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USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza a cura di Alberto Ardizzone e Chiara Pardi
Generazione Web Lombardia
httpwwwslidesharenetusrlombardia
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Di cosa parliamo
1 La privacy a scuola le regole da ricordare
2 La diffusione delle conoscenze a scuola tra copyright formati e
contenuti aperti
3 Alcuni criteri e strumenti per favorire la fruizione e il riuso
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Generazione Web Lombardia 2012
330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
La privacy a scuola Le regole da ricordare
Documento Garante
settembre 2012
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Generazione Web Lombardia 2012
430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
La privacy a scuola Cellulari e tablet
bull Luso di cellulari e smartphone egrave in genere consentito per
fini strettamente personali ad esempio per registrare le
lezioni
bull Spetta comunque agli istituti scolastici come regolamentare
o se vietare del tutto luso dei cellulari
bull Non si possono diffondere immagini video o foto sul web se
non con il consenso delle persone riprese
bull La diffusione di filmati e foto che ledono la riservatezza e la
dignitagrave delle persone puograve far incorrere lo studente in
sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri
reati
bull Stesse cautele vanno previste per luso dei tablet
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530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tra privacy e trasparenza Problemi aperti
Riservatezza Trasparenza
Diffusione
della conoscenza
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630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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1030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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1530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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1730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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2930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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1 La privacy a scuola le regole da ricordare
2 La diffusione delle conoscenze a scuola tra copyright formati e
contenuti aperti
3 Alcuni criteri e strumenti per favorire la fruizione e il riuso
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La privacy a scuola Le regole da ricordare
Documento Garante
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La privacy a scuola Cellulari e tablet
bull Luso di cellulari e smartphone egrave in genere consentito per
fini strettamente personali ad esempio per registrare le
lezioni
bull Spetta comunque agli istituti scolastici come regolamentare
o se vietare del tutto luso dei cellulari
bull Non si possono diffondere immagini video o foto sul web se
non con il consenso delle persone riprese
bull La diffusione di filmati e foto che ledono la riservatezza e la
dignitagrave delle persone puograve far incorrere lo studente in
sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri
reati
bull Stesse cautele vanno previste per luso dei tablet
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Tra privacy e trasparenza Problemi aperti
Riservatezza Trasparenza
Diffusione
della conoscenza
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Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
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Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
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Introduzione alle licenze CC
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Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
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Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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2330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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2930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
La privacy a scuola Le regole da ricordare
Documento Garante
settembre 2012
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430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
La privacy a scuola Cellulari e tablet
bull Luso di cellulari e smartphone egrave in genere consentito per
fini strettamente personali ad esempio per registrare le
lezioni
bull Spetta comunque agli istituti scolastici come regolamentare
o se vietare del tutto luso dei cellulari
bull Non si possono diffondere immagini video o foto sul web se
non con il consenso delle persone riprese
bull La diffusione di filmati e foto che ledono la riservatezza e la
dignitagrave delle persone puograve far incorrere lo studente in
sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri
reati
bull Stesse cautele vanno previste per luso dei tablet
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530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tra privacy e trasparenza Problemi aperti
Riservatezza Trasparenza
Diffusione
della conoscenza
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630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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e condivisione della conoscenza
Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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E in Italia
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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La privacy a scuola Cellulari e tablet
bull Luso di cellulari e smartphone egrave in genere consentito per
fini strettamente personali ad esempio per registrare le
lezioni
bull Spetta comunque agli istituti scolastici come regolamentare
o se vietare del tutto luso dei cellulari
bull Non si possono diffondere immagini video o foto sul web se
non con il consenso delle persone riprese
bull La diffusione di filmati e foto che ledono la riservatezza e la
dignitagrave delle persone puograve far incorrere lo studente in
sanzioni disciplinari e pecuniarie o perfino in veri e propri
reati
bull Stesse cautele vanno previste per luso dei tablet
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Tra privacy e trasparenza Problemi aperti
