Allegato 1, programma di letteratura italiana

Neoclassicismo e Preromanticismo Caratteri e connessioni

Ugo Foscolo Indicazioni biografiche Razionalismo, meccanicismo e pessimismo Delusioni e radici storiche del pessimismo Il ruolo delle illusioni e degli ideali Aspetti neoclassi e preromantici

Le ultime lettere di Jacopo Ortis La vicenda Il sistema dei personaggi Analogie e differenze tra Ortis e Werther • Il sacrificio della patria, 11 ottobre 1797 • Amore, illusioni e mondo classico, 15 maggio • In limine mortis, 24 marzo • Il suicidio, 25 Marzo, 1799

Il Romanticismo Il Romanticismo, dimensionamento cronologico e la questione terminologica La genesi storico-filosofica e caratteri La poetica, Romanticismo europeo e italiano La polemica classicismo-romanticismo “Il Conciliatore” e la Lettera semiseria di Grisostomo di Giovanni Berchet

Alessandro Manzoni Indicazioni biografiche Illuminismo, conversione e Romanticismo Panoramica sulle opere, Inni sacri, Odi civili, le tragedie, scritti letterari, Lettre à M Chauvet sur l’unité de temps et de lieu dans la tragédie, Lettera sul Romanticismo a Cesare D’Azeglio

I Promessi Sposi La vicenda editoriale Gli umili, il romanzesco e il realismo, confronto con Walter Scott L’ambientazione storica • Sequenza di Renzo a Milano durante il tumulto di S. Martino,

lettura dei capitoli 12-17 • Spunti di analisi:

o Il Bildungsroman e la formazione morale, Renzo “personaggio cometa”

o La rappresentazione straniata o Il tumulto e la folla o La babilonia di discorsi, la mistificazione e l’inganno o La descensio ad inferos e la caduta morale di Renzo o Fuga e pellegrinaggio: allontanamento, ricerca e

redenzione

Giacomo Leopardi Indicazioni biografiche L’erudizione, la conversione estetica, la conversione filosofica

2

Il pessimismo storico, il pessimismo cosmico, il pessimismo eroico e la solidarietà umana Illuminismo, Classicismo, Romanticismo Poesia di immaginazione e di sentimento La poetica dell’«indefinito» e della «rimembranza». Panoramica sulle opere: Lo Zibaldone, le Operette morali, i Canti.

Da Lo Zibaldone • Teoria della visione, n. 1744-1745, 20 settembre 1821 • Indefinito e poesia, n. 1982-1983 • Parole poetiche e indefinite, n. 1789, 28 settembre 1821 • Suoni indefiniti, n. 4293, 21 settembre 1827 • La doppia visione, n. 4418, 30 Novembre, prima Domenica

dell'Avvento • Il vago, l’indefinito e le rimembranze della fanciullezza, n. 514-516 Dalle Operette morali • Dialogo della Natura e di un Islandese Dai Canti • Ultimo canto di Saffo • L’infinito • La sera del dì di festa • A Silvia • Canto notturno di un pastore errante dell’Asia • A se stesso

La Scapigliatura Il disagio e la contestazione, i bohèmiens L’origine del termine Modernità e dualismo

Igino Ugo Tarchetti, da “Disiecta” • Memento Arrigo Boito, da “Libro dei versi” • Lezione d'anatomia

Positivismo e Naturalismo I rapporti tra Positivismo e Naturalismo Il romanzo sperimentale e i fondamenti teorici L’intento scientifico, sociale e politico Il principio dell’impersonalità

Giovanni Verga Indicazioni biografiche Il Naturalismo e la riflessione di Capuana L'impersonalità verghiana L’“eclisse” dell'autore Il punto di vista “regredito”

3

La lotta per la vita Il pessimismo Il verismo di Verga e il naturalismo zoliano. L’evoluzione delle opere

Da Primavera e altri racconti • Nedda Da Vita dei campi • Fantasticheria I Malavoglia, caratteri generali • La prefazione • Cap. III, Il naufragio della Provvidenza Mastro-don Gesualdo, caratteri generali

Il Decadentismo L’origine del termine e profilo critico Le origini storiche, sociali e culturali Decadentismo e Romanticismo Il Decadentismo in Italia e il ritardo I caratteri letterari, mistero, poesia e il poeta veggente Panoramica sulle poetiche, panismo, Estetismo, Dadaismo, Surrealismo Dai Parnassiani al Simbolismo Panoramica sull’opera di Baudelaire, Verlaine, Mallarmé

Gabriele D’Annunzio Indicazioni biografiche Il danunzianesimo Estetismo e superomismo Classicismo e panismo Panoramica sulle opere, la poesia e la narrativa

Da Alcyone • La sera fiesolana • Lungo l’Affrico Da Novelle della Pescara • L’eroe Il piacere, caratteri generali

Giovanni Pascoli Indicazioni biografiche Panoramica sulle opere Da Positivismo alla conoscenza alogica La poetica del fanciullino La sintassi e la metrica Il lessico e il fonosimbolismo

Da Myricae • Il lampo

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• Il tuono • Il temporale • Arano • Lavandare • I gattici Da Canti di Castelvecchio • La mia sera

Italo Svevo Indicazioni biografiche Le componenti ideologiche, Darwin, Schopenhauer e Freud L’inetto e la sua evoluzione

Una vita, analisi tematica Senilità, analisi tematica La coscienza di Zeno • Cap. VII, Storia di una associazione commerciale

Luigi Pirandello Indicazioni biografiche Il vitalismo, le “forme” e le maschere La “trappola” e il rifiuto L’eroe estraniato e la “filosofia del lontano” Molteplicità del reale e relativismo conoscitivo La poetica dell’ironia Panoramica sulle opere

Il fu Mattia Pascal, passi a scelta dal romanzo • Premessa prima • Premessa seconda

Le Avanguardie storiche Significato del termine Rottura con il pubblico Sperimentalismo e codificazione Il Futurismo e tematiche La poesia crepuscolare, caratteri e tematiche Legami con decadentismo e Futurismo Filippo Tommaso Marinetti Manifesto tecnico della letteratura futurista da Zang-tumb-tumb o L’assedio di Adrianopoli • Tavole parolibere, Zang-tumb-tumb • Tavole parolibere, Indifferenza Sergio Corazzini, da Piccolo libro inutile

