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2018-2020
PEI Plan Estratégico
de Investigación
Comisión de Investigación
Ciencias Informáticas
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Comisión de Investigación
AUTORIDADES
Dra. Dolores Muñoz Verduga, PhD.
Decana, Facultad de Ciencias Informáticas
MIEMBROS DE LA COMISÍÓN DE INVESTIGACIÓN
Ing. Johnny Larrea Plúa, Mg.
Coordinador Comisión de Investigación FACCI
Ing. Jorge Pincay Ponce, Mg.
Miembro
Ing. Jorge Herrera Tapia, Mg.
Miembro
Ing. Dahiana Alvia Toala, MBA.
Secretaria
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Comisión de Investigación
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................... 4
2. DATOS INFORMATIVOS .............................................................................................................................. 5
3. CARACTERIZACIÓN DE LA CARRERA ........................................................................................................... 5
3.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS ...................................................................................................................... 5
3.2. NÚMERO DE CARRERAS: ........................................................................................................................... 6
3.3. FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD, FACULTAD Y LA CARRERA .................................................................................. 6
3.4. DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ ...................................................................................... 6
3.5. DE LA FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS ................................................................................................ 7
3.6. DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS ................................................................................................. 7
3.7. OBJETIVOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS .................................................................................. 7
3.8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS A LOGRAR EN EL PROFESIONAL.................................................................................... 8
4. SITUACIÓN DEL REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN .......... 9
4.1. OBJETIVO .............................................................................................................................................. 9
4.2. EL REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA. ................................................................................................... 9
4.3. ASPECTO LEGAL .................................................................................................................................... 11
4.4. EJECUCIÓN DEL REDISEÑO ....................................................................................................................... 11
4.5. TÍTULO QUE OTORGA ............................................................................................................................. 11
5. DISTRIBUCIÓN DEL CLAUSTRO DE PROFESORES ...................................................................................... 11
5.1. SEGÚN CATEGORÍA CIENTÍFICA CUARTO NIVEL: ............................................................................................. 11
5.2. SEGÚN TITULARIDAD:............................................................................................................................. 12
5.3. SEGÚN TIEMPO DE DEDICACIÓN: .............................................................................................................. 12
5.4. SEGÚN CATEGORÍA ................................................................................................................................ 13
6. ESTUDIANTES EN PROCESO DE TITULACIÓN Y ESTUDIANTES EN FORMACIÓN CON PARTICIPACIÓN
EXTRACURRICULAR........................................................................................................................................... 13
7. PROYECCIÓN DE LOS PROCESOS SUSTANTIVOS (DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN) ............. 14
7.1. LA INVESTIGACIÓN EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS ...................................................................... 14
7.2. VARIANTE NO 1. ................................................................................................................................... 15
7.3. VARIANTE NO 2. ................................................................................................................................... 15
7.4. VARIANTE NO 3. ................................................................................................................................... 16
7.5. VARIANTE NO 4. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN.......................................................................................... 20
7.6. VARIANTE NO 5. PASANTÍAS Y VINCULACIÓN. .............................................................................................. 20
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8. IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS, NORMATIVAS Y PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN. ................... 21
9. PROGRAMAS, PROYECTOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 22
9.1. FORMULARIO ESTANDARIZADO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN. ................................. 23
10. ESTRATEGIAS DEL PEI ......................................................................................................................... 101
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PLAN ESTRATÉGICO DE INVESTIGACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
La investigación es hoy en día un elemento imprescindible en el desarrollo de una comunidad,
pues repercute directamente en su entorno social, económico y político. En apego a esta
necesidad de desarrollo, la universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, dentro de sus objetivos
y estrategias institucionales tiene como prioridad la creación y ejecución de actividades de
investigación en armonía con la política nacional de ciencia y tecnología junto con la ley de
propiedad intelectual, fortaleciendo los procesos de investigación, innovación y transferencia
tecnológica y conocimientos, tal como lo establece el estatuto y el plan estratégico
institucional. (Estatuto ULEAM 2016, Cap. 1, Art 3 literal b y c).
Dentro del Plan Estratégico Institucional ULEAM, se estableció contar con una entidad rectora
encargada de los procesos de investigación científica, innovación y saberes, constituida como
el Departamento Central de Investigación que tiene como finalidad la implementación de
políticas para el progreso académico, planificación, seguimiento y evaluación de programas y
proyectos en articulación de la investigación junto con la docencia, manteniendo una
adecuada relación con las realidades socioeconómicas, tecnológicas y de innovación,
consolidando con la estructura académica el desarrollo y ejecución de planes estratégicos de
investigación, (Estatuto ULEAM 2016, Cap. 4, Departamento de Investigación. Art 75, art 76).
En cumplimiento con las disposiciones institucionales, la Facultad de Ciencias Informáticas
(FACCI), con el fin de democratizar la Investigación, ha elaborado el Plan Estratégico de
Investigación (PEI) para el período 2018 – 2020. Trabajo que ha sido elaborado con la
participación de Decanato, Coordinación de Carrera, Coordinador Académico, y
Coordinadores de las áreas de Vinculación, Pasantías y Seguimiento a Graduados contando
además con la colaboración del personal Docente y administrativo de la FACCI.
En el PEI se considera inmerso el factor humano que consolide la misión, la visión y la filosofía
de la Institución, de la Facultad y de la Carrera, de tal manera que se ajuste no solo a los
cambios sociales y tecnológicos sino también a las necesidades de los docentes y estudiantes
de cada época.
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El ente participativo en el Plan Estratégico de Investigación, juega un papel primordial en
donde la planta docente involucrado en el sistema de investigación aplicará la estrategia en
conjunto con los estudiantes, juntos con el afán de investigar para generar conocimientos y
en lo posterior transferirlos y difundirlos para beneficio de la sociedad, logrando obtener
potencialmente un incremento en la competitividad tanto de la carrera como de la universidad,
consolidando de esta manera el sistema moderno de investigación, desarrollo e innovación,
bajo la perspectiva de lo que se viene realizando de manera eficaz y con calidad, como lo que
se desea ser para alcanzar la excelencia.
La Facultad de Ciencias Informáticas, se encuentra en continua evolución con el objetivo de
adaptarse a la realidad social y a las exigencias tecnológicas de cada tiempo. Para lograrlo lo
antes mencionado la FACCI pone a disposición de los docentes y estudiantes, el Plan
Estratégico de Investigación (PEI), instrumento que guiará el futuro hacia donde debe
encaminarse la investigación. En este documento se encuentra definido el dominio, la línea
de investigación, los programas con sus respectivos proyectos, se proyecta una serie de
políticas de como vincular la investigación en los procesos sustantivos de la Educación
Superior.
