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Italiano V Il 26 di maggio 2015 SuperCi@o 3 textbook Lezione Capitolo 2 esame I
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Italiano VIl 26 di maggio 2015 SuperCi@o 3 textbook
Lezione Capitolo 2 esame I
Pescara abruzzo, Italia
1.
Unita’ 2 - Osserva la vignetta e respondi alla domande:
Dove e’ ambientata la scena? E’ al mare
Che cosa c’e’ sullo sfondo?
Ci sono montagne, alberi, case, edifici, e negozie
Come sono le case? Sono alte.
Che cosa c’e’ nel cielo? Ci sono nuvole e uccelli.
Chi c’e’ in primo piano? L’uomo.
Dov’e’ seduto? E’ seduto sulle roccie.
Che cosa sta facendo? Lui sta pescando.
Come e’ vestito? Lui e vestito communale e informale. Pantoloni
Che cosa ha in testa? Ha un cappello.
Che aspetto ha? Aspetto i pesci.
Costruire una storia.
Steve vuole mangiare pesci per cena quindi va al mare.
CAMOGLI, GENOVA
More houses in pisa Italy
Bologna
Borgo
Parole-Promontorio
sporgenza della costa alta e rocciosa
Fortificato
Rinforzato, difeso da mura
Porticciolo
Piccolo porto
Tufo
Pietra grigia, leggera e facile da lavorare
Ambiente interni
Stanze interne
Pergolato
Riparo fatto dai rami di pianti rampicanti
Tetti a spioventi
Tetti rialzati al centro per far scivolare la pioggia
SuperCiao 3 Pagina 40Le case e l´ ambiente
In Italia si sta sviluppando un´attenzione crescente al rispetto dell´ ambiente, alla salute e a quanto concerne
l´equilibro tra le esigenze dell´ uomo e il pianeta; anche
la pubblicita’ sottolineano la necessita’ di creare un
ambiente abitativo sempre piu’ naturale.
I termini e le espressioni utilizzate esaltano in particolar modo la genuinita’ dei prodotti. Nella comunicazione
la ripetizione del concretto, attraverso varie modalita’
linguistiche, determina un rafforzamento del messaggio.
Mattoni a vista, tegole, coppi, pavimenti in cotto, forati,
tavelloni a blocchi: nascono da materia prime esclusivamente naturali per garantire una superiore qualita’ dell’abitare.
Microclima ottimale, acustica perfetta, resistenza alle intemperie, nessun bisogno di manutenzione, estetica e
sicurezza certificate, totale respetto.
Per vivere davvero in armonia con la natura, una casa in laterizio e’ la scelta migliore.
Oggi come sempre.
Le case tipiche in legno della montagna e quelle di mare a terrazza hanno utilizzato materiali del luogo e nel respetto della salute.
interamente
totalemente affacciarsi su
mettere in mostra da una finestra
il promontorio
posto alto vicino all'acqua la palude
posto umido dove abitano le zanare le zanzare
insetto piccolo che mangia sangue
stretto
limitato nel senso della larghezza addossare
spingere contro qualcosa una insenatura
rientranza di una parte della costa; acqua la scogliera
grande pietre, o collezione di pietre; puo essere alto sporgere
tendere in fuori; essere la cosa più evidente in un grupo di cose
la calce
una minerale che è bianca
superare
la macchina va più velocemente di 30, che è il limite di velocità discorrere
chattare, chiachierare la vetta
la cima della montagna scorgere
distinguere con la vista sorgere
quando il sole si alza nel cielo bussare
colpire una porta lietamente
felicemente
sottile
che ha un diametro minore rispetto ad altra dimensione spesso
grosso; contrario di sottile
un borgo
a village interamente
entirely affacciarsi su
look out onto il promontorio
promontory, highland jutting out into the water la palude
marsh, swamp bogg
le zanzare
mosquitos una insenatura
creek, inlet stretto
narrow scalinata
climbing addossata
leaning against
le lunghe striscie
long strips
sabbioso
sandy
un porticciolo
marina sporgere
to stick out
la calce
lime
alternare
to alternate, rotate
superare
to exceed
i tetti spioventi
high pitched roof
la scogliera
rocks, cliff, reef
scorgere
to see
l'orizzonte (m)
horizon
bussare
to knock
affacciarsi
to appear, to look out on
discorrere
to talk, to chat
la rupe
cliff, rock
la vetta
peak, summit
sorgere
to rise
il armadio
cupboard
il sportello
doors on a cabinet; teller window
il naufragio
ship wreck
il veliero
sailing ship
lietamente
joyfully, gladly
accecante
blinding, dazzling
lieto di conoscerla
pleased to meet you
la sistemazione
arrangement, layout
la sosta
rest, stop
sottile
thin spesso
thick
le mura
le mura della città sono state costruite nel Medioevo
I muri
I muri di quella casa sono sottili.
