1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

1

DAL BARATTO ALLA MONETA MERCE

LA PRIMA FORMA DI SCAMBIO TRA SOGGETTI ECONOMICI è STATA IL BARATTO, OGGI DETTO

PERMUTA, CHE CONSISTE NELLA CESSIONE DI UN BENE IN CAMBIO DI UN ALTRO DI TIPO DIVERSO.

QUESTA FORMA PRIMORDIALE DI SCAMBIO PRESENTA NOTEVOLI INCONVENIENTI

1) OCCORRE LA COINCIDENZA FRA I

BISOGNI DEI DIVERSI SOGGETTI

2) E’ DIFFICILE SCAMBIARE BENI

CHE HANNO VALORI DIVERSI

3)LE MERCI SONO DEPERIBILI PERTANTO

è DIFFICILE LA CONSERVAZIONE E

L’ACCUMULO

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

2

IL BARATTO POTEVA FUNZIONARE

NELL’AMBITO DI UNA ECONOMIA SEMPLICE, IN CUI LE RALAZIONI TRA I DIVERSI SOGGETTI ECONOMICI

ERANO RARE E SCARSAMENTE RILEVANTI.

CON L’INTENSIFICARSI DEI RAPPORTI COMMERCIALI E LA PROGRESSIVA SPECIALIZZAZIONE DEL LAVORO

QUESTI INCONVENIENTI SI AGGRAVARONO TANTO DA INDURRE L’UOMO A TROVARE MEZZI DI SCAMBIO

UNIVERSALMENTE ACCETTATI DA TUTTI.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

3

SI DEFINISCE MONETA

TUTTO CIO’ CHE VIENE ACCETTATO COME MEZZO GENERALE DI PAGAMENTO PER L’ACQUISTO DI BENI E

SERVIZI E PER L’ESTINZIONE DEI DEBITI

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

4

SI CERCARONO DEI BENI CHE, PER CONVENZIONE,

FOSSERO IN GRADO DI MISURARE IL VALORE DI QUALUNQUE ALTRO BENE- UNITA’ DI CONTO- E

FOSSERO ACCETTATI INDISTINTAMENTE DA TUTTI I SOGGETTI COME MEZZI DI PAGAMENTO.

IN UN PRIMO MOMENTO FURONO USATI COME MONETA BENI DI VARIA NATURA, DIFFERENTI

SECONDO IL LUOGO E IL MOMENTO STORICO: IL BESTIAME, IL SALE, LE CONCHIGLIE COSIDETTA

MONETA MERCE

1 LEZIONE LA MONETA

5

IN UN SECONDO MOMENTO

CI SI RESE CONTO CHE LA MONETA DOVEVA POSSEDERE ALCUNE CARATTERISTICHE PER

SVOLGERE AL MEGLIO LE SUE FUNZIONI

1) STABILITA’ DEL VALORE NEL

TEMPO

2) LA NON DEPERIBILITA’

3) LA DIVISIBILITA’

4) LA TRASFERIBI

LITA’

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

6

I METALLI PREZIOSI AVEVANO TUTTE LE CARATTERISTICHE SUINDICATE IN PARTICOLARE

L’ORO E L’ARGENTO

I METALLI, PERTANTO, VENNERO UTILIZZATI PER LA PRODUZIONE DELLA MONETA. ALL’INIZIO VENIVANO UTILIZZATI PICCOLI LINGOTTI PIU’ O MENO DURI A

SECONDA DELLA PERCENTUALE DI METALLO NOBILE PRESENTE.