2. DATOS INFORMATIVOS
Carrera: Ingeniería en Sistemas
Código SNIESE: 11085
Duración: 10 semestres
Créditos: 286
Título que otorga: Ingeniero/a en Sistemas
3. CARACTERIZACIÓN DE LA CARRERA
3.1. Antecedentes Históricos
La facultad de Ciencias Informáticas ha formado profesionales que sirven a la comunidad
manabita y ecuatoriana desde el año 1982 en que inicia sus actividades como Escuela de
Computación Administrativa, otorgando el título de Tecnólogo en Computación
Administrativa. En el año 1991 se cambia la titulación a Analista en Sistemas y en 1997 se
realiza un rediseño y se oferta la carrera de Ingeniería en Sistemas.
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El Honorable Consejo Universitario con fecha 11 de julio del 2001 aprueba el proyecto de
creación de la Facultad de Ciencias Informáticas con la carrera de Ingeniería en Sistemas,
otorgando el título de Ingeniería en Sistemas.
3.2. Número de Carreras:
Numero de Carreras: 1
Carrera: Ingeniería en Sistemas
3.3. Filosofía de la Universidad, Facultad y la Carrera
La carrera de Ingeniería en Sistemas ha establecido su misión y visión en una articulación
con la de la Facultad de Ciencias Informáticas y la de la Universidad Laica Eloy Alfaro de
Manabí.
3.4. De la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Visión.- Hasta el 2017, la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí será una institución de
educación superior del más alto nivel, referente en la región, con creciente reconocimiento
nacional e internacional, que promueve, difunde y genera conocimiento con planteamientos
debidamente fundamentados que contribuyen a la solución de los problemas de la región y del
país, orientados a disminuir las inequidades existentes, favoreciendo el encuentro de
voluntades que permitan edificar una renovada sociedad más justa, solidaria e igualitaria.
Misión.- La Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, es una institución de educación superior
pública, que tiene como misión la formación de profesionales competentes de grado y
posgrado, en diversos campos del conocimiento, fomenta la investigación científica y la
innovación tecnológica en estrecha vinculación con la sociedad, al promover, difundir y
desarrollar los saberes con una concepción ética, humanista e inclusiva, para aportar al
desarrollo socio-económico y cultural de los (las) manabitas y ecuatorianos/as.
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3.5. De la Facultad de Ciencias Informáticas
Visión. - Unidad académica de Educación Superior líder en el ámbito informático, con criterio
creativo e innovador de reconocimiento local y nacional; en la formación integral de
profesionales generadores de bienes y servicios.
Misión. - Proporcionar formación científica, tecnológica y humanista a los futuros
profesionales en las ciencias informáticas, enmarcadas en la ética y la moral; con el fin
de garantizar la eficiencia y eficacia en la prestación de sus servicios y la producción de
bienes a la sociedad.
3.6. De la Carrera de Ingeniería en Sistemas
Misión.- Desarrollar un profesional en Sistemas informáticos, con pensamiento crítico,
ético, emprendedor, innovador y autónomo en lo tecnológico, investigación y extensión;
mejorando sus competencias profesionales y laborales, para la construcción y aplicación
permanente del conocimiento en las tecnologías informáticas brindando solución a las
necesidades del contexto, contribuyendo al desarrollo social del entorno sobre la base de
los ejes socio profesionales, líneas de investigación y programas de transferencia prioritarios
definidos por la unidad académica.
Visión. - Ser un alto referente en la sociedad local y nacional en formación profesional
mediante procesos de calidad y calidez, entregando profesionales articulados al buen vivir del
país, líderes en el ámbito informático, altamente competitivos, ligados al desarrollo científico –
tecnológico e investigativo, con alto nivel de pertinencia social.
3.7. Objetivos de la Carrera de Ingeniería en Sistemas
Generales
Formar profesionales en las Ciencias Informáticas con las competencias profesionales
asociadas a los procesos básicos de la profesión que le permitan insertarse, adaptarse y
promover los cambios que requieren los contextos laborales y sociales, relacionados a la
prestación de servicios informáticos, como fuente para convertirse en agentes promotores del
desarrollo social, económico y de bienestar del país.
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Fomentar un proceso de formación integral del profesional que los distinga por su actitud
crítica, creativa, innovadora y proactiva para asumir su responsabilidad profesional y social, al
brindar soluciones idóneas a las situaciones y problemas profesionales asociados a su
contexto de desempeño laboral, con un espíritu de mejoramiento y sostenibilidad en sus
prestaciones, que coadyuven a mejorar las condiciones de vida de los habitantes de nuestra
provincia y por ende de la nación.
3.8. Objetivos Específicos a Lograr en el Profesional
• Ejercer un desempeño competente en actividades asociadas a las ciencias
computacionales en contextos empresariales, tecnológicos, científicos y sociales,
generando servicios y productos informáticos que satisfagan los requerimientos de los
clientes, aplicando estándares de funcionalidad y eficiencia.
• Realizar proyectos en áreas informáticas, donde apliquen la investigación científica y
técnica para la adopción, transferencia, adaptación, invención y generación de avances
científicos y tecnológicos en informática y su aplicación, como herramienta en las más
diversas actividades técnicas, culturales y sociales.
• Vincular su trabajo, con una actitud crítica, con sentido y responsabilidad social, logrando
que planee y ejecute su actividad profesional tomando en cuenta las prioridades del
contexto y las necesidades e intereses laborales y sociales.
• Mostrar una conciencia de productores, a partir del desarrollo de hábitos de organización
personal y la responsabilidad que requieren las actividades relacionadas con su
desempeño como profesionales de las ciencias informáticas.
• Demostrar una conducta ética y moral que le permita participar en forma positiva e
integradora en la transformación social y el desarrollo nacional en el ámbito informático.
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• Utilizar y desarrollar una concepción dialéctica, con pensamiento flexible, divergente y
sistémico al realizar los análisis de las soluciones informáticas en los contextos donde
desarrolla la actividad profesional.
• Expresar un estilo de trabajo que propicie una actuación independiente y creativa para la
solución de los problemas que enfrenta, considerando las posibilidades de desarrollo y
las limitaciones que existan en el medio que trabaja.
• Mostrar una conciencia económica, especialmente dirigida a considerar la importancia del
ahorro en toda su actividad profesional, al planificar, ejecutar y evaluar las necesidades de
recursos, a fin de optimizarlos.
• Mantener un espíritu de auto superación y aprendizaje que le permita estar actualizado en
los avances de la ciencia, tecnología y la técnica para lograr un desempeño profesional
idóneo.
• Mantener una estrecha relación e intercambio con profesionales de contextos internos y
externos a nivel nacional e internacional, para contribuir al desarrollo informático del país.
