1° CIRCOLO DIDATTICO “Maria Montessori”Mola di Bari

ORARIO DELLE ATTIVITA’Il tempo scuola si articola in 5 giorni settimanali, dal lunedì al venerdì.

In assenza del servizio mensa

Con servizio mensaEntrata : dalle ore 8,00 alle

ore 9,00Uscita : dalle ore 12,30 alle

ore 13,00

Entrata : dalle ore 8,00 alle

ore 9,00Uscita : dalle ore 15,30 alle

ore 16,00

SPAZI SALONE PER ATTIVITA’

DI A

CCOGLIENZA

ED INTERSEZIONE

GIARDINO

5 SEZIONI

REGOLAMENTO ASSENZE, RITARDI, USCITE, GIUSTIFICAZIONI

• I bambini che superano i 5 giorni di assenza continuativa, possono essere riammessi a scuola solo previa presentazione del certificato medico rilasciato dal medico di famiglia;

• in caso di assenza per malattie infettive o contagiose, il certificato deve essere rilasciato dall’ufficiale sanitario;

gli alunni non possono uscire prima del termine delle attività didattiche se non accompagnati da uno dei genitori o adulto esercente la podestà parentale. I bambini possono essere affidati ad altro adulto (maggiorenne) solo previa delega scritta del genitore. L’autorizzazione all’uscita deve essere firmata dal genitore e autorizzata dall’ufficio di Direzione.

Principi e finalità“La Scuola dell’Infanzia si propone come contesto di

relazione, di cura e di apprendimento, nel quale possono essere filtrate, analizzate ed elaborate le sollecitazioni che i bambini sperimentano nelle loro esperienze” (D. M. del

31/07/2007).

Per ogni bambino o bambina, la S. I. si pone la finalità di promuovere :

• lo sviluppo dell’ Identità;

• lo sviluppo dell’ Autonomia;

• lo sviluppo della Competenza;

• lo sviluppo della Cittadinanza

SVILUPPO dell’ IDENTITA’

SVILUPPO dell’ AUTONOMIA

SVILUPPO della COMPETENZA

Imparare a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, l’osservazione

ed il confronto.

Descrivere la propria esperienza e tradurla in tracce personali.

Sviluppare l’attitudine a fare domande, riflettere, negoziare i significati

SVILUPPO della CITTADINANZA

Capire l’importanza di avere un comportamento rispettoso del rapporto uomo- natura

Nella Scuola dell’Infanzia il Curricolo si articola attraverso i Campi di Esperienza

Il sé e l’altroIl corpo in movimentoLinguaggi, creatività, espressioneI discorsi e le paroleLa conoscenza del mondo

PROGETTI