5

• Per organo di Barberia Marino Moretti, da Poesie scritte col lapis • La domenica dei cani randagi • A Cesena Guido Gozzano, dai Colloqui • Le due strade Aldo Palazzeschi, da Poemi • Chi sono? Corrado Govoni, da Quaderno dei sogni e delle stelle • La trombettina • Tavole parolibere, Il palombaro

L’Ermetismo, evoluzione delle Avanguardie Caratteri e tematiche

Giuseppe Ungaretti Indicazioni biografiche Panoramica sulle opere e le fasi Pensiero e poetica

Da Il porto sepolto • Il porto sepolto Da L’Allegria • Commiato • Veglia • San Martino del Carso • Fratelli (redazione del 1943 e del 1916)

Eugenio Montale Indicazioni biografiche Panoramica delle opere e le fasi La poetica delle cose

Da Ossi di seppia • I limoni • Meriggiare pallido e assorto • Spesso il male di vivere Da Le occasioni • La casa dei doganieri

Salvatore Quasimodo Indicazioni biografiche Panoramica delle opere e le fasi Da Oboe sommerso • Oboe sommerso Da Ed è subito sera

6

• Ed è subito sera, confronto con la prima redazione Da Giorno dopo giorno • Milano agosto 1943 • Uomo del mio tempo

Umberto Saba Indicazioni biografiche La configurazione del Canzoniere La poetica inattuale Da Il Canzoniere • Città vecchia • Amai • Il canto di un mattino

Dante Alighieri La Divina Commedia, Paradiso Canti

• 1 • 3 • 6 • 11 • 14 (vv. 67-108) • 15 (vv. 13-48, 88-99 e 131-149) • 17 • 30 (vv. 38-128) • 31 (vv. 1-30 e 52-102) • 33

Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 2, programma di letteratura latina

Ideologia e potere

Lucio Anneo Seneca Indicazioni biografiche Panoramica sulle opere Il problema della datazione Dialogi, trattati, altre forme Le opere dell’impegno politico e gli ultimi anni I punti focali del pensiero stoico I caratteri dello stile in Seneca • Epistulae morales ad Lucilium, 60, Fama e ambizione: ostacoli alla

saggezza, in latino • Epistulae morales ad Lucilium, 22, 7-8, l’opportunità dell’impegno, in

italiano • De otio, 5,8 – 6,5, vita contemplativa e vita attiva, in italiano

Satira e protesta sociale

I caratteri della satira nella tradizione

Aulo Persio Flacco La metamorfosi dello stoicismo Lo stile aspro e realistico • Choliambi (in traduzione) • Satira 5, 14-29, programma stilistico (in traduzione)

Decimo Giunio Giovenale La satira “indignata” Lo stile sublime • Satira 6, corruzione e misoginia (in traduzione)

Fedro Il genere favolistico La struttura formale Gli umili e il pessimismo • Prologo I (in traduzione) • Prologo II (in traduzione) • Il lupo e l’agnello (in traduzione) • L’asino e il vecchio pastore (in traduzione)

Marco Valerio Marziale Origini e modelli dell’epigramma Il realismo Lo schema bipartito dei testi

8

Epigrammata (in traduzione) • I, 10, Lo spasimante di Maronilla • I, 19, Se ben ricordo ... • V, 9, Cure mediche • VI, 57, Basta una spugna

L’anomalia della prosa, Petronio e Apuleio

Petronio La questione pertoniana La vicenda del Satyricon La problematica del genere Il realismo petroniano Satyricon • Le streghe e il manichino di paglia (in latino) • Un lupo mannaro (in latino)

Lucio Apuleio Le Metamorfosi o Asinus aureus Il problema delle fonti e del genere La struttura La curiositas La favola di Amore e Psiche Le interpretazioni

L’epica di età imperiale

Marco Anneo Lucano Bellum civile e intenti Il confronto con Virgilio Il pessimismo e l’ideologia I personaggi Lo stile Bellum civile • Libro II, Rievocazioni della guerra civile tra Mario e Silla (in italiano)

Valerio Flacco Argonautica, Apollonio Rodio e Virgilio

Silio Italico Punica, i modelli e Virgilio

Publio Papinio Stazio Tebaide, Virgilio e Lucano

La storiografia di età imperiale

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Publio Cornelio Tacito Modelli storiografici e moralismo Rigore e attendibilità Aspetti dello stile De vita Iulii Agricolae

Il genere e il contenuto L’elogio di Agricola e lo sfondo ideologico

La Germania Il genere e il contenuto La polemicaantiromana

Le Historiae Il contenuto e i personaggi lo sfondo ideologico Gli Annales Il contenuto La svolta pessimistica e il realismo politico • Annales, XV, 62-64, La morte di Seneca (in latino) • Annales, XIV, 5, L’attentato fallito contro Agrippina (in latino)

La letteratura cristiana

Sincretismo religioso e retroterra culturale del Cristianesimo Origini e affermazione del Cristianesimo Le prime espressioni letterarie

La letteratura apologetica Caratteri e dinamiche della letteratura apologetica

Minucio Felice l’ Octavius e le forme della persuasione

Tertulliano Rigorismo morale e spirito apologetico L’ Apologeticum

S. Agostino Indicazioni biografiche Panoramica sulla classificazione delle opere Punti chiave del pensiero, la verità e il male Le Confessiones, titolo, genere, particolarità del contenuto De civitate Dei e l’intneto apologetico

Tito Lucrezio De rerum natura, Libro I, vv. 1-43, Inno a Venere (in latino)

Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________

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Allegato 3, programma di letteratura inglese

1. THE ROMANTIC AGE • An outline of the Historical and Social Context. • The Egotistical Sublime. Romanticism and its meaning. • Reality and Vision: two generations of Romantic Poets. • The language of five perceptive senses. • The Romantic Imagination through the words of the following poets:

Blake, Wordsworth, Coleridge, Shelley and Keats. D64-D65. • Features of The Novel of Manners and of The Historical Novel.