4. SITUACIÓN DEL REDISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA DE
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN
4.1. Objetivo
Formar profesionales capaces de analizar situaciones cotidianas de la usabilidad y
aplicabilidad de las Tecnologías de la Información, brindando soluciones informáticas
oportunas en los diferentes sistemas que requieren los usuarios y organizaciones desde de un
enfoque cognitivo, sistémico, holístico e interdisciplinario para garantizar su adaptabilidad y
conectividad a las redes de información regionales y mundiales.
4.2. El Rediseño Curricular de la Carrera.
Al considerar que las IES en el mundo reconocen el rol protagónico y la responsabilidad que
tienen, en la transformación y desarrollo de la sociedad de forma integral, someten a
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constantes actualizaciones su currículo para dar respuestas a las exigencias de profesionales
en el contexto, premisas que son declaradas en las Conferencias Mundiales sobre la
Educación Superior (Unesco, 1998, 2009, 2015), (Cres, 2008), Modelo de Organización del
Conocimiento por Dominios Científicos, Tecnológicos y Humanísticos explicados por Larrea
(2014) que ratifican la relación dialéctica entre la Universidad y la Sociedad.
En concordancia con estos preceptos, la ULEAM a través de la Facultad de Ciencias
Informáticas, plantea ofertar la Carrera de Ingeniería de Tecnologías de Información, para dar
respuestas a los problemas y necesidades de los sectores y actores productivos y sociales,
dentro de la oferta de los profesionales en el contexto de la provincia de Manabí, en
concordancia con los planes, de desarrollo de la Zona 4 (Senplades, 2010), Plan Nacional del
Buen Vivir (Senplades, 2013-2017), y participar de forma activa en el proyecto de Territorios
Digitales como parte del componente de e-servicios del Programa Nacional de Gobierno
Digital, concordante con la Estrategia Ecuador Digital 2.0 que promueve políticas sectoriales
para el desarrollo de las TICs hacia la Sociedad de la Información y el Conocimiento, descritos
en el Libro Blanco de Territorios Digitales en Ecuador (Mintel, 2014).
En correspondencia con el PNBV (2013-2017), se plantea, la redefinición de la actual
formación socioeconómica y sus condicionamientos institucionales a fin de lograr la transición
de una estructura económica primario-productora, a una economía generadora de alto valor
agregado, mediante la constante creación del conocimiento, innovación social y tecnológica;
la estrategia de acumulación, distribución y redistribución considera cuatro ejes, interactuantes
y complementarios entre sí, que son: el cierre de brechas de inequidad; la tecnología,
innovación y conocimiento; la sustentabilidad ambiental, y la matriz productiva y sectores
estratégicos. En este contexto, el ámbito de desempeño de los nuevos profesionales en
Tecnologías de Información, para la transformación de la matriz productiva tendrán mayor
énfasis en áreas de intervención de la sociedad de la información, en los sectores de bienes y
servicios y en la industria priorizada en el campo amplio de las Tecnologías; y en el tercer eje
de transformación (Semplades, 2012), que hace referencia a la sustitución selectiva de
importaciones con bienes y servicios que ya producimos actualmente y que seríamos capaces
de sustituir en el corto plazo: industria farmacéutica, tecnología (software, hardware y servicios
informáticos) y metalmecánica,
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4.3. Aspecto legal
Con la resolución RPC-SO-33-No.612-2017, de fecha septiembre del 2017, el Consejo de
Educación Superior, informa a las autoridades de la Universidad que el rediseño curricular de
la carrera de Tecnologías de la Información, fue APROBADO.
4.4. Ejecución del rediseño
Con la aprobación del Consejo de Educación Superior la Facultad de Ciencias Informáticas
inaugura la nueva carrera de Tecnologías de la Información a partir de 1 semestre del 2018.
4.5. Título que Otorga
Título que otorga: INGENIERO/A EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
5. DISTRIBUCIÓN DEL CLAUSTRO DE PROFESORES
En siguiente apartado se muestra la distribución de los recursos humanos que dispone en la
actualidad la Facultad de Ciencias Informáticas en relación a su Personal Docente e
Investigador.
5.1. Según categoría científica cuarto nivel:
2,50%
80%
17,50% PhD
Maestría
En formación cuartonivel
Categoría Número %
PhD
1
2,5%
Maestría
32
80%
En formación cuarto nivel
7
17,5%
TOTAL
40
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5.2. Según Titularidad:
5.3. Según Tiempo de Dedicación:
67,50%
27,50%5%
Titulares FACCI
No titulares(contrato)
Titulares otraunidad académica
92,50%
2,50%
5%
Tiempo completo
Medio tiempo
Tiempo parcial
Categoría Número %
Titulares FACCI
27
67,5%
No titulares (contrato)
11
27.5%
Titulares otra unidad académica
2
5%
TOTAL
40
Categoría Número %
Tiempo
completo
37
92.5%
Medio tiempo
1
2.5%
Tiempo parcial
2
5%
TOTAL
40
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5.4. Según Categoría
6. ESTUDIANTES EN PROCESO DE TITULACIÓN Y ESTUDIANTES EN
FORMACIÓN CON PARTICIPACIÓN EXTRACURRICULAR.
Información adquirida del registro de secretaría FACCI, el 27 de noviembre del 2017.
60%
2,50%10%
27,50%Principales
Agregados
Auxiliares
Contrato ocasional
Categoría Número %
Principales
24
60%
Agregados
1
2,5%
Auxiliares
4
10%
Contrato
ocasional
11
27,5%
TOTAL
40
ESTUDIANTES MATRICULADOS FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
2 SEMESTRE 2017 NIVEL ESTUDIANTES
NIVEL 1 89
NIVEL 2 134
NIVEL 3 113
NIVEL 4 64
NIVEL 5 68
NIVEL 6 58
NIVEL 7 46
NIVEL 8 48
NIVEL 9 54
NIVEL 10 16
TOTAL 690
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ESTUDIANTES EN FORMACIÓN 2017
Categoría Número %
En proceso titulación
14
02.03%
Con participación extracurricular
18
02.61%
Sin participación extracurricular ni proceso de titulación
658
95.36%
TOTAL ESTUDIANTES FACCI 690
100%
Se proyecta para el 2018 aumentar el porcentaje de participación de estudiantes en cada uno
de los proyectos.
7. PROYECCIÓN DE LOS PROCESOS SUSTANTIVOS (DOCENCIA,
INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN)
7.1. La Investigación en la Carrera de Ingeniería en Sistemas
La investigación en la carrera de Ingeniería en Sistemas, se fundamenta en la necesidad de
que los estudiantes de la carrera, en el tránsito por cada asignatura y niveles del currículum,
logren una formación investigativa, que los prepare para desarrollar estudios e
investigaciones, resolviendo problemas asociados a los procesos básicos de la Ingeniería en
Sistemas, en pos de la creación, mejoramiento e innovación de soluciones informáticas, así
como en las aplicaciones de las tecnologías de información y comunicación.
