APPARATI PER UNA CLASSE 2 -...
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La costruzione di una classe virtuale con Google Classroom. Il suo utilizzo
didattico.
APPARATI PER UNA CLASSE 2.0
CONNESSIONE WIFI
UN PC PER OGNI ALUNNO
ISCRIZIONE DEGLI ALUNNI ALLA POSTA DELL’ISTITUTO
ISCRIZIONE DEL DOCENTE A GOOGLE CLASSROOM
Ecco la pagina di lavoro: si va sul sito della Fra Salimbene, si clicca su CLASSROOM, si inserisce la pass. e si entra come studente.
Schermata degli alunni e della valutazione data ad ognuno sul compito. Lo studente riceve sulla posta la valutazione e vede le correzioni sul testo in drive
Schermata del documento di lavoro google drive. I commenti e le correzioni sono visibili immediatamente allo studente, che può correggere. Durante la lezione in classe il docente può comunicare con tutti gli studenti sul documento drive, correggere, in tempo reale. Questo anche da casa. Gli studenti possono lavorare sul documento in gruppo con compiti diversi.
VISIONE DI MATERIALE CREATO PER LE LEZIONI MULTIMEDIALI
LEZIONE FLIPPED: ILLUMINISMO
https://www.youtube.com/watch?v=V5FcY9rxkMs
VISIONE DI UN FILMATO CREATO DAL DOCENTE CON LEZIONE DEGLI ALUNNI DOPO UN’ESPERIENZA
DI LEZIONE FLIPPED
https://www.youtube.com/watch?v=9B9Y6827OVA
PREPARAZIONE ALLA PROSSIMA LEZIONE
Fai molta attenzione alle pagine di seguito illustrate perché in classe
dovrai fare degli approfondimenti partendo da questo materiale.
Cerca da ora qualche immagine da inserire e prova a modificare lo
sfondo perché sia diverso da quello dei tuoi compagni. Attento
perché le parti scritte (debbono essere sempre molto leggibili
durante la tua presentazione in classe.
Per ora non cambiare l’ordine delle pagine.
Ipertesto di un elaborato sull’Illuminismo prodotto da un alunno esclusivamente in classe, partendo da materiale dato
dall’insegnante su classroom (lezione flipped) DOPPIO CLIC
ESEMPIO DI TESTO INTERDISCIPLINARE CREATO DA UN ALUNNO CON IL PROGRAMMA MIMO STUDIO
Collegamento ipertestuale