Riservatezza Trasparenza
Diffusione
della conoscenza
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630 Privacy diritto drsquoautore
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Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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1530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
1630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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Generazione Web Lombardia 2012
1730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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Generazione Web Lombardia 2012
1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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2330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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2930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tra privacy e trasparenza Problemi aperti
Riservatezza Trasparenza
Diffusione
della conoscenza
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630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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1030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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1530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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2930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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e condivisione della conoscenza
Trasparenza come bene comune
bull Informare e documentare
bull Pubblicare (tecniche idee
procedimenti procedure
percorsi indicazioni faq
tutorial)
bull Favorire la partecipazione di
altri docenti altre scuole
bull Organizzare lrsquoinformazione
bull Favorire il riuso
bull Centellinare lrsquoinformazione
limitandola agli aspetti generali
bull Chiudere lrsquoinformazione
significativa in cassetti chiusi
bull Utilizzare aree riservate ove
depositare idee e prodotti
bull Rendere difficile la reperibilitagrave
dei materiali
bull Utilizzare licenze con tutti i diritti
riservati
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730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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e condivisione della conoscenza
Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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1030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Generazione Web Lombardia 2012
1430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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1530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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1730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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e condivisione della conoscenza
E in Italia
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e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore altrui
Diffondere i propri materiali con alcuni diritti riservati
bull Cosa egrave consentito fare e cosa no
bull Problema del copia incolla
bull Selezione delle fonti
bull Riferimenti normativi
Il diritto drsquoautore
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e condivisione della conoscenza
Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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1030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
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Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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E in Italia
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e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
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Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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Cosa egrave il diritto drsquoautore
La legge 22 aprile 1941 n 633 istituisce la tutela delle opere dellrsquoingegno di carattere
creativo che appartengano alla letteratura alla musica alle arti figurative
allrsquoarchitettura al teatro al cinema Il diritto dautoreldquo consiste in una serie di diritti
esclusivi di utilizzazione economica dellopera e di diritti morali a tutela della
personalitagrave dellautore
Nasce automaticamente con la creazione dellrsquoopera e decade dopo 70 anni dalla
morte dellrsquoautore quando lrsquoopera diventa di pubblico dominio Il diritto puograve essere
anche ceduto dallrsquoautore stesso
Fonti
SIAE
wwwdirittodautoreit
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Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Generazione Web Lombardia 2012
1430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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Generazione Web Lombardia 2012
1530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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e condivisione della conoscenza
E in Italia
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e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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Rispettare il diritto drsquoautore 1 Art 70 Legge 6331941 (aggiornata nel 2009) riconosce il diritto di citazione
bull 1 Il riassunto la citazione o la riproduzione di brani o di parti di opera e la loro comunicazione al
pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione nei limiti giustificati da tali
fini e purcheacute non costituiscano concorrenza allutilizzazione economica dellopera se effettuati a
fini di insegnamento o di ricerca scientifica lutilizzo deve inoltre avvenire per finalitagrave illustrative e
per fini non commerciali
bull 1-bis E consentita la libera pubblicazione attraverso la rete internet a titolo gratuito di
immagini e musiche a bassa risoluzione o degradate per uso didattico o scientifico e solo nel
caso in cui tale utilizzo non sia a scopo di lucro Con decreto del Ministro per i beni e le attivita
culturali sentiti il Ministro della pubblica istruzione e il Ministro delluniversita e della ricerca
previo parere delle Commissioni parlamentari competenti sono definiti i limiti alluso didattico o
scientifico di cui al presente comma
bull 2 []
bull 3 Il riassunto la citazione o la riproduzione debbono essere sempre accompagnati dalla