Se fomenta la formación investigativa, a través de las siguientes variantes:
• Variante No 1. A través de asignaturas que tienen un espacio curricular.
En proceso titulación;
0,28%
Con participación
extracurricular; 4,35%
Sin participación extracurricular ni proceso de titulación
; 95%
En proceso titulación
Con participaciónextracurricular
Sin participaciónextracurricular niproceso de titulación
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Comisión de Investigación
• Variante No 2. Mediante la realización de actividades que promueven la solución
a situaciones y problemas profesionales en cada asignatura.
• Variante No 3. Proyectos de aulas y niveles.
• Variante No 4. Semilleros de investigación.
• Variante No 5. Mediante las pasantías y vinculación.
Estas variantes trabajadas de forma sistemática por todos los profesores de la carrera a través
del proceso de enseñanza – aprendizaje de cada una de las asignaturas que conforman la
malla curricular, deben ir favoreciendo la formación investigativa de los estudiantes. Se exige
de un trabajo coordinado y cohesionado con carácter integrador e interdisciplinario entre los
gestores de la unidad académica, donde se conciba, instrumente, controle y evalúe el nivel
de desarrollo que se va logrando en cada período a través de las actividades de aprendizaje
presenciales y el trabajo autónomo de los estudiantes, combinado con el período de
vinculación y pasantías.
7.2. Variante No 1.
A través de asignaturas que tienen un espacio curricular, donde se encuentran: Metodología
de la Investigación, ubicada en el primer nivel de la carrera y Guía de titulación en el noveno.
El objetivo de ambas es articular una preparación en los elementos teórico – metodológicos
de una investigación con carácter científico y profesional, cuyos aspectos se integran en el
desarrollo de una tesis, que debe ser concebida, estructurada, fundamentada, presentada y
sustentada como muestra de que se ha alcanzado una formación que acredite al Ingeniero
en Sistemas, que egresa de la facultad de Ciencias Informáticas de la ULEAM.
Los proyectos de tesis que realizan los estudiantes deben estar articulados, a las líneas,
programas y proyectos de investigación aprobados por la facultad. Las tesis deben estar
ligadas a los procesos básicos declarados en el perfil de egreso de la carrera, como
forma de materializar y fortalecer la formación de las competencias profesionales que
caracterizan el desempeño profesional del Ingeniero en Sistemas.
7.3. Variante No 2.
Mediante la realización de actividades que promueven la solución a situaciones y problemas
profesionales relacionadas con el contenido de las diversas asignaturas y áreas estructurales
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Comisión de Investigación
del currículum. En esta perspectiva cada profesor debe promover la indagación de evidencias
asociadas al tipo de actividad orientada a los estudiantes, estableciendo:
• La búsqueda del origen de la situación o el problema.
• La determinación de las causas que originen la situación o el problema.
• Jerarquización de las causas y delimitación de su influencia.
• Planteamiento de alternativas de solución.
• Fundamentación profesional de la solución.
• Desarrollo, implementación, ejecución y evaluación de la solución.
• Explicación, argumentación y publicación de los resultados, con un lenguaje
profesional y técnico pertinente.
7.4. Variante No 3.
Proyectos de aulas y niveles. Se conciben para lograr una integración horizontal con salidas
por los niveles de la malla curricular.
La utilización de los proyectos de aulas y por niveles, cumplen una función formativa, por
lo que, se convierten en una estrategia de intervención, posibilitadora de una integración del
componente académico, de vinculación e investigación, desde las interacciones de los
estudiantes involucrados en la identificación de situaciones y propuesta de alternativas de
solución, mediante la aplicación de métodos profesionales inherentes a la lógica de actuación
profesional del Ingeniero en Sistemas, donde se favorece el ascenso a la formación de las
competencias profesionales declaradas en el perfil de egreso.
Las etapas que se establecen en los proyectos de aulas y por niveles para su utilización
en pro de favorecer la formación de competencias profesionales, están enmarcadas en:
Etapa de identificación, en el escenario laboral y profesional de las situaciones potenciales
para la realización del proyecto: se reconocen en aquellos contextos relacionados con los
procesos básicos de la Ingeniería en Sistemas, las que tienen potencialidades para ser
trabajadas dentro de un proyecto cuyo fin es darles salida formativa a determinadas
competencias profesionales en función del propósito declarado.
Etapa de concepción, se precisan las tareas a realizar por los estudiantes implicados,
evidenciando el contenido y los problemas profesionales que desde el proceso de formación
sean objeto de aprendizaje de los estudiantes, lo que debe ser portador de la lógica de
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Comisión de Investigación
actuación del Ingeniero en Sistemas en el proceso o parte de este trabajado, que permite la
formación de las competencias profesionales.
En esta etapa es importante tener en cuenta:
• El propósito declarado en el perfil de egreso, dentro del componente investigativo para
cada nivel. El proyecto de aula, está determinado por los objetivos de la asignatura,
en la integración de sus contenidos.
• Declarar la (s) competencia (s) que se evalúan, a través de la precisión de los logros
de aprendizajes.
• El papel de las asignaturas que se integran, jerarquizado por la asignatura rectora.
• Debe concebirse, implementarse y evaluarse en un trabajo coordinado por el profesor
de la asignatura rectora, con los demás profesores que se integran en el nivel.
• Las tareas deben expresar una secuencia lógica que oriente al alumno para su
desarrollo, con presencia de las asignaturas, pero con sentido interdisciplinario.
Cada proyecto debe contener los elementos siguientes:
• Título del proyecto declarado en el perfil de egreso.
• Período de inicio, control y terminación del proyecto.
• Propósito del proyecto.
• Tareas a desarrollar por los estudiantes en cada proyecto.
• Contenido de cada asignatura que se le da salida en el proyecto, expresado en las
tareas a desarrollar.
• Competencias que se favorecen y logros de aprendizajes asociados.
• Estructura de presentación del proyecto.
• Forma de evaluación.
Etapa de implementación del proceso de enseñanza – aprendizaje basada en proyectos: se
hace una orientación sobre el contenido y las tareas a desarrollar en el proyecto, que son
las que guían la ejecución de las acciones de los estudiantes. Cada profesor debe dar
seguimiento a la ejecución de las tareas de cada estudiante en el tiempo establecido para el
desarrollo del proyecto, brindando ayudas en función de las necesidades.