Italian relative pronouns (pronomi relativi) are called as such because, in addition to substituting for the noun, connect (relate) two clauses. The clause introduced by the pronoun is subordinate and is dependent on the main clause.
È molto bello il vestito che hai acquistato.
The dress that you bought is very nice.
The relative pronouns are: chi, che, cui, and il quale.
chi is invariable, is used in the masculine and feminine singular, and refers only to a person:
Chi rompe, paga.He who breaks (it), pays (for it).
Chi tra voi ragazze vuole partecipare alla gara, si iscriva.
Those of you girls who want to participate in the competition, sign up.
In general, chi functions as subject and object; in fact, it corresponds to a relative pronoun preceded by a demonstrative.
Non mi piace chi non lavora seriamente.I do not like those that do not work seriously.
Sometimes chi functions as an indirect complement if preceded by a preposition.
Mi rivolge a chi parla senza pensare.I was referring to those who speak without thinking.
1. Come si chiamano le ragazze la cui che avete incontrate?
2. I libri con cui che mia madre mi ha regalato sono molto belli.
3. Come si chiamano i professori la cui con cui hai avuto tanti problemi?
4. L´appartamento per cui in cui abitano i Rossi è piuttosto antico.
5. Torno nel villaggio chi in cui sono nato.
6. il cui chi parla molto, pensa poco.
7. Gino è un operaio la cui che lavora poco.
8. I programmi con cui che abbiamo visto erano abbastanza interessanti.
9. Ieri ho incontrato una bella signorina il cui nome non mi ricordo.
10. L´anno che in cui mi sono sposato è nata mia figlia.
11. Nel momento in cui ci siamo visti mi sono innamorato.
12. Chi è la ragazza in cui con cui hai ballato ieri sera ?
13. Questo è il paese chi in cui sono nato.
14. Chi conosce il motivo la cui per cui ha ucciso il suo gatto?
15. La signora, la cui macchina è stata rubata, ha comprato una Mercedes.
16. Il turista che la cui valigia è molto pesante, parte oggi.
17. per cui chi tace acconsente.
18. Roma è una città per cui che mi piace molto.
Pronomi personali -Forme combinate
I. Le Opere ed I COMPITI
II. un ripassino in breve quick review
1. uses of Avere and expressiones with AVERE
2. L´ imperfetto in ripasso un’po -What was the imperfect tense?
3. IL PASSATO PROSSIMO
a.AVERE The verb to have
AVERE ho hai ha abbiamo avete hanno
b. using avere with the past participles
c. Exploring the past participles: What are these past participles?
How do they work?
How do we form them?
d. Putting the verb AVERE with the past participles to create \
the Pasato Prossimo!
e. Passato Prossimo POWER POINT
f. Attivita’ -Activities and practice in pairs and groups
Writing sentences in the Passato Prossimo PP II
g. Conclusion-Resume-Putting it all together take home practice
Homework to be used to measure understanding of the Lesson Passato
Prossimno
L’ imperfetto a past tense Ripassi
We use the imperfect tense to describe past tense events that are ongoing or have no definite end. This tense many times corresponds to the English expressions "was" "were" and "used to". When we use these expressions we are talking about an event in the past that never really stopped. Here are some examples:
When I was young I used to go to the movies all the time.
They were listening to the radio when...
My mother always used to make frittata for me as a child.
In the above situations, the action doesn't have a definite end. If I were to say, "Yesterday, I made a frittata" that sentence would NOT be in the imperfect because the action clearly stopped at some point in time.
