Italiano per alunni stranieri · Web viewItaliano per alunni stranieri Unità didattiche di lingua...
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I.C. Piazza Marconi Vetralla Italiano per alunni stranieri 1 Italiano per alunni stranieri Unità didattiche di lingua italiana per alunni stranieri Anno Scolastico …….. I.C. S.G.B. Manfredonia (FG)
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Italiano per alunni stranieri
Italiano per alunni stranieriUnità didattiche di lingua italiana per alunni stranieriAnno Scolastico ……..I.C. S.G.B. Manfredonia(FG)
UNITA’ 1
I PRONOMI PERSONALI
Ascolta l’insegnante, osserva, ripeti, completa, scrivi.
….. SONO UN BAMBINO
….. sono un bambino
----------------------------------------------------------------------
….. SEI UNA BAMBINA
….. sei una bambina
----------------------------------------------------------------------
…….. E’ UN UOMO
……. è un uomo
----------------------------------------------------------------------
……. E’ UNA DONNA
……. è una donna
----------------------------------------------------------------------
….. SIAMO BAMBINI
….. siamo bambini
------------------------------------------------------------------------------
……..SIETE
…….. siete
-------------------------------------
……..SONO
……..sono
-------------------------------------
UNITA’ 1
SALUTI
ascolta l’insegnante, osserva, ripeti, scrivi.
CIAO
Ciao
--------------------------------------
BUONGIORNO
buongiorno
--------------------------------------
BUONANOTTE
buonanotte
------------------------------------
BUONASERA
buonasera
-------------------------------------
Spazio libero per esercizi, appunti disegni
UNITA’ 1
PRESENTAZIONI
ascolta l’insegnante, osserva, ripeti, scrivi.
IOMI CHIAMO
Io mi chiamo
-------------------------------------------------------------------------------
PIACERE, MI CHIAMO …….
Piacere , mi chiamo ……………
----------------------------------------
----------------------------------------
TU TI CHIAMI
Tu ti chiami
---------------------------------------
---------------------------------------
LUI SI CHIAMA
Lui si chiama
--------------------------------------
--------------------------------------
LEI SI CHIAMA
Lei si chiama
--------------------------------------
NOI CI CHIAMIAMO
Noi ci chiamiamo
------------------------------------
-----------------------------------
VOI VI CHIAMATE
Voi vi chiamate
------------------------------------
-----------------------------------
LORO SI CHIAMANO
Loro si chiamano
-----------------------------------
-----------------------------------
Spazio libero per disegni, esercizi, appunti
UNITA’ 2
La scuola : ambienti, persone, oggetti.
QUESTA E’ LA SCUOLA
Questa è la scuola
………………………………………………………………………………………………………………………
QUESTA E’ L’AULA
Questa è l’aula
…………………………………………………………………………………………………
QUESTA E’ LA CLASSE
Questa è la classe
………………………………………………………………………………………………………………………
QUESTA E’ LA MAESTRA
Questa è la maestra
………………………………………………………………………………
QUESTI SONO I COMPAGNI DI SCUOLA.
Questi sono i compagni di scuola.
………………………………………………………………………………………………………………………
QUESTO E’ IL COLLABORATORE SCOLASTICO
Questo è il collaboratore scolastico
……………………………………………………………………………………………………………………….
QUESTA E’ LA CATTEDRA
Questa è la cattedra.
………………………………………………………………………………………………………………………
QUESTI SONO IL BANCO E LA SEDIA
Questi sono il banco e la sedia
………………………………………………………………………………
QUESTA E’ LA LAVAGNA.
Questa è la lavagna
……………………………………………………………………………….
QUESTO E’ LO ZAINO.
Questo è lo zaino.
……………………………………………………………………………….