Etapa de evaluación del proceso de enseñanza – aprendizaje: se constatan las evidencias
mostradas por los estudiantes de donde se infiere la calidad del desempeño acorde a las
competencias profesionales y sus logros de aprendizajes. La evaluación:
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Comisión de Investigación
• Tiene un carácter individual, como reflejo del crecimiento del estudiante en el
desarrollo del proyecto.
• Las evidencias mostradas por los estudiantes, cada profesor que participa, las
integra a la evaluación de la asignatura que imparte.
Etapa de análisis retrospectivo del proyecto: Considerado de mucha valía para valorar, los
efectos logrados, las fortalezas y debilidades, como esencia para prever la continuidad y
mejoramiento del sistema formativo en la carrera.
Esta concepción de proyectos de aulas y por niveles, propician que los conocimientos y
habilidades tratados a través de actividades académicas e investigativas, se integren según
las potencialidades del contenido de cada asignatura y nivel con salida a áreas.
Para esto se establecen en la carrera, los siguientes:
El proyecto de aula: se debe concebir, instrumentar y evaluar en cada asignatura, para
posibilitar la integración de los contenidos, según la sistematicidad en que se enseñan y su
complejidad de aplicación a los procesos básicos de la carrera, teniendo en cuenta las etapas
en que se aporta. Es esencial medir los logros de aprendizajes que por unidades didácticas
se han establecido en el programa.
Proyectos por niveles: este tiene como propósito posibilitar la interdisciplinariedad de los
contenidos mediante la determinación de las materias y áreas que articulan curricularmente
este proceso, que por niveles se especifican a continuación:
Primer nivel curricular: La asignatura de Metodología de la investigación,
rectora en la articulación de un proyecto que integre a las materias, Fundamentos de
programación e Introducción a la informática, a través de un diseño y ejecución de una
propuesta de proyecto de investigación, guiado por las variantes siguientes:
Evolución y tendencia de la informática en la industria y en los procesos formativos de los
profesionales del área.
Fundamentos y técnicas de programación actuales y perspectivas, en el contexto regional,
nacional e internacional.
Segundo nivel curricular: La asignatura que rectora es Teoría de Sistemas, que integra
Programación orientada a objetos y Sistemas operativos. El propósito es, que se fundamente
el enfoque sistémico a través del desarrollo de un proyecto de software orientado a objeto,
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Comisión de Investigación
bajo múltiples plataformas de sistemas operativos. Se debe trabajar por integrar principios
matemáticos y físicos a lo tecnológico, a través de simulaciones.
Tercer nivel curricular: Rectora este nivel Análisis de sistemas, que integra
Programación aplicada a Web, Estructuras de datos y Aplicación de sistemas operativos. Su
propósito es realizar una propuesta de análisis de sistema utilizando estructura de datos, como
insumo para el desarrollo de aplicaciones Web y servicios, a través de la utilización y
administración de múltiples plataformas de sistemas operativos.
Cuarto nivel: Rectora el Proyecto Integrador I, en el cual se integra Análisis y Diseño
de Bases de Datos, Programación Móvil e Ingeniería de Software. En este se desarrolla
aplicaciones informáticas que den soluciones a requerimientos relacionados con los procesos
básicos de la carrera, aplicando metodologías, lenguaje de programación y diseño de bases
de datos.
Quinto nivel: Rectora: Ingeniería de Software II, la que integra Administración de Bases de
Datos, Sistemas Expertos I, Sistemas de Comunicación y Estadística. Este tiene como
propósito, diseñar esquemas de comunicación cliente servidor y sistemas de información
con salidas estadísticas u otras, aplicando metodologías de desarrollo ágiles basada en
múltiples plataformas.
Sexto nivel: La asignatura que rectora será Gestión de calidad del software, que integre
sistemas expertos II y Bases de datos distribuidas, cuyo propósito es diseñar y ejecutar un
proyecto de gestión de calidad de software, aplicando estándares.
Séptimo nivel: Rectora el Proyecto Integrador II, que aglutina curricularmente las asignaturas,
Aplicación de Herramientas CASE, Sistemas Distribuidos, Redes de Computadoras II,
Sistemas Distribuidos, Optativa I (Certificación en: Desarrollo, Redes o Bases de Datos). Este
tiene dos salidas, donde los estudiantes pueden desarrollar su proyecto en una de ellas,
desarrollando:
Un sistema informático, con criterios de ingeniería de software.
La implementación de infraestructuras y sistemas distribuidos.
Octavo nivel: Rectora la asignatura de Gestión de Proyectos, al integrar las materias de
Sistemas Corporativos de Gestión, Administración de Servidores, Tecnologías de Seguridad
de la Información y Administración de Empresas. Se persigue que los estudiantes desarrollen
un proyecto informático que integre procesos empresariales y de tecnologías.
20
Comisión de Investigación
Noveno nivel: La asignatura que rectora es Emprendimiento que integra, Inteligencia de
Negocio y Evaluación de sistemas, cuyo fin será proponer un proyecto de emprendimiento
relacionado a: desarrollo de software, implementación de redes y servidores, así como
asistencia técnica de las Tics.
7.5. Variante No 4. Semilleros de investigación
Los semilleros de investigación son una variante que fortalece la formación integral del
estudiante con sesgo investigativo, al tener como propósito impulsar a través de actividades
sistemáticas, en plena articulación con las líneas y proyectos de investigación, la agrupación
de por áreas temáticas donde se geste soluciones investigativas, con creación e innovación
individual y grupal en relación con los procesos básicos de la carrera.
Se debe hacer una agrupación de estudiantes donde pueden coincidir de varios paralelos y
niveles, para lo cual la asignación de tareas dentro del semillero esté acorde a los contenidos
y materias que está recibiendo. Esto debe ser un proceso que logre motivar y crear un
ambiente de actividad científica donde cada integrante del semillero tenga un rol, tareas y
actividades específicas que debe desarrollar y con ello aportar resultados.
7.6. Variante No 5. Pasantías y vinculación.
De acuerdo a las características de las asignaturas, los docentes en sus respectivos
programas (sílabo) contienen componentes prácticos, los mismos que están debidamente
articulados con la teoría.
Los proyectos de servicio comunitario, las prácticas pre profesionales y las pasantías son
espacios de aprendizaje, de transferencia del conocimiento y desempeño de competencias y
específicas de la profesión, donde los estudiantes de la FACCI tienen oportunidad de validar
los conocimientos adquiridos a través de la práctica social, para tomar conciencia de la
realidad de su entorno social, cultural, político y económico y asumir un rol como agente
transformador de la sociedad.
Como resultado de todas estas experiencias, al finalizar los estudiantes entregan un proyecto
de investigación cuya problemática tiene correspondencia con las prácticas realizadas.
21
Comisión de Investigación
8. IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS, NORMATIVAS Y PROCEDIMIENTOS DE
INVESTIGACIÓN.
