(ASCD, Educational Leadership, n.1, sept. 2006)

Schifanismo pedagogico

• [1] Schifanismo. Dicesi s. l’atteggiamento di rifiuto che viene a generarsi nei soggetti in presenza di una comunicazione di contenuti enfatica, espressa con tonalità sarcastica, allusiva, non chiaramente comprensibile e asimmetrica nei confronti della realtà. Si può anche espandere il concetto alla situazione nella quale viene a trovarsi un’istituzione quando la sua capacità comunicativa ottiene l’effetto opposto a quello desiderato. La genesi sociale del termine viene ricondotta al politico Schifani il cui stile comunicativo è l’icona reale di quanto sopra. (Dal Nuovo Dizionario Politico, 2006).

Il Sole/24Ore: Il Nuovo Biennio

(FERRATINI, 16.09.06)

CURRICOLO INDICAZIONI NAZIONALI

• Programmi (ieri): i docenti devono applicare uniformemente le disposizioni dettate dal CentroCurricoli (oggi): il Centro detta i vincoli nazionali (compreso ciò che gli allievi devono sapere e saper fare alla fine di un ciclo di studi); i docenti progettano l’attuazione dell’offerta formativa nella realtà concreta di una scuola e di una classe nel rispetto di tali vincoliPiani di Studio Personalizzati (domani): come nei Curricoli, ma i docenti progettano l’attuazione dell’offerta formativa, tenendo conto della realtà personale (attitudini, misconoscenze, contesto socio-familiare ecc.) di ciascun allievo e delle scelte educative delle famiglie (ruolo del docente coordinatore-tutor).

(BERTAGNA/INDIRE/MIUR, 2003

CATEGORIE DI ANALISI DI UN ITEM

(ASCD, Educational Leadership, n.1, sept. 2006)

SCHEMA di APPRENDIMENTO

CONCRETO

ASTRATTO

CONCRETO

AZIONE

CONOSCENZA

AZIONE

Processo formativoProcesso scientifico

GENERALE E SPECIALISTICO

• Il rapporto tra Generale e Specialistico in che cosa consiste?

• Come si esplicita?

• E’ una distinzione che ha ancora senso?

• Lo schema divisorio è ancora giustificabile?

CULTURA GENERALE E FORMAZIONE

• Nella ScuolaScuola• Cultura generale:

Discipline di studio=Materie: quali?

• Formazione generale=Cultura generale?

• Nella Formazione Formazione professionaleprofessionale

• Cultura generale: Discipline di studio=Materie: quali?

• Formazione generale: esiste? Che cos’è?

FORMAZIONE GENERALE E SPECIALISTICA

• Nella ScuolaScuola:• Qual è l’oggetto della

formazione generale?• Esiste una formazione

specialistica?• Esiste una cultura

specialistica?

• Nella Formazione Formazione professionaleprofessionale:

• Qual è l’oggetto della formazione generale?

• Qual è l’oggetto della formazione specialistica?

• Esiste una cultura generale?

Competenze Generali e Specifiche

• Per tutti: Sapere generale (politica, diritto, economia, lingua…)

• Per alcuni: Competenze generali e specifiche (tecniche, procedurali, formali, teoriche…: sapere specifico)

SIX COMMON LEADERSHIP STYLES

(ASCD, Educational Leadership, n.1, sept. 2006)

TRIVIO e QUADRIVIO

• Grammatica

• Retorica

• Dialettica

• Geometria

• Aritmetica

• Astronomia

• Musica