GESTIONE CICLO FORMAZIONE

UF

ATTUAZIONE PIANI

FORMATIVI

ORGANIZZAZIONE CORSI

MISSIONI

MONITORAGGIO SPESA E

LIQUIDAZIONE DOCENZE

Gruppo di Lavoro

� ATTUAZIONE PIANI FORMATIVI

� Nicoletto Marino

BACKGROUND

� Tra i piani formativi approvati e i corsi effettivamente svolti c’è spesso discrepanza, per cui sarebbe utile un’attività di monitoraggio costante e di impulso ai responsabili rispetto alla realizzazione dei corsi sia a livello nazionale che locale.

OBIETTIVI

� Monitorare l’andamento dei Piani Formativi Nazionale e Locali

� Garantire il rispetto della pianificazione prevista nei PF

� Preparare dei reports alla CNF.

ORGANIZZAZIONE del LAVORO

Per i Corsi Nazionali:

Nuove prescrizioni:

I. Chi ha proposto più di un corso nazionale, se entro giugno non attiva un corso, perde l’opportunità di fare anche gli altri;

II. I Referenti devono intervenire nell’individuazione delle date dei corsi nazionali proposti/organizzati dalla propria Struttura

III. Sia per CN che per corsi CCR

ORGANIZZAZIONE del LAVORO dati ricevuti da UF

Nel 2018 saranno svolti 47 corsi Nazionali!!!!

� 10 CN del 2017

� 29 CN del 2018

� 8 CN CCR

ORGANIZZAZIONE del LAVORO dati dal DB

Andamento dei CN + CCR richiesti

(media annua ‘10-’14 = 37 corsi media ‘15–’18 = 58 corsi)

ORGANIZZAZIONE del LAVORO

� CN 2018 svolti entro novembre 2018 28 su 43 (65%)

� 1 a dicembre

� 3 nel 2019

� 11 non svolti

24; 56%

4; 9%

1; 2%

3; 7%

11; 26%

Svolti nel 2018

ENTRO OTTOBRE

NOVEMBRE

DICEMBRE

2019

non fatti

ORGANIZZAZIONE del LAVORO dati ricevuti da UF

� CN CCR del 2018

1) Corsi CCR entro Ottobre 6 su 15 (40%)

2) Corsi CCR nov+dic+2019 7 su 15 (47%)

3) Corsi CCR annullati/trasf 2 su 15 (14%)

ORGANIZZAZIONE del LAVORO CN + CCR richiesti nel 2018 complessivi 64

ENTRO OTTOBRE

52%

NOVEMBRE

10%

DICEMBRE

2%

2019

14%

non fatti

22%

CRITICITA’

� Corsi che slittano al 2019: il 13% dei CN+CCR

� Corsi rinviati o non fatti: circa il 20% dei CN+CCR

� Tabella riassuntiva in cartellina per i Referenti

ORGANIZZAZIONE del LAVORO

Per i Corsi Locali:

� Concordato invio email con UF

� Inviata email ai Ref. Locali (5/11), sollecito 8/11

� Al 9 Novembre pervenute 84% delle risposte.

Attuazione corsi localidistribuzione % dei 205 corsi*

* = mancano 3 sedi, corsi sicurezze solo alcune sedi

ENTRO OTTOBRE53%

NOVEMBRE9%

DICEMBRE12%

201917%

non fatti9%

Attuazione corsi locali 2018solo sedi > 4 corsi

Andamento corsi (esterni)+locali

0

100

200

300

400

500

600

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Locali

Eterni

Attuazione corsiMU complessivi = (CN30+CL5) x 3gg / 20gg

CN + CCR 47 corsiCL = 74% di 243 = ~ 180 corsi

212

135

CN + CCR

CL

OSSERVAZIONI e SUGGERIMENTI

� Discreta % di corsi che slittano all’anno successivo..

� Evidenza di PFN + PFL traslato

� ..partecipazione prevalente sui Corsi Nazionali

� grazie!!

GRUPPO DI LAVORO E-LEARNING

- Silvia Arezzini- Giuliano Basso- Monica De Simone

Supervisione CNF: Roberto Gomezel

Padova, 13 novembre 2018

Corso word in pillole con sistema di valutazione, test ed esercitazioni → 20 video disponibili su moodle

https://elearning.infn.it/course/view.php?id=56

→ 37 video attualmente su youtube per testhttps://www.youtube.com/watch?v=2Us72EgKoKs&list=PL7S7-gEMTNbKy9fS6323sbq-e-GO5KM7F

Corso excel in pillole disponibili su moodle da gennaio 2019 → Attualmente presenti 3 lezioni di Test

https://elearning.infn.it/course/view.php?id=56https://www.youtube.com/watch?v=2Us72EgKoKs&list=PL7S7-gEMTNbKy9fS6323sbq-e-GO5KM7Fhttps://www.youtube.com/watch?v=2Us72EgKoKs&list=PL7S7-gEMTNbKy9fS6323sbq-e-GO5KM7F

contenuti disponibili- formazione “formale”:percorso su moodle con test ed esercitazioni e alla fine il rilascio dell’attestato

- formazione “pronta all’uso”pillole su canale youtube infn in modo da rendere disponibile il materiale, per favorire l’apprendimento in maniera più immediata

bacheca sempre disponibile su moodle per lasciare messaggi!

