PROVE INVALSI SCIENZE

In PISA, per literacy scientifica si intende l’insieme delle conoscenze scientifiche di un

individuo e l’uso di tali conoscenze per spiegare fenomeni scientifici e per trarre conclusioni basate

sui fatti riguardo a temi di carattere scientifico.

Generalmente, le domande che si trovano al livello più alto della scala richiedono l’interpretazione di dati complessi e

non familiari. Agli studenti si chiede di dare una giustificazione della propria risposta a partire dai dati

disponibili. Questo tipo di argomentazione necessita di capacità di pensiero critico e di ragionamento astratto.

Le domande che si trovano al livello inferiore della scala richiedono conoscenze scientifiche limitate, applicate in

contesti familiari, con semplici spiegazioni scientifiche che derivano direttamente dalle prove fornite. Gli studenti che rispondono in prevalenza a domande di questo tipo e non a

quelle di difficoltà superiore, sono considerati al di sotto del livello minimo accettabile di literacy scientifica.

Livello 1 (punteggio superiore a 335) Non raggiungono il Livello 2, il 18% degli

studenti dei paesi OCSE.

Livello 2 (punteggio superiore a 409) Il Livello 2 è considerato il livello base, a

partire dal quale uno studente è capace di interpretare fenomeni e concetti scientifici della vita quotidiana ad un livello minimo di

accettabilità.

Livello 3 (punteggio superiore a 484) Il 57,7% degli studenti dei paesi

OCSE raggiunge il Livello 3

Livello 6 (punteggio superiore a 708) La percentuale degli studenti che lo

raggiunge arriva allo 0,5%, mentre nei paesi OCSE è all’1,1%;

Livello 5 (punteggio superiore a 633) Il 5,3% degli studenti italiani risponde correttamente alle domande di questo

livello, mentre nella media OCSE si arriva anche al 15%;

Livello 4 (punteggio superiore a 559) Il Livello 4 è raggiunto dal 20,6% degli

studenti dei paesi OCSE;

Questo grafico mostra come il punteggio disaggregato per regione sia diverso da regione a regione: in Italia la media raggiunge i 490 punti, ma ci sono zone come il sud e le isole dove il punteggio medio è di appena 470 punti. Altre zone però, come il nord, superano sia la media nazionale che quella OCSE. Questa, con 505 punti, è superiore a quella italiana e ciò dimostra che di media gli studenti italiani sono meno ferrati nelle materie scientifiche rispetto ai loro compagni europei.

Da questo grafico si può notare che tra le tipologie di scuole superiori, i licei primeggiano e superano addirittura la media OCSE. Si collocano all’ultimo posto gli istituti professionali e quelli di formazione professionale.

Licei 530Istituti tecnici 490Istituti professionali 430Formazione professionale 415Italia 490OCSE 500

Cambiamenti riportati dagli studenti tra il 2000 e il 2009

ItaliaOCSE

Gottardi Marina

Pontoni Irene

Cipi MariaHu Xiang

Graziani Lorenzo

Turchetto Enrico