Cagliari,FondazionediSardegna 27,28,29se5embre2017

RIFLESSIONISULLOSTATODIATTUAZIONE DELLARIFORMADELLEARPANELL’AMBITODELSNPA

LABORATORIODI PROGETTAZIONE STRATEGICA E ORGANIZZATIVA

SummerSchoolresidenzialeAssoARPA perl’AltaDirigenzadelSNPA

LilianaCori,Is8tutodifisiologiaclinica,Consiglionazionaledellericerche,IFC-CNRDaIambientalieci#zenscience

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Siconfrontaconlasfidadiessereinterlocutoreis8tuzionalenellarealtàitalianaàdiffusaperditadifiduciaIltemaambienteesaluteècaraFerizzatoda:•unagovernancecomplessa: àambientedicompetenzaUE

àsaluteregolatadaisingoliPaesi/Regioni•unelevatolivellodicomplessità,ambiguitàeincertezzadeirisulta;dellaricercascien8fica,cheaffrontaimoltepliciaspeMdell'esposizioneairischieleconseguenzesullecomunità•unapercezionepubblicamoltosensibile,chehaunpesoneipercorsidiges8onedelrischio,chevaconosciutaeconsiderata,legataaidiversicontes8culturali,socio-economiciepoli8ci

LaricercascienIficainambienteesalute

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LaricercascienIficainambienteesalute

Circa un quarto di tutte le malattie sono provocate da esposizioni ambientali (WHO 2016) Un 23% circa dell’insieme delle malattie è causato da esposizioni a fattori ambientali che potrebbero essere evitati. La OMS, Organizzazione Mondiale della Salute, dimostra nel suo rapporto che interventi ben mirati potrebbero prevenire la maggior parte dei rischi ambientali. Il rapporto stima inoltre che più del 26% delle malattie dei bambini sotto i 5 anni sono provocate da esposizioni ambientali prevenibili. WHO Europa promuove le Conferenze Interministeriali su Ambiente e Salute à 2017 Ostrava = partecipazione società civile ß MICRON, ARPA Umbria traduzione della Dichiarazione finale

Strumenti della UE à Horizon 2020 à Strategie sulla salute à Programma di azione per l’ambiente à strumenti di finanziamento e co-finanziamento (LIFE+)

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StrumenIdiricerca-RicercasulKnowledgeTransferandExchangeKTE

•  Knowledgetransfer:condividereirisulta8dellaricercaefarliconoscerenelmodopiùampiopossibile

•  KnowledgetranslaIon:interpretareirisulta8dellaricercaetrasferirliinunlinguaggiofacilmentecomprensibileaipoli8ci,aitecniciemediciealpublbicoingenerale

•  Knowledgeexchange:creareundialogosuirisulta8dellaricercatradiversiaForisociali•  KnowledgemobilisaIon:raccoglierediverseformediconoscenza(ricerca,esperienze,storie)

conmetodiquan8ta8viequalita8viperalimentarel’evidenceinformeddecisionmaking•  Co-producIonofknowledge:diversiaForilavoranoassiemesuprogeMdiricercacomuni•  Co-creaIonofknowledge:diversiaForilavoranoinmodointerdisciplinarecreandoprogeM

eprodoMchenessunosingolarmenteavrebbepotutorealizzare

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KnowledgetoacIonprocess

StrumenIdiricerca-Valutazionid’impa5osullasalute,VIS,ericercheepidemiologicheavanzate

Unacombinazionediprocedure,metodiestrumen8aFraversocuiunapoli8caoprogrammaoprogeFopuòesserevalutato/giudicatoinmeritoaglieffeMcheproducesullasalutedellapopolazioneeallalorodistribuzionenellapopolazione(Gothenburg Consensus paper, WHO 1999)

MetodologiapartecipaIvaperascoltareleistanzedituYgliinteressaI

Metodiepra8chestudia8damol8anni,strumen8opera8vielabora8dalprogeMCCMealtri:

àMoniteràVISPAàT4HIAàEpiambnetàLIFEHIA21

2015àLineeguidaperlaValutazioneintegratadiimpa=osanitario(VIIAS)nelleprocedurediimpa=oambientale(VIA,VAS,AIA)acuradelSistemanazionaleperlaprevenzionedell’ambiente,ISPRAàManualielineeguida,133/2016.

