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1 Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006 “La scuola per lo sviluppo” Misura 6.1 89.590 persone coinvolte progetti di istruzione permanente realizzati presso CTP e altre Istituzioni Scolastiche 4.114 Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”

Misura 6.1

89.590 persone coinvolte

progetti di istruzione permanente realizzati presso CTP e altre Istituzioni Scolastiche

4.114

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006La scuola per lo sviluppo”

Gli adulti nel programma

Misura 3.1 Genitori Scuole primarie e secondarie di primo grado

Misura 3.2 Genitori altre scuole

Misura 6.1 Istruzione Permanente

7.3 Donne adulte

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

Fasce di età F % M % Totale20-24 15.107 11,85% 6930 19,86% 22.03725-29 18.815 14,76% 6.443 18,46% 25.25830-49 84.734 66,49% 17.668 50,62% 102.40250-99 8.788 6,90% 3.860 11,06% 12.648Totale 127.444 100,00% 34.901 100,00% 162.345

Adulti coinvolti

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

La scuola per lo sviluppo”PARTECIPANTI ISTRUZIONE PERMANENTE

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

F % M % TotaleALTRO 8.788 6,90% 5.014 14,37% 13.802ATT QUAL 1.200 0,94% 254 0,73% 1.454CERT CONS 82 0,06% 9 0,03% 90DIPL MAT 38.488 30,20% 5.844 16,75% 44.332IPS 4.227 3,32% 877 2,51% 5.104LAUREA 5.111 4,01% 765 2,19% 5.876LIC EL 24.957 19,58% 12.475 35,74% 37.432LIC MEDIA 44.350 34,80% 9.631 27,60% 53.981QUAL PROF 241 0,19% 31 0,09% 273Totale 127.444 100,00% 34.900 100,00% 162.345

Titolo di studio

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”

Tasso di partecipazione ad attività di istruzione e formazione per classi di età ( Isfol 2004)

25-34 anni 12,6%

35-44 anni 5,4%

45-64 anni 4,2%

55-64 anni 1,8%

Totale 25-64 anni 6,3%

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”SEMINARI DI FORMAZIONE

per dirigenti e docenti che operano presso i

Centri di Formazione PermanenteI seminari costituiscono attività di collegamento tra il PON "La Scuola per lo Sviluppo

2000-2006" e il PON "Competenze per lo sviluppo" 2007-2013 anche in vista della nuova organizzazione in Italia della Istruzione degli Adulti

DG Affari Internazionali

DG Istruzione e la Formazione Tecnica Superiore e per i rapporti con i sistemi formativi delle Regioni

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”SEMINARI REGIONALI

Aprile Maggio 2008

Le competenze degli adulti nell’ambito delle iniziative

PON 2007-2013• Modelli di rilevazione e strumenti diagnostici• Risultati del progetto SAPA (Progetto MIUR/Invalsi)

Strumenti per lo studio sull’alfabetizzazione

della popolazione Adulta

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo” Obiettivi Progetto Sapa

Osservare 4 gruppi di popolazioni

20-29 senza diploma senza post diploma

40-50 anni donne in reingresso mercato del lavoro

35-45 anni: regressione delle competenze

45-55 anni: rischio perdita occupazione

Studi comparativi internazionali competenze popolazione 16-65 anni

Indagine Ocse Ials –Sials 1996-2000 Ocse All Adul literacy and life skill 2005

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”

Progetto Sapa

Produzione di strumenti

atti a rilevare e analizzare

le competenze alfabetiche funzionali

di gruppi di popolazione italiana adulta

che presentano bisogni formativi specifici

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”

Materiali disponibili per le scuole che attivano progetti Pon per Adulti 2007-2013

• Questionario di contesto socio culturale di appartenenza • Fascicolo di prove cognitive per rilevazione di:

competenza alfabetica e matematica funzionale

prove di problem solving • Guida alla correzione delle prove

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo”Aprile Maggio 2008

Campania 70 CTP Napoli Salerno

Calabria 28 CTP Reggio Calabria

Sicilia 66 CTP Catania Palermo

Puglia 40 CTP Bari

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Programma Operativo Nazionale 2000 – 2006

“La scuola per lo sviluppo” Settembre Ottobre 2008

Centri Polifunzionali di Servizi Centri Risorse Corsi Serali

Sicilia 123 Scuole Bagheria Catania

Campania 121 Scuole Salerno Napoli

Calabria 85 Scuole Tropea

Puglia 178 Scuole Bari Brindisi

Basilicata 28 Scuole di cui 7 CTP Matera

Sardegna 110 Scuole di cui 16 CTP Quartu S.Elena

Ministero dell’Istruzione dell’Università della Ricerca

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Programma Operativo Nazionale

“La scuola per lo Sviluppo”

Misura 6.1: Istruzione Permanente

Misura 7.3: Iniziative di orientamento e di rimotivazione allo studio per favorire l'inserimento e il reinserimento delle donne

adulte nel mercato del lavoro

Alcuni dati statistici a confronto

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Numero corsi Misura 6.1

PON 2006

Numero corsi Misura 7.3

PON 2006

Campania 1.013 27

Puglia 848 48

Basilicata 269 25

Calabria 676 54

Sicilia 858 20

Sardegna 491 48

Totale 4.155 222

La Misura 6.1 e 7.3 del PON: il numero di corsi per regione

Nell’ambito del PON 2000/2006, sono state indirizzate alle finalità proprie dell’educazione degli adulti la misura azione 6.1 e la misura azione 7.3

Entrambe le misure/azioni prevedono interventi finalizzati alla qualificazione e al recupero delle conoscenze di base di giovani adulti e adulti con insufficiente grado di istruzione scolastica o con inadeguati livelli culturali in funzione dell’inserimento e/o del reinserimento nel sistema scolastico e/o nel mercato del lavoro.

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Nel 2006 si sono iscritti ai corsi della misura 6.1. 12.901

soggetti, di cui 1.455 si sono ritirati

(11,2%). Si sono iscritti invece ai corsi

della misura 7.3 4.376 donne, di cui 13,3%si sono ritirate. Da notare come la

percentuale di abbandoni sia maggiore nei corsi in cui

l’utenza è esclusivamente femminile.

La Misura 6.1 e 7.3 del PON: il dato sull’utenza per regione

 MISURA 6.1 Iscritti Frequentanti Ritirati % di ritirati

Campania 3.737 3.287 450 12

Puglia 2.274 2.024 250 10,9

Basilicata 913 824 89 9,7

Calabria 2.656 2.385 271 10,2

Sicilia 2.037 1.766 271 13,3

Sardegna 1.284 1.160 124 9,6

TOTALE 12.901 11.446 1.455 11,2

  MISURA 7.3 Iscritti Frequentanti Ritirati % di ritirati

Campania 569 495 74 13

Puglia 1.036 862 174 16,8

Basilicata 564 502 62 10,9

Calabria 1.033 911 122 11,8

Sicilia 423 382 41 9,6

Sardegna 751 640 111 14,7

TOTALE 4.376 3.792 584 13,3

Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale

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Misura 6.1: le caratteristiche socio-anagrafiche degli iscritti: genere e cittadinanza

  Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna TOTALE

  V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. % V.A. %

Femmine 859 66,6 409 58,1 200 62,3 472 65,8 527 70,3 321 75,5 2788 66,3

Maschi 431 33,4 295 41,9 121 37,7 245 34,2 223 29,7 104 24,5 1419 33,7

TOTALE 1290 100 704 100 321 100 717 100 750 100 425 100 4207 100

E’ la regione Sardegna ad avere il numero maggiore di iscritti donne ai corsi, pari al 75,5%, mentre in

Puglia si fermano al 58,1%. In Sicilia le donne che partecipano ai corsi della misura 6.1 sono il 70,3%.

A livello nazionale gli iscritti con cittadinanza italiana sono il 93,8% del totale, gli stranieri

ammontano al 6,2% (di cui il 2,2% proviene da altri paesi dell’Unione Europea).

  V.A. %

Italia 3945 93,8

Altri paesi UE 92 2,2

Paesi europei non UE 30 0,7

Paesi non UE del mediterraneo 19 0,5

Altri paesi africani 64 1,5

Altri paesi asiatici 29 0,7

America 2 0

America latina 26 0,6

TOTALE 4.207 100

Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale

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  Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna TOTALE

  v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. %

Occupato 285 22,1 166 23,6 72 22,4 174 24,3 193 25,7 129 30,4 1019 24,2

Inoccupato 211 16,4 73 10,4 19 5,9 36 5 74 9,9 32 7,5 445 10,6

Disoccupato 612 47,4 378 53,7 161 50,2 390 54,4 364 48,5 189 44,5 2094 49,8

Altro 168 13 82 11,6 65 20,2 111 15,5 112 14,9 74 17,4 612 14,5

N.D. 14 1,1 5 0,7 4 1,2 6 0,8 7 0,9 1 0,2 37 0,9

TOTALE 1290 100 704 100 321 100 717 100 750 100 425 100 4207 100

19,3

10,7

56

33,8

10,4

37,6

0

10

20

30

40

50

60

Occupato Inoccupato Disoccupato

Femmine Maschi

In Sicilia il 48,5% degli iscritti è disoccupato, percentuale che arriva al

54,4% in Calabria. Sul totale, il 24,% degli utenti risulta già occupato, mentre circa il

50% è disoccupato.

Se osserviamo il dato sul genere per condizione occupazionale, osserviamo

come siano in netta prevalenza le donne iscritte ai corsi ad essere disoccupate, pari

al 56%, mentre il dato si inverte per la condizione di ‘occupati’.

Misura 6.1: la condizione degli iscritti nel mercato del lavoro

Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale

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27,6

29,2

36,2

4,5

3,8

4,8

51,2

49,7

46,9

7,6

4

6,7

9,7

7,2

1,5

1,1

3,2

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

OCCUPATO

INOCCUPATO

DISOCCUPATO

Licenza media / Biennio di scuola superiore

Diploma di qualifica

Diploma di maturità e diploma di scuola superiore

Laurea II livello

Laurea vecchio ordinamento

Altro

Misura 6.1: la condizione degli iscritti nel mercato del lavoro

Emerge come esista un preoccupante 46,9% dei disoccupati iscritti ai corsi comunque in possesso del diploma di maturità e diploma di scuola superiore, percentuale che si discosta di poco da quella relativa agli occupati, pari al 51,2%.

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L’educazione degli adulti nella Programmazione Unitaria 2007-2013

Regione Numero di

scuole

Numero di richieste

Obiettivo GOre di

didattica Numero di destinatari

Sicilia 126 424 27.300 7.593

Campania 117 342 22.260 7.086

Puglia 133 345 21.840 6.421

Calabria 62 159 10.440 3.096

Totale 438 1.270 81.840 24.196

Nella programmazione 2007-2013 alle tematiche dell’educazione degli adulti è stato dedicato l’obiettivo/azione G1: “Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l’arco della vita”. Sul totale delle quattro regioni sono state fatte 1.270 richieste, di cui 424 in Sicilia. Il numero di destinatari indicato in fase di progettazione (dato quindi soggetto a variazioni in fase di realizzazione del progetto) è pari a 24.196 soggetti.

Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (Ex Indire) – Gestione Commissariale