POI SI PASSO’ A UTILIZZARE DISCHETTI METALLICI SUI QUALI VENIVANO CONIATI, IMPRESSI UN’IMMAGINE O UN SIMBOLO. LA FACOLTA’ DI

CONIARE MONETA, INIZIALMENTE ANCHE DEI PRIVATI, DIVENNE BEN PRESTO UNA PREROGATIVA DELL’AUTORITA’ PUBBLICA AL FINE DI

MEGLIO GARANTIRE IL PESO E IL GRADO DI PUREZZA DEL METALLO CONTENUTO IN CIASCUN PEZZO.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

7

LA MONETA METALLICA

AVEVA PERO’ UN INCONVENIENTE LEGATO ALL’ALTO VALORE DEL MATERIALE UTILIZZATO, CHE NE RENDEVA DIFFICILE E RISCHIOSO IL TRASPORTO E LA CUSTODIA,

SOPRATTUTTO PER I MERCANTI CHE, PER I LORO COMMERCI, DOVEVANO TRASPORTARE INGENTI

QUANTITATIVI DI MONETE ED ERANO ESPOSTI, PER MARE, AL RISCHIO DELLE AGGRESSIONI DEI BRIGANTI

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

8

DALLA MONETA SEGNO ALLA BANCONOTA

PER TALI RAGIONI SI PASSO’ PROGRESSIVAMENTE ALLA MONETA CARTACEA, CARATTERIZZATA DA UN VALORE INTRINSECO IRRILEVANTE E DALLA

FACILE TRASPORTABILITA’.

TALE MONETA è DEFINITA MONETA SEGNO.

LA MONETA CARTACEA NASCE COME DOCUMENTO RAPPRESENTATIVO DELLA MONETA METALLICA. SI DIFFUSE, INFATTI, L’ABITUDINE DI DEPOSITARE LA MONETA PRESSO PERSONE DI FIDUCIA (ORAFI,

SACERDOTI, BANCHE), AFFINCHE’ DIETRO COMPENSO, LA CUSTODISSERO NEI LORO FORZIERI. AL DEPOSITANTE VENIVA

RILASCIATO UN DOCUMENTO, IL CERTIFICATO DI DEPOSITO, IN CUI ERA CONTENUTA LA PROMESSA DEL DEPOSITARIO DI RESTITUIRE LA

MONETA DEPOSITATA DIETRO SEMPLICE PRESENTAZIONE DEL DOCUMENTO.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

9

QUESTI DOCUMENTI COMINCIARONO A CIRCOLARE IN SOSTITUZIONE DELLA MONETA METALLICA

ANCHE GRAZIE ALLA FIDUCIA CRESCENTE DEGLI OPERATORI ECONOMICI CHE LI ACCETTAVANO IN

PAGAMENTO NELLA CONVINZIONE DI POTERLI FACILEMENTE CONVERTIRE IN MONETA

PREZIOSA.

IN EPOCA SUCCESSIVA, LE BANCHE SI RESERO CONTO CHE LE MONETE DEPOSITATE NON VENIVANO RITIRATE TUTTE IN UNA VOLTA, MA SOLO

IN PICCOLE QUANTITA’. PER EVITARE CHE L’ORO DEPOSITATO RIMANESSE IMPRODUTTIVO INIZIARONO A SVOLGERE ATTIVITA’

CREDITIZIA, NON LIMITANDOSI PIU’ SOLTANTO A CONSERVARE LA MONETA DEPOSITATA. INIZIARONO, DUNQUE, A CONCEDERE PRESTITI

EMETTENDO BIGLIETTI PER UN VALORE ANCHE ECCEDENTE QUELLO DEL METALLO PREZIOSO CHE CONSERVAVANO NEI LORO FORZIERI.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

10

NASCE COSI’ IL BIGLIETTO DI BANCA (BANCONOTA)

CHE NON è PIU’ UN CERTIFICATO DI DEPOSITO MA è ESSO STESSO MONETA.

LA PRIMA EMISSIONE DI BANCONOTE RISALE AL 1700 AD OPERA DELLA BANCA D’INGHILTERRA. I BIGLIETTI VENIVANO ACCETTATI IN

PAGAMENTO PER LA FIDUCIA CHE SI AVEVA NELLA LORO CONVERSIONE IN METALLO DA PARTE DELLA BANCA EMITTENTE, A SEMPLICE RICHIESTA. L’ABILITA’ DEL BANCHIERE CONSISTEVA NEL

