All.01 Id. Provider: 141 Rev.3 01/10/2017...Dott.ssa Sabrina Pecora e Dott.ssa Federica De Paolis...
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All.01 Id. Provider: 141 Rev.3 01/10/2017 Id. Evento (se già disponibile): Edizione: Titolo dell’evento: Autismo a casa e a scuola - Presentazione di un percorso operativo Resp. del progetto: Rita Centra Tipologia evento (aggiornamento, addestramento, corso pratico, ecc): Aggiornamento Data di svolgimento (inizio-fine) 25/01/2020 – 31/12/2020 Luogo di svolgimento: FAD N° partecipanti coinvolti: 1000 Numero crediti assegnati:20 TIPOLOGIA PARTECIPANTI - (Destinatari attività formativa): Psicologi, educatori professionali, medici, logopedisti, TNPEE, fisioterapisti, terapisti occupazionali, infermieri, assistenti sanitari, EVENTUALI SPONSOR DELL’EVENTO EVENTUALI PROMOTER DELL’EVENTO DITTA/E COLLABORAZIONE CON ALTRI ORGANIZZATORI ENTE-ASL-Associazione REFERENTE EVENTUALI PATROCINI REFERENTE Ore utilizzate per progettare l’evento FASE e RESPONSABILE Ore - Stima del bisogno formativo inerente le conoscenze e abilità attese al termine del corso (obiettivi da raggiungere) 2 - Individuazione degli Argomenti da trattare e metodologia didattica 3 - Individuazione del Luogo e predisposizione degli strumenti e dell’aula 1 - Valutazione delle competenze (Curriculum) e coinvolgimento dei docenti (vedi Scheda Insegnamento) 2 - Pubblicizzazione dell’evento e gestione segreteria / aspetti logistici e amministrativi 2 - TOTALE 10 DATA ENTRO CUI INVIARE IL PROGETTO 01/06/2019 RUOLI NELLA PROGETTAZIONE: NOME e COGNOME FUNZIONE Responsabile scientifico Martina Ricci Responsabile Segreteria organizzativa Chiara Ricci Segreteria Evoluzione e salute
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All.01
Id. Provider: 141 Rev.3
01/10/2017
Id. Evento (se già disponibile): Edizione:
Titolo dell’evento: Autismo a casa e a scuola - Presentazione di un percorso operativo
Resp. del progetto: Rita Centra
Tipologia evento (aggiornamento, addestramento, corso pratico, ecc): Aggiornamento
Data di svolgimento (inizio-fine) 25/01/2020 – 31/12/2020
Luogo di svolgimento: FAD
N° partecipanti coinvolti: 1000 Numero crediti assegnati:20
TIPOLOGIA PARTECIPANTI - (Destinatari attività formativa): Psicologi, educatori professionali, medici, logopedisti, TNPEE, fisioterapisti, terapisti occupazionali, infermieri, assistenti sanitari,
EVENTUALI SPONSOR DELL’EVENTO EVENTUALI PROMOTER DELL’EVENTO
DITTA/E
COLLABORAZIONE CON ALTRI ORGANIZZATORI
ENTE-ASL-Associazione REFERENTE
EVENTUALI PATROCINI REFERENTE
Ore utilizzate per progettare l’evento
FASE e RESPONSABILE Ore
- Stima del bisogno formativo inerente le conoscenze e abilità attese al termine del corso (obiettivi da raggiungere)
2
- Individuazione degli Argomenti da trattare e metodologia didattica 3
- Individuazione del Luogo e predisposizione degli strumenti e dell’aula 1
- Valutazione delle competenze (Curriculum) e coinvolgimento dei docenti (vedi Scheda Insegnamento)
2
- Pubblicizzazione dell’evento e gestione segreteria / aspetti logistici e amministrativi
2
- TOTALE 10
DATA ENTRO CUI INVIARE IL PROGETTO 01/06/2019
RUOLI NELLA PROGETTAZIONE:
NOME e COGNOME FUNZIONE
Responsabile scientifico
Martina Ricci Responsabile Segreteria organizzativa
Chiara Ricci Segreteria Evoluzione e salute
All.01
Id. Provider: 141 Rev.3
01/10/2017
Scheda progetto: Programma
Titolo: Autismo a casa e a scuola - Presentazione di un percorso operativo Data/e: 25/01/2020 – 24/01/2021 Luogo di svolgimento: FAD Area: Obiettivi Formativi Tecnico-Professionali contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica. malattie rare (18) Obiettivi del Corso: Il corso fornisce un aggiornamento operativo che integra osservazione, strategie di intervento, tecniche e strumenti necessari all’inclusione scolastica e sociale della persona appartenente allo spettro autistico, nell’ottica della presa in carico dell’intero nucleo familiare
Argomento specifico
Nome Docente/i
Disturbo pragmatico della comunicazione sociale
• Fobia sociale
• Disturbo da TIC
• P.A.N.D.A.S.