William Wordsworth

• Life & works. • The Manifesto of the English Romanticism. • Man & Nature. • The senses & Memory. • Recollection in tranquillity. • The poet’s task and his style.

- From the preface to the “Lyrical Ballads” the following section:

- A certain colouring of Imagination. - From “Poems in Two Volumes”: - My heart leaps up, 1802 and Daffodils, 1804. - The Solitary Reaper [photocopy].

Samuel Taylor Coleridge

• Life & works. • The importance of Imagination. • The power of Fancy. • The importance of Nature. • The Language. • The “Rime of the Ancient Mariner”: Content, Atmosphere &

Characters, the Rime and the traditional Ballads, Interpretations. - From “The Rime …” the following lines:

� The Killing of The Albatross, Part I, ll. 1 – 82; � Death and Life-in-Death, Part III, ll. 143 – 223; � The Water Snakes, Part IV, ll. 224 – 291; � A Sadder and Wiser Man, Part VII, ll. 610 – 625. � Coleridge’s Epitaph [ photocopy ].

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Percy Bysshe Shelley

• Life & works. • His main themes: Freedom & Love; The role of Imagination; the

Poet’s Task; Nature; His Style. - “Ode to the West Wind” 1819 by P. B. Shelley.

John Keats

• Life & works. • The substance of his Poetry. • The role of Imagination. • Beauty: the central theme of the poet’s poetry. • Physical & Spiritual Beauty. • The concept of Negative Capability.

- “Ode on a Grecian Urn” 1819 by J. Keats. - Keats’ sonnet “Bright Star” [photocopy].

2. THE VICTORIAN AGE • An outline of the Historical and Social Context. • Some important Reforms of the Age. • The Victorian Compromise. • The Victorian Novel ( the humanitarian one, the bildungsroman or

novel of formation, the naturalistic and realistic novel ). • Aestheticism & Decadence.

Charles Dickens

• Life & works.The plots of Dickens’s novels. • Characters. • A Didactic Aim. • Style & Reputation. • “Hard Times” 1854 by C. Dickens. The plot, the structure. A critique

of materialism. − Sections from the novel:

� Nothing but facts, Book 1, Chapter 1; � Coketown, Book 1, Chapter 5; � A Man of Realities [photocopy].

Thomas Hardy

• Life & works. • His deterministic view. • Hardy’s Wessex. • The theme of the difficulty of being alive.

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• Language & Imagery. • Style. • “Tess of the D’Urbervilles” 1891 by T. Hardy. The plot and the issue

of Morality. − Sections from the novel:

� Alec and Tess in the Chase, Chapter II; � Sorrow: the undesired [photocopy].

Oscar Wilde

• Life & works. • The rebel and the dandy. • Art for Art’s Sake. • “The Picture of Dorian Gray” 1891 by O. Wilde. The plot; the

Narrative technique and the Allegorical Meaning. − The Preface of “The Picture of Dorian Gray”, Manifesto of

the English Aesthetic Movement. − Sections from the novel:

� Basil Hallward; � Dorian’s Hedonism; � Dorian’s Death.

3. THE MODERN AGE • An outline of the Historical and Social Context. • The Age of Anxiety, precisely page F14 - F15 till Bergson. • The Modern Novel. • Poetry: the War Poets,

− “The Soldier” by R. Brooke; − “Suicide in the trenches” by S. Sassoon.

James Joyce

• Life & works. • The Ordinary Dublin. • The rebellion against the Church. • A subjective perception of time. • The impersonality of the artist. • “Dubliners” 1914 by J. Joyce, the origin of the collection; the use of

Epiphany; the theme of Paralysis and the Narrative Technique. − From the “Dubliners” the section of the short-story Eveline. − From the “Dubliners” the section of the short-story The

Dead; She was fast asleep.

Virginia Woolf

• Life & works. • The Bloomsbury Group.

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• The Literary Career. • A Modernist Novelist. • Woolf Vs Joyce. • “Mrs. Dalloway” 1925 by V. Woolf; the plot and the setting; a

changing society; characterization; Clarissa and Septimus. − Sections from the novel:

� Clarissa and Septimus; � Clarissa’s party.

George Orwell

• Life & works. • First-hand experiences; an influential voice of the 20th century; the

artist’s development and the social themes. • “Nineteen Eighty-Four” 1949 by G. Orwell, the plot, the anti-

utopian novel, Winston Smith and the themes. − Sections from the novel:

� Newspeak; � How can you control memory?; � This was London.

An outline of a modern poet: T.S. Eliot – the impersonality of the artist and his masterpiece “The Waste Land” F54 – F55. Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Alleato 4, programma di storia

UdA 1: LA GRANDE GUERRA E LA RIVOLUZIONE RUSSA

Capitolo 1. La crisi dell'equilibrio: la prima guer ra mondiale • Le ragioni dell'immane conflitto • Cultura e politica del nazionalismo • L'inizio delle operazioni militari • Casi: Le tipologie del combattente • L'intervento italiano Questioni e problemi: Polanyi e il fattore anonimo; la partecipazione delle masse e la nascita di una nuova coscienza nazionale italiana

Capitolo 2. Dinamica ed esiti del conflitto • Lo stallo del 1915-16 • Dalla guerra europea alla guerra mondiale • Casi: il genocidio degli armeni • La fine della Grande guerra Questioni e problemi: La grande guerra e la memoria moderna

Capitolo 3. La rivoluzione russa • L'impero zarista • La caduta degli zar • Casi: la questione contadina • La rivoluzione d'ottobre Questioni e problemi: Il declino dell'Europa e le origini del bipolarismo Est-Ovest

CONCETTI: Nazione e nazionalismo

Fonti e storiografia

La prima guerra moderna: F.T. Marinetti: l’esperienza futurista della guerra R. Serra: l’appuntamento con il destino E. Garrone: Lettera dal fronte di un soldato italiano

Gli intellettuali e la Grande guerra: Dichiarazione dei professori dell'impero tedesco Mann: Kultur e Zivilisation

Le cause della guerra: D. Fromkin: 28 giugno 1914: causa od occasione? De Bernardi-Balzani: l’economia e la Grande guerra Flores: la generazione perduta Fischer: a proposito della “responsabilità” per la guerra mondiale Rusconi: Luglio 1914: strategia del rischio Joll: le singole responsabilità individuali

La guerra moderna: Leed: L’esperienza della trincea Mosse: l’entusiasmo dei giovani Gibelli: il soldato senza qualità Winter: l’esperienza della morte e l’elaborazione del lutto

I bolscevichi e la rivoluzione russa Lenin: le "Tesi di aprile" Lenin: la dittatura del proletariato

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UdA 2: LA LUNGA CRISI EUROPEA

Capitolo 4. Il dopoguerra: un nuovo scenario mondia le • La pacificazione impossibile • Crisi degli imperi coloniali e "risveglio dei popoli" Questioni e problemi: La grande guerra e la perdita di centralità dell’Europa; Il nuovo ordine internazionale e la "diplomazia del dollaro"

Capitolo 5. Rivoluzione e controrivoluzione: il bie nnio rosso • La crisi europea: alla ricerca di nuovi assetti • La crisi negli stati democratici. • La Germania di Weimar • Casi: la grande inflazione tedesca

Capitolo 6. La costruzione dell'Unione Sovietica • Il periodo del "comunismo di guerra" • La nascita dell’Urss • Gli inizi dell’egemonia di Stalin • Casi: il testamento di Lenin • Questioni e problemi: L'affermazione dello stalinismo: continuità e rottura rispetto al passato

Capitolo 7. Il caso italiano: dallo stato liberale al fascismo • Difficoltà economiche nel primo dopoguerra • Il biennio rosso in Italia • Casi: il problema dei reduci; il biennio rosso nella testimonianza di Pietro Nenni; l’assalto fascista al municipio di Bologna • L'avvento del fascismo • La costruzione del regime • Questioni e problemi: Le prime interpretazioni del fascismo;la costruzione del corpo teorico del regime

CONCETTI: Gold standard / corso forzoso Fonti e storiografia

Il fascismo delle origini e al potere Mussolini: la rivoluzione fascista Mussolini: il fascismo in cammino verso lo stato Mussolini: l’instaurazione della dittatura Rocco: La superiorità dello stato sull’individuo

Il mito delle origini Ciarlantini: Mussolini, il nuovo Cesare Mostra augustea della romanità (1938) Businco: Dal mito delle origini spirituali al legame di razza

Il difficile dopoguerra e il caso tedesco. La Costituzione delle Repubblica di Weimar Il Trattato di Versailles: le riparazioni di guerra Hitler: il programma del partito dei lavoratori tedeschi

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UdA 3: L'ETA' DEI TOTALITARISMI

Capitolo 8. La grande crisi e il New Deal • Una nuova crisi generale: le cause e gli effetti • Casi: il”giovedì nero” della Borsa; Hollywood e la crisi del 1929 • Roosevelt e il New Deal

Capitolo 9. L'Italia fascista • I tre capisaldi della svolta autoritaria del fascismo • La fascistizzazione della società Questioni e problemi: Le interpretazioni del fascismo • Tra dirigismo e autarchia Questioni e problemi: Un caso di modernizzazione autoritaria • L’imperialismo e la nuova politica estera

Capitolo 10. Il nazismo e i regimi fascisti • La Germania nazista • Questioni e problemi: l’avanzata elettorale del nazismo • Casi: la notte dei cristalli • Opere in primo piano: Arendt: le origini del totalitarismo Questioni e problemi: la psicologia di massa del fascismo; fascismo, stato e industrializzazione.

Capitolo 11. L'Europa democratica • La tenuta della democrazia in Gran Bretagna • Opere in primo piano: Polanyi: la grande trasformazione • I Fronti popolari e la guerra civile spagnola • L'antifascismo

Capitolo 12. L'Internazionale comunista e lo stalin ismo • Il mito dell'Urss e l'Internazionale comunista • La società sovietica e la dittatura di Stalin

CONCETTI: keynesismo Fonti e storiografia

Nazionalismo razzista e ascesa di Hitler Hitler: il ruolo dello stato nella difesa della razza Hitler: rifiuto della democrazia e razzismo come momenti fondanti del nazismo Hitler: l’educazione della gioventù

Il nazismo: monocrazia o policrazia? Collotti: premesse storico-ideologiche all’affermazione del nazismo Neumann: Behemoth, ovvero il caotico regime nazista Bracher: la centralità del Fuhrer nel sistema nazista Burrin: il carisma di Hitler Kershaw: “lavorare incontro al Fuhrer” Allen: diventare nazisti (fotocopie)

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Stoppino: totalitarismi (fotocopie)

La Shoah e la responsabilità Nolte: L'arcipelago gulag e Auschwitz (fotocopie) Traverso: la singolarità storica di Auschwitz (fotocopie) Kershaw: Hitler e l'Olocausto (fotocopie) Goldhagen: Olocausto e "tedeschi comuni" (fotocopie) Browning: Olocausto e "uomini comuni" (fotocopie)

Il regime fascista e l’antifascismo De Felice: Gli anni del consenso Gentile: la funzione pedagogica del Partito fascista Aquarone: il fallimento dell’ordinamento corporativo Lupo: l’imperialismo, il razzismo e la guerra C. Rosselli: le motivazioni dei volontari italiani in Spagna UdA 4: LA SECONDA GUERRA MONDIALE E LA NASCITA DEL BIPOLARISMO

Capitolo13. La seconda guerra mondiale • Verso la seconda guerra mondiale Questioni e problemi: Le cause profonde della seconda guerra mondiale • Il dominio nazifascista sull'Europa • Opere in primo piano: Neumann: Behemot. Struttura e pratica del nazionalsocialismo • La mondializzazione del conflitto • Casi: La Shoah • La controffensiva degli alleati nel 1943 Opere in primo piano: Pavone: Una guerra civile. Saggio storico sulla moralità della Resistenza. • La sconfitta della Germania e del Giappone • Casi: La bomba: un’arma per nuovi equilibri planetari • Casi: Il processo di Norimberga

Capitolo 15. L'Italia repubblicana • Nasce la nuova repubblica Questioni e problemi: La Costituzione italiana • La ricostruzione • Casi: La politica economica di Einaudi • Le elezioni del 1948 • Casi: Il qualunquismo

Capitolo 14. Il nuovo ordine mondiale • Gli scenari economici dopo la guerra • Il nuovo ordine nelle relazioni internazionali Questioni e problemi: Il dibattito sulla guerra fredda • Le decolonizzazione in Asia e in Africa.