1.- Fomentar la investigación científica y técnica en todos los ámbitos del conocimiento, como
factor esencial para desarrollar la competitividad y la sociedad basada en el conocimiento,
mediante la creación de un entorno económico, social, cultural e institucional favorable al
conocimiento y a la innovación.
2.- Impulsar la transferencia favoreciendo la interrelación de los agentes y propiciando una
eficiente cooperación entre las distintas áreas del conocimiento y la formación de equipos
multidisciplinares.
3.- Contribuir a un desarrollo sostenible de la estrategia del PEI que posibilite un progreso social
armónico y justo, sustentado a partir de los grandes retos sociales y económicos a los que la
ciencia ha de dar respuesta.
4.- Coordinar las políticas de investigación con la Administración Central de Investigación
mediante los instrumentos de planificación que garanticen el establecimiento de objetivos e
indicadores y de prioridades en la asignación de recursos.
5.- Contribuir a la formación continua, la cualificación y la potenciación de las capacidades del
personal de investigación.
6.- Fomentar la cooperación al desarrollo en materia de investigación científica, desarrollo
tecnológico e innovación, orientada al progreso social y productivo, bajo el principio de la
responsabilidad social de los entes de investigación e innovación.
7.- Impulsar la cultura científica, tecnológica e innovadora a través de la educación, la formación
y la divulgación en todos los sectores de la comunidad universitaria.
8.- Promover la inclusión de la perspectiva de género como categoría transversal en la ciencia,
la tecnología y la innovación, así como una presencia equilibrada de mujeres y hombres en
todos los ámbitos del Sistema de Investigación
9.- Promover la participación activa de los ciudadanos en materia de investigación, desarrollo
e innovación, y el reconocimiento social de la ciencia a través de la formación científica de la
sociedad y de la divulgación científica y tecnológica, así como el reconocimiento de la actividad
innovadora.
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9. PROGRAMAS, PROYECTOS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
DOMINIO 2 LINEA DE INVESTIGACION
6
PROGRAMAS PROYECTO LIDERES/CO-LIDERES
Economía social y solidaria para el Buen Vivir*.
Comunicación, Informática y Tecnología de la Información y la Comunicación.
Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI.
PROYECTO 1
Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en situaciones emergentes.
• Líder: Ing. Jorge Herrera, PhD.
• Colíder: Patricia Henríquez Coronel, Mg.
PROYECTO 2
Gestión de Seguridad de la Información bajo Normas ISO/IEC 27001.
• Líder: Ing. Denise Vera Navarrete, Mg.
• Colíder: Ing. José Bazurto Roldán. MBA.
PROYECTO 3
Modelo de gestión contable para la administración eficiente del sector artesanal y comercial minorista del cantón Manta.
• Líder: Ing. Robert Moreira Centeno, Mg.
• Colíder: Ing. Luzmila López, Mg.
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9.1. Formulario Estandarizado para la Presentación de Programas de
Investigación.
FORMULARIO ESTANDARIZADO PARA PRESENTACIÓN DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN
1. CARRERA:
Ingeniería en Sistemas.
2. FACULTAD, EXTENSIÓN, CAMPUS:
Facultad de Ciencias Informáticas.
3. DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN:
Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI.
4. OBJETIVO DEL PROGRAMA:
El objetivo de este programa de investigación es integrar proyectos tecnológicos orientados a resolver problemas
u oportunidades en la sociedad ecuatoriana, que demanden del Gobierno, Gestión o Desarrollo de Tecnologías
de la Información, al mismo tiempo se persigue incrementar la producción científica universitaria, influenciando
en el cambio de la matriz productiva del Ecuador.
5. INTEGRACIÓN A LAS LÍNEAS INSTITUCIONALES DE INVESTIGACIÓN:
El programa denominado “Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI” se enmarca en la línea de investigación
número 6 de la ULEAM: Comunicación, Informática y Tecnologías de la Información y la Comunicación.
El programa es un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades y procesos investigativos,
expresados en varios proyectos cuya similar naturaleza es la orientación a la resolución de problemas o atención
de oportunidades en la sociedad ecuatoriana, que demanden del gobierno, gestión o desarrollo de tecnologías de
la información en un periodo de tiempo definido para 12 meses.
6. IMPACTOS ESPERADOS:
La carrera Ingeniería en Sistemas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, como respuesta a las
expectativas y necesidades de la sociedad, forma profesionales capacitados en administración y desarrollo de
tecnologías de la información que aporten al cambio en la matriz productiva con proyectos de innovación
tecnológica y tareas de investigación, desde un currículo que se corresponde con las políticas nacionales de
ciencia y desarrollo tecnológico, el impulso a la generación y potencialización de la investigación científica, la
24
Comisión de Investigación
innovación y la revalorización de los saberes ancestrales; En este contexto, el programa de investigación
Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI, en el año 2018 engloba proyectos que atienden a beneficiarios como:
- Facultad de Ciencias Informáticas, por medio de un proyecto con enfoque técnico y social que
documenta y aplica la gestión de la seguridad de la información, mismo que resulta aplicable otros
contextos organizacionales, si se cuenta con los recursos y aplicación de métodos sugeridos en el
proyecto.
- Comerciantes y artesanos minoristas, en especial del Cantón Manta, mismos que se benefician de un
sistema software contable enmarcado en un modelo de gestión con enfoque técnico, social y
económico; y que también es aplicable otros contextos organizacionales, si se cuenta con los recursos
y aplicación de métodos sugeridos en el proyecto.
- Personas ante situaciones de desastres naturales, por medio de un proyecto con enfoque técnico, social
y económico; que entrega un sistema alternativo de transmisión de datos enfocado en los dispositivos
móviles, y resulta de ayuda para la comunicación entre personas ante situaciones de emergencia,
mediante mensajes de texto (SMS) que soporten también imágenes.
Los impactos resultantes de la ejecución de este programa, mediante la ejecución de los proyectos, favorecen
principalmente a aspectos sociales, tecnológicos, económicos e investigativos. Así, el programa responde a los
procesos sustantivos de Docencia, Investigación y Vinculación con la colectividad (en la práctica social).
7. PROYECTOS ADSCRITOS AL PROGRAMA:
7.1. Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en situaciones emergentes.
7.1.1. Objetivos
General
Diseñar un sistema de transmisión de datos para dispositivos móviles, en circunstancia en las que no existe una
infraestructura de red o telecomunicaciones.
Específicos
- Caracterizar los escenarios de emergencias y crisis en Ecuador con origen en desastres naturales en la
afectación de servicios de comunicaciones de datos.
- Distinguir las tecnologías de transmisión de datos para usuarios móviles.
- Caracterizar los protocolos de comunicación de datos en redes carentes de infraestructura tecnológica.