• Disprassia verbale
Dott.ssa Rita Centra
Autismo e inclusione scolastica alla luce del D. Lgs. 66/17 ▪ Profilo di funzionamento ▪ PEI e classificazione ICF ▪ Progetto Individuale
Dott.ssa Rita Centra
La presa in carico della famiglia: dalla consapevolezza della diagnosi al sostegno alla genitorialità
▪ Parent Training
Dott.ssa Rita Centra
Il lavoro educativo per migliorare l’inter-soggettività nel contesto domiciliare e scolastico
▪ Routine per sviluppare l’interazione sociale ▪ Sviluppo delle capacità di imitazione e di gioco ▪ Presentazione di tecniche con video
Dott.ssa Oriana Stanghetti e
Dott.ssa Daniela di Fiore
Come ampliare le abilità sociali con: ▪ le storie sociali, i fumetti, il video-modeling, il problem solving e
la rilettura sociale ▪ presentazione di materiali operativi e video
Dott.ssa Sabrina Pecora e Dott.ssa Federica De Paolis
Strategie per migliorare l’autoregolazione emotiva ▪ Strategie di gestione della rabbia ▪ Strategie di gestione degli stati d’ansia ▪ Strategie per ridurre le ossessioni ▪ Presentazione di percorsi operativi e video
Dott.ssa Federica De Paolis, Dott.ssa
Sabrina Pecora, Dott.ssa Oriana
Stanghetti e Dott.ssa Martina
Basili
All.01
Id. Provider: 141 Rev.3
01/10/2017
Come sviluppare il linguaggio in bambini non verbali con autismo ▪ La costruzione dei concetti ▪ Utilizzo spontaneo di parole nei contesti di vita ▪ Presentazione di materiali
Dott.ssa Rita Centra
Sviluppo del sé: dalla consapevolezza della propria autoefficacia alla adeguata autostima
Dott.ssa Benedetta Lasco
Migliorare le autonomie sociali attraverso la figura del Compagno Adulto
Dott. Lorenzo Pistilli
Affettività e sessualità: non è mai troppo presto per parlarne Dott. Ivan Murtas
L’intimità nello spettro autistico: le particolarità sensoriali, i cambiamenti e il benessere
Dott. Ivan Murtas
TIROCINIO PREVISTO SI NO x
Ambito / Argomento di tirocinio Data e Orario
Luogo/azienda
Nome del Tutor
Ambito / Argomento di tirocinio Data e Orario
Luogo/azienda
Nome del Tutor
Ambito / Argomento di tirocinio Data e Orario
Luogo/azienda
Nome del Tutor
Ambito / Argomento di tirocinio Data e Orario
Luogo/azienda
Nome del Tutor
3 parole chiave per definire l’evento (per una puntuale classificazione ECM)
Autismo percorso autonomie
METODI DI RILEVAZIONE DELL’APPRENDIMENTO:
X TEST A RISPOSTA MULTIPLA, TEST A RISPOSTA APERTA VALUTAZIONE ORALE / DISCUSSIONE DI TESI VALUTAZIONE COMPLESSIVA DELLE ABILITA’ CLINICHE DA PARTE DEL TUTOR DI TIROCINIO (SE PREVISTO) ALTRO ……………………………………….………………………………………………………
