1 Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006 La scuola per lo sviluppo Misura 6.1 89.590 persone...
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”
Misura 6.1
89.590 persone coinvolte
progetti di istruzione permanente realizzati presso CTP e altre Istituzioni Scolastiche
4.114
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006La scuola per lo sviluppo”
Gli adulti nel programma
Misura 3.1 Genitori Scuole primarie e secondarie di primo grado
Misura 3.2 Genitori altre scuole
Misura 6.1 Istruzione Permanente
7.3 Donne adulte
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
Fasce di età F % M % Totale20-24 15.107 11,85% 6930 19,86% 22.03725-29 18.815 14,76% 6.443 18,46% 25.25830-49 84.734 66,49% 17.668 50,62% 102.40250-99 8.788 6,90% 3.860 11,06% 12.648Totale 127.444 100,00% 34.901 100,00% 162.345
Adulti coinvolti
3
Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
La scuola per lo sviluppo”PARTECIPANTI ISTRUZIONE PERMANENTE
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
F % M % TotaleALTRO 8.788 6,90% 5.014 14,37% 13.802ATT QUAL 1.200 0,94% 254 0,73% 1.454CERT CONS 82 0,06% 9 0,03% 90DIPL MAT 38.488 30,20% 5.844 16,75% 44.332IPS 4.227 3,32% 877 2,51% 5.104LAUREA 5.111 4,01% 765 2,19% 5.876LIC EL 24.957 19,58% 12.475 35,74% 37.432LIC MEDIA 44.350 34,80% 9.631 27,60% 53.981QUAL PROF 241 0,19% 31 0,09% 273Totale 127.444 100,00% 34.900 100,00% 162.345
Titolo di studio
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”
Tasso di partecipazione ad attività di istruzione e formazione per classi di età ( Isfol 2004)
25-34 anni 12,6%
35-44 anni 5,4%
45-64 anni 4,2%
55-64 anni 1,8%
Totale 25-64 anni 6,3%
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”SEMINARI DI FORMAZIONE
per dirigenti e docenti che operano presso i
Centri di Formazione PermanenteI seminari costituiscono attività di collegamento tra il PON "La Scuola per lo Sviluppo
2000-2006" e il PON "Competenze per lo sviluppo" 2007-2013 anche in vista della nuova organizzazione in Italia della Istruzione degli Adulti
DG Affari Internazionali
DG Istruzione e la Formazione Tecnica Superiore e per i rapporti con i sistemi formativi delle Regioni
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”SEMINARI REGIONALI
Aprile Maggio 2008
Le competenze degli adulti nell’ambito delle iniziative
PON 2007-2013• Modelli di rilevazione e strumenti diagnostici• Risultati del progetto SAPA (Progetto MIUR/Invalsi)
Strumenti per lo studio sull’alfabetizzazione
della popolazione Adulta
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo” Obiettivi Progetto Sapa
Osservare 4 gruppi di popolazioni
20-29 senza diploma senza post diploma
40-50 anni donne in reingresso mercato del lavoro
35-45 anni: regressione delle competenze
45-55 anni: rischio perdita occupazione
Studi comparativi internazionali competenze popolazione 16-65 anni
Indagine Ocse Ials –Sials 1996-2000 Ocse All Adul literacy and life skill 2005
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”
Progetto Sapa
Produzione di strumenti
atti a rilevare e analizzare
le competenze alfabetiche funzionali
di gruppi di popolazione italiana adulta
che presentano bisogni formativi specifici
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”
Materiali disponibili per le scuole che attivano progetti Pon per Adulti 2007-2013
• Questionario di contesto socio culturale di appartenenza • Fascicolo di prove cognitive per rilevazione di:
competenza alfabetica e matematica funzionale
prove di problem solving • Guida alla correzione delle prove
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo”Aprile Maggio 2008
Campania 70 CTP Napoli Salerno
Calabria 28 CTP Reggio Calabria
Sicilia 66 CTP Catania Palermo
Puglia 40 CTP Bari
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006
“La scuola per lo sviluppo” Settembre Ottobre 2008
Centri Polifunzionali di Servizi Centri Risorse Corsi Serali
Sicilia 123 Scuole Bagheria Catania
Campania 121 Scuole Salerno Napoli
Calabria 85 Scuole Tropea
Puglia 178 Scuole Bari Brindisi
Basilicata 28 Scuole di cui 7 CTP Matera
Sardegna 110 Scuole di cui 16 CTP Quartu S.Elena
Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca
Programma Operativo Nazionale
“La scuola per lo Sviluppo”
Misura 6.1: Istruzione Permanente
Misura 7.3: Iniziative di orientamento e di rimotivazione allo studio per favorire l'inserimento e il reinserimento delle donne
adulte nel mercato del lavoro
Alcuni dati statistici a confronto
Numero corsi Misura 6.1
PON 2006
Numero corsi Misura 7.3
PON 2006
Campania 1.013 27
Puglia 848 48
Basilicata 269 25
Calabria 676 54
Sicilia 858 20
Sardegna 491 48
Totale 4.155 222
La Misura 6.1 e 7.3 del PON: il numero di corsi per regione
Nell’ambito del PON 2000/2006, sono state indirizzate alle finalità proprie dell’educazione degli adulti la misura azione 6.1 e la misura azione 7.3
Entrambe le misure/azioni prevedono interventi finalizzati alla qualificazione e al recupero delle conoscenze di base di giovani adulti e adulti con insufficiente grado di istruzione scolastica o con inadeguati livelli culturali in funzione dell’inserimento e/o del reinserimento nel sistema scolastico e/o nel mercato del lavoro.
