3. sfida culturale 2014-2015[1]
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Digital Consumers-Social Media:
https://www.youtube.com/watch?v=zxpa4dNVd3c
Psico-Sociologia dei Social Media
3. La sfida Culturale
Social Media LABESERCIZIO 3:
Geosocial e Elevator Pitch come strumenti di promozione territoriale
•In questa esercizio (da realizzare per metà in classe e per metà come attività extra) imparerai ad utilizzare i geosocial media e il video girato con i cellulari come strumenti di marketing territoriale.
• Geosocial usati: YELP e Foursquare.
• Elevator Pitch è un mezzo di comunizione istantaneo ed incisivo in puro stile Start Up. Si utilizza per convincere un potenziale cliente ad investire su di noi o a comprare il nostro prodotto in soli 120 secondi.
https://www.youtube.com/watch?v=vOYl9YuqyNM
https://www.youtube.com/watch?v=2FxhTn9cEhI&list=PLIPjGVUO3OF-o0GzrLvOxGuAPxwKHUuim
Il cambiamento della formazioneLe più grandi istituzioni universitarie internazionali (MIT, Open University, UOC - La Universitat Oberta de Catalunya, Stanford, Harvard) hanno già da tempo avviato progetti di integrazione nell’offerta didattica attraverso gli strumenti messi a disposizione dalle tecnologie digitali di gestione della didattica e della formazione on-line.
MOOCS – es. Coursera
A massive open online course (MOOC) is an online course aimed at unlimited participation and open access via the web. (Wikipedia)
Immigranti e nativi digitaliDigital immigrants
Codice alfabetico
Apprendimento lineare
Stile comunicativo uno a molti
Apprendimento per assorbimento
Internalizzazione riflessione
Autorità del testo
Primo leggere
Digital nativeCodice digitaleApprendimento MultitaskingCondividere e creare la conoscenza (Mp3 Wikipedia)Apprendere ricercando giocando esplorando Esternalizzazionie dell’apprendimentoComunicazione versus riflessioneNo autorità del testo multicodicalitàConnettersi navigare ed esplorare
• "Eleganza, purezza e misura, che erano i principi della nostra arte, si sono gradualmente arresi al nuovo stile, frivolo e affettato, che questi tempi, dal talento superficiale, hanno adottato. Cervelli che, per educazione e abitudine, non riescono a pensare a qualcosa d'altro che i vestiti, la moda, il gossip, la lettura di romanzi e la dissipazione morale, fanno fatica a provare i piaceri, più elaborati e meno febbrili, della scienza e dell'arte."
Commento della critica all’uscita della Nona sinfonia di Beethoven
• «Dovendo riassumere, direi questo: tutti a sentire, nellʼaria, unʼincomprensibile apocalisse imminente; e, ovunque, questa voce che corre: stanno arrivando i barbari. Vedo menti raffinate scrutare lʼarrivo dellʼinvasione con gli occhi fissi allʼorizzonte della televisione. Professori capaci, dalle loro cattedre, misurano nei silenzi dei loro allievi le rovine che si è lasciato dietro il passaggio di unʼorda che, in effetti, nessuno però è riuscito a vedere. E intorno a quel che si scrive o sʼimmagina aleggia lo sguardo smarrito di esegeti che, sgomenti, raccontano una terra saccheggiata da predatori senza cultura né storia. I barbari eccoli qua. [..]
• Potrebbe essere me ne rendo conto, il normale duello fra generazioni, i vecchi che resistono allʼinvasione dei più giovani, il potere costituito che difende le sue posizioni accusando le forze emergenti di barbarie, e tutte quelle cose che sono sempre successe e abbiamo visto mille volte. Ma questa volta sembra diverso. È così profondo, il duello, da sembrare diverso. Di solito si lotta per controllare i nodi strategici della mappa. Ma qui, più radicalmente, sembra che gli aggressori facciano qualcosa di molto più profondo: stanno cambiando la mappa.»
A. Baricco, I barbari. Saggio sulla mutazione. Milano, Feltrinelli Editore 2008, p. 8-9.
The media Revolution
QUALI SONO GLI EFFETTI DEI NUOVI MEDIA SULLA COMUNICAZIONE
CULTURALE E LA SOCIETA’?
NEW MEDIA = e.g. Internet, video games, interactive installations, sensitive environments, collaborative environments, social media, augmented reality.
CYBERCULTURE = social phenomena associated to Internet and other forms of network communication.
In the last 15 years the spreading of digital technologies has caused a revolution in the fields of communication, knowledge and entertainment.
VIRTUAL MUSEUM
NEW MEDIA + CYBERCULTURE +
MUSEUMS = VIRTUAL MUSEUMS
VIRTUAL MUSEUM
• It is not the web site of the museum.
• It is not what is missing from the actual museum.
• It is the communicational enhancement of the traditional museum. It uses all the physical and conceptual means of the cultural communication without suffering physical constraints of the real exposure.
VIRTUAL MUSEUM → HIGHER USER MOTIVATION → BETTER COMPREHENSION
YOUTUBE VIDEO: Mostra De Andre Studio Azzurro
EMOTIONAL STORYTELLING
VIDEO Youtube – Apa alla scoperta di Bologna
Is a form of communication which uses stories and narratives to produce an emotional engagement of the spectators and a deep immersion in the context or environment represented.
SPECTATORS/USERS ------> IDENTIFICATION -----> CHARACTERS
ANIMATION (PRE-RENDERED)
REAL TIME
COMPUTER GENERATED IMAGERY (CGI)
REAL TIME VS ANIMATION
COME CAMBIA LA MOTIVAZIONE DEI VISITATORI/UTENTI TRA LA VISITA AD UN MUSEO TRADIZIONALE E L’ESPERIENZA DI
UN MUSEO VIRTUALE?
https://www.youtube.com/watch?v=ybsJRIDk6WU
https://www.youtube.com/watch?v=wWH5hJp2_es
LEV MANOVICH
THE NEW MEDIA THEORY:
• Interactivity.
• Digital age.
• Distribution.
• Computer as cultural paradigm.
APPROCCIO INTEGRATO – SOFTWARE CULTURE
References: