2A Esercizi Vari

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Esercizi vari / iea 2A Autore: Lorenz Manthey Esercizi per preparare il compito in classe 1. Metti la forma giusta dell’aggettivo bello. a) Che ..................... giornata! b) Che ..................... occhiali da sole! c) Che ..................... ragazze! d) Che ..................... ufficio! e) Che ..................... costume da bagno! f) Che ..................... scoglio! g) Che ..................... lavoro! h) Che ..................... dolci! i) Che ..................... zoo! j) Guarda come sono ..................... questi occhiali da sole! 2. Metti la forma giusta di molto/tanto/troppo. a) Fabio, non mangiare ..................... dolci! (troppo) b) Rosalia lavora ...................... (molto) c) In agosto a Firenze fa ..................... caldo. (troppo) d) Marina passa ..................... tempo a telefonare. (troppo) e) Fabio dice ..................... parolacce. (molto) f) Marina è ..................... contenta. (molto) g) Il papà sente ..................... la mancanza della mamma. (molto) h) A quest’ora non ci sono ..................... turisti. (tanto) i) Anita parla ..................... bene l’italiano. (molto) j) Purtroppo a Göppingen non ci sono ..................... musei interessanti. (tanto) 3. Scrivi 10 domande con la struttura: Avverbio + ’c’è/ci sono + articolo + sostantivo + aggettivo? Esempio : A quest’ora c’è una banca aperta? 4. Metti le parole sottolineate al plurale. a) Il ragazzo ascolta la musica. b) Di dove sei ? c) Sono di Stoccarda. d) L’ufficio è aperto . e) Il professore corregge il compito . f) La signora soffre il caldo. g) Il signore parte domani. h) Senti il telefono? j) Che cosa desideri ? 5. Metti le parole sottolineate al singolare. a) I ragazzi sognano il mare. b) Prenotate voi il traghetto? c) Avete degli occhiali da sole? d) Quando arrivano gli aerei ? e) I signori leggono il menù. f) Prendiamo un caffè. g) Restate ancora una settimana? h) I dolci sono troppo buoni . 6. Guarda il disegno e scrivi un testo. Usa anche tutte queste parole: allora – anche – ancora – ecco – forse – ma – oggi – perché – purtroppo – quasi – sempre

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Esercizi vari / iea 2A Autore: Lorenz Manthey Esercizi per preparare il compito in classe 1. Metti la forma giusta dell’aggettivo bello. a) Che ..................... giornata! b) Che ..................... occhiali da sole! c) Che ..................... ragazze! d) Che ..................... ufficio! e) Che ..................... costume da bagno! f) Che ..................... scoglio! g) Che ..................... lavoro! h) Che ..................... dolci! i) Che ..................... zoo! j) Guarda come sono ..................... questi occhiali da sole! 2. Metti la forma giusta di molto/tanto/troppo. a) Fabio, non mangiare ..................... dolci! (troppo) b) Rosalia lavora ...................... (molto) c) In agosto a Firenze fa ..................... caldo. (troppo) d) Marina passa ..................... tempo a telefonare. (troppo) e) Fabio dice ..................... parolacce. (molto) f) Marina è ..................... contenta. (molto) g) Il papà sente ..................... la mancanza della mamma. (molto) h) A quest’ora non ci sono ..................... turisti. (tanto) i) Anita parla ..................... bene l’italiano. (molto) j) Purtroppo a Göppingen non ci sono ..................... musei interessanti. (tanto) 3. Scrivi 10 domande con la struttura: Avverbio + ’c’è/ci sono + articolo + sostantivo + aggettivo? Esempio: A quest’ora c’è una banca aperta? 4. Metti le parole sottolineate al plurale. a) Il ragazzo ascolta la musica. b) Di dove sei? c) Sono di Stoccarda. d) L’ufficio è aperto. e) Il professore corregge il compito. f) La signora soffre il caldo. g) Il signore parte domani. h) Senti il telefono? j) Che cosa desideri? 5. Metti le parole sottolineate al singolare. a) I ragazzi sognano il mare. b) Prenotate voi il traghetto? c) Avete degli occhiali da sole? d) Quando arrivano gli aerei? e) I signori leggono il menù. f) Prendiamo un caffè. g) Restate ancora una settimana? h) I dolci sono troppo buoni. 6. Guarda il disegno e scrivi un testo. Usa anche tutte queste parole:

allora – anche – ancora – ecco – forse – ma – oggi – perché – purtroppo – quasi – sempre