Questo è l’astuccio con la penna, la matita e la gomma
Questo è l’astuccio con la penna, la matita e la gomma
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Questi sono i libri
Questi sono i libri
………………………………………
………………………………………
Questo è il quaderno
Questo è il quaderno
………………………………………………………………………………
UNITA’ 2
Verbi di azione nel contesto scolastico
LEGGERE – leggere
IL BAMBINO LEGGE
Il bambino legge
……………………………………………………………………
SCRIVERE - scrivere
LA MAESTRA SCRIVE
La maestra scrive
……………………………………………………………………………………………………….
STUDIARE - studiare
I BAMBINI STUDIANO
I bambini studiano
……………………………………………………………………………………………………….
DIPINGERE - dipingere
LA BAMBINA DIPINGE
La bambina dipinge
……………………………………………………………………………………………………….
DISEGNARE - disegnare
LA BAMBINA DISEGNA
La bambina disegna
……………………………………………………………………………………………………….
UNITA’ 2
ATTIVITA’ DI VERIFICA
Scopri la parola mettendo in ordine le lettere scrivi e disegna
csoula
………………
atiatm
………………
estrama
………………
anpen
………………
oncab
………………
deisa
………………
derquano
………………
brilo
………………
Osserva l’immagine e cerchia l’azione corretta. Riscrivila accanto.
SCRIVERE - LEGGERE
SCRIVERE - DIPINGERE
COLORARE - STUDIARE
DIPINGERE - LEGGERE
DISEGNARE - SCRIVERE
UNITA’ 3
La casa: ambienti, arredi, oggetti
QUESTA E’ LA CASA
Questa è la casa
…………………….
QUESTA E’ LA CUCINA
Questa è la cucina
……………………………
QUESTO E’ IL BAGNO
Questo è il bagno
…………………………..
QUESTA E’ LA CAMERA DA LETTO.
Questa è la camera da letto.
………………………………
………………………………
QUESTO E’ IL SOGGIORNO.
Questo è il soggiorno.
………………………………
……………………………….
QUESTA E’ LA SOFFITTA.
Questa è la soffitta.
……………………………….
……………………………….
.
QUESTO E’ IL GARAGE.
Questo è il garage.
………………………………
……………………………..
LE PARTI DELLA CASA
QUESTO E’ IL TETTO.
Questo è il tetto.
……………………………..
………………………………
QUESTA E’ LA PORTA.
Questa è la porta.
…………………………….
…………………………….
QUESTA E’ LA FINESTRA.
Questa è la finestra.
……………………………
…………………………….
QUESTO E’ IL BALCONE.
Questo è il balcone.
………………………………
……………………………….
LA CUCINA
QUESTO E’ IL TAVOLO.
Questo è il tavolo.
……………………………
……………………………
QUESTA E’ LA SEDIA.
Questa è la sedia.
……………………………
…………………………….
QUESTO E’ IL FORNO.
Questo è il forno.
……………………………
…………………………….
QUESTI SONO I FORNELLI.
Questi sono i fornelli.
……………………………
…………………………….
QUESTA E’ LA PENTOLA.
Questa è la pentola.
……………………………
…………………………….
QUESTO E’ IL PIATTO.
Questo è il piatto.
……………………………..
QUESTE SONO LE POSATE: IL CUCCHIAIO, LA FORCHETTA E IL COLTELLO
Queste sono le posate: il cucchiaio, la forchetta e il coltello.
……………………………
…………………………….
……………………………
QUESTI SONO I BICCHIERI.
Questi sono i bicchieri.
…………………………………………………………
IL BAGNO
QUESTO E’ IL LAVANDINO.
Questo è il lavandino.
……………………………
………………………….….
QUESTO E’ LO SPECCHIO.
Questo è lo specchio.
…………………………………………………………
QUESTA E’ LA VASCA DA BAGNO.
Questa è la vasca da bagno.
……………………………
……………………………
QUESTO E’ IL WATER.
Questo è il water.
……………………………
…………………………….
QUESTO E’ IL SAPONE.
Questo è il sapone.
…………………………………………………………
QUESTA E’ LA SPUGNA.
