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ITIS MAJORANA BRINDISI

Progetto

Book In Progress 2.0L’innovazione della didattica e della comunicazione istituzionale

Evoluzione dal Book in Progress al Net in Progress

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Descrizione scenario pregresso e stato attuale

- A.S. 2009/2010- L’ITIS Majorana di Brindisi lancia il progetto Book in Progress: libri scritti dai docenti dell’istituto con un linguaggio

più accessibile agli studenti al fine di migliorarne gli apprendimenti. Il Book in Progress, in sostituzione dei libri di testo è stampato e rilegato all’interno della scuola e fornito alle famiglie delle prime classi con un contributo, a parziale copertura dei costi sostenuti dalla scuola, di soli 25€ per famiglia incluso lo zainetto con il logo dell’istituto.

- Discipline coinvolte: Italiano, Storia, Geografia, Matematica, Chimica, Diritto ed Economia.- Docenti coinvolti 25- Alunni coinvolti 180- Costituzione della rete nazionale Book in Progress

- A.S. 2010/2011- 14 Istituzioni coinvolte nelle regioni: Lombardia, Friuli, Veneto, Toscana, Umbria, Molise, Campania, Calabria e

Puglia. - ITIS "Majorana" Brindisi (BR)  ISTITUTO CAPOFILA  - ITC "Tosi" Busto Arsizio (VA)    - ITC "Calabretta" Soverato (CZ)    - ISISS "Scarambone" Lecce (LE)    - ITIS "Buzzi" Prato (PO)    - ITIS "Ferraris" Napoli (NA)   - ITC "Pacioli" Crema (CR)    - ITIS "Fermi" Francavilla Fontana (BR)    - LICEO SCIENTIFICO "Guarasci" Soverato (CZ)    - ITI "Malignani" Udine (UD)   - LICEO "Brocchi" Bassano del grappa (VI)   - ITIS "Volterra-Elia" Ancona (AN)   - ITI "Cassata" Gubbio (PG)   - ITIS "Fermi" Isernia (IS)   - Altre 25 istituzioni scolastiche entreranno in rete a partire dal prossimo anno scolastico.- Discipline coinvolte: Italiano, Storia, Geografia, Matematica, Chimica, Fisica, Scienze Naturali, Informatica,

Inglese, Diritto ed Economia, Tecnologia e Disegno.- Docenti coinvolti 300- Alunni coinvolti 4000- Risparmio di spesa per la dotazione libraria del primo anno da parte delle famiglie di circa 350€

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Evoluzione del progetto Book in Progress nell’ITIS Majorana di Brindisi Il progetto che qui si descrive è il più innovativo dell’intero sistema di istruzione nazionale

Ogni alunno delle prime classi sarà dotato di un netbook multitouch con le copie digitali del Book in Progress. Grazie ai partenariati sottoscritti con diverse multinazionali, il costo del netbook sarà comunque inferiore al costo della dotazione libraria.

La versione cartacea del Book in Progress verrà comunque consegnata in questo anno di sperimentazione.

In ogni aula che accoglierà le dieci classi prime ci sarà una postazione docente con funzionalità touch screen da 19 pollici con le seguenti funzionalità:- Registrazione mediante badge personalizzato dell’orario di ingresso ed uscita degli

alunni;- Registrazione dei voti e degli argomenti delle lezioni direttamente sulla postazione

docente;- Videolezioni e Videoconferenza per l’assistenza a distanza degli alunni e per eventuali

azioni di recupero degli apprendimenti;- Condivisione con le famiglie dei dati relativi alla frequenza, profitto ed argomenti delle

lezioni;- Traduzione in testo delle lezioni svolte dai docenti mediante un sistema di

riconoscimento vocale;- Proiezione su schermo delle lezioni svolte dai docenti e condivisione sui netbook degli

alunni;- Lezioni interattive: postazione docente con netbook degli alunni;- Questionari e test trasferiti dalla postazione docente direttamente sui netbook degli

alunni.

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BPOS – La piattaforma Book In Progress 2.0 e strumenti avanzati di comunicazione per i docenti

Ogni docente o altro componente del personale scolastico che avrà accesso al sistema potrà disporre dei seguenti servizi:•Casella di posta da 25GB con antivirus e antispam e calendari personali•Assistenza agli studenti o ricevimento dei genitori online•Seminari, riunioni, lezioni o gruppi di lavoro in conferenza audio/video con altri docenti o studenti•Registrazione delle video conferenze per la loro riproposizione differita•Strumenti di collaborazione per la creazione di materiale didattico con altri docenti appartenenti alla propria o altra scuola

L’ambiente verrà configurato con lo stile grafico del progetto Book In Progress.I servizi potranno essere utilizzati semplicemente attraverso l’uso del browser, ad es. Internet Explorer, e in alcuni casi con software specifico, ad es. per le conferenze audio/video.L’accesso al servizio è previsto su concessione di licenza.L’assistenza viene erogata da Microsoft con servizio 24x7 per quanto riguarda i servizi standard della piattaforma (non relativi alle funzionalità specifiche del Book In Progress).

Qualora anche gli studenti sostenessero i costi di licenza legati all’accesso di questa piattaforma, potrebbero accedere ai servizi di conferenza audio/video in qualità di organizzatori, potrebbero contribuire alla creazione della documentazione Book In Progress in maniera più diretta e disporrebbero di un ambiente più integrato e flessibile per le attività scolastiche in rete.

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Live@Edu – Ambiente scolastico 2.0

La scuola fornirà i seguenti servizi ai propri docenti, studenti e genitori:

•Casella di posta da 10GB con antivirus, antispam e connessione sicura•Comunicazione fra scuola, docenti, studenti e genitori•Aree di collaborazione per lo scambio di materiale e le discussioni di gruppo•Disco online ove creare e memorizzare documenti o altri file (videolezioni, …)•Strumenti di Social Networking e Blogging•Contattare tutor e ricevere supporto•Condividere con altri il desktop o applicazioni•Instant Messaging e comunicazione Audio/Video fra due utenti•Gestione di appuntamenti tramite calendario personale o calendari condivisi

L’ambiente viene configurato con alcuni elementi grafici relativi alla scuola (ad es. il logo).I servizi potranno essere utilizzati semplicemente attraverso l’uso del browser, ad es. Internet Explorer, e in alcuni casi con software specifico, ad es. per la messaggistica istantanea.L’assistenza viene erogata da Microsoft con servizio 24x7.Prerequisito: l’istituto deve essere in possesso di un dominio Internet.

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Attività di redazione Book In Progress 2.0

1) Il docente crea il documento e lo carica su Book In Progress

2) I docenti abilitati a lavorare su una particolare dispensa effettuano le modifiche

4) Completata l’attività redazionale il responsabile approva e pubblica il lavoro

5) I docenti e i dirigenti che accedono al sistema possono visionare, scaricare e commentare i lavori pubblicati

Attori coinvolti:• Dirigenti• Coordinatori• Docenti

Funzionalità di supporto:• Checkin/out e versioning dei documenti• Ambiente di collaboration integrato con Office• Sistema di alerting avanzato• Gestione dei task• Possibilità di creare workspace attorno all’attività di redazione di un documento con supporto di blog e wiki• Ricerche full-text su tutto il materiale

6) I docenti possono accedere alla documentazione e

visualizzarla sulla LIM durante le lezioni

Book InBook InProgressProgress

3a) I docenti possono collaborare in diretta alla modifica del documento

3b) I docenti possono comunicare tramite forum o fare richieste e rispondere

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Attività di creazione materiale didattico in aula e video-lezione

Attori coinvolti:• Docente• Studenti• Genitori

Funzionalità di supporto:• Ambiente di collaborazione avanzato (gestione webcam per tutti i partecipanti, Q&A, sondaggi, stanze

virtuali, condivisione desktop, condivisione materiale durante la presentazione)• Gestione e programmazione conferenze (reportistica, calendario, mail di alert)

1) Il docente pianifica la lezione

2) Gli studenti che seguiranno la lezione da remoto vengono avvertiti e confermano la loro partecipazione4a) Il docente svolge

la lezione con l’uso di LIM e microfono/webcam

3) Il docente attiva il servizio di conferenza e registra l’attività (opz.)

