Progetto Accoglienza 2010/2011

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Progetto Accoglienza 2010/2011. Istruzioni per i coordinatori Materiale per i primi due giorni. Prima giornata di accoglienza. t. Seconda giornata di accoglienza. t. Prima giornata. i. Distribuzione delle schede ad ogni alunno. Scheda 1 (ore 9,30/10,30). i. Ore 9.30/10.30 - PowerPoint PPT Presentation

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Progetto Accoglienza 2010/2011

TIPO DI ATTIVITA’

ATTIVITA’ RESPONSABILI LUOGO

9.00 - 9.30

Classi prime convocate in aula magna.Discorso di benvenuto della Dirigente Scolastica.Chiamata nominale classe per classe da parte dell’insegnante coordinatore e sistemazione in classe

DirigenteInsegnanti coordinatori

Aula magnaAula

9.30 - 10.30

Breve discorso di accoglienza dell’insegnante e scambio di informazioni.Distribuzione delle schede ad ogni alunnoScheda 1 di benvenuto e conoscenza reciproca.

Le schede vengono raccolte a fine giornata dall’insegnante che le rielabora successivamente.

Insegnanti coordinatori

Aula

10.30 -12.00

Visita alla scuola: laboratori e spazi comuni

Insegnanti coordinatorie insegnanti referenti di laboratorio

Per Istituto TecnologicoLaboratori di: Chi, En-Et, Mecc, Info, CadPer Liceo: Fis-Chi, Microbiologia, Info, CadVedi tabella

TIPO DI ATTIVITA’

ATTIVITA’ RESPONSABILI LUOGO

9.05 – 9.58Breve discorso di accoglienza dell’insegnante.Presentazione dei componenti del Consiglio di Classe.

Insegnante coordinatoreInsegnanti CdC

Aula

9.58 -11.05Scheda 2 Stili cognitivi: schede corredate dalla proiezione delle figure 1 e 2

Insegnanti coordinatori

Aula

11.05-11.58

Illustrazione da parte della Dirigente del regolamento d’istituto.

Illustrazione da parte del prof.Marozzi e del prof. Carli del giornalino d’istituto e delle attività extracurricolari.

DirigenteProf. MarozziProf. Carli

Aula 360 (1Ach, 1Bch, 1Aen, 1Ben)Mensa (1Ain, 1Bin, 1Cin, 1Ame, 1Bme, 1Cme)Aula magna(1A, 1B, 1C, 1D, 1E)

Distribuzione delle schede ad ogni alunno.

Scheda 1 (ore 9,30/10,30)

Ore 9.30/10.30

Breve discorso di accoglienza dell’insegnante e scambio di informazioni.

Scheda 1Scheda di benvenuto e conoscenza

reciproca. Le schede vengono raccolte alla fine della giornata dall’insegnante che le

rielabora successivamente.

Conclusione entro le ore

10.30

CHI EN ET MEC INF CADAree comuni: mensa, centro rete,aula magna, presidenza, palestra

10.30/10.4515min

Prime CH Prime EN-ET

Prime MEC Prime INF

10.45/1115min

11/11.1515min

Prime EN-ET

Prime CH Prime INF Prime MEC

11.15/11.3015min

Prime MEC Prime CH Prime

EN-ET Prime INF

11.30/11.4515min Prime INF Prime

MEC Prime CH Prime EN-ET

11.45/1215min

Prime INF

Prime EN-ET

Prime MEC Prime CH

LAB

MODULI

FIS CHI MICRO INF CADAree comuni: mensa, centro rete,aula magna, presidenza, palestra

10.30/10.45

15min Prime AB Prime CD Prima E

10.45/11

15minPrime

CD Prime AB Prima E

11/11.15

15min Prime AB Prime CD Prima E

11.15/11.30

15min Prima E Prime AB Prime CD

11.30/11.45

15min Prima E Prime CD Prime AB

11.45/12

15min IN CLASSE

LAB

MODULI

PRESENTAZIONE DEI COMPONENTI DEL

CONSIGLIO DI CLASSE.

(ore 9.05 / 9,58)

Ore 9.58/11.05

Scheda 2

Stili cognitiviSchede (2 a; 2 b)

corredate dalla proiezione delle figure 1 e 2

Osserva con attenzione la diapositiva seguente

cercando di memorizzarla il più possibile.

Hai un minuto di tempo

Compila la

Scheda 2a

Adesso osserva con attenzione quest’altra diapositiva cercando

ancora di memorizzarla meglio che puoi.

Anche questa volta hai 1 minuto

Disegna dietro la scheda 1 la figura

che hai memorizzato

(2 minuti di tempo)

Fine tempo per il disegno

Prendi la

scheda 2b

Quando gli alunni hanno finito di compilare le schede l’insegnante fa alcune

osservazioni sullo stile di apprendimento che emerge dalle risposte utilizzando le

diapositive seguenti

mai

per niente

Qual è il tuo

“stile di apprendimento”?

Verbale o visivo?

Globale o analitico?