Questa è la spugna.
…………………………………………………………
QUESTO E’ LO SPAZZOLINO.
Questo è lo spazzolino.
………………………………………………………….
QUESTO E’ IL DENTIFRICIO.
Questo è il dentifricio.
………………………………………….
LA CAMERA DA LETTO
QUESTO E’ IL LETTO.
Questo è il letto.
…………………………….
……………………………..
QUESTO E’ IL COMODINO.
Questo è il comodino.
……………………………
……………………………..
QUESTO E’ L’ ARMADIO.
Questo è l’armadio.
……………………………
…………………………….
QUESTI SONO IL TAPPETO E LE PANTOFOLE.
Questi sono il tappeto e le pantofole.
………………………………………………………….
IL SOGGIORNO
QUESTO E’ IL DIVANO.
Questo è il divano.
…………………………..
………………………….
QUESTA E’ LA TELEVISIONE.
Questa è la televisione.
…………………………………………………………
QUESTA E’ LA LAMPADA.
Questa è la lampada.
………………………………………………………….
QUESTO E’ IL CAMINO.
Questo è il camino.
………………………………………………………………
QUESTO E’ IL QUADRO.
Questo è il quadro.
………………………………………………………………
QUESTO E’ IL VASO CON I FIORI.
Questo è il vaso con i fiori.
………………………………………………………………
LA SOFFITTA
QUESTO E’ IL LAMPADARIO.
Questo è il lampadario.
………………………
QUESTO E’ IL BAULE.
Questo è il baule.
…………………………………………
QUESTI SONO I GIOCATTOLI.
Questi sono i giocattoli.
……………………………………………………………..
IL GARAGE
QUESTO E’ IL GARAGE.
Questo è il garage.
……………………………………………………………..
QUESTA E’ LA MACCHINA.
Questa è la macchina.
…………………………………..
UNITA’3
La casa: azioni
ENTRARE
IL BAMBINO ENTRA IN CASA.
Il bambino entra in casa.
……………………………….
……………………………….
………………………………...
USCIRE
LA BAMBINA ESCE DA CASA.
La bambina esce da casa
.…………………………………
………………………………….
………………………………….
SALIRE
IL BAMBINO SALE LE SCALE.
Il bambino sale le scale.
………………………………….
………………………………….
MANGIARE
IL BAMBINO MANGIA.
Il bambino mangia.
…………………………………
………………………………..
BERE
IL BAMBINO BEVE.
Il bambino beve.
…………………………………
…………………………………
GIOCARE
I BAMBINI GIOCANO.
I bambini giocano.
………………………………….
…………………………………..
FARE I COMPITI
IL BAMBINO FA I COMPITI.
Il bambino fa i compiti.
……………………………….
………………………………...
LAVARE
IL BAMBINO SI LAVA I DENTI.
Il bambino si lava i denti.
………………………………….
………………………………….
………………………………….
DORMIRE
IL BAMBINO DORME.
Il bambino dorme.
………………………………..
………………………………..
SVEGLIARE
IL BAMBINO SI SVEGLIA.
La bambino si sveglia.
………………………………..
…………………………………
FARE
IL BAMBINO FA COLAZIONE.
Il bambino fa colazione.
…………………………….
ANDARE
IL BAMBINO VA A SCUOLA.
Il bambino va a scuola.
………………………………..
…………………………………
………………………………….
Spazio libero per disegni, esercizi.
UNITA’ 3
SCHEDE DI VERIFICA
· Collega con una freccia ogni gruppo di parole all’ambiente in cui si trova.
Tavolo, bicchiere, sedia, fornelli, forno,pentola, piatto, bicchieri, posate.
Divano, televisione, lampada, camino, vaso con i fiori.
Armadio, letto, lampada, tappeto.
Lavandino, specchio, vasca da bagno, water, sapone, spugna, spazzolino, dentifricio.
Macchina.
Lampadario, baule, letto, tappeto.
