SECONDO NOVECENTO Dagli orrori della guerra al Nuovo Umanesimo Paolo Nappa – 3 a A.

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SECONDO NOVECENTOSECONDO NOVECENTODagli orrori della guerra al Nuovo UmanesimoDagli orrori della guerra al Nuovo Umanesimo

Paolo Nappa – 3a A

Rinascita di un nuovo Rinascita di un nuovo UmanesimoUmanesimo

La tragedia della guerra e la straordinaria La tragedia della guerra e la straordinaria ferocia dimostrata dagli apparati bellici, la ferocia dimostrata dagli apparati bellici, la consapevolezza della Shoah, il clima di consapevolezza della Shoah, il clima di tensione internazionale che permaneva a causa tensione internazionale che permaneva a causa della competizione tra Stati Uniti e Unione della competizione tra Stati Uniti e Unione Sovietica, furono tutti fattori che spinsero alla Sovietica, furono tutti fattori che spinsero alla ricercaricerca di un nuovo Umanesimo di un nuovo Umanesimo. .

Facendo appello alla miglior tradizione Facendo appello alla miglior tradizione occidentale, occidentale, l’uomo l’uomo divenne nuovamente il divenne nuovamente il centro della riflessione centro della riflessione teorica e dell’attività teorica e dell’attività politica degli intellettuali. politica degli intellettuali.

SECONDO NOVECENTO

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

>GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

>GUERRA FREDDA

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

>GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

>GUERRA FREDDA

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

>GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

>GUERRA FREDDA

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

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SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

GEOGRAFIAPOTENZE MONDIALI

>USA >GIAPPONE

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

MUSICAPOP MUSICBEATLES

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FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

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STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

GEOGRAFIAPOTENZE MONDIALI

>USA >GIAPPONE

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

CITTADINANZACOSTITUZIONE

ONUNATO

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

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ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

GEOGRAFIAPOTENZE MONDIALI

>USA >GIAPPONE

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

CITTADINANZACOSTITUZIONE

ONUNATO

EDUCAZIONE FISICAOLIMPIADI

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

GEOGRAFIAPOTENZE MONDIALI

>USA >GIAPPONE

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

CITTADINANZACOSTITUZIONE

ONUNATO

RELIGIONEPACEEDUCAZIONE FISICA

OLIMPIADI

MUSICAPOP MUSICBEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

SECONDO NOVECENTO

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

INGLESESECOND WORLD WAR

STORIA

• SECONDA GUERRA MONDIALE

> GUERRA PARALLELA DELL’ITALIA• SECONDO DOPOGUERRA

> GUERRA FREDDA

SCIENZE

• L’UOMO CONQUISTA LO SPAZIO > SISTEMA SOLARE > UNIVERSO > TERRA > LUNA

GEOGRAFIAPOTENZE MONDIALI

>USA >GIAPPONE

EDUCAZIONE TECNICACENTRALI NUCLEARI

CITTADINANZACOSTITUZIONE

ONUNATO

RELIGIONEPACEEDUCAZIONE FISICA

OLIMPIADI

MUSICAJAZZ

BEATLES

ARTEPOP ART

ANDY WHAROL

ITALIANONEOREALISMOLETTERATURA

PAVESECINEMA

II GUERRA MONDIALE: L’AGGRESSIONE NAZISTA

Piano e strumenti della Piano e strumenti della guerra lampoguerra lampo

Il patto d’acciaioIl patto d’acciaio

L’impero nipponico sfida L’impero nipponico sfida gli USAgli USA

La risposta statunitenseLa risposta statunitense

D-Day: Lo sbarco in D-Day: Lo sbarco in NormandiaNormandia

La tragedia di CassinoLa tragedia di Cassino

Fine della guerra: l’Armata Fine della guerra: l’Armata Rossa a BerlinoRossa a Berlino

La spartizione del mondoLa spartizione del mondoCongresso di Jalta

Hiroshima e NagasakiHiroshima e Nagasaki6 agosto 19456 agosto 1945

Fine del conflitto

FRANCESESECONDE GUERRE MONDIALE

En 1939 l'Europe domine largement le monde et ses colonies s'etendent sur toute l'Afrique et la majeur partie de l'Asie. trois regimes totalitaires dominent l'Europe : l'allemagne Hitlerienne, la Russie Stalinienne et l'Italie Fasciste.

Le premiere septembre 1939, les troupes allemandes envahissent la pologne. le 3 septembre la france et le royaume-uni declarent la guerre a l'allemagne: c'est le debut de la seconde guerre mondiale qui durera jusqu'en 1945. en 1940 l'armee allemande envahit les Pays Bas, le belgique e le luxembourg pourtant neutres.

