Alla ricerca del cittadino

I TappaI Tappa

Curatrice grafica :

Aspesi Mariagrazia

Progetto Progetto Storia della Storia della RepubblicaRepubblica

Classi primeClassi prime

Secondaria Secondaria di primo gradodi primo grado

Istituto Scolastico Istituto Scolastico Comprensivo Comprensivo

Cardano al Cardano al CampoCampo

Progetto Progetto Storia della Storia della RepubblicaRepubblica

Anno Anno scolasticoscolastico

20042004 - 2005 - 2005

Insegnanti:Insegnanti:

Aspesi MariagraziaAspesi Mariagrazia

Cerutti RitaCerutti Rita

Tomasini RacheleTomasini Rachele

Vernocchi Maria EvaVernocchi Maria Eva

Classi:Classi: IA, IB, IC, ID IA, IB, IC, ID

2 giugno 19462 giugno 1946

2 giugno 20052 giugno 2005

Dal suddito al cittadinoDal suddito al cittadino

Un percorso a tappe attraverso la Un percorso a tappe attraverso la storiastoria

I Tappa I Tappa dalle società antiche alla Magna dalle società antiche alla Magna

ChartaCharta

PresentazionePresentazione in Sala Consiliare in Sala Consiliare

1 giugno 20051 giugno 2005

Conferenza - drammatizzataConferenza - drammatizzataOre 21

via Verdi 2

Cardano al Campo

Aspesi Mg.

Un viaggioin compagnia di Diogene

Aspesi Mg.

Quello che viene proposto è un estratto

del cd-rom prodotto nell’ambito del progetto

Per partire due definizioni

tratte dal vocabolario Zingarelli

Aspesi Mg.

CITTADINOCITTADINO

Chi appartiene alla Chi appartiene alla

collettività di uno Stato,collettività di uno Stato,

è titolare dei diritti è titolare dei diritti

e soggetto ai doveri e soggetto ai doveri

stabiliti dalla legge.stabiliti dalla legge.

Legge

Aspesi Mg.

SUDDITOSUDDITO

Chi è sottoposto alla Chi è sottoposto alla sovranità di uno stato e sovranità di uno stato e ne subisce i doveri, ma è ne subisce i doveri, ma è privo dei diritti propri privo dei diritti propri del cittadino.del cittadino.

[Dal Latino sūbditu (m) participio passato di sūbdere “sottomettere”, composto di sūb “sub-”

e di un corradicale di fǎcere “fare”; secolo XIII]

Le società antiche:Le società antiche: solo sudditi solo sudditi

Re Re potere assolutopotere assoluto

ssuuddddiittii

ArtigianiArtigiani

MercantiMercanti

ContadiniContadini

ServiServi

SchiaviSchiavi

Sacerdoti Sacerdoti

GuerrieriGuerrieri

ScribiScribi

Aspesi Mg.

Troviamo i primi esempi di Troviamo i primi esempi di

partecipazione alla vita politica e civilepartecipazione alla vita politica e civile

dell’antichità dell’antichità in in GreciaGrecia e nella e nella Roma repubblicanaRoma repubblicana, ,

dove l’organizzazione dellodove l’organizzazione dello

stato non era più riservata ad una sola o a stato non era più riservata ad una sola o a poche persone. poche persone.

Aspesi Mg.

Nella Nella Grecia classicaGrecia classica e nella e nella Roma repubblicanaRoma repubblicana si si praticavanopraticavano

le elezioni alle cariche pubbliche, le elezioni alle cariche pubbliche,

si sceglievano i candidati, si sceglievano i candidati,

si votava. si votava.

Formazione delle leggi, numero, durata e competenze Formazione delle leggi, numero, durata e competenze degli degli

uffici pubblici, modi di consultazione del popolo uffici pubblici, modi di consultazione del popolo

erano regolati da leggi erano regolati da leggi

Aspesi Mg.

Nella polis greca alle decisioni politiche Nella polis greca alle decisioni politiche

partecipavano tutti ipartecipavano tutti i cittadini cittadini. .