menzione del titolo dellrsquoopera dei nomi dellrsquoautore dellrsquoeditore e se si tratti di traduzione del
traduttore qualora tali indicazioni figurino sullrsquoopera riprodotta
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1030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 2 Testi
bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
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Introduzione alle licenze CC
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Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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E in Italia
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
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list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
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Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
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bull NON puoi fare copiaincolla integrale di un articolo
bull utilizza con parsimonia le citazioni evidenziandole con un font
opportuno
bull limita la citazione solo a piccoli estratti di articoli o libri
intervallandoli con tuoi commenti costruttivi
bull inserisci sempre la fonte da cui si egrave tratta la citazione sia
allrsquointerno della citazione stessa sia in fondo al post in modo
da non dare adito ad alcun dubbio nei nostri lettori
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
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Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
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non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
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bull Attribuzione 30
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bull Attribuzione - Non commerciale 30
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bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
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Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
USR Lombardia
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2330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
USR Lombardia
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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2630 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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e condivisione della conoscenza
bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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1130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 3 Fotografie
bull NON puoi inserire sul tuo sito foto di altri senza permesso
nemmeno se metti i link a meno che non abbiano la licenza
Creative Commons con la licenza drsquouso delle foto e dicano
espressamente che si puograve copiare senza permesso Alcune
varianti di Creative Commons permettono la copia ma deve
essere riportato lrsquoautore il link o altro
bull NON puoi modificare le foto di altri storpiarle alterarle ecchellip a
meno che non usi foto libere da copyright e senza restrizioni o a
meno che tu non abbia autorizzazioni
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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e condivisione della conoscenza
Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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e condivisione della conoscenza
Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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e condivisione della conoscenza
La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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1730 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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2330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
USR Lombardia
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2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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e condivisione della conoscenza
bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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e condivisione della conoscenza
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0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
bull contatti
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e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 4 Musica
bull NON puoi usare musica canzoni poesie video ecchellip protette
da copyright a meno che non si tratti di brevi citazioni
correttamente attribuite
bull La SIAE (Societagrave Italiana Autori ed Editori) consente di
acquistare licenze di utilizzo se si vogliono usare musiche di
sottofondo
bull Per inserire musica da scaricare o ascoltare in un sito web egrave
necessario prima ottenere dalla SIAE una licenza e
corrispondere un compenso per gli autori e gli editori delle
musiche che si vogliono utilizzare
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
- citare piccoli estratti di post altrui
- linkare liberamente i post e i siti che vuoi
- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
- citare la fonte e linkarla senza dare adito a dubbi
- attribuire correttamente la provenienza dei materiali che citi senza
dare adito a dubbi
- inserire il link al post da cui trai lrsquoinformazione devi dar modo ai tuoi
visitatori di leggere lrsquoinformazione sul sito che lrsquoha prodotta
- Evitare di linkare sul tuo sito PDF da scaricare modelli cartamodellihellip
Linka la pagina di quel sito in modo che il PDF venga scaricato
direttamente dal sito del suo proprietario
Fonte httpretelabitblog201110il-copyright-su-internet
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1430 Privacy diritto drsquoautore
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Diffondere contenuti culturali con licenze creative commons
wwwcreativecommonsit
wwwcreativecommonsorg
Introduzione alle licenze CC
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Le Creative Commons italiane
bull Attribuzione 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
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Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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1830 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