La france est envahie cette meme annee, la ville de paris est occupee le 14 juin. le marechal Petain forme alors un nouveau gouvernement qui demande l'armistice.

Le pays est coupe en deux zones: au sud la "zone libre" est confiee a Petain, au nord la la france est occupee par les Allemands.

Mais le general De Gaulle , refugie a londres, refuse la defaite et l'armistice et lance a la radio le 18 juin 1940 un appel aux francais a la resistance.

Le 6 juin 1944 les allies debarquent en Normandie, le 25 aout ils sont a paris et le lendemain le general de Gaulle descend les Champs -Elisées.

L'Allemagne doit capituler. la guerre se termine par la victoire des Allies mai les bilan sera terrible.

INGLESESECOND WORLD WAR

The Second World War broke out on the 1st of September 1939 when Germany invaded Poland.

In 1940 german army entered in France ; Italy allied with Germany and declared war to

France and Britain. In 1940 the pilots of the royal air force attacked geman bombers and

defeated them. In 1941 Germany invaded Russia and on the 7th of December Japan attacked

the naval base of Pearl Arbor. The allied invasion in Italy in 1943 led to the fall of fascism;on

the 6th of June 1944 the allied forces invaded Normandy and in a short time Paris was

liberated. In Europe the war ended in May 1945,when russian army entered in Berlin. Japan

finally surrended when the americans used the atomic bomb in August 1945.

La guerra freddaLa guerra fredda

NeorealismoNeorealismo

Il neorealismo è una tendenza dell'arte, della

letteratura e soprattutto del cinema italiano

che si volge a rappresentare gli aspetti

quotidiani della realtà, anche i più crudi e

ingrati, con l'aderenza simile a quella di un

resoconto di cronaca.

Neorealismo: LetteraturaNeorealismo: Letteratura

Il neorealismo è una poetica che espresse una concezione della cultura quale strumento capace di incidere sulle coscienze, di rappresentare l'esperienza collettiva e le sue contraddizioni di carattere politico e sociale.

Cesare Pavese

Neorealismo: CinemaNeorealismo: Cinema

Neorealismo: Cinema – I Neorealismo: Cinema – I filmfilm

L’arte del Novecento: L’arte del Novecento: Pop ArtPop Art

Andy Warhol

Sistema solare L’universo

L’Uomo nello Spazio…L’Uomo nello Spazio…

… … e sulla Lunae sulla Luna

Centrali nucleariCentrali nucleari

Schema di funzionamento di una centrale nucleare a fissione di tipo PWR. Il calore sviluppato dalla reazione di fissione all'interno del reattore viene trasferito tramite un fluido refrigerante a un flusso di acqua che genera vapore saturo. Il vapore alimenta una turbina che tramite un generatore produce la corrente che alimenterà la rete elettrica.

Organismi sovranazionaliOrganismi sovranazionali

NATO ONU

Lo sportLo sport

Musica: jazz e BeatlesMusica: jazz e Beatles

Religione: PaceReligione: Pace

Mahatma Gandhi Madre Teresa di Calcutta

RingraziamentiRingraziamenti

Ringrazio sinceramente tutti i docenti per tutto quello Ringrazio sinceramente tutti i docenti per tutto quello che mi hanno insegnato in questi tre anni con che mi hanno insegnato in questi tre anni con competenza, passione, pazienza e dedizione.competenza, passione, pazienza e dedizione.

In particolare ringrazio la prof.ssa Roma per la sua In particolare ringrazio la prof.ssa Roma per la sua premura, risolutezza e senso del dovere, la prof.ssa premura, risolutezza e senso del dovere, la prof.ssa Fattore per avermi introdotto nel mondo dei numeri, Fattore per avermi introdotto nel mondo dei numeri, esaltandone la bellezza della logica, le prof.sse esaltandone la bellezza della logica, le prof.sse Dell’Aversana e Schiavone per avermi fatto con Dell’Aversana e Schiavone per avermi fatto con simpatia comprendere l’importanza delle lingue simpatia comprendere l’importanza delle lingue straniere .straniere .

Ringrazio, infine, affettuosamente tutti i miei compagni Ringrazio, infine, affettuosamente tutti i miei compagni per l’amicizia, la solidarietà ed il sostegno che mi per l’amicizia, la solidarietà ed il sostegno che mi hanno dato nei momenti di difficoltà e, anche se le hanno dato nei momenti di difficoltà e, anche se le nostre strade si divideranno, li porterò sempre nel nostre strade si divideranno, li porterò sempre nel cuore.cuore.