Area 3: interventi e servizi per gli studenti, Prof.ssa L.Palazzo

RELAZIONE SULL’ATTIVITA’ SVOLTA DALLE FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

Anno scolastico 2009/2010

Funzione strumentale attribuita:

Area 3 ‐ Interventi e servizi per gli studenti: orientamento in uscita e alternanza scuola‐lavoro.

Docente: Palazzo Lavinia

Relazione funzione strumentale area n°3: Orientamento in uscita e Alternanza Scuola‐ lavoro A.S. 2009/ 2010 Pagina 0


Funzione strumentale attribuita: Area 3 ‐ Interventi e servizi per gli studenti: orientamento in uscita e alternanza scuola‐lavoro.

Con l’attribuzione della funzione strumentale suddetta, mi è stato affidato il compito di gestire i bisogni formativi degli studenti in ordine all’orientamento in uscita, di coordinare le iniziative delle Università, Accademie, Scuole private, Associazioni di categoria e di far conoscere le opportunità di studio e di lavoro offerte dal territorio. La mia attività si è articolata in incontri di informazione‐formazione dove sono state affrontate tematiche legate all’orientamento post diploma, in azioni di tutoring rivolte agli studenti, attraverso l’analisi dei bisogni formativi, l’organizzazione di iniziative promosse dalle università e le associazioni di categoria , il coordinamento del progetto di alternanza scuola lavoro dell’istituto.

Partecipazione a corsi di formazione, seminari, incontri

o Incontro programmatico ufficio scolastico provinciale di Pesaro con referenti dell’ISFOL in data 29.09.2009 .

o Incontro ISFOL‐Orientamento presso l’Ufficio Scolastico Provinciale di Pesaro per pianificare la terza annualità del Protocollo d’Intesa ISFOL‐USP, svoltosi il 12.10.09.

o Partecipazione alla II Giornata sulla Sicurezza nei luoghi di lavoro presso il Cinema‐teatro Astra di Pesaro con premiazione dei vincitori del concorso “Il destino non c’entra”, classe interessata 5 AM (30.10.2009).

o Incontro di presentazione formazione presso l’Ufficio Scolastico Provinciale di Pesaro con il dott. Pietro Taronna dell’ISFOL per presentare la proposta formativa per il corrente anno scolastico, svoltosi il 11.11.09.

o Incontro “Orientamento giovani 2009”– Confindustria. Incontro organizzato presso azienda Della Rovere dalla dott.ssa Paola Marchetti di Confindustria dal titolo “Gli 8 valori che fanno volare” classi interessate una rappresentanza per ogni classe quinta, per un totale di circa 20 alunni. (17.12.2009)

o Convegno presso l’Auditorium Palazzo Montani‐Antaldi di Pesaro, organizzato dall’Ufficio Scolastico Provinciale di Pesaro con referenti dell’ISFOL “Orientamento: un ponte tra Scuola e Lavoro” riguardante la domanda di orientamento nelle scuole della provincia: uno studio di campo. (18.12.2009).

o Riunione regionale di formazione sull’orientamento – Presentazione dati anagrafe regionale degli studenti rilevazione A.S. 2008/2009 e consegna della guida ai percorsi post diploma realizzata dalla Regione Marche con il contributo FSE. Incontro del 12.01.10 presso la sala verde di Palazzo Leopardi della Regione Marche, di Ancona.

o Incontro presso l’Ufficio Attività Economiche del Comune di Pesaro, per definire le modalità di realizzazione di stage estivi di “Alternanza scuola lavoro” , attribuzione borse di studio ecc.., rivolto agli studenti delle classi III^ e IV^ in collaborazione con il Comune, svoltosi il 25.03.10.

o Conferenza di servizio indetta dall’Ufficio Scolastico Regionale delle Marche svoltosi il giorno 13.04.10 presso Liceo “G. Galilei” di Ancona Problematiche di rilevazione INVALSI ugli apprendimenti. Incontro con il Direttore Generale. Progetto Ponte.

o Seminario regionale relativo al progetto di “Alternanza Scuola ‐ lavoro” organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale delle Marche svoltosi il giorno 16.04.10 presso l’IIS Volterra‐Elia di Torrette di Ancona dal titolo “Orientamento: lavori in corso e prospettive”. L’orientamento come sistema

integrato di responsabilità e azioni; Per un orientamento formativo o didattica orientativa/orientante; Alternanza scuola‐lavoro e Progetto innova didattica.