Fonti e storiografia

La “guerra totale” Costituzione italiana (principi fondamentali) [da: Stato e società] ONU [da: Stato e società] Hachiya: la prima bomba atomica Memorandum degli scienziati contro l’uso della bomba atomica (1945). I pericoli dell’uso della bomba.

La Resistenza tra storia e memoria: il caso italian o Peli: le origini della Resistenza italiana: dalla renitenza alla resistenza Baldissara: la formazione delle bande e la mobilitazione delle fabbriche

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Pavone: le tre guerre UdA 5: IL MONDO DIVISO

Capitolo 16. 1950-70: un intenso sviluppo economico • I fattori della crescita economica • Casi: Tra tecnologia e politica: l’uomo nello spazio • I nuovi settori produttivi trainanti • Sviluppo e sottosviluppo Questioni e problemi: il dibattito sul sottosviluppo • Modelli di società socialista

CONCETTI: consumi / consumismo

Capitolo 17. Gli anni cinquanta: la guerra fredda • Il mondo nella guerra fredda Questioni e problemi: L’età del sospetto • Casi: La vicenda di Oppenheimer • Casi: La crisi di Suez • Verso un mercato comune europeo. Questioni e problemi: le radici dell’identità europea • Verso la coesistenza pacifica.

Capitolo 18. Gli anni sessanta: la difficile coesis tenza • Un mondo multipolare: fattori politici ed economici. • Instabilità internazionale. • Il movimento del Sessantotto. • Questioni e problemi: Le donne tra parità e differenza

CONCETTI: Teologia della liberazione

Capitolo 19. L'Italia dal boom economico all'"autun no caldo" • Il boom economico • Casi: La grande trasformazione Opere in primo piano: Ginsborg: storia d’Italia dal dopoguerra ad oggi. • Gli anni del centrismo Questioni e problemi: La doppia legalità:stato e sistema clientelare • Gli anni sessanta

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Questioni e problemi: un bilancio del Centrosinistra • Le lotte operaie e la contestazione studentesca • Casi: La strage di Piazza Fontana Fonti e storiografia

Il Sessantotto: una rivolta mondiale e generazional e Manifesto di Port Huron (1962). Una nuova generazione Malcom X: i neri americani contro la discriminazione razziale Gitlin: il movimento contro la guerra del Vietnam Cooper: una cultura critica per la liberazione Scritte e manifesti del maggio francese (1968)

Terrorismi di destra e sinistra in Italia Tranfaglia: la strategia della tensione e i tentativi di golpe Borraccetti: il terrorismo di destra Ginsborg: le origini del terrorismo di sinistra Galli: la lotta armata e la Resistenza “tradita” Fossati: come definire il terrorismo attuale UdA 6: DALLA STORIA AL PRESENTE

Capitolo 20. Verso la società Postindustriale • Una nuova crisi generale • Casi: l’embargo politico del 1973 • La strategia anticrisi e la ripresa dello sviluppo • Globalizzazione e postfordismo • Questioni e problemi: la rivoluzione tecnologica • La rivoluzione informatica Questioni e problemi: gli effetti sociali delle nuove tecnologie

Capitolo 21. Il ritorno della guerra fredda • La crisi della coesistenza pacifica • Gli scenari dell'instabilità internazionale. Questioni e problemi: sviluppo e sottosviluppo in Asia • Casi: Sudafrica: verità senza vendetta • L’Europa negli anni ottanta. • L’Italia dal compromesso storico al pentapartito Questioni e problemi: vecchie e nuove povertà Questioni e problemi: sistema dei partiti e politiche di sostegno al Mezzogiorno

Capitolo 22. L’ultimo dopoguerra: gli anni novanta • La perestrojka di Gorbacev Opere in primo piano: Hobsbawm: il secolo breve • Il crollo dell'impero sovietico. • Casi: il crollo del muro di Berlino • L’Europa dalla crisi al rilancio • I conflitti del dopo guerra fredda.

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Questioni e problemi: Il nuovo ordine internazionale: policentrismo e divario Nord-Sud • Uno scenario imprevisto: una latente “guerra dei mondi”. • Crisi e riorganizzazione del sistema politico italiano

N.B. Nel corso dello svolgimento del programma gli alunni sono stati invitati ad ampliare la conoscenza e la comprensione dei concetti incontrati con l'uso del testo di educazione civica. Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 5, programma di filosofia

Caratteri generali del Romanticismo e dell'Idealism o tedesco Il Romanticismo come "problema" - atteggiamenti caratteristici del Romanticismo tedesco - il rifiuto della ragione illuministica e la ricerca di altre vie d'accesso alla realtà e all'Assoluto - il senso dell'infinito - la "Sehnsucht", l'"ironia" e il "titanismo" - l'"evasione" e la ricerca dell'"armonia perduta" Infinità e creatività dell'uomo - la nuova concezione della storia - la filosofia politica romantica - la nuova concezione della Natura - l'ottimismo al di là del pessimismo -

Hegel (C, 146-175) i capisaldi del sistema: finito e infinito; ragione e realtà; la funzione della filosofia - Idea, Natura e Spirito. Le partizioni della filosofia - la dialettica - La Fenomenologia dello spirito: coscienza, autocoscienza (Signoria e servitù- Stoicismo e scetticismo - La coscienza infelice - La filosofia dello spirito: cenni sullo spirito soggettivo - lo spirito oggettivo: diritto astratto e moralità; l’eticità: famiglia, società civile, Stato - la filosofia della storia -lo spirito assoluto: arte, religione, filosofia e storia della filosofia.