Corso neo-assunti

Cosa è stato fatto:presa visione di tutto il materiale disponibilepossibilità di recuperare presentazioni e materiali didattici

ed ora?

possiamo:- progettare e creare corso su moodle- girare video con presentazioni- renderlo disponibile

...da CCR

Corso sicurezza informatica base per tutti

In questo momento --> raccolta materiali→ selezione materiali→ lavoro con gruppo e.learning per progettare/realizzare oggetto compiuto

Proposte corsi per il piano formativo 2019 in modalità webinar

e per la formazione interna ...in collaborazione con il GARR

Corso e-learning 2018 → a fine gennaio 2019

Corso avanzato di tematiche affrontate nell’edizione precedenteorganizzato in due giornate + 1 laboratorio

Docenti:Giovanni Ganino, Università di Ferrara esperto in Video didattica, apprendimento multimediale e processi cognitiviMario Rotta professionista della formazioneed esperto in tecnologie della conoscenzaBruno Nati, esperto GARR

Il GARR offre corsi per la formazione continua del team e.learning infn su richiesta

PARTECIPATE N U M E R OS I !

Nuovo corso 2019Proposto ulteriore approfondimento per il 2019...per stare al

passo con le tecnologie e l’apprendimento

E COME SEMPRE….

SPERIMENTARESPERIMENTARE

SPERIMENTARE 2.0 !!!

Grazie!

PROGRAMMAZIONE FORMATIVA E RAPPORTI SNA/FP

● Boniatti Cinzia ???● Bortot Danila● De Simone Monica

“Non pretendiamo che le cose cambino

se continuiamo a farle nello stesso modo”

(A. Einstein)

BACKGROUND

Stato dell’arte:

● analisi corsi di inglese → 2016● proposta piano formativo → luglio 2017● rapporti con la SNA presentazione nelle prossime riunioni● vi presentiamo questo nuovo lavoro come momento di

riflessione

Impossibile visualizzare l'immagine.

• Presentazione del documento

• Condivisione del documento

• Riflessione sui punti di forza e di debolezza della Formazione

• Preparazione documentazione per una prossima presentazione

SNA Composizione del gruppo

Documento su FAQ

Punti di forza e punti di debolezza

Impossibile visualizzare l'immagine.

SNA

INFN dal report Dott. Lipari del seminario del 9 e 10 maggio sulla Comunità di pratica relativo al progetto “UnaRete per una Formazione di Qualità”Punti di forza:• Gestione/sistemi informativi• Organizzazione• Competenze

Punti di debolezza:• Sistemi valutazione

o Delle competenzeo Delle performanceo Delle attività di formazione

• Scarsa interazione politiche RU• Carenza RU dedicate

Punti di forza e punti di debolezza

Impossibile visualizzare l'immagine. AQ

Pianificazione e progettazione dei corsi con inserimento corsi nel DB 1. D. Sono un dipendente della struttura X. Come faccio ad inserire una proposta di corso nel DB?

R. Il DB della formazione è raggiungibile al seguente link: WWW.ac.infn.it/personale/formazione/ L’inserimento del corso è possibile solo nel periodo di apertura dello stesso, che di norma viene comunicato dal Referente Locale della struttura o dal Direttore.

2. D. Cosa viene richiesto durante l’inserimento della proposta? R. Per tutte le tipologie di proposte inserite, vengono richiesti tutti i dati inerenti il corso stesso sia organizzative (titolo/date/luogo/responsabile/eventuale ditta esterna) che finanziar ie (costo del corso e spese di missione).