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Esercizi per preparare il compito in classe (soluzioni) 1. a) bella, b) begli, c) belle, d) bell’, e) bel, f) bello, g) bel, h) bei, i) bello, j) belli 2. a) troppi, b) molto, c) troppo, d) troppo, e) molte, f) molto, g) molto, h) tanti, i) molto,

j) tanti 4. a) I ragazzi ascoltano ... b) ... siete? c) Siamo ... d) Gli uffici sono aperti. e) I professori correggono

il compito. f) Le signore soffrono ... g) I signori partono ... h) Sentite ... j) ... desiderate?

5. a) Il ragazzo sogna ... b) Prenoti tu ... c) Hai ... d) ... arriva l’aereo? e) ... Il signore legge ... f) Prendo ... g) Resti ... h) Il dolce è ... buono.

Esercizi per preparare il compito in classe (soluzioni) 1. a) bella, b) begli, c) belle, d) bell’, e) bel, f) bello, g) bel, h) bei, i) bello, j) belli 2. a) troppi, b) molto, c) troppo, d) troppo, e) molte, f) molto, g) molto, h) tanti, i) molto,

j) tanti 4. a) I ragazzi ascoltano ... b) ... siete? c) Siamo ... d) Gli uffici sono aperti. e) I professori correggono

il compito. f) Le signore soffrono ... g) I signori partono ... h) Sentite ... j) ... desiderate?

5. a) Il ragazzo sogna ... b) Prenoti tu ... c) Hai ... d) ... arriva l’aereo? e) ... Il signore legge ... f) Prendo ... g) Resti ... h) Il dolce è ... buono.

Esercizi per preparare il compito in classe (soluzioni) 1. a) bella, b) begli, c) belle, d) bell’, e) bel, f) bello, g) bel, h) bei, i) bello, j) belli 2. a) troppi, b) molto, c) troppo, d) troppo, e) molte, f) molto, g) molto, h) tanti, i) molto,

j) tanti 4. a) I ragazzi ascoltano ... b) ... siete? c) Siamo ... d) Gli uffici sono aperti. e) I professori correggono

il compito. f) Le signore soffrono ... g) I signori partono ... h) Sentite ... j) ... desiderate?

5. a) Il ragazzo sogna ... b) Prenoti tu ... c) Hai ... d) ... arriva l’aereo? e) ... Il signore legge ... f) Prendo ... g) Resti ... h) Il dolce è ... buono.

Esercizi per preparare il compito in classe (soluzioni) 1. a) bella, b) begli, c) belle, d) bell’, e) bel, f) bello, g) bel, h) bei, i) bello, j) belli 2. a) troppi, b) molto, c) troppo, d) troppo, e) molte, f) molto, g) molto, h) tanti, i) molto,

j) tanti 4. a) I ragazzi ascoltano ... b) ... siete? c) Siamo ... d) Gli uffici sono aperti. e) I professori correggono

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5. a) Il ragazzo sogna ... b) Prenoti tu ... c) Hai ... d) ... arriva l’aereo? e) ... Il signore legge ... f) Prendo ... g) Resti ... h) Il dolce è ... buono.

Esercizi per preparare il compito in classe (soluzioni) 1. a) bella, b) begli, c) belle, d) bell’, e) bel, f) bello, g) bel, h) bei, i) bello, j) belli 2. a) troppi, b) molto, c) troppo, d) troppo, e) molte, f) molto, g) molto, h) tanti, i) molto,

j) tanti 4. a) I ragazzi ascoltano ... b) ... siete? c) Siamo ... d) Gli uffici sono aperti. e) I professori correggono

il compito. f) Le signore soffrono ... g) I signori partono ... h) Sentite ... j) ... desiderate?

5. a) Il ragazzo sogna ... b) Prenoti tu ... c) Hai ... d) ... arriva l’aereo? e) ... Il signore legge ... f) Prendo ... g) Resti ... h) Il dolce è ... buono.

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