Tetto, porta, finestra, balcone.
· Cerchia l’espressione esatta. Ricopia.
LA BAMBINA ENTRA IN CASA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO ESCE DA CASA.
……………………………………
……………………………………
LA BAMBINA ENTRA IN CASA.
……………………………………
………………………………….…
IL BAMBINO ESCE DA CASA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO SCENDE LE SCALE.
……………………………………-…………………………………..
IL BAMBINO SALE LE SCALE.
……………………………………
………………………………….…
IL BAMBINO BEVE.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO MANGIA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO GIOCA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO BEVE.
……………………………………
……………………………………
I BAMBINI GIOCANO.
……………………….…………
……………………………………
I BAMBINI DORMONO.
……………………………………
……………………………………
I BAMBINI SI LAVANO.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO FA I COMPITI.
……………………………………
………………………………….
IL BAMBINO SI SVEGLIA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO SI LAVA I DENTI.
……………………………………
……………………………….…
IL BAMBINO DORME.
……………………………………
……………………………………
I BAMBINI DORMONO.
……………………………………
……………………………..……
IL BAMBINO MANGIA.
……………………………………
………………………………….
IL BAMBINO SI SVEGLIA.
……………………………………
……………………………………
IL BAMBINO FA I COMPITI.
…………………………………..
……………………………………
IL BAMBINO FA COLAZIONE.
……………………………………
……………………………..……
I BAMBINI VANNO A SCUOLA.
………………………………….
……………………………………
IL BAMBINO VA A SCUOLA.
……………………………………
……………………………………
UNITA’ 4
LA FAMIGLIA: nomi di persona, nomi di animale e alcune azioni
QUESTA E’ UNA FAMIGLIA
questa è una famiglia
…………………………………………
IN UNA FAMIGLIA CI SONO I GENITORI E I FIGLI
In una famiglia ci sono i genitori e i figli
QUESTA E’ LA MADRE (MAMMA)
Questa è la madre (mamma)
………………………………………..
………………………………………
QUESTO E’ IL PADRE (PAPA’)
Questo è il padre (papà)
…………………………………………
………………………………..………..
QUESTI SONO I FIGLI
questi sono i figli
…………………………………………………………
LORO SONO FRATELLO E SORELLA
Loro sono fratello e sorella
………………………………………..
……………………………………….
QUESTI SONO IL NONNO E LA NONNA
Questi sono il nonno e la nonna
………………………………………………………
I NONNI SONO I GENITORI DEL PAPA’ E DELLA MAMMA
I nonni sono i genitori del papà e della mamma
QUESTI SONO I NONNI CON I NIPOTI
questi sono i nonni con i nipoti
…………………………………………………………………………………….
QUESTI SONO GLI ZII E I CUGINI
questi sono gli zii e i cugini
……………………………………………………………………………………
QUESTI SONO GLI ANIMALI DELLA FAMIGLIA:
IL CANE, IL GATTO E IL CONIGLIO.
Questi sono gli animali della famiglia :
il cane, il gatto e il coniglio.
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..
LA FAMIGLIA E’ IN CAMPAGNA E FA UN PIC NIC.
la famiglia è in campagna e fa un pic nic
………………………………………………………………………..
IL BAMBINO DORME NELLA SUA CAMERA
il bambino dorme nella sua camera
…………………………………………………………
I BAMBINI MANGIANO IN CUCINA
i bambini mangiano in cucina
………………………………………
……………………………………...
IL BAMBINO MANGIA
LA BAMBINA MANGIA
I BAMBINI CORRONO IN GIARDINO
i bambini corrono in giardino
………………………………………
……………………………………….
IL BAMBINO CORRE
LA BAMBINA CORRE
I BAMBINI SALTANO SUL TAPPETO
I bambini saltano sul tappeto
……………………………………
…………………………………….
IL BAMBINO SALTA
LA BAMBINA SALTA
IL BAMBINO ASCOLTA LA MAMMA
il bambino ascolta la mamma
………………………………………
…….………………………………..
