Accoglienza Accoglienza 2011/122011/12

CLASSI PRIMECLASSI PRIME

prof.ri

De Grazia,Gialdi, Pavesi, Pelizzeri e Zannoni,

LUNEDI 19 settembreore 8 – 8.45

•Auditorium: alunni, genitori e tutti gli insegnanti che hanno prime, non impegnati in altre classi, sono convocati dal Dirigente Scolastico;Ore 8.45 l’insegnante in orario alla II ora fa l’appello e scende in aula con la classe.(poi lezioni sino alle 12.25)

Martedì 20 settembreorario regolare

•Visita dell'istituto e incontro con il personale: Biblioteca, Sala stampa, Sala video, Sala docenti, Ufficio docenti, Ufficio alunni (far rilevare gli orari e i compiti “intervistando” gli impiegati), Collaboratore vicario, Dirigente Scolastico, DSGA, Ufficio protocollo,Ufficio contabilità; Laboratori informatici, linguistico, Box dell'ass. Tecnico, Laboratorio delle scienze, Centralino/accoglienza,Palestra grande, Palestra piccola, Box del secondo collaboratore. (chi è disponibile?)

calendario

Scansione orariaLUN - MAR MER – GIO – VEN - SABATO

APERTURA

7.45 7.45

INGRESSO

7.50 7.50

ORA

I 7.55 8.45 7.55 8.55

II 8.45 9.35 8.55 9.55

III 9.35 10.25

9.55 10.55

INTER 10.25 10.40

10.55 11.10

IV 10.45 11.35

11.15 12.15

V 11.35 12.25

12.15 13.15

VI 12.25 13.15

Esercitazioni varieo “La mia classe” (prof. Zannoni)o “Ogni limite ha la sua

pazienza”(prof. Gialdi);o “Conosciamoci con lo sport” (prof.

Pavesi)o Lettura di parti del Regolamento

d’Istituto (prof. Pelizzeri);o Tecniche e metodo di studio (prof.ri

Gialdi e De Grazia);

Il fine èLa conoscenza dei compagni, la La conoscenza dei compagni, la

comprensione delle regole comprensione delle regole e e

il successo scolasticoil successo scolastico

calendario/materiale

Altre esercitazioni …o Biografia di Giambattista Bodoni;o Cd-rom sul Giardino Ducale;o Test d'ingresso di matematica (prof.

Farella) (?);o Visita sul territorio: ogni consiglio di

classe potrà scegliere quale uscita didattica fare nell'arco della mattina; a titolo esemplificativo si può pensare al Museo Bodoniano, al Duc, alla sede della Provincia, al Palazzo Ducale/Palazzetto Sanvitale/Parco Ducale, ecc. Serve ovviamente informarsi e concordare con i “responsabili” dei luoghi. Almeno 2 prof accompagnatori.

calendario/materiale

gli Insegnanti delle classi

prime•sono invitati a …

•1) Presentare se stessi: cosa si insegna,da quanti anni si insegna, da quanti anni si è in questa scuola, a cosa si guarda in particolare, che mete educative ci si prefigge, stabilire un contratto formativo (formale o informale) ecc. ecc. – il fine è

FARSI CONOSCEREFARSI CONOSCERE;

• 2) Presentare la propria disciplina: perché la si studia? che obiettivi si pone? come raggiungerli? Con che metodologia? Come si valuta? Come è fatto il libro di testo, come lo si usa. Come si studia – tecniche di studio efficaci, ecc. – il fine èFAR CONOSCERE IL FINE FAR CONOSCERE IL FINE ULTIMO DELLA DISCIPLINAULTIMO DELLA DISCIPLINA

La mia classe(prof. Zannoni)

Sviluppare il senso di appartenenza alla propria aula/classe. La prima cosa da fare è abituare i ragazzi a conoscersi e a lavorare insieme:

• creazione di tabelloni in cartoncino colorato da attaccare sui muri ove presentare la propria classe con le foto degli studenti;

• Distribuzione agli studenti di cartoncini su cui loro scriveranno nome cognome e che terranno sul banco, consentendo così di essere identificati sia dai compagni sia dai docenti.

Conosciamoci con lo sport

(prof. Pavesi)• 9 gare di calcetto della durata di 10 minuti;

• 1A – 1 B – 1 C maglia bianca;• 1 D – 1 E – 1 F maglia colorata• Le squadre sono composte da 7

o più elementi; primo tempo maschile, secondo femminile; le 3 squadre in maglia bianca affrontano le 3 squadre con maglia colorata;

• Scelta del capitano durante “la mia classe”

Il metodo di studio(prof. Gialdi)

• Raccolta di dati relativi al metodo di studio utilizzato alle scuole medie: “Come studio” e “La mia organizzazione”;

• Lezione sul corretto metodo di studio con consegna di piccola dispensa;

• Presentazione al primo consiglio di classe dei dati raccolti e riflessioni varie;

• Monitoraggio informale in itinere nelle varie discipline;

• Raccolta di dati relativi al NUOVO metodo di studio utilizzato nel I quadrimestre.

GRAZIE PER GRAZIE PER L’ATTENZIONEL’ATTENZIONE