Nel 2006 si sono iscritti ai corsi della misura 6.1. 12.901
soggetti, di cui 1.455 si sono ritirati
(11,2%). Si sono iscritti invece ai corsi
della misura 7.3 4.376 donne, di cui 13,3%si sono ritirate. Da notare come la
percentuale di abbandoni sia maggiore nei corsi in cui
l’utenza è esclusivamente femminile.
La Misura 6.1 e 7.3 del PON: il dato sull’utenza per regione
MISURA 6.1 Iscritti Frequentanti Ritirati % di ritirati
Campania 3.737 3.287 450 12
Puglia 2.274 2.024 250 10,9
Basilicata 913 824 89 9,7
Calabria 2.656 2.385 271 10,2
Sicilia 2.037 1.766 271 13,3
Sardegna 1.284 1.160 124 9,6
TOTALE 12.901 11.446 1.455 11,2
MISURA 7.3 Iscritti Frequentanti Ritirati % di ritirati
Campania 569 495 74 13
Puglia 1.036 862 174 16,8
Basilicata 564 502 62 10,9
Calabria 1.033 911 122 11,8
Sicilia 423 382 41 9,6
Sardegna 751 640 111 14,7
TOTALE 4.376 3.792 584 13,3
Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale
Misura 6.1: le caratteristiche socio-anagrafiche degli iscritti: genere e cittadinanza
Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna TOTALE
V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. %
Femmine 859 66,6 409 58,1 200 62,3 472 65,8 527 70,3 321 75,5 2788 66,3
Maschi 431 33,4 295 41,9 121 37,7 245 34,2 223 29,7 104 24,5 1419 33,7
TOTALE 1290 100 704 100 321 100 717 100 750 100 425 100 4207 100
E’ la regione Sardegna ad avere il numero maggiore di iscritti donne ai corsi, pari al 75,5%, mentre in
Puglia si fermano al 58,1%. In Sicilia le donne che partecipano ai corsi della misura 6.1 sono il 70,3%.
A livello nazionale gli iscritti con cittadinanza italiana sono il 93,8% del totale, gli stranieri
ammontano al 6,2% (di cui il 2,2% proviene da altri paesi dell’Unione Europea).
V.A. %
Italia 3945 93,8
Altri paesi UE 92 2,2
Paesi europei non UE 30 0,7
Paesi non UE del mediterraneo 19 0,5
Altri paesi africani 64 1,5
Altri paesi asiatici 29 0,7
America 2 0
America latina 26 0,6
TOTALE 4.207 100
Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale
Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna TOTALE
v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. %
Occupato 285 22,1 166 23,6 72 22,4 174 24,3 193 25,7 129 30,4 1019 24,2
Inoccupato 211 16,4 73 10,4 19 5,9 36 5 74 9,9 32 7,5 445 10,6
Disoccupato 612 47,4 378 53,7 161 50,2 390 54,4 364 48,5 189 44,5 2094 49,8
Altro 168 13 82 11,6 65 20,2 111 15,5 112 14,9 74 17,4 612 14,5
N.D. 14 1,1 5 0,7 4 1,2 6 0,8 7 0,9 1 0,2 37 0,9
TOTALE 1290 100 704 100 321 100 717 100 750 100 425 100 4207 100
19,3
10,7
56
33,8
10,4
37,6
0
10
20
30
40
50
60
Occupato Inoccupato Disoccupato
Femmine Maschi
In Sicilia il 48,5% degli iscritti è disoccupato, percentuale che arriva al
54,4% in Calabria. Sul totale, il 24,% degli utenti risulta già occupato, mentre circa il
50% è disoccupato.
Se osserviamo il dato sul genere per condizione occupazionale, osserviamo
come siano in netta prevalenza le donne iscritte ai corsi ad essere disoccupate, pari
al 56%, mentre il dato si inverte per la condizione di ‘occupati’.
Misura 6.1: la condizione degli iscritti nel mercato del lavoro
Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale
17
27,6
29,2
36,2
4,5
3,8
4,8
51,2
49,7
46,9
7,6
4
6,7
9,7
7,2
1,5
1,1
3,2
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
OCCUPATO
INOCCUPATO
DISOCCUPATO
Licenza media / Biennio di scuola superiore
Diploma di qualifica
Diploma di maturità e diploma di scuola superiore
Laurea II livello
Laurea vecchio ordinamento
Altro
Misura 6.1: la condizione degli iscritti nel mercato del lavoro
Emerge come esista un preoccupante 46,9% dei disoccupati iscritti ai corsi comunque in possesso del diploma di maturità e diploma di scuola superiore, percentuale che si discosta di poco da quella relativa agli occupati, pari al 51,2%.
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L’educazione degli adulti nella Programmazione Unitaria 2007-2013
Regione Numero di
scuole
Numero di richieste
Obiettivo GOre di
didattica Numero di destinatari
Sicilia 126 424 27.300 7.593
Campania 117 342 22.260 7.086
Puglia 133 345 21.840 6.421
Calabria 62 159 10.440 3.096
Totale 438 1.270 81.840 24.196
Nella programmazione 2007-2013 alle tematiche dell’educazione degli adulti è stato dedicato l’obiettivo/azione G1: “Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l’arco della vita”. Sul totale delle quattro regioni sono state fatte 1.270 richieste, di cui 424 in Sicilia. Il numero di destinatari indicato in fase di progettazione (dato quindi soggetto a variazioni in fase di realizzazione del progetto) è pari a 24.196 soggetti.
Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale