XVII Congresso Nazionale Confronti in PediatriaTrieste, 2-3 dicembre 2005

Ilaria SalaII Scuola di Specializzazione in Pediatria, Università di Genova

Quello che lo specializzando fa…………

……a Genova ……

... e quello che vorrebbe fare ovunque

2 Scuole di Specializzazione•indirizzi differenti

•reparti di frequenza differenti

La nostra realtà: le scuole

Attualmente periodo di transizione per arrivare nel 2007 ad una

probabile unificazione delle 2 scuole

La nostra realtà: la struttura

Un’enorme struttura da conquistare………………

La nostra realtà: le rotazioni

Strutture Universitarie :• Diabetologia• Reumatologia• Fibrosi Cistica• Malattie Metaboliche• Endocrinologia• etc

U.O. Ospedaliere • Pneumologia• Gastroenterologia• Nefrologia• Malattie infettive• Emato-Oncologia• etc

Stiamo lavorando ad un programma unico di rotazione e quindi di formazione

Cicli di rotazioni differenti a seconda della scuola e a volte anche all’interno della stessa scuola

I problemi maggiori:

La nostra realtà: le rotazioni

•Pronto Soccorso•Sala Parto

Guardie brevi presso reparti “estranei”

Periodo Limitato per quanto riguarda:

Esperienza nuova di quest’anno:

• Lezioni a piccoli gruppi divise per anno

• Argomenti di pediatria generale/conformi alle rotazioni

• Impostazione il più pratica possibile

La nostra realtà : la didattica

Discussione collegiale di casi clinici complicati

Revisione di articoli scientifici

Esperienza possibile ma limitata alla volontà del singolo:

La nostra realtà: la ricerca

•Spesso necessario supporto di strutture extra universitarie -medici ospedalieri

•Non chiaro il risvolto pratico per il futuro dello specializzando che si impegna in un progetto di ricerca

•Non essere considerati studenti desiderio di maggiore autonomia

La nostra realtà: le necessità

•Creazione della figura di tutors che garantiscano il raggiungimento di obiettivi formativi

•Comprendere il futuro post-specialità e creare contatti con strutture ospedaliere non universitarie/pediatri di famiglia

•Maggiore contatti con altre scuole per stimolare confronto e raggiungere obiettivi formativi comuni

La nostra realtà: le necessità

•Maggiore scambio e possibilità di periodi di formazione all’estero

Le nostre proposte:

• Stabilire percorso formativo con obiettivi definiti comuni

• Maggior attenzione alla pratica clinica (PBLS)• Autonomia

• Futuro professionale

•Possibilità di periodi formativi al di fuori della struttura (estero/territorio/altro)

Grazie a tutti per l’attenzione!!