5) Il docente scarica la registrazione della lezione

6) Il docente carica la registrazione (opz.) e il materiale prodotto tramite LIM nello spazio condiviso con la classe

8) Studenti e genitori possono visionare in differita la registrazione (opz.) e accedere al materiale messo a disposizione dal docente

4b) Gli studenti seguono la lezione tramite webcam e possono interagire

7) Il materiale caricato o creato può essere visionato o condiviso durante o appena dopo la lezione

NOTA: la parte in chiaro opzionale è necessaria solo

nel caso in cui la lezione deve essere seguita da remoto

Book InBook InProgressProgress

9) Il materiale, eventualmente sottoposto a revisione, può essere caricato e utilizzato all’interno della piattaforma Book In Progress

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Attività di condivisione materiale didattico con studenti/genitori

1) Il docente scarica la documentazione da Book In Progress

Attori coinvolti:• Docenti• Studenti• Genitori

Funzionalità di supporto:• Versioning dei documenti• Sistema di alerting semplice• Tracciamento delle attività• Creazione spazi di lavoro (workspace) con indicazione degli utenti che accedono in sola lettura o anche in

modifica

2a) Il docente carica la documentazione Book In Progress nello spazio condiviso con la classe

3) Gli studenti o i genitori possono visionare, scaricare, commentare e modificare (se abilitati) la documentazione resa disponibile dal docente

2b) Il docente carica il materiale necessario all’attività didattica nello spazio condiviso con la classe o ne crea uno ad-hoc per un gruppo di lavoro

4) Gli studenti possono condividere materiale per le attività scolastiche svolte in collaborazione

Book InBook InProgressProgress

5) Il materiale caricato o creato può essere visionato o condiviso durante le lezioni

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Richiesta di assistenza

1) Lo studente o il genitore richiede assistenza al docente tramite eMail

2) Il docente riceve la richiesta di assistenza via eMail

3) Il docente pianifica una sessione sulla base della sua disponibilità consultando il calendario e comunica la sua disponibilità

4) Lo studente o il genitore rilevano la disponibilità e inseriscono l’appuntamento sul calendario personale

5) Lo studente o il genitore si collega a Live Messenger e attende la chiamata del docente

6) Il docente si collega a Live Messenger e contatta via chat o audio/video la persona che ha richiesto l’assistenza

Attori coinvolti:• Docente• Studente• Genitore

Funzionalità di supporto:• Ambiente di comunicazione avanzato (gestione webcam, condivisione desktop, condivisione e invio

documenti durante la chat)

NOTA: la parte in chiaro opzionale è necessaria nel caso si decida di gestire una pianificazione delle richieste di assistenza flessibili. Altrimenti il docente potrebbe collegasi al servizio Live Messenger in specifici orari dedicati all’assistenza.

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Riunioni o attività didattiche di gruppo con partecipanti remoti

1) Il docente o altro operatore scolastico pianifica la riunione

2) I partecipanti vengono avvertiti, confermano la loro partecipazione e inseriscono l’evento nel proprio calendario

3) L’operatore attiva il servizio di conferenza e la registrazione (opz.)

4) I partecipanti si collegano al meeting

Attori coinvolti:• Qualsiasi

Funzionalità di supporto:• Ambiente di collaborazione avanzato (gestione webcam per tutti i partecipanti, Q&A, sondaggi, stanze

virtuali, condivisione desktop, condivisione materiale durante la presentazione)• Gestione e programmazione conferenze (reportistica, calendario, mail di alert)

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Calendari personali e condivisi

1) Gli operatori scolastici creano un calendario per classe o per l’intera scuola con attività extracurricolari, riunioni, gite, …

2) Studenti, docenti e genitori possono accedere al calendario e consultare gli eventi di interesse

3) L’operatore può aggiornare le informazioni con nuovi eventi (compiti in classe, …)

4) I partecipanti vengono quotidianamente avvertiti via eMail sugli eventi in programmazione per la giornata

Attori coinvolti:• Qualsiasi

Funzionalità di supporto:• Gestione calendari privati, condivisi e pubblici (anche come RSS) con impostazione ricorrenze• Gestione delle notifiche mail degli appuntamenti• Stampa dell’agenda mensile o settimanale• Gestione To Do list

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Gli strumenti

Live@Edu:•Microsoft Outlook Live (casella di posta elettronica e calendari)•Windows Live SkyDrive (spazio di archiviazione online)•Windows Live Spaces (spazio di condivisione e collaborazione online)•Windows Live Messenger (collaborazione con chat testuale e audio/video)•Windows Live Writer (creazione blog)

BPOS:• Microsoft Exchange Online (casella di posta elettronica e calendario)• Microsoft Office Communications Online (comunicazione)• Office Live Meeting Service (conferenze audio/video)• Microsoft SharePoint Online (collaborazione e gestione documentale)