Erano le prime forme di democrazia, Erano le prime forme di democrazia,

anche se limitateanche se limitate

in quanto escludevano in quanto escludevano

le donne, gli schiavi e i forestieri.le donne, gli schiavi e i forestieri.

Aspesi Mg.

Con l’affermarsi a Con l’affermarsi a Roma Roma

del del potere imperialepotere imperiale

queste forme di queste forme di

democrazia vennero cancellate: democrazia vennero cancellate:

si ritornò al si ritornò al

potere incontrollato di un solo individuopotere incontrollato di un solo individuo

ed ai ed ai sudditi sudditi

Aspesi Mg.

• 476 Fine dell’Impero Romano d’Occidente476 Fine dell’Impero Romano d’Occidente

• 476 - 800 Regni romano-barbarici476 - 800 Regni romano-barbarici

•800 Sacro Romano Impero800 Sacro Romano Impero

Nel periodo compreso fra il 476 e l'800 Nel periodo compreso fra il 476 e l'800 si affermarono i regni romano-barbarici,si affermarono i regni romano-barbarici,

ai quali seguì la fondazione del Sacro Romano Impero ai quali seguì la fondazione del Sacro Romano Impero

Continua a prevalere la condizione di sudditosuddito

Aspesi Mg.

Nel Natale dell' 800 Nel Natale dell' 800 con l’incoronazione di con l’incoronazione di

Carlo Magno Carlo Magno nacque ilnacque il

Sacro Romano ImperoSacro Romano Impero

che riunì che riunì

i territori franchi, italiani, i territori franchi, italiani,

della Marca di Spagna, della Marca di Spagna,

della Sassonia e della Baviera.della Sassonia e della Baviera.

Aspesi Mg.

Carlo Magno divise Carlo Magno divise

l'Impero in feudil'Impero in feudi

dandoli a dandoli a

persone di fiduciapersone di fiducia

a cui delegavaa cui delegava

il proprio potere. il proprio potere.

Costoro poiCostoro poi

delegavano parte del loro delegavano parte del loro

potere ad altripotere ad altri

vassallo

valvassore

valvassino

sovranosovrano

Aspesi Mg.

La società feudale La società feudale ponevaponeva

al vertice il sovrano,al vertice il sovrano,

al centro i feudatari al centro i feudatari

e alla base e alla base gli uomini liberi, gli uomini liberi,

i servi della gleba i servi della gleba e gli schiavi.e gli schiavi.

erano sudditierano sudditi

sovranosovrano

VassalliVassalli

(conti, marchesi, margravi, vescovi,abati)(conti, marchesi, margravi, vescovi,abati)

Vassalli minori Vassalli minori (Valvassori, cavalieri, altri prelati minori)(Valvassori, cavalieri, altri prelati minori)

Uomini liberi Uomini liberi Servi della glebaServi della gleba

schiavischiavi

Aspesi Mg.

Con il Sacro Romano ImperoCon il Sacro Romano Impero si affermò si affermò

il sistema feudaleil sistema feudale,,che vedeva prevalereche vedeva prevalere

i concetti di i concetti di sudditosuddito e di e di privilegioprivilegio

Non esistevano diritti uguali per tutti, Non esistevano diritti uguali per tutti, ma privilegi solo per alcuni e doveri per la ma privilegi solo per alcuni e doveri per la

maggioranza della popolazionemaggioranza della popolazione

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I sottomessiI sottomessi

tasseUtiliz

zo strumenti

del signore

Prestazioni gratuite di lavoro

Imposte ordinarie Imposte straordinarie

Nascono i comuniNascono i comuniNell'XI secolo i rapporti di sudditanza feudale Nell'XI secolo i rapporti di sudditanza feudale

vennero intaccati dalla nascita dei “vennero intaccati dalla nascita dei “liberi comuniliberi comuni”,”,presenti in particolare nell’ Italia centro presenti in particolare nell’ Italia centro

settentrionale.settentrionale.

Gli abitanti dei borghi o del contadoGli abitanti dei borghi o del contadoriuscirono ad imporre riuscirono ad imporre

propri ordinamenti giuridico-politicipropri ordinamenti giuridico-politici,,autonomi e contrapposti alla feudalità autonomi e contrapposti alla feudalità

laica e/o ecclesiasticalaica e/o ecclesiastica

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Con i ComuniCon i Comunicompariva e si affermavacompariva e si affermavail concetto di il concetto di cittadinocittadinoin opposizione a quello di in opposizione a quello di suddito.suddito.Esso era peròEsso era peròlimitato ad alcuni strati limitato ad alcuni strati sociali.sociali.

All’ interno del All’ interno del Comune si estese Comune si estese cosìcosìla funzione politica la funzione politica in senso in senso tendenzialmentetendenzialmente

democraticodemocratico

Il Il popolopopolo che godeva di questi diritti che godeva di questi dirittinon era costituito non era costituito

da tutti gli abitanti del Comuneda tutti gli abitanti del Comune

I diritti politici I diritti politici nella società feudalenella società feudale

spettavano spettavano SOLO SOLO

alle classi che dirigevano la alle classi che dirigevano la vita del Comunevita del Comune

Un’occhiata fuori d’ItaliaUn’occhiata fuori d’Italia

Il caso ingleseIl caso inglese

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Un’altra tappa verso Un’altra tappa verso l’affermazione dell’affermazione del

concetto di cittadinoconcetto di cittadino

si ebbe in Inghilterra nel 1215 si ebbe in Inghilterra nel 1215 con la con la

Magna Charta LibertatumMagna Charta Libertatum,,

in cui re Giovanni Senza Terra in cui re Giovanni Senza Terra

si impegnava a si impegnava a rispettare alcune libertà rispettare alcune libertà

richiesterichiestedai suoi baroni dai suoi baroni

Aspesi Mg.

La La Magna ChartaMagna Chartafu il primo atto storico che poneva dei fu il primo atto storico che poneva dei limiti al limiti al

governo sovranogoverno sovrano

riconoscendo dei diritti ai sudditi, riconoscendo dei diritti ai sudditi,

ma ma non garantivanon garantiva ancora ancora

il principio della legalità e della giustiziail principio della legalità e della giustizia..

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Abbiamo trovato Abbiamo trovato il cittadino?il cittadino?

Ancora no!Ancora no!

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Lo cercheremo

il prossimo anno scolastico

viaggiando attraverso…

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1300- 18001300- 1800

Stati Nazionali Stati Nazionali Stati RegionaliStati Regionali

Sovrani assoluti Sovrani assoluti

Sovrani IlluminatiSovrani Illuminati IlluministiIlluministi

Dichiarazioni Dichiarazioni d’indipendenzad’indipendenza

Diritti dell’uomo e Diritti dell’uomo e del cittadinodel cittadino

RivoluzioniRivoluzioni

Nascita di Nascita di nazioninazioni

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Tutti i materiali prodotti durante il progetto sono conservati dalla docente responsabile del progetto e dagli insegnanti che hanno condotto l’esperienza

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA• G.Barbiellini Amidei, G.Barbiellini Amidei, Vivere da cittadiniVivere da cittadini, Minerva Italica, Minerva Italica• Bonifazi –Pellegrino, Bonifazi –Pellegrino, Cittadini per il 2000Cittadini per il 2000, Bulgarini, , Bulgarini, • A.R.Leone, A.R.Leone, Dal villaggio alla reteDal villaggio alla rete, Sansoni per la scuola,1°, Sansoni per la scuola,1°• C.Cartiglia, C.Cartiglia, Storia amicaStoria amica, Loescher,1°, Loescher,1°• V. Calvani, V. Calvani, Scambi tra civiltàScambi tra civiltà, Arnoldo Mondadori,1°, Arnoldo Mondadori,1°• E.Baffi-E.Beni, E.Baffi-E.Beni, Il racconto della storiaIl racconto della storia, A, A• Immagini e fotografie : da Internet ( siti di ricerca libera)Immagini e fotografie : da Internet ( siti di ricerca libera)