Testi • La dialettica • La filosofia della storia

Marx (C, 341- 366) caratteristiche del marxismo -la critica al "misticismo logico" di Hegel - la critica della civiltà moderna e del liberalismo: emancipazione "politica" e "umana" – la critica dell’economia borghese e la problematica dell’"alienazione" – il Materialismo storico: dall'"ideologia" alla "scienza" - struttura e sovrastruttura - la dialettica della storia - La sintesi del "Manifesto": borghesia, proletariato e lotta di classe– La rivoluzione e la dittatura del proletariato - le fasi della futura società comunista.

Testi • Contro il metodo speculativo hegeliano • L'alienazione

Schopenhauer (C, 235-254) radici culturali del sistema - il mondo della rappresentazione come "velo di Maya" - la scoperta della via d'accesso alla cosa in sé - caratteri e manifestazioni della "Volontà di vivere" - il pessimismo: dolore, piacere e noia; la sofferenza universale; l'illusione dell'amore - la critica all'ottimismo cosmico, sociale, storico - le vie di liberazione dal dolore: l'arte, l'etica della pietà, l'ascesi.

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Testi • La volontà • Insensatezza della volontà di vivere • Tra dolore e noia

Il Positivismo Caratteri generali e contesto storico del Positivismo europeo - Positivismo, Illuminismo e Romanticismo - l'importanza del Positivismo nella cultura moderna.

Darwin L’evoluzionismo e Darwin, l’origine delle specie e la selezione naturale, la visione dell’uomo.

Comte La legge dei tre stadi e la classificazione delle scienze; la sociologia come scienza positiva, la statica sociale e la dinamica sociale; la dottrina della scienza.

Nietzsche (D 1, 3-40) vita e scritti - le edizioni delle opere - filosofia e malattia - nazificazione e denazificazione - caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche - fasi o periodi del filosofare nietzscheano - Il periodo giovanile: tragedia e filosofia – Il periodo "illuministico": il metodo "genealogico" e la "filosofia del mattino"; la "morte di Dio" e la fine delle illusioni metafisiche - Il periodo di "Zarathustra": la filosofia del meriggio; il superuomo; l'eterno ritorno - L'ultimo Nietzsche: il problema del nichilismo e del suo superamento - Il prospettivismo.

Testi L'uomo folle (nel testo, D1/15) Il superuomo e la "fedeltà alla terra" Il nichilismo L'eterno ritorno (nel testo)

Freud (D 1, 277-284) dagli studi sull’isteria alla psicanalisi - la realtà dell’inconscio e i modi per "accedere" ad esso - la scomposizione analitica della personalità - i sogni, gli atti mancati e i sintomi nevrotici - la teoria della sessualità e il complesso edipico - la civiltà.

Sartre (D 1,463- 468;483-488)esistenza e libertà - dalla teoria dell'"assurdo" alla dottrina dell'"impegno" - la critica della ragione dialettica.

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La Scuola di Francoforte (D 2, 77; 88) caratteri generali - Horkheimer: la dialettica auto-distruttiva dell'illuminismo - i limiti del marxismo e la "nostalgia" del totalmente Altro - Adorno: la dialettica negativa - la critica dell'"industria culturale" e la teoria dell'arte come anticipazione utopica di un mondo disalienato - Marcuse: Eros e civiltà: piacere e lavoro alienato - la critica del "Sistema" e il "Grande Rifiuto" - l'ultimo Marcuse: i compiti di una "Nuova Sinistra".

Testi Horkeimer e Adorno: L'Illuminismo totalitario Horkeimer e Adorno: Il dominio sulla natura

Arendt (D 2, 327-334)le origini del totalitarismo – il caso Himmler e la banalità del male – La Politeia perduta

Testi Arendt, Totalitarismo e società di massa (da: De Bernardi-Guarracino, La conoscenza storica, vol.3)

Popper Il rapporto con il neopositivismo - Popper ed Einstein - Popper e la riabilitazione della filosofia (testo, vol. D, tomo 2) - il criterio di falsificabilità- Inesistenza ed esistenza di un “metodo” scientifico - la critica epistemologica al marxismo e alla psicanalisi - il rifiuto dell'induzione e la teoria della mente come "faro" e non come recipiente - scienza e verità: il fallibilismo. Le dottrine politiche: epistemologia e filosofia politica - storicismo, utopia e violenza - la teoria della democrazia - il riformismo gradualista La scelta degli autori e dei percorsi tende a far risaltare il senso di disorientamento e di crisi, causato dal venire meno della fiducia nei valori tradizionali, che si diffonde nella cultura europea fra l’Otto-Novecento. Tale scelta si presta ad incontri di tipo multidisciplinare, in quanto echi di tale crisi sono rintracciabili, oltre che nella filosofia, anche nell’arte e nella letteratura, nella storia e nelle scienze matematiche e fisiche. Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 6, programma di matematica

Limite e continuità delle funzioni • Successioni • Limite di una successione • Limite finito di una funzione per x che tende a un valore finito • Limite destro e limite sinistro • Limite finito di una funzione per x che tende all’infinito • Limite infinito di una funzione per x che tende ad un valore finito • Limite infinito di una funzione per x che tende all’infinito • Teoremi generali sui limiti • Teorema della permanenza del segno • Teorema del confronto • Funzioni continue e calcolo dei limiti • Limiti notevoli • Continuità e discontinuità di una funzione

Derivata di una funzione • Rapporto incrementale e significato geometrico • Derivata, derivata destra e derivata sinistra • Significato geometrico della derivata • Derivate fondamentali • Derivata della somma di due funzioni • Derivata del prodotto di due funzioni • Derivata del quoziente di due funzioni • Derivata di una funzione di funzione • Continuità e derivabilità di funzioni • Punti di flesso a tangente verticale, punti di angolosi e di cuspide • Teorema di Rolle • Teorema di Lagrange • Teorema di Cauchy • Teorema di De l’Hopital

Massimi, minimi e flessi • Funzioni derivabili crescenti e decrescenti • Definizione di massimo e di minimo relativo • Concavità di una curva • Definizione di flesso • Ricerca dei punti di massimo,minimo e di flesso • Asintoti orizzontali, verticali e obliqui • Studio di funzioni