RicercheepidemiologicheecologicheàSENTIERI

RicerchesullostatodisaluteinareespecificheàVald’Agri,Taranto,Geotermia,Pisa,ecc…

StrumenIdiricerca-Ricercasullapercezionedelrischio

LeindaginidiBiomonitoraggioumano(BMU)inareeconesposizioniambientalinotesirealizzanoinareedove:vivonocomunitàsensibiliepreoccupate;sarebberonecessarieazionidiprevenzioneoriduzionedeirischi;esistonoincertezzedidiverso8posuirischiesugliscenarifuturi;esistonocontroversieadiversilivelli;esistonoobblighieIcineiconfron8deidonatori.àSiaYvaunacomponentequalitaIva,conintervisteinprofonditàeungruppodilavoromul8disciplinarediaffiancamentoevalutazione.,àSidedicaunasezionedelquesIonariodiricercaperarricchireilquadroinforma8voeinpar8colare:•  comprenderespecificheviediesposizioneagliinquinan8,lega8adabitudinispecifiche;•  esplorareleconoscenzeesisten8nellacomunitàeibisogniinforma8vi;•  renderepiùcomprensibiliirisulta8;•  renderepiùefficacileraccomandazioni.DOMANDESU:•  Percezionedelrischiodipericoliambientali•  Accessoall’informazioneambientale•  Percezionedelrischiodisalute

CoiA,MinichilliF,BustaffaE,CaroneS,SantoroM,BianchiF,CoriL.RiskpercepIonandaccesstoenvironmentalinformaIoninfourareasinItalyaffectedbynaturaloranthropogenicpolluIon.EnvironmentInterna8onal2016;95:8-15.

StrumenIdiricerca–formazioneepartecipazionedeigiovani

LIFE GIOCONDA, i GIOvani CONtano nelle Decisioni su Ambiente e salute

Le opinioni dei giovani sulla qualità dell’ambiente attorno a loro +

Il monitoraggio scientifico per valutare la qualità dell’aria e il rumore =

Uno strumento per prendere decisioni basate sulla conoscenza scientifica e sull’esperienza di vita

LIFE+ GIOCONDA www.gioconda.ifc.cnr.it

DialogueSchools–LocalAdministra8ons

ScienIficEvidenceDatafrompublic

agencies

GovernanceEvidenceinformed

policies

§ Ici5adini§ produconoconoscenzaechiedonoundialogoallapari§ chiedonoepretendonoinformazioni§ chiedonovoceneldisegnoenellametodologia§ produconoefannocircolareinformazioni§ riesconoadinfluenzarel’AGENDASETTING

nellacomunicazionetu2gliequilibrielefigureinfluen#sonocambia# CITTADINI

metodologieestrumen#vannoconosciu#econ#nuamenteada9a# POLITICA

MEDIA

AGENZIEPERL’AMBIENTE

Laci#zenscienceèpresenteinognifasedelpercorsodiricerca

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Laricercame5eadisposizionestrumenIperlacomunicazione

§ sviluppodellaproduzionedidaIambientalitop-downeboFom-upelorocomunicazione

§ esplorazionedeisocialmedia

§ sviluppodicontaYinteraYviàtecnologieSMARTeu8lizzodireFodeipersonaldevice

§ propostediformazione/azione

§ strumen8diindaginesudiversescalequan8ta8veequalita8ve

§ processidiinterazione(creazionediunnetworkstabile)

§ mutuoapprendimentosocialetragliaFori

§ condivisionediconoscenze,informazioni,percezionievisionifuture

§ costruzionesocialedeipiani/progeMàco-produzionedellesoluzioni

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RiflessionesuiruolieicompiIdelleAgenzie,comesistemaecomeenIregionali

Centralitàdellacomunicazionenellagovernanceàcisonorisorseadisposizione???

FormazionesullaValutazionediimpa5osullasalutenellaVIA,VASeAIA

FormazionesuglistrumenIdipartecipazione/deliberazioneperprepararsiall’a5uazionedelnuovocodicesugliappalIpubbliciàlegrandioperesarannosoFoposteaconsultazionepubblica(sumodellodeldébatpublicfrancese)ßesperienzematurateinRegioneToscana:LivornoeGavorrano

Lesfidea5ualiequelleprossime

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GRAZIEDELL’ATTENZIONE

LilianaCori,Is8tutodifisiologiaclinica,Consiglionazionaledellericercheliliana.cori@ifc.cnr.it