RIFLESSIONI SULLO STATO DI ATTUAZIONE DELLA RIFORMA … · Ambiente e salute Le opinioni dei...
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Cagliari,FondazionediSardegna 27,28,29se5embre2017
RIFLESSIONISULLOSTATODIATTUAZIONE DELLARIFORMADELLEARPANELL’AMBITODELSNPA
LABORATORIODI PROGETTAZIONE STRATEGICA E ORGANIZZATIVA
SummerSchoolresidenzialeAssoARPA perl’AltaDirigenzadelSNPA
LilianaCori,Is8tutodifisiologiaclinica,Consiglionazionaledellericerche,IFC-CNRDaIambientalieci#zenscience
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Siconfrontaconlasfidadiessereinterlocutoreis8tuzionalenellarealtàitalianaàdiffusaperditadifiduciaIltemaambienteesaluteècaraFerizzatoda:•unagovernancecomplessa: àambientedicompetenzaUE
àsaluteregolatadaisingoliPaesi/Regioni•unelevatolivellodicomplessità,ambiguitàeincertezzadeirisulta;dellaricercascien8fica,cheaffrontaimoltepliciaspeMdell'esposizioneairischieleconseguenzesullecomunità•unapercezionepubblicamoltosensibile,chehaunpesoneipercorsidiges8onedelrischio,chevaconosciutaeconsiderata,legataaidiversicontes8culturali,socio-economiciepoli8ci
LaricercascienIficainambienteesalute
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LaricercascienIficainambienteesalute
Circa un quarto di tutte le malattie sono provocate da esposizioni ambientali (WHO 2016) Un 23% circa dell’insieme delle malattie è causato da esposizioni a fattori ambientali che potrebbero essere evitati. La OMS, Organizzazione Mondiale della Salute, dimostra nel suo rapporto che interventi ben mirati potrebbero prevenire la maggior parte dei rischi ambientali. Il rapporto stima inoltre che più del 26% delle malattie dei bambini sotto i 5 anni sono provocate da esposizioni ambientali prevenibili. WHO Europa promuove le Conferenze Interministeriali su Ambiente e Salute à 2017 Ostrava = partecipazione società civile ß MICRON, ARPA Umbria traduzione della Dichiarazione finale
Strumenti della UE à Horizon 2020 à Strategie sulla salute à Programma di azione per l’ambiente à strumenti di finanziamento e co-finanziamento (LIFE+)
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StrumenIdiricerca-RicercasulKnowledgeTransferandExchangeKTE
• Knowledgetransfer:condividereirisulta8dellaricercaefarliconoscerenelmodopiùampiopossibile
• KnowledgetranslaIon:interpretareirisulta8dellaricercaetrasferirliinunlinguaggiofacilmentecomprensibileaipoli8ci,aitecniciemediciealpublbicoingenerale
• Knowledgeexchange:creareundialogosuirisulta8dellaricercatradiversiaForisociali• KnowledgemobilisaIon:raccoglierediverseformediconoscenza(ricerca,esperienze,storie)
conmetodiquan8ta8viequalita8viperalimentarel’evidenceinformeddecisionmaking• Co-producIonofknowledge:diversiaForilavoranoassiemesuprogeMdiricercacomuni• Co-creaIonofknowledge:diversiaForilavoranoinmodointerdisciplinarecreandoprogeM
eprodoMchenessunosingolarmenteavrebbepotutorealizzare
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KnowledgetoacIonprocess
StrumenIdiricerca-Valutazionid’impa5osullasalute,VIS,ericercheepidemiologicheavanzate
Unacombinazionediprocedure,metodiestrumen8aFraversocuiunapoli8caoprogrammaoprogeFopuòesserevalutato/giudicatoinmeritoaglieffeMcheproducesullasalutedellapopolazioneeallalorodistribuzionenellapopolazione(Gothenburg Consensus paper, WHO 1999)
MetodologiapartecipaIvaperascoltareleistanzedituYgliinteressaI
Metodiepra8chestudia8damol8anni,strumen8opera8vielabora8dalprogeMCCMealtri:
àMoniteràVISPAàT4HIAàEpiambnetàLIFEHIA21
2015àLineeguidaperlaValutazioneintegratadiimpa=osanitario(VIIAS)nelleprocedurediimpa=oambientale(VIA,VAS,AIA)acuradelSistemanazionaleperlaprevenzionedell’ambiente,ISPRAàManualielineeguida,133/2016.