Integrali • Primitiva di una funzione • Integrale indefinito

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• Proprietà degli integrali indefiniti • Integrazioni immediate • Integrazione delle funzioni razionali fratte • Integrazione per sostituzione • Integrazione per parti • Integrali definiti • Teorema della media • Teorema fondamentale del calcolo integrale • Area della parte di piano delimitata dal grafico di due funzioni • Volume di un solido di rotazione • Integrali impropri

Analisi numerica • Risoluzione approssimata di equazioni • Separazione delle radici • Primo e secondo teorema di unicità della radice • Metodo delle tangenti di Newton • Integrazione numerica • Metodi dei trapezi

Distribuzione di probabilità Distribuzione binomiale / formula di Bernoulli Distribuzione poissoniana Cenni sulle geometrie non euclidee Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 7, programma di fisica

Elettromagnetismo • Legge di Coulomb e carica elettrica • L’elettrizzazione per strofinìo. • I conduttori e gli isolanti. • L’elettrizzazione per contatto. • La carica elettrica. • La conservazione della carica. • La legge di Coulomb. • L’induzione elettrostatica. • La polarizzazione degli isolanti.

Il campo elettrico • Il concetto di campo elettrico. • Il vettore campo elettrico. • Le linee di campo. • Campo elettrostatico uniforme e campo elettrostatico radiale. • Il flusso del campo elettrico attraverso una superficie. • Il teorema di Gauss per il campo elettrico. • Il campo elettrico generato da una distribuzione piana infinita di carica. • Il campo elettrico di un condensatore. • L’energia potenziale elettrica. • La circuitazione del campo elettrostatico. • Conservazione dell’energia nel campo elettrico. • Il potenziale elettrico. • Le superfici equipotenziali. • Distribuzione della carica, campo e potenziale nei conduttori in equilibrio elettrostatico. • La capacità di un conduttore. • Il condensatore. I condensatori in serie e in parallelo.

Circuiti elettrici in corrente continua • La corrente elettrica nei conduttori metallici.

Resistenza elettrica e leggi di Ohm • I generatori di tensione (esperimento di laboratorio). • Circuiti elettrici; resistenze in serie e in parallelo. • Le leggi di Kirchhoff. • Lavoro e potenza della corrente: l’effetto Joule.

Fenomeni magnetici fondamentali • Magneti e loro interazioni. • Campo magnetico. • Le linee di forza del campo magnetico: il vettore B.

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• Interazione corrente-magnete e magnete-corrente. • Interazione corrente-corrente. • Induzione magnetica di un filo rettilineo infinito. • Forza esercitata da un campo magnetico su un filo percorso da corrente. • Teorema della circuitazione di Ampère. • Flusso di B. • Il campo magnetico di un solenoide e di una spira.

Moto di cariche elettriche in un campo elettrico e magnetico • La forza di Lorentz. • Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme.

Induzione elettromagnetica • Le correnti indotte. • Il ruolo del flusso del campo magnetico. • La legge di Faraday-Neumann. • La legge di Lenz.

Equazioni di Maxwell e onde elettromagnetiche • Il campo elettrico indotto e la legge di Faraday-Neumann. • Paradosso di Ampère e corrente di spostamento. • Equazioni di Maxwell. • Le onde elettromagnetiche. • Lo spettro elettromagnetico.

Fisica moderna • La meccanica quantistica • Origini della teoria quantistica: lo spettro del corpo nero e l’effetto fotoelettrico. • Interpretazione dell’effetto fotoelettrico data da Einstein e sua prova sperimentale. • Struttura dell’atomo. • Aspetto ondulatorio della materia: l’ipotesi di De Broglie (cenni). Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 8, programma di scienze

Geografia astronomica

1. Stelle e Galassie Sfera celeste Coordinate astronomiche e principali elementi per l'orientamento; misura delle distanze in astronomia e unità di misura astronomiche; Caratteristiche delle stelle: proprietà fisiche, chimiche; cenni di spettroscopia; luminosità e magnitudine delle stelle; diagramma H-R; stelle variabili e stelle multiple. Origine ed evoluzione di una stella:stelle in sequenza principale, giganti rosse, nane bianche, novae, supernovae, stelle a neutroni e buchi neri. Le Galassie. Ipotesi sull'origine dell'universo.

2. Il sistema solare Il Sole: struttura e caratteristiche fisiche e chimiche; meccanismo di emissione di energia dal Sole; catena protone-protone. Fenomeni terrestri collegati con l’attività solare: aurore polari I pianeti del sistema solare; leggi di Keplero e di Newton. Descrizione delle principali caratteristiche dei nove pianeti. Asteroidi, comete e meteore. Teorie sull'origine del sistema solare.

3. Il pianeta Terra Forma e prove storiche della sfericità. Campo gravitazionale, rappresentazione della forma della Terra:ellissoide di rotazione, geoide Dimensioni della Terra: calcolo della misura del meridiano eseguito da Eratostene. Reticolato geografico. Coordinate geografiche e polari.

4. I moti della Terra Rotazione: prove; il pendolo di Focault; esperienza di Guglielmini. Conseguenze: alternarsi del dì e della notte ;forza centrifuga; forza di Coriolis. Rivoluzione: prove; aberrazione della luce stellare,; le conseguenze: giorno solare e giorno sidereo; diversa durata del dì e della notte; costellazioni dello zodiaco; alternarsi delle stagioni; altezza del Sole sul piano dell'orizzonte alle diverse latitudini nei diversi giorni dell’anno; le zone astronomiche. I moti millenari: la precessione luni-solare, le nutazioni, lo spostamento della linea degli apsidi; la variazione dell'eccentricità dell'orbita; mutamento dell'inclinazione dell'asse terrestre. Moti millenari e glaciazioni.

5. La Luna Caratteristiche fisiche generali; movimenti della Luna: rotazione, rivoluzione, traslazione, moti secondari. Mese sinodico e mese sidereo. Moto apparente della Luna. Librazioni. Fasi lunari ed eclissi. Ipotesi sull'origine e sull'evoluzione della Luna.