Progetti e attività svolte

o Rilevazione dei bisogni formativi in relazione all’orientamento post diploma attraverso somministrazione di un questionario di analisi dei bisogni di informazione orientativa dal qual emerge il seguente prospetto di preferenze:

o


o Incontro organizzato in data 30.09.2009, presso l’Aula Magna dell’Istituto, per delineare i compiti

dei tutor delle classi quarte. o Incontro organizzato in data 04.12.2009, con la prof. Galeazzi presso la ditta Starline di Roberto

Marchionni per delineare la collaborazione al progetto di Alternanza per la classe 4^AM (sez. grafica).

o Relativi agli incontri di orientamento e formazione per il progetto “Incontri di orientamento al lavoro, alla formazione e all’università anno 2009‐2010” promossi dalla Provincia di Pesaro e Urbino ( 08 aprile 2010) incontro – dibattito svoltosi presso l’Aula Magna dell’Istituto Modulo 1 “Orientarsi tra i processi di scelta scolastico‐professionali”. Classi coinvolte quinte – operatore CIOF di Pesaro.

o Organizzazione di incontri di orientamento promosse da Università, Accademie, Scuole private e rivolti alle classi quinte;

QUESTIONARIO DI ANALISI DEI BISOGNI DI INFORMAZIONE ORIENTATIVA "MI ORIENTO- COSA VORREI SAPERE"

1 - Orientarsi nei processi di scelta scolastico professionale

9 - La cultura della sicurezza

8 - Orientarsi tra le opportunità imprenditoriali

7 - Orientarsi all'impresa

6 - Orientarsi nel mercato del lavoro

5 - Orientarsi nei servizi di orientamento e per l'impiego nel territorio

4 - Orientarsi tra le strategie di ricerca di lavoro

3 - Orientarsi alla formazione professionale

2 - Orientarsi alla riforma universitaria

RICHIESTE extra sez

CL

ASSI

5 AM

Grafica (23)

9 14 6 2 7 5 6 3 1

disegno fumetti U grafica; sbocchi lavorativi; U Ancona; Accademia Grafica; Psicologia; test ingresso

Beni cult 10 13 11 4 2 2 10 3

U dis. industriale; U di grafica pubb., U di restauro; U di arch.; U in Inghilterra; scuola di fumetto;U di ostetricia; scuola di musica

5B

M

Design 6

Arch. 5 4 1 5 6 6 5 3

14

Ceramica

5A

3

Arch. 10 8 3 2 2 6 6 4 1 5 B

17

Moda 7 9 9 5 1 2 8 4 U moda; Polimoda 5 C

19


⋅ 11.11.09 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione corsi da parte di Poliarte Centro Sperimentale Design di Ancona (Referente Daniela Montecchiani).

⋅ 03.12.09 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione corsi da parte di.

⋅ 12.12.09 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di perfezionamento da parte del referente dell’ ISIA di Faenza prof. Marzani.

⋅ 20.01.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di NABA –Accademia di Milano

⋅ 24.02.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di Università di San Marino corso di Design (Referente Alessandra Bosco).

⋅ 25.02.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi di Progettisti della moda Università di Urbino. (prof. Crinella)

⋅ 09.03.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi in Tecnologia per la conservazione e il restauro. Università di Urbino (referente dott. Giuseppe Cucco).

⋅ 18.03.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi dell’Accademia di Belle arti di Urbino.

⋅ 09.04.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto per presentazione dei corsi LABA Brescia (referente dott. Anna Guzzi)

⋅ 14.04.2010 incontro presso Aula Magna d’istituto con l’arch. Maurizio Lepore per la presentazione dei corsi UED Pescara l’Università Europea del Design.

o Attività di consulenza e supporto individualizzato per reperire informazioni sui vari percorsi di studi universitari e post diploma e per programmare visite guidate presso le facoltà indicate dagli studenti . Questo tipo di attività, anche se richiede un notevole impegno sia temporale che organizzativo, a mio parere, è quella che risponde meglio alle esigenze degli studenti,i quali si sentono così maggiormente seguiti , ascoltati, protagonisti della propria scelta.

o Coordinamento per Partecipazione a open day o giornate di orientamento personalizzate presso varie Facoltà di Architettura: Ferrara, Bologna; per studenti della classe 5^A interessati a tale percorso di studi.

o Coordinamento degli stage estivi, in tema di alternanza scuola‐lavoro in collaborazione con il Comune di Pesaro.

o Stesura, coordinamento e monitoraggio del Progetto “Alternanza scuola lavoro” promosso e sostenuto dall’Ufficio Scolastico Regionale e con la collaborazione dell’Assindustria di Pesaro e Urbino e le Camere di Commercio di Macerata e di Ancona con il coinvolgimento in rete di numerose scuole secondarie della regione, rivolto agli studenti delle classi quarte. Il progetto in dettaglio e il monitoraggio sono stati effettuati on‐line.

o Collaborazione all’interno della commissione POF con i seguenti compiti: delineare il POF – le scelte progettuali ed operative. in relazione a progetti promossi dalla scuola o adottati dalla scuola, regolamento d’istituto, patto di corresponsabilità con le famiglie,ecc.

Per tutto l’anno scolastico la mia attività si è svolta in stretta collaborazione con il Dirigente scolastico, le altre funzioni strumentali, i coordinatori di dipartimento e delle classi, i colleghi e il personale amministrativo.


Pesaro lì 16.06.2010

docente funzione strumentale

Lavinia Palazzo

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