RicercheepidemiologicheecologicheàSENTIERI
RicerchesullostatodisaluteinareespecificheàVald’Agri,Taranto,Geotermia,Pisa,ecc…
StrumenIdiricerca-Ricercasullapercezionedelrischio
LeindaginidiBiomonitoraggioumano(BMU)inareeconesposizioniambientalinotesirealizzanoinareedove:vivonocomunitàsensibiliepreoccupate;sarebberonecessarieazionidiprevenzioneoriduzionedeirischi;esistonoincertezzedidiverso8posuirischiesugliscenarifuturi;esistonocontroversieadiversilivelli;esistonoobblighieIcineiconfron8deidonatori.àSiaYvaunacomponentequalitaIva,conintervisteinprofonditàeungruppodilavoromul8disciplinarediaffiancamentoevalutazione.,àSidedicaunasezionedelquesIonariodiricercaperarricchireilquadroinforma8voeinpar8colare:• comprenderespecificheviediesposizioneagliinquinan8,lega8adabitudinispecifiche;• esplorareleconoscenzeesisten8nellacomunitàeibisogniinforma8vi;• renderepiùcomprensibiliirisulta8;• renderepiùefficacileraccomandazioni.DOMANDESU:• Percezionedelrischiodipericoliambientali• Accessoall’informazioneambientale• Percezionedelrischiodisalute
CoiA,MinichilliF,BustaffaE,CaroneS,SantoroM,BianchiF,CoriL.RiskpercepIonandaccesstoenvironmentalinformaIoninfourareasinItalyaffectedbynaturaloranthropogenicpolluIon.EnvironmentInterna8onal2016;95:8-15.
StrumenIdiricerca–formazioneepartecipazionedeigiovani
LIFE GIOCONDA, i GIOvani CONtano nelle Decisioni su Ambiente e salute
Le opinioni dei giovani sulla qualità dell’ambiente attorno a loro +
Il monitoraggio scientifico per valutare la qualità dell’aria e il rumore =
Uno strumento per prendere decisioni basate sulla conoscenza scientifica e sull’esperienza di vita
LIFE+ GIOCONDA www.gioconda.ifc.cnr.it
DialogueSchools–LocalAdministra8ons
ScienIficEvidenceDatafrompublic
agencies
GovernanceEvidenceinformed
policies
§ Ici5adini§ produconoconoscenzaechiedonoundialogoallapari§ chiedonoepretendonoinformazioni§ chiedonovoceneldisegnoenellametodologia§ produconoefannocircolareinformazioni§ riesconoadinfluenzarel’AGENDASETTING
nellacomunicazionetu2gliequilibrielefigureinfluen#sonocambia# CITTADINI
metodologieestrumen#vannoconosciu#econ#nuamenteada9a# POLITICA
MEDIA
AGENZIEPERL’AMBIENTE
Laci#zenscienceèpresenteinognifasedelpercorsodiricerca
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Laricercame5eadisposizionestrumenIperlacomunicazione
§ sviluppodellaproduzionedidaIambientalitop-downeboFom-upelorocomunicazione
§ esplorazionedeisocialmedia
§ sviluppodicontaYinteraYviàtecnologieSMARTeu8lizzodireFodeipersonaldevice
§ propostediformazione/azione
§ strumen8diindaginesudiversescalequan8ta8veequalita8ve
§ processidiinterazione(creazionediunnetworkstabile)
§ mutuoapprendimentosocialetragliaFori
§ condivisionediconoscenze,informazioni,percezionievisionifuture
§ costruzionesocialedeipiani/progeMàco-produzionedellesoluzioni
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RiflessionesuiruolieicompiIdelleAgenzie,comesistemaecomeenIregionali
Centralitàdellacomunicazionenellagovernanceàcisonorisorseadisposizione???
FormazionesullaValutazionediimpa5osullasalutenellaVIA,VASeAIA
FormazionesuglistrumenIdipartecipazione/deliberazioneperprepararsiall’a5uazionedelnuovocodicesugliappalIpubbliciàlegrandioperesarannosoFoposteaconsultazionepubblica(sumodellodeldébatpublicfrancese)ßesperienzematurateinRegioneToscana:LivornoeGavorrano
Lesfidea5ualiequelleprossime
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GRAZIEDELL’ATTENZIONE
LilianaCori,Is8tutodifisiologiaclinica,[email protected]