- Diseñar un sistema de comunicación de datos sin utilizar infraestructura de transmisión de datos.
25
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7.1.2. Alcance
El proyecto aborda la problemática desde el enfoque de las ciencias técnicas, pero con una notable finalidad
social. Como resultado entrega un sistema alternativo de transmisión de datos enfocado en los dispositivos
móviles, y resulta de ayuda para la comunicación entre personas ante situaciones de emergencia, mediante
mensajes de texto (SMS) que soporten también imágenes. Además, es de ayuda a la ciudadanía en general.
7.1.3. Impacto
El sistema alternativo de trasmisión de datos tiene un notable impacto socioeconómico, pues mantener la
comunicación mediante dispositivos móviles reviste de importancia, porque permite restringir el perímetro de
búsqueda de personas y por ende optimizar la capacidad de respuesta de los equipos de auxilio ante situaciones
de desastres, al tiempo de contribuir a la comunicación para la población y entre los mismos afectados.
7.2. Gestión de seguridad de la información con normas ISO/IEC 27001
7.2.1. Objetivos
General
Diseñar e Implementar un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información bajo la Norma ISO/IEC 27001
en la Facultad de Ciencias Informáticas, que permita establecer políticas de seguridad y disminuir el riesgo de
la información ante un eventual ataque informático o desastre natural.
Específicos
- Identificar riesgos de seguridad en el área informática a los que está expuesta la Facultad de Ciencias
Informática.
- Definir las medidas de seguridad más apropiadas a aplicarse en este caso.
- Definir las políticas de seguridad encaminadas a minimizar los riesgos a los que está expuesta la
información.
- Plantear un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) bajo la norma ISO/IEC 27001
para la Facultad de Ciencias Informáticas que permita obtener confidencialidad, integridad y
disponibilidad de la información.
- Implementar un SGSI para la Facultad de Ciencias Informáticas que permita proteger los recursos
informáticos más valiosos; cómo la información el hardware y el software.
7.2.2. Alcance
El proyecto aborda la problemática desde el enfoque de las ciencias técnicas, pero con una notable finalidad
social. Como resultado se implementa un sistema de gestión de la seguridad de la información bajo la norma
ISO/IEC 27001 en la Facultad de Ciencias Informáticas.
26
Comisión de Investigación
7.2.3. Impacto
El referido sistema de gestión de la seguridad de la información tiene un notable impacto social y tecnológico
expresado en la concientización a la comunidad académica respecto del correcto manejo de la información y de
los recursos informáticos que ayudan a manipularla, de esta forma se incrementará la confiabilidad en los
procesos académicos, dándole seguridad a los usuarios de la fidelidad de la información.
Por la ubicación geográfica en la que nos encontramos no estamos exentos de amenazas naturales, así la
materialización del proyecto contribuirá a tener planes de contingencia, plan de continuidad del negocio que nos
permita recuperar la operatividad académica luego de un siniestro bajo la norma ISO ISO/IEC 27001.
7.3. Modelo de gestión contable para la administración eficiente del sector artesanal y comercial minorista
del cantón Manta.
7.3.1. Objetivos
General
Implementar un software multiplataforma basado en un modelo de gestión contable, para el sector artesanal y
comercial minorista del cantón Manta.
Específicos
- Caracterizar la situación actual de los procesos contables que se realizan en el sector comercial
minorista de los artesanos de Manta.
- Diseñar el modelo de gestión contable basado en el enfoque sistémico.
- Desarrollar un software contable para los procesos de despacho (Inventario), registro de ventas
(Facturación)y atención al cliente de comerciantes y artesanos minoristas del cantón Manta de la
provincia de Manabí.
7.3.2. Alcance
El proyecto mejora la gestión contable de los comerciantes y artesanos minoristas de varios sectores del cantón
Manta, mediante el desarrollo de un sistema software que se enmarca en un respectivo modelo de gestión.
7.3.3. Impacto
El referido modelo de gestión contable tiene un notable impacto socioeconómico expresado en la mejora del
manejo contable por parte de los comerciantes y artesanos minoristas, así mismo, se tiene un favorable impacto
tecnológico para los beneficiarios de la propuesta.
27
Comisión de Investigación
8. PROFESORES Y PROFESIONALES EN EL PROGRAMA
Profesores filiados de la carrera de Ingeniería en Sistemas – Facultad de Ciencias Informáticas, adscritos al
programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
1. Mg. Ing. Almeida Zambrano Edison Ernesto
2. PhD Ing. Arteaga Vera José Cristóbal
3. Mg. Ing. Ayoví Ramírez Marco Wellington
4. Mg. Lic. Basurto Alcívar Rubén Darío
5. MBA Ing. Bazurto Roldan José Antonio
6. Mg. Ing. Bermúdez Lucas Miguel Ceferino
7. Mg. Ing. Cedeño Cedeño Cesar Eduardo
8. Mg. Lic. Choez Ramírez Vilka Virginia
9. Mg. Ing. Delgado Franco Pedro Emilio
10. Mg. Ing. Delgado Muentes Wilian Richart
11. Mg. Lic. Delgado Reyes Klever Alfredo
12. Mg. Ing. Franco Pico Armando Gilberto
13. Mg. Ing. García Macías Viviana Katiuska
14. Ing. García Vélez Walter Colon
15. Mg. A.S. González López Oscar Armando
16. Mg. Ing. Guamán Quinche Edwin René
17. Mg. Ing. Herrera Tapia Jorge Sergio
18. Mg. Ing. Larrea Plúa Johnny Javier
19. Mg. Ing. López Reyes Luzmila Benilda
20. Mg. Ing. Machuca Ávalos Mike Paolo
21. Mg. Ing. Mendoza Rodríguez Homero Renán
22. Mg. Ing. Molina Loor Winther Abel
23. Mg. Ing. Moreira Centeno Roberth Wilfrido
24. Ing. Moya Delgado Jorge Aníbal
25. Mg. Lic. Muñoz Verduga Dolores Esperanza
26. Mg. Ec. Murillo Nevárez Saúl Alberto
27. Mg. Ing. Pincay Ponce Jorge Iván
28. Mg. Ing. Quiroz Palma Patricia Alexandra
29. MBA Ing. Reyes Cárdenas Eloy Virgilio
30. Mg. Ing. Reyes Cárdenas José Jacinto
31. Mg. Ing. Rivadeneira Zambrano Fabricio Javier
32. Mg. Ing. Santamaría Philco Alex Andrés
33. Ing. Sendón Varela Juan Carlos
34. Mg. Ing. Solórzano Cadena Rubén Darío
35. Mg. Ing. Vera Navarrete Denise Soraya
36. Mg. Ing. Zamora Mero Willian Jesús
Personal Administrativo
37. Mg. Ing. Alvia Toala Dahianna Valeria
38. Mg. Ing. Loor Muñoz Gilber Jennypher
39. Ing. Cedeño Macías Donny Fulton
Profesores filiados de la carrera de Periodismo - Facultad de Ciencias de la Comunicación, adscritos al
programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Patricia María Henríquez Coronel, PhD.