3. D. Sono un referente locale, quali sono le categorie dei corsi che si possono inserire nel DB? R. La Formazione dell’INFN si suddivide in quattro grandi aree: • Formazione tecnico/amministrativa e gestionale, • formazione In materia scientifica e tecnologica, • formazione in materia di igiene, sicurezza e ambiente, • formazione in tema di valorizzazione risorse umane e management. Le proposte quindi possono essere inserite nelle seguenti categorie: - Amministrativo - Computing - Elettronica - impiantistica - Lingue - Meccanica - Risorse Umane - Scientifico - Sicurezza obbligatoria - sicurezza non obbligatoria

4. Come sono suddivisi i corsi? R. I corsi di formazione possono essere suddivisi in: - LOCALI quando il corso si svolge presso la struttura o presso una Ditta affidataria e con la partecipazione di pochi dipendenti. L’organizzazione è a cura del Responsabile del Corso con l’aiuto del Referente locale - INTER-STRUTTURA quando due o più sezioni/Laboratori si unisco no per sopperire ad un'unica esigenza formativa condivisa. L’organizzazione è a cura del Responsabile del corso della struttura capofila con l’aiuto del Referente locale - NAZIONALE quando l’argomento riveste una importanza tale da coinvolgere tutto il per sonale INFN. L’organizzazione è a cura del Responsabile del corso della struttura capofila con l’aiuto del Referente locale - CCR se relativi alla Commissione Calcolo e Reti.

5. D. Sono un referente locale, come devo inserire le spese di partecipazione preventive? R. Le spese devono essere inserite per tutte le tipologie di corso, secondo questi dati;

• Media delle spese giornaliere di vitto e alloggio € 250; • Media delle spese di viaggio € 200.

6. D. Quali informazioni sono accessibili al dipendente? R. Sono visual izzabili solo le proposte di corso approvate dalla CNF. I corsi non ancora approvati sono visualizzabili solo dai membri della CNF e dai Referenti Locali.

Da condividere e rielaborare con il gruppo dei referenti

Come si fa

a........?

Impossibile visualizzare l'immagine.

Grazie

GRUPPO DI LAVORO VALUTAZIONE ATTIVITA’ FORMATIVE

Alessia Capitani, Paola Fabbri, Daniela Ferrucci, Mariella Gangi,

Fabio Pratolongo

OBIETTIVO Istituire un sistema di valutazione completo edefficace che non si limiti a rilevare la soddisfazionedel partecipante, ma che sia in grado di misurareanche l’impatto delle azioni formative.

…a che punto siamo…

COSA FAREMO

COSA ABBIAMO FATTO

Applicazione nuove schede di valutazione*

Valutazione di Impatto di 1 Corso Nazionale

Valutazione di Impatto di 2 corsi Nazionali (novembre e marzo)

Corso Solid Works base

Corso Nazionale, area meccanica, si è svolto presso i LNF

dal 9 al 13 aprile 2018

(Resp. Marco Guerzoni della Sez. di Bologna):

26 partecipanti.

Hanno risposto al questionario di Impatto:

19 partecipanti su 26

e

12 responsabili su 19.

IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 1Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni

IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 2Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni

IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 3Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni

IMPATTO NEL 2018 – responsabile1Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni

IMPATTO NEL 2018 responsabile 2Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni

Reminder:

Seminari con il Prof. HINNA.

Modifiche delle schede di valutazione* di gradimento eimpatto, aggiunta di qualche domanda nei questionari, sceltadi una scala con 6 possibili risposte (6 ottimo … 1 moltoscarso).

Importanza Obiettivi strategici (lavorare in sinergia con la CNF – ad esempio in merito alla parte economica –“monetizzazione della Formazione”).

Collaborazione con gli altri REFERENTI: Importanza dellapresenza, osservazione e del tempo giusto da dedicare almomento della valutazione.

prossimi passi ….

• Valutare l’Impatto del Corso Nazionale:"Aggiornamenti in materia fiscale: IVA, IRPEF, imposta dibollo, fattura elettronica” che si è tenuto a Spoleto nei giorni11 e 12 luglio 2018 (novembre invio questionari).

• Valutare l’impatto del Corso Nazionale “Social media” che sisvolgerà il 21 novembre in Presidenza.

• Valutare l’Impatto di un corso dei Laboratori.

Grazie

CNF_gest_ciclo_formazione_PD_nov18_revComunicazione ppt per padova 2018 8nov���������GRUPPO DI LAVORO E-LEARNINGDiapositiva numero 2contenuti disponibiliDiapositiva numero 4...da CCRe per la formazione interna ...in collaborazione con il GARRNuovo corso 2019Diapositiva numero 8

Programmazione formativa��������PROGRAMMAZIONE FORMATIVA E RAPPORTI SNA/FP BACKGROUNDDiapositiva numero 3Diapositiva numero 4Diapositiva numero 5Grazie

Valutazione_CNF_NOV18_Daniela�����GRUPPO DI LAVORO �VALUTAZIONE ATTIVITA’ FORMATIVE …a che punto siamo…Corso Solid Works baseIMPATTO NEL 2018 – partecipanti 1 IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 2IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 3IMPATTO NEL 2018 – responsabile1IMPATTO NEL 2018 responsabile 2�Reminder:�prossimi passi ….