The imperfect is used to describe many different things in the past such as:
your age (when I was 12)the weather (it was raining)describing a scene (It was a cold and dark night)what you were doing ( I was eating when)what you used to do ( I used to go there all the time)what time it was (It was 5:00 when.......)what somebody looked like (he was short and mean looking)
The formation of the imperfect is simple:
here is the entire conjugation for: I verbi regolari in imperfetto
verbo -ARE regolare -AVO
parlare:Parlavo = I used to talk,Parlavi = You (informal) used to talkParlava = He/she used to talkParlavamo = We used to talkParlavate = You (plural) used to talkParlavano = They used to talk
Vedere I Verbi –ERE regolare
VedevoVedeviVedevaVedevamoVedevateVedevano
DORMIRE I Verbi –ire regolare
DormivoDormiviDormivaDormivanoDormivateDormivano
There are some verbs that are irregular in the imperfect
ESSERE = to beero (I was)erieraeravamoeravateerano
fare = to do
facevofacevifacevafacevamofecevatefacevano
Bere = to drink
bevevobevevibevevabevevamobevevatebevevano
dire = to say
dicevodicevidicevadicevamodicevatedicevano
ATTIVITA’ PRACTICE writing sentences together
OGGI in ITALIA
Pagina 208 a 209 STRUTTURA ed USO:
La pagina 209 a leggere
B. IL PASSATO PROSSIMO
1. a domandare alla classe in Inglese: ask the students:
Write down two things that you did last evening.
Examples:
I went to the supermarket.
I called a friend.
I studied math and Italian.
I washed the dished after dinner.
I finished my homework!
All of these actions were completed. They are finished!
Note that we are talking about things that have been completed.
Remember that the imperfect tense is used to indicate
something that was taking place in your description.
-Something was happening or happened repeatedly
-something used to happen often….
I was talking on the phone when….
They were going to the shore every weekend!
We used to live there.
We were touring every day!
I was writing in my journal every night throughout the
winter months.
He was swimming every day in the ocean.
All of these examples are describing actions that were taking place and so they are examples of the IMPERFETTO (Imperfect Tense)
The Passato Prossimo is used to indicate a completed action. Something was finished (or completed) in your description.
We ate late last night.
She arrived on time.
They bought the car last Tuesday.
In Italian Passato Prossimo is used to describe what has happened or what happened.
Qui - Here POWER POINT Presentation on website
Fanno Gli Attivita’ Students will complete activities on the power point in pairs and groups
COMMON ADVERBIAL EXPRESSIONS OFTEN USED WITH THE PASSATO PROSSIMO
Words that make you use the Passato Prossimo……
ieri yesterday
ieri pomeriggio yesterday afternoon
ieri sera last night
il mese scorso last month
l'altro giorno the other day
stamani this morning
tre giorni fa three days ago
To create the Passato Prossimo in Italian, you use the verb AVERE in the PRESENT INDICATICE tense, and then use the past participle:
HO
HAI
HA
ABBIAMO
AVETE
HANNO
AVERE + the Past Participle
Past participles
Regular past participles are easy to form. You remove the infinitive ending and apply the past participle ending as shown below;
Past participles-
Verbs ending in ARE use ATO, for example; mangiare - are = mangi + ato = mangiato
Verbs ending in ERE use UTO, for example; credere - ere = cred + uto = creduto
Verbs ending in IRE use ITO, for example; finire - ire = fin + ito = finitoMore regular endings as examples….
Chiamare-chiamato
Vendere – venduto
Partire - partito
REGULAR
-IRE VERBS ITO
Esempio...
Parlare parlato- - spoken
Mangiare mangiato- - eaten
AVEREHOHAI HA parlatoABBIAMOAVETEHANNO
Ho parlato = I spoke, I have spoken
Hai parlato = you spoke, you have spoken familiar
Ha parlato= You spoke, you have spoken formal
He spoke, He has spoken
She spoke, She has spoken
Abbiamo parlato= We spoke, We have spoken
Avete parlato = You (all) Spoke, You (all) have spoken
Hanno Parlato = (All of) You spoke, (All of ) you have spoken formal, they spoke, they have spoken
More examples of –ere verbs and –ire verbs regular in Passato
Sentire conjugated in the passato prossimo
Io Tu Lui/Lei
Noi Voi Loro
Ho sentito Hai sentito Ha sentito Abbiamo sentito Avete sentito Hanno sentito
I heard or have heard You heard or have heard He/She/It heard or has heard We heard or have heard Y'all heard or have heard All of you-They heard or have heard
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Studiate Capitolo 2 per L’ esame
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ROMA
![Questa sceneggiatura è stata scritta dall'autore come omaggio e ... · VIGNETTA 5 (Primo piano di Paperino, ha assunto un'aria attonita) Paperino [pensiero]: Glab, ha ragione, questo](https://static.fdocumenti.com/doc/165x107/5c6a43af09d3f20f7f8c62c4/questa-sceneggiatura-e-stata-scritta-dallautore-come-omaggio-e-vignetta.jpg)