RIUSCIRE A CALCOLARE LE RISERVE METALLICHE NECESSARIE PER I RIMBORSI PERIODICI E IMPIEGARE AL MEGLIO IL RESTO. MOLTE BANCHE, NON RIUSCENDO A FRONTEGGIARE LE RICHIESTE DI

CONVERSIONE DEI BIGLIETTI IN METALLO, FALLIRONO. INTERVENNE LO STATO CHE DA ALLORA AUTORIZZO L’EMISSIONE DEI BIGLIETTI AD

UNA SOLA BANCA DETTA BANCA CENTRALE.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

11

ATTUALMENTE IL BIGLIETTO DI BANCA (BANCONOTA)

E’A CORSO FORZOSO.

CON QUESTO TERMINE SI INTENDE LA NON CONVERTIBILITÀ TRA LA MONETA E L'EQUIVALENTE IN METALLO PREZIOSO

(ORO E/O ARGENTO, DI SOLITO).

LA DECISIONE DI IMPORRE IL CORSO FORZOSO VENNE PRESA IN ITALIA NEL 1866, ALLA VIGILIA DELLA TERZA GUERRA

D'INDIPENDENZA, IN MANIERA NON UFFICIALE QUANDO LA BANCA NAZIONALE DEL REGNO D'ITALIA VENNE OBBLIGATA A CONCEDERE AL TESORO UN MUTUO DI 250 MILIONI DI LIRE AL

TASSO AGEVOLATO DELL'1,5% IN CAMBIO DEL RICONOSCIMENTO DEL CORSO FORZOSO PER BIGLIETTI EMESSI DALLA BANCA STESSA.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

12

IL CORSO FORZOSO

IMPONE UNA CERTA MONETA COME UNICO MEZZO LEGALE DI TUTTI I PAGAMENTI, TRANSAZIONI COMMERCIALI E FINANZIARIE NELL'AMBITO DEL TERRITORIO NAZIONALE. INOLTRE, COMPORTA

L'ILLEGALITÀ DI CLAUSOLE CHE OBBLIGHINO AL BARATTO E DEI PAGAMENTI EFFETTUATI IN VALUTE STRANIERE, PUNIBILI CON

LA RECLUSIONE. È PURE REATO IL RIFIUTO DELLA VALUTA UFFICIALE COME MEZZO DI PAGAMENTO. IL VALORE ATTRIBUITO

ALLE BANCONOTE NON È DATO DALLA RICCHEZZA RAPPRESENTATA, NE’ DAL VALORE INTRINSECO DEL MATERIALE UTILIZZATO, MA DAL FATTO CHE LO STATO IMPONE L’ACCETTAZIONE INCONDIZIONATA

DA PARTE DI TUTTI.

1 LEZIONE EVOLUZIONE DEI MEZZI DI PAGAMENTO

13

BARATTO

(Scambio bene contro bene)

MONETA MERCE

(SCAMBIO BENE CONTRO UN PARTICOLARE BENE ACCETTATO DA TUTTI

COME MEZZO DI PAGAMENTO)

MONETA SEGNO

(SCAMBIO DI BENI CONTRO UNA MONETA

CON VALORE INTRINSECO IRRILEVANTE)

1 LEZIONE LA MONETA

14

LA MONETA SVOLGE LE SEGUENTI FUNZIONI

1. MEZZO GENERALE DELLO

SCAMBIO

La moneta consente agevolmente il

trasferimento delle merci tra i vari soggetti. E' una sua caratteristica

essenziale quella di poter essere data da

chiunque per avere in cambio beni e servizi.

2. UNITÀ DI CONTO

Essa serve da unità di conto e da misura dei

valori economici, essa misura i prezzi dei

beni e servizi che

si scambiano.

3. MEZZO LEGALE DI

PAGAMENTO

Essa è in grado di estinguere a tutti gli effetti di legge le obbligazioni di

pagamento a carico dei soggetti.

Pertanto chi contrae un debito potrà estinguerlo

pagando una somma dovuta in moneta avendo il corso legale dello

Stato.

4. RISERVA DI VALORE

La moneta consente

di accumulare ricchezza in quanto

non deperibile