1930 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
USR Lombardia
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2030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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2130 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
E in Italia
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2230 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
2330 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
USR Lombardia
Generazione Web Lombardia 2012
2430 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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2530 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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Generazione Web Lombardia 2012
2630 Privacy diritto drsquoautore
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bull2
0
Percheacute comunicare aggiornamenti via Twitter rimandare a
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list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
informativa
Funzione
educativa
Diffondere anche attraverso il social
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2930 Privacy diritto drsquoautore
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bull2
0
bull Linee guida per i siti web delle PA
bull Vademecum Pubblica Amministrazione e social media
PA go social
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Generazione Web Lombardia 2012
3030 Privacy diritto drsquoautore
e condivisione della conoscenza
Grazie per lrsquoattenzione
bull La privacy a scuola ndash Garante per la privacy
bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
bull Copyright su internet - retelabit
bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
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Rispettare il diritto drsquoautore 5 bull Puoi
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- pubblicare piccole miniature assicurandoti che sia chiaro ai lettori che
non egrave materiale tuo sia attribuita la paternitagrave e ci sia in evidenza un link
ai siti degli autori originali
bull Devi
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Le Creative Commons italiane
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Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
accreditation and collaborative learning
CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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E in Italia
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
bull Interoperabili
bull Non partire da 0
bull Licenza Creative Commons BY
bull Aperti alla partecipazione
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Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
Infografica condivisa
Per metterla in circolo diffonderla by share alike
se linfografica labbiamo fatta noi
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una pagina Facebook iscriversi a gruppi o mailing
list generali o tematiche gestite dalla scuola o dal docente
Funzione
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Funzione
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Diffondere anche attraverso il social
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bull Web in cattedra ndash Polizia Postale
bull Legge 22 aprile 1941 n 633 aggiornata nel 2009
bull SIAE
bull wwwdirittodautoreit
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bull Contenuti aperti per la didattica - Antonio Fini
bull Pubblica Amministrazione e social media - vademecum
Contatti
Alberto Ardizzone - USR Lombardia Uff Comunicazione
albertoardizzonegmailcom
Chiara Pardi - USR Lombardia Uff Comunicazione
mariachiarapardigmailcom
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[Commons Deed] [Legal Code]
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Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
users for noncommercial purposes
Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
grow to include new approaches to assessment
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CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
bull Belli e accessibili per favorire il
riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
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Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
sect Testare i prodotti
sect Non veicolare informazione con lrsquouso
esclusivo d immagini
sect NO ai pdf immagine
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Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
1 cercare sul web qualcosa di giagrave esistente da
mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
Infografica accessibile
Per renderla fruibile a piugrave persone corredandola
di un testo esplicativo raccontando argomentando
spiegando a parole scritte eo pronunciate
il suo significato
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se linfografica labbiamo fatta noi
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[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
bull Attribuzione - Condividi allo stesso modo 30
[Commons Deed] [Legal Code]
Commons Deed (riassunti delle licenze) e Legal Code delle licenze Versione 30 Italia
Fonte httpwwwcreativecommonsitLicenze
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La parola a Tim Berners Lee
Sullrsquoinnovazione del Web
Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
spontanea Egrave molto di piugrave Poi cegrave tutta la questione degli Open
Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
httpwwwrepubblicaittecnologia20111114newsintervista_berners_lee-24969134
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e condivisione della conoscenza
Tim Berners Lee
Conoscenza egrave condivisione
bull Le persone mettono foto su Flickr ma non possono
condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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e condivisione della conoscenza
Digital Rights Management
bull Adobe DRM
Adobe DRM egrave una tecnologia di Adobe largamente utilizzata dagli editori per
distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
sbloccati con un software specifico Adobe Digital Editions Questa
procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
bull Social DRM
Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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e condivisione della conoscenza
