Post on 15-Feb-2019
Scuola Primaria di Sant’Anna d’Alfaedo
CLASSE V
Progetto Accoglienza-Inclusione
Istituto Comprensivo «B. Lorenzi» Fumane (VR) Insegnanti: Destefanis Bianca Marcella, Marogna Michela,
Zantedeschi Milena
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
MOTIVAZIONE: • Sviluppare comportamenti responsabili improntati al rispetto
(RAV)
• Educazione alla cittadinanza
• Implementare metodologie laboratoriali e cooperative
• Facilitare l’insegnamento nel nuovo ordine di scuola.
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
ATTIVITA’: • Lettura di libri che stimolano negli alunni:
• L’accoglienza delle diversità (Wonder –R.J. Palacio) (Cinque Vicini Molto Invadenti – Ciara Flood)
• 31 Maggio 2018, giornata dedicata ad attività ludico-didattiche proposta dalla classe quinta ai bambini «cerbiatti» (grandi) della scuola dell’infanzia.
• 31 Maggio 2018, la classe quinta accompagna i cerbitti in uscita alla scuola primaria.
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
Strategie e Metodologie:
Cooperative Learning- Circle Team per creare un clima
INCLUSIVO che favorisca l’instaurarsi di relazioni interpersonali
che incoraggino la cooperazione fra compagni grandi e piccoli , che
stimolino la collaborazione e facilitino l’attivazione della
risorsa compagni.
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
Linee Operative :
Stimolare il senso di appartenenza al gruppo, creare occasioni di
vicinanza e lavoro comune, condividere spazi ed oggetti, lavorare
direttamente sulle competenze pro-sociali e sulla valorizzazione
positiva degli altri .
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
Didattica Laboratoriale: • Lettura del libro: «Cinque Vicini Molto Invadenti»
• Dettatura della storia
• La classe si assegna autonomamente le battute per la drammatizzazione (insegnante facilitatore).
• Realizzazione di maschere dei personaggi (orsi e conigli).
• Realizzazione di una scatoletta a forma di coniglio contenete paglia e cioccolatini da regalare a ciascun remigino.
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
Didattica Laboratoriale: • Realizzazione della scenografia anche con la preziosa
collaborazione dei genitori.
• Riflessione sul valore della storia «… stare insieme lo rendeva felice»
Accettazione dell’altro, accoglienza e valorizzazione della diversità, complessità e bellezza della condivisione, dello stare insieme.
• Documentazione fotografica e video (disponibile su file allegato)
CLASSE COINVOLTA: QUINTA
Attori:
Bambine e bambini classe quinta Sant’Anna.
Bambine e bambini grandi scuola dell’infanzia Sant’Anna accompagnati dalle loro insegnanti.
Facilitatori: Insegnanti: Destefanis Bianca, Marogna Michela, Zantedeschi Milena.
Con la gentile collaborazione della: Classe Quarta, di Compagnucci Mattia, degli ins. Marangoni Maurizio, Mazzi Gabriele.