1

Non di sola arte Viaggio in Italia tra voci e numeri della giovane arte

contemporanea

Facoltà del Design, Politecnico di Milano, 8 aprile 2008

Giulia Bondi e Silvia Sitton

3

la ricerca

prende in considerazione giovani artisti operanti nel campo delle arti visive

indaga da un punto di vista economico e sociologico le condizioni di vita e di lavoro, i fattori di affermazione e il ruolo degli artisti nel sistema dell’arte contemporanea

4

5

metodologia

approccio misto quantitativo e qualitativo per cercare di essere rigorose senza “dare i numeri”

focus sulle arti visive ma facilmente adattabile ad altri ambiti artistici

6

tra voci e numeri

7

la rete e l’indagine sul campo

250 persone nella rete di contatti (artisti, galleristi, critici, curatori, rappresentanti di istituzioni pubbliche, musei, fondazioni, università e accademie, giornalisti, editori, collezionisti)

8

150 questionari

113 ad artisti visivi tra 20 e 50 anni37 a rappresentanti del sistema dell’arte e altri artisti fuori

campione

9

76 interviste aperte

10

3 giornate di discussione

TorinoFirenzeBologna

11

18.400 chilometri percorsi

12

Oltre 1500 e-mail scambiate

13

uno sguardo di sintesi - 1

famiglia benestante (85%)accademia di belle arti (69%)secondo lavoro (66%)partner artista (53%)politicamente di sinistra (60%)ritengono importante lavorare in Italia (66%)spesso collaborano con altri artisti (76%) e

alcuni lavorano stabilmente in gruppo (26%)

14

uno sguardo di sintesi - 2

pochi vivono di arte (21%)altrettanti non hanno una galleria di

riferimento ritengono decisivo il legame con il mercato

(50% fp, 25% np, 25% both)ritengono riduttiva l’espressione “giovane

artista”appaiono disillusi sul sistema dell’arte,

definito “competitivo” e “autoreferenziale”

15

uno sguardo di sintesi - 2

pochi vivono di arte (21%)altrettanti non hanno una galleria di

riferimento ritengono decisivo il legame con il mercato

(50% fp, 25% np, 25% both)ritengono riduttiva l’espressione “giovane

artista”appaiono disillusi sul sistema dell’arte,

definito “competitivo” e “autoreferenziale”

16

arte a Modena - post it

- avete 3 post it a testa - segnate un punto di forza, un punto

di debolezza e una proposta per il sistema dell’arte contemporanea modenese

- ne discuteremo insieme dopo il video

17

focus su Modena il rapporto con la città - 1

importante lavorare a Modena per il 68%

gli piace (risposte aperte, multiple)

- presenza e diffusione gallerie private 47%- Galleria Civica 42%- interesse per l’arte contemporanea 37%- offerta culturale e artistica 37% - teatro e cinema 21%- Festival Filosofia 16%

non gli piace (risposte aperte, multiple)

- difficoltà a emergere e ottenere visibilità 47%- chiusura e provincialismo 26%- scarsa collaborazione 21%- mancanza di spazi 21%

18

focus su Modena: il rapporto con la città – 2

a Modena manca (risposte aperte, multiple)

- coordinamento e collaborazione 37%- spazi 32%- fondi 21%- arte pubblica 16%- formazione 11%

esperienze che si potrebbero importare (risposte aperte, multiple):

- creazione di infrastrutture culturali e di un ambiente favorevole all’arte- interventi nell’ambito dell’architettura e dello spazio urbano

- dall’estero 50%- da Torino 19%- dal resto d’Italia 25%

19

focus su Modena: il rapporto con la città - 3

cosa dovrebbe fare un assessorato alla Cultura (risposte aperte, multiple)

- coordinare 25%- mettere a disposizione spazi 16%- sostenere i giovani 16%

cosa dovrebbe fare un’Università (risposte aperte, multiple)

- fare formazione sull’arte 50%- sostenere collaborazioni 50%

cosa dovrebbe fare una Fondazione (risposte aperte, multiple)

- dare finanziamenti 71%

cosa dovrebbe fare un’associazione culturale (risposte aperte, multiple)

- collaborare di più (con istituzioni e soprattutto con altre associazioni) 67%

20

conclusioni

chi sono: - titolo di studio elevato, condizioni economiche discrete, non vivono

di arte, aperti verso l’estero e l’uso delle nuove tecnologie

sperimentano tensione tra:- domanda e offerta in un mercato piccolo (professionisti, amatori,

massa)- collaborazione e competizione- visibilità sul mercato e libertà creativa- dimensione di provincia e globalizzazione- centro e periferia

per la città vorrebbero: - sinergia tra i soggetti con le istituzioni a fare da collante- pubblico più ampio (da cui anche maggiori opportunità di lavoro)- identità culturale (architettura, arte pubblica)

21

22

23

24