Risorse educative aperte (OER)
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
The open provision of educational resources enabled
by information and communication technologies for
consultation use and adaptation by a community of
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Open education is not limited to just open educational
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facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
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CapeTown Declaration 2009
Dichiarazione Unesco 2002
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Risorse educative aperte (OER) Qualche esempio
Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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E in Italia
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Verso la cultura della condivisione docenti con docenti e non solo
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Realizzare materiali per la diffusione A scuola con docenti e studenti
bull Insieme
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riuso e la diffusione
(testi linguaggio video hellip)
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Consigli minimi di accessibilitagrave percheacute la scuola egrave di tutti
sect Progettare pensando accessibile
sect Strutturare i testi
sect Scrivere e comunicare per essere
capiti
sect Contrastare quanto serve
sect Tracciare percorsi nuovi (esempio
sottotitolazione partecipata) per
favorire differenti fruizioni sensoriali
sect Valorizzare le diversitagrave presenti a
scuola
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Un esempio Infografica
Infografica per noi puograve voler dire
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mettere a corredo di un discorso di una
presentazione di unargomentazione
2 provare ad esprimerla noi statica o dinamica
fissa o animata per rappresentare un concetto
unidea un evento
Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
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La parola a Tim Berners Lee
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Egrave unarma di costruzione di massa (Riccardo Luna)
Bella definizione Questa egrave linnovazione del Web Non tutte le
tecnologie portano innovazione Una tecnologia puograve essere di
fondamenta o di soffitto La prima egrave la base che supporteragrave
sviluppi sempre piugrave importanti Laltra no egrave progettata per creare
un valore immediato e quindi denaro al suo fornitore Il Web egrave una
tecnologia fondamentaleldquo
Su Open government e Open data
Un governo digitale egrave molto piugrave efficiente di un governo basato
sulla carta perciograve prima il Paese abbatte il digital divide e meglio
egrave Ma lOpen government vuol dire arrivare a coinvolgere i
cittadini per ottenere un feedback e magari una consulenza
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Data
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia Fonte ldquoCosigrave ho regalato il web al mondordquo
Intervista di Riccardo Luna a Tim Berners Lee ndash 14 novembre 2011
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condividerle su Facebook percheacute questi siti sono dei
ldquosilosrdquo Molti servizi online privano il proprietario del
controllo
bull Condividere statistiche sanitarie o localizzazione delle
buche su una strada ecc aiuta i cittadini promuove
attivitagrave economiche
bull La conoscenza egrave un bene comune che rende piugrave
efficiente il mondo Condividerla libera potenzialitagrave
bull Occorre un nuovo modello di business per testi e
musica un modello che renda semplice pagare per ciograve che
si usa
Tim Berners Lee - Fonte Wikipedia
Fonti
bullPunto informatico ndash Articolo di Mauro Vecchio 28 gennaio 2013
bullWeb founder Berners-Lee Share info improve the world ndash by Stephen
Shankland January 25 2013 ndash CNET
I social network gli accademici i musicisti i governi
dovrebbero condividere di piugrave le informazioni online
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distribuire i loro eBooks che opera come una specie di lucchetto del
documento Gli eBook con DRM hanno formato originario acsm e vanno
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procedura necessita la creazione di un account Adobe e lrsquoautorizzazione dei
propri dispositivi (fino ad un massimo di 6) alla copia del file
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Il Social DRM detto anche Watermarking egrave un metodo per la protezione dei
contenuti che non limita in alcun modo lrsquoutilizzo del file cui egrave applicato ma
agisce inserendo allrsquointerno dellrsquoeBook alcune informazioni su chi lo ha
acquistato (per esempio nome indirizzo e-mail) in modo da poter risalire a
lui in caso di diffusione illegale del file Si tratta di un metodo contro la
pirateria non invasivo quanto i classici DRM che basa il suo deterrente sulla
natura ldquosocialrdquo e democratica del Web
Fonte Progetto e-reading - Unipv
I Digital Rights Management (DRM) sono sistemi per la gestione e la protezione del copyright in ambito
digitale Si tratta di una tecnologia che aggiunge al file informazioni criptate con lo scopo di proteggere i
diritti drsquoautore dalla pirateria in rete
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Fonte Antonio Fini ndash Contenuti aperti per la didattica
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Open education is not limited to just open educational
resources It also draws upon open technologies that
facilitate collaborative flexible learning and the open
sharing of teaching practices that empower educators to
benefit from the best ideas of their colleagues It may also
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Infografica informazione proiettata in forma piugrave grafica che testuale Come tecnica egrave nata dallincrocio dellarte arti grafiche con il giornalismo e linformatica Le immagini utilizzate elaborate tramite computer su palette grafiche elettroniche possono essere 2D o 3D animate o fisse (Wikipedia)
Fonte Intel FreePress httpwwwintelfreepresscomnewsnetworks-strain-to-keep-pace-with-data-explosion
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di un testo esplicativo raccontando argomentando
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