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6. Le maree

7. Misure di spazio e di tempo Punti cardinali. Latitudine e longitudine, metodi per la loro determinazione. Giorno solare medio ; anno tropico e sidereo; anno civile. l'ora solare;l’analemma; il tempo civile; i fusi orari. Linea del cambiamento di data. Calendari

Geologia

1. I materiali costitutivi della crosta terrestre I silicati: nesosilicati, inosilicati, fillosilicati, tectosilicati Genesi dei minerali Processo magmatico. Rocce intrusive, effusive, ipoabissali. Struttura rocce magmatiche. Dualismo dei magmi. Solidificazione dei magmi (serie di Bowen). Classificazione delle rocce magmatiche. Processo sedimentario:degradazione fisica e chimica: Rocce clastiche, organogene e di deposito chimico. Processo metamorfico: struttura e composizione delle rocce metamorfiche. Il ciclo delle rocce.

2. L'interno della Terra Struttura interna e superfici di discontinuità. Crosta oceanica e continentale. Mantello e nucleo. Flusso geotermico e temperatura all'interno della Terra. Campo magnetico terrestre. Paleomagnetismo.

3. Teorie sulla dinamica della litosfera Isostasia Teoria della deriva dei continenti. Espansione dei fondali oceanici: dorsali oceaniche, sistemi arco-fossa. Suddivisione della litosfera in placche .Margini divergenti e formazione bacini oceanici. Margini convergenti e orogenesi. Margini conservativi e faglie trasformi. Celle convettive e punti caldi.

4. I fenomeni vulcanici L'edificio vulcanico, tipi di eruzioni, prodotti dell'attività vulcanica. Vulcanismo effusivo ed esplosivo. Fenomeni vulcanici secondari. Distribuzione geografica dei vulcani

5. I fenomeni sismici Natura e origine del terremoto; le onde sismiche e la loro propagazione. Sismografi e sismogrammi. Magnitudo ed intensità. Scala Richter e Mercalli. Effetti del terremoto; distribuzione dei terremoti e tettonica delle placche; le onde sismiche come mezzo di indagine della struttura interna della Terra; previsione e controllo dei terremoti. Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 9, programma di disegno e storia dell’arte

1. L’arte Barocca • L’opposizione al manierismo • L’artista barocco e la pratica dell’effimero • Retorica e persuasione nell’architettura barocca

Caravaggio • La Cappella Cantarelli in S.Luigi dei francesi

Bernini • S. Andrea al Quirinale • Il colonnato di S.Pietro • Il baldacchino sulla tomba di S.Pietro

Borromini • S. Carlo alle quattro fontane: interno e facciata • S. Ivo alla Sapienza

2. Il Settecento, il Neoclassicismo, il Romanticism o • Caratteri generali del settecento • La scultura neoclassica • La pittura neoclassica • Classico e Romantico • La poetica del pittoresco e del sublime • Il Romanticismo storico

David •Classicismo e impegni civile • Marat assassinato • Giuramento degli Orazi

Canova, i monumenti funebri • I monumenti funebri • Il monumento a Maria Cristina d’Austria

Constable • Il mulino di Flatford

Turner • L’incendio della Camera dei Lords e dei Comuni

Gericault • La zattera della” Medusa”

Delacoix • La Libertà guida il popolo

Daumier • Vogliamo Barabba • Vagone di terza classe

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Millet • L’Angelus

3. La realtà e la coscienza • L’Impressionismo • La fotografia • Il Neoimpressionismo • Il Simbolismo • L’architettura degli ingegneri

Coubert • Le ragazze in riva alla Senna

Paxton:

• Cristal Palace

• Eiffel: la Tour

Manet • Le déjeuner sur l’herbe

Sisley • Isola della grande Jatte

Monet • Regate ad Argentil • La cattedrale di Rouen

4. il post-impressionismo

Degas • L’absinthe

Cezanne • La casa dell’impiccato a Auvers • Giocatori di carte

Van Gogh • I mangiatori di patate

5. La situazione italiana I Macchiaioli: Fattori

6. Il Modernismo • Caratteri generali • Urbanistica e architetture moderniste: • L Europa e Stati Uniti a confronto • L Antoni Gaudì • La Secessione viennese • Munch e Ensor

7. Le avanguardie storiche • L’Espressionismo

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Matisse • La danza

Munch • Pubertà • Il grido

Il Cubismo • Lo spazio e l’oggetto: la quarta dimensione • Picasso Les demoiselles d’Avignon

Il Futurismo • La rappresentazione del movimento • Boccioni e le teorie futuriste: forme uniche nella continuità dello spazio Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 10, programma svolto di educazione fisica

• Esercizi di potenziamento generale eseguiti individualmente, in coppia, in piccoli gruppi, nelle varie stazioni. • Esercizi di mobilità articolare: allungamento dei principali gruppi muscolari attraverso lo stretching. • Esercizi di destrezza e coordinazione generale • Educazione al ritmo attraverso esercizi a corpo libero, coi palloni, la pratica sportiva. • Attività di avviamento motorio gestite in autonomia. • Sport di squadra: pallavolo, pallacanestro, calcetto, ; studio ed allenamento dei fondamentali individuali e di squadra, i regolamenti, l’arbitraggio. • Sport individuali: campestre, tennis tavolo. • Partecipazione ai tornei d’Istituto di calcetto maschile, pallavolo misto, basket 3 contro 3.

• Teoria e tecnica di esecuzione dello stretching. • Regolamenti dei giochi sportivi trattati.

Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________

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Allegato 11, etica e storia delle religioni

L’Educazione Religiosa ha voluto promuovere l’acquisizione della cultura religiosa per la formazione globale dell’uomo e del cittadino attraverso lo studio e la riflessione sui seguenti contenuti: • La ricerca di Dio come necessità esistenziale dell’uomo; • Il significato del peccato e le sue conseguenze sulla condizione umana; • L’egoismo come radice di ogni male; • L’Amore nelle sue svariate sfaccettature. Firma dell’Insegnante Firma degli Studenti ______________________ ______________________ ______________________