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Comisión de Investigación
Juan Pablo Trámpuz Reyes, Mg.
Profesores filiados de la carrera de Economía - Facultad de Ciencias Económicas, adscritos al programa de
Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Lic. Doris Patricia Cevallos Zambrano, Mg.
Profesores filiados a la Departamento de Informática de Sistemas y Computadores de la Universidad
Politécnica de Valencia (UPV) – España, adscritos al programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Pietro Manzoni, PhD.
Enrique Hernández Orallo, PhD
Carlos Tavares de Araujo Cesaron Calafate, PhD
Juan Carlos Cano Escriba, PhD
Profesores filiados a la carrera de Ciencias de la Computación - Universidad de Chile
– Chile, adscritos al programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Vladimir Cobarrubias, PhD.
Profesores filiados a la carrera de Ciencias de la Computación - Universidad Católica San Pablo
– Perú, adscritos al programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Ernesto Cuadros, PhD.
Profesora de la Université de Pau Et Des Pays de Ladour - UPPA
– Francia, adscritos al programa de Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI:
Ticona Herrera Regina Paola, PhD.
Profesores filiados a la Escuela Politécnica del Litoral - ESPOL
Mg. Albert Espinal
Mg. Karina Astudillo
Profesores filiados a la Escuela Politécnica Nacional - EPN
Ing. Edison Simbaña
Profesores filiados a la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO
Dr. Ramiro García
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Comisión de Investigación
Profesores filiados a la REDCEDIA
Ing. Ernesto Pérez Estévez
Profesores filiados a la Universidad San Gregorio de Portoviejo - USGP
Mg. Alberto Balda
Profesores filiados a la Universidad Técnica de Manabí - UTM
Mg. Luis Oyarzun
En la siguiente tabla se resume la participación de docentes según su filiación a los proyectos
Niveles P1* P2** P3*** TOTAL
Fac. Ciencias Informática - ULEAM 14 11 11 34
Fac. Ciencias Administrativas – ULEAM 2 2
Fac. de Contabilidad y Auditoría – ULEAM 2 2
Fac. Ciencias de Comunicación – ULEAM 2 2
Fac. Ciencias Económicas – ULEAM 1 1
Departamento de Admisión y Nivelación Universitaria
(DANU)
1 1
Escuela Politécnica del Litoral - ESPOL 2 2
Escuela Politécnica Nacional – EPN 1 1
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO 1 1
REDCEDIA 1 1
Universidad San Gregorio de Portoviejo - USGP 1 1
Universidad Técnica de Manabí - UTM 1 1
Universidad Politécnica de Valencia (UPV) – España 4 4
Universidad de Chile
– Chile
1 1
Universidad Católica San Pablo
– Perú
1 1
Université de Pau Et Des Pays de Ladour – UPPA
– Francia
1 1
TOTAL 22 25 11 58
*P1 Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en situaciones emergentes.
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Comisión de Investigación
**P2 Gestión de seguridad de la información con normas ISO/IEC 27001
***P3 Modelo de gestión contable para la administración eficiente del sector artesanal y comercial minorista
del cantón Manta.
En el proyecto “Gestión de seguridad de la información con normas ISO/IEC 27001” se incorporan
tres personas con roles administrativos.
9. ESTUDIANTES
El programa Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI, en el año 2018 incluirá tres proyectos y en cada uno se tiene
definido un objetivo general y sus respectivos objetivos específicos. A su vez, estos objetivos específicos derivan
en tareas cuyos resultados se expresan en publicaciones de los resultados de la investigación, tanto a nivel
regional como de clase mundial (englobando el total del proyecto).
Los estudiantes participaran en las tareas definidas en cada proyecto, así como en la construcción de la
producción bajo la supervisión de los docentes participantes del proyecto, de ese modo su participación activa
y responsable en cada proyecto se constituye en su forma de titulación, misma que está contemplada en el
artículo 17 del Reglamento de Régimen Académico Interno de la ULEAM y que también se corresponde con lo
establecido en tal reglamento, de garantizar rigor académico en el trabajo de titulación, pertinencia con los
aprendizajes adquiridos en la carrera y la utilización de un nivel de argumentación, coherente con las
convenciones del campo del conocimiento de la Ingenie ría en Sistemas.
El número de estudiantes que participa en el programa se distribuye de la siguiente manera:
Niveles P1* P2** P3** TOTAL
Tercer nivel 1 1
Cuarto nivel 7 7
Sexto nivel 3 3
Séptimo nivel 6 1 7
Noveno nivel 6 3 3 12
Décimo nivel 2 2
12 5 15 32
*P1 Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en situaciones emergentes.
**P2 Gestión de seguridad de la información con normas ISO/IEC 27001
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Comisión de Investigación
***P3 Modelo de gestión contable para la administración eficiente del sector artesanal y comercial minorista
del cantón Manta.
Carrera de Periodismo – Facultad de Ciencias de la Comunicación: 2
QUITO NIVEL: 2 *
* Los dos alumnos están asociados al proyecto de “Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en
situaciones emergentes”
10. PROYECCIÓN DE PRODUCCIÓN CIENTÍFICA E INTEGRACIÓN DE LOS PROCESOS
SUSTANTIVOS DOCENCIA-INVESTIGACIÓN-VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.
El programa Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI, como se ya se describió en este documento, produce
impactos principalmente en aspectos sociales, tecnológicos, económicos mediante la ejecución de los tres
proyectos que aborda. Los tres proyectos se corresponden con productos tecnológicos y resultados publicables
de investigación que por sus objetivos perseguidos favorecen a la Docencia, la Investigación y la Vinculación
con la colectividad, tal cual se detallará en cada proyecto.
Al finalizar el programa, se proyecta tener:
- Tres publicaciones o cartas de aceptación en revistas de alto impacto, el menos cada una en Cuartil 3 (Q3)
- Tres ponencias en Congresos Regionales.
- Cuatro publicaciones o al menos cartas en revistas regionales
11. FORMACIÓN DE REDES DE INVESTIGACIÓN E INTER-MULTI-TRANSDISCIPLINARIDAD DEL
PROGRAMA.
Para la ejecución del programa Gobierno, Gestión y Desarrollo de TI, por medio de dos de los tres proyectos
que aborda, se considera la participación de docentes de otras facultades de la Universidad Laica Eloy Alfaro.
En el proyecto de modelo de gestión contable