LA BAMBINA LEGGE UN LIBRO
la bambina legge un libro
………………………………………
………………………………………
IL BAMBINO DISEGNA CON LA MATITA
Il bambino disegna con la matita
………………………………………
……………………….……………..
IL BAMBINO SCRIVE SUL QUADERNO
il bambino scrive sul quaderno
……………………………………
…………………………………….
LA BAMBINA STUDIA A CASA
la bambina studia a casa
……………………………………
……………………….……………
UNITA’ 4
LA FAMIGLIA
VERIFICA DI COMPRENSIONE E MEMORIZZAZIONE DI TERMINI
UNITA’ 4
La famiglia: rapporti di parentela
Unisci le parole alle frasi corrette
Papà è il figlio dei miei zii
Nonni è sorella di mia madre
Zio è genitore insieme alla mamma
Cugino sono il papà e la mamma dei miei genitori
Zia è la figlia dei miei genitori
Sorella è il fratello di mio padre
UNITA’ 4
La famiglia: attività di riflessione linguistica
GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
PERSONA
PRONOME PERSONALE
AGGETTIVI POSSESSIVI
SINGOLARE
PLURALE
MASCHILE
FEMMINILE
MASCHILE
FEMMINILE
1°sing.
Io
mio
mia
miei
mie
2°sing.
Tu
tuo
tua
tuoi
tue
3°sing.
Egli,lui,esso,
ella,lei,essa
suo
sua
suoi
sue
1°plur.
Noi
nostro
nostra
nostri
nostre
2°plur.
Voi
vostro
vostra
vostri
vostre
3°plur.
Essi,esse,
loro
loro
loro
Loro
loro
UNITA’ 4
ESERCIZIO SUGLI AGGETTIVI POSSESSIVI
Metti l’aggettivo possessivo giusto al posto dei puntini e completa le frasi.
1) La ………………………… mamma si chiama
2) ……………………… padre si chiama
3) I …………………………………fratelli si chiamano
4) I ……………………….zii si chiamano ; i ……………………….. figli si chiamano:
5) Il nonno ha un cappello, il ……………………….. cappello è grande.
6) La nonna ha una borsa, la …………………………. borsa è piccola.
7) I nonni hanno una grande casa, il ………………………. giardino è bello.
8) Io e la mia famiglia veniamo da il……………………….. paese è lontano.
9) Io e la mia famiglia adesso viviamo in Italia, la ………………………….. lingua è facile!
10) I miei cugini amano gli animali,il …………………..animale preferito è il coniglio!
UNITA’ 4
La famiglia:alcune difficoltà ortografiche
Il suono GL
GL+I = GLI FIGLI ……………………………………………
GL+A = GLIA FAMIGLIA …………………………………………………
GL+E = GLIE MOGLIE ………………………………………….
GL+O = GLIO CONIGLIO …………………………………………….
SCRIVI SUI PUNTINI LE PAROLE CORRETTE, AIUTATI CON LE IMMAGINI.
Sullo ………………………,
nel mese di ………………………….
…………………… è al mare con tutta la sua……………………….
Gioca nell’acqua e sulla spiaggia,
trova una ………………………………,
ma per il caldo gli viene ………………………….
di bere l’aranciata dalla ………………………………….. .
UNITA’ 5
Parti del corpo
VI-SO
VISO
VISO
QUESTO E’ IL VISO DELLA BAMBINA
Questo è il viso della bambina
----------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
OC-CHIO
OCCHIO
QUESTO E’ L’ OCCHIO
Questo è l’ occhio
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
……………..
OC-CHI
OCCHI
QUESTI SONO GLI OCCHI
Questi sono gli occhi
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NA-SO
NASO
QUESTO E’ IL NASO
Questo è il naso
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BOC-CA
BOCCA
QUESTA E’ LA BOCCA
Questa è la bocca
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O-REC-CHIE
ORECCHIE
QUESTE SONO LE ORECCHIE
Queste sono le orecchie
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CA-PEL-LI
CAPELLI
QUESTI SONO I CAPELLI
Questi sono i capelli
----------------------------------------------------------
FRON-TE
FRONTE
QUESTA E’ LA FRONTE
Questa è la fronte
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COR-PO
QUESTO E’ IL CORPO DEL BAMBINO
Questo è il corpo del bambino
-------------------------------------------------------
QUESTO E’ IL COLLO
Questo è il collo
COL-LO
---------------------------
QUESTA E’ LA SPALLA
Questa è la spalla
SPAL-LA
----------------------------
QUESTO E’ IL PIEDE Questo è il piede
PIE-DE
QUESTO E’ IL PETTO
Questo è il petto
PET-TO
------------------------------------------------QUESTO E’ IL BRACCIO
Questo è il braccio
BRAC-CIO
-------------------------------------------------
QUESTO E’ IL GOMITO
Questo è il gomito
GO-MI-TO
-------------------------------------------------
QUESTA E’ LA PANCIA
Questa è la pancia
PAN-CIA
-------------------------------------------------
QUESTA E’ LA MANO
Questa è la mano
MA-NO
-------------------------------------------------
QUESTO E’ IL GINOCCHIO
Questo è il ginocchio
GI-NOC-CHIO
-----------------------------------------------
QUESTA E’ LA GAMBA
Questa è la gamba
GAM-BA
------------------------------------------------
DITA
MANO
MA-NO
QUESTA E’ LA MANO
Questa è la mano
--------------------------------------------------------------------------
QUESTE SONO LE DITA
Queste sono le dita
DI-TA
--------------------------------------------------------------------------
MEDIO
ANULARE
MIGNOLO
INDICE
POLLICE
LA MANO E’ APERTA
La mano è aperta
QUESTI SONO:
MI-GNO-LO
IL MIGNOLO
A-NU-LA-RE
L’ ANULARE
ME-DIO
IL MEDIO
IN-DI-CE
L’ INDICE
POL-LI-CE
IL POLLICE
UNITA’ 5
BOTTONI
BOT-TO-NI
A-BI-TO
QUESTO E’ L’ ABITO CON I BOTTONI
Questo è l’ abito con i bottoni
----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
CAL-ZE
QUESTE SONO LE CALZE
Queste sono le calze
---------------------------------------------------------------------------------------
FIOCCO
QUESTO E’ IL CAPPELLO CON IL FIOCCO
Questo è il cappello con il fiocco
-----------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------
CAP-PEL-LO
FIOC-CO
TASCA
QUESTO E’ IL CAPPOTTO CON LA TASCA
Questo è il cappotto con la tasca
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
TA-SCA
CAP-POT-TO
QUESTA E’ LA GONNA
Questa è la gonna
--------------------------------------------------------------------------------------------
GON-NA
LACCI
QUESTE SONO LE SCARPE CON I LACCI
Queste sono le scarpe con i lacci
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------
SCAR-PE
LAC-CI
QUESTI SONO I GUANTI
Questi sono i guanti
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
GUAN-TI
QUESTA E’ LA CAMICIA
Questa è la camicia
----------------------------------------------------
CA-MI-CIA
COLLETTO
QUESTA E’ LA MAGLIETTA CON IL COLLETTO
Questa è la maglietta con il colletto
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
COL-LET-TO
MA-GLIET-TA
QUESTA E’ LA CRAVATTA
Questa è la cravatta
------------------------------------------------------------------------------------------------
CRA-VAT-TA
QUESTA E’ LA SCIARPA
SCIAR-PA
Questa è la sciarpa
---------------------------------------------------------------------------------
QUESTI SONO GLI STIVALI
Questi sono gli stivali
------------------------------------------------------------------------------------
STI-VA-LI
QUESTO E’ IL GIUBBOTTO
Questo è il giubbotto
----------------------------------------------------------------------------
GIUB-BOT-TO
QUESTE SONO LE PANTOFOLE
Queste sono le pantofole
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
PAN-TO-FO-LE
QUESTO E’ IL PIGIAMA
Questo è il pigiama
----------------------------------------------------------------------------------------------------
PI-GIA-MA
QUESTI SONO I PANTALONI
Questi sono i pantaloni
---------------------------------------------------------------------------------------------------
PAN-TA-LO-NI
QUESTA E’ LA BORSA
Questa è la borsa
----------------------------------------------------------------------------------------------------
BOR-SA
QUESTI SONO GLI OCCHIALI
Questi sono gli occhiali
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
OC-CHIA-LI
QUESTO E’ IL COSTUME DA DONNA
Questo è il costume da donna
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
CO-STU-ME
QUESTO E’ IL COSTUME DA UOMO
Questo è il costume da uomo
----------------------------------------------------------------------------------------------
Azioni
IL BAMBINO SI LAVA LE MANI
Il bambino si lava le mani
--------------------------------------
--------------------------------------
IL BAMBINO METTE IL GIUBBOTTO
Il bambino mette il giubbotto
--------------------------------------
--------------------------------------
IL BAMBINO INDOSSA LA MAGLIETTA
Il bambino indossa la maglietta
--------------------------------------------------------------------------
IL BAMBINO TOGLIE LA SCARPA
Il bambino toglie la scarpa
--------------------------------------
--------------------------------------
UNITA’ 5 – ATTIVITA’ DI VERIFICA
· NEI CARTELLINI INSERISCI I NOMI (CONTENGONO TUTTI UN RADDOPPIAMENTO DI CONSONANTE)
· DISEGNA: OCCHI, NASO E BOCCA
COLLEGA CORRETTAMENTE LA PAROLA AL DISEGNO
CALZE
GONNA
OCCHIALI
GIUBBOTTO
GUANTI
CAPPELLO
MAGLIETTA
PANTOFOLE
ABITO
CAMICIA
DENOMINA CORRETTAMENTE LE PRINCIPALI PARTI DEL CORPO
UNITA’ 6
COLORI, NUMERI, FORME
COLORE ROSSO
COLORE VERDE
COLORE GIALLO
COLORE AZZURRO
COLORE BIANCO
COLORE ARANCIONE
COLORE ROSA
COLORE ROSSO
COLORE VERDE
COLORE GIALLO
COLORE AZZURRO
COLORE BIANCO
COLORE ARANCIONE
COLORE ROSA
TRIANGOLO
QUADRATO
RETTANGOLO
CERCHIO
TRAPEZIO
UNO
DUE
TRE
3
QUATTRO
Cinque
Sei
Sette
Otto
Nove
Zero
Dieci
UN 1
TRIANGOLO ROSSO
DUE 2
QUADRATI GIALLI
TRE 3
TRE 3
CERCHI ROSA
QUATTRO 4
RETTANGOLI AZZURRI
CINQUE 5
TRAPEZI VERDI
SEI 6
TRIANGOLI VERDI
SETTE 7
QUADRATI BIANCHI
OTTO 8
RETTANGOLI GIALLI
NOVE 9
TRAPEZI ROSSI
DIECI 10
CERCHI ROSA
I.C. Piazza Marconi Vetralla
Italiano per alunni stranieri
82
Italiano per alunni stranieri
81
Indice delle unità
UNITA’ 1 pronomi personali, saluti, presentazioni2
UNITA’ 2 la scuola: persone, oggetti, arredi - verbi di azione nel contesto scolastico9
UNITA’ 3 la casa: parti della casa, arredi, oggetti - verbi di azione nel contesto domestico17
UNITA’ 4 la famiglia: persone, animali, rapporti di parentela - alcuni verbi 41
UNITA’ 5 le parti del corpo e l'abbigliamento - verbi di azione53
UNITA’ 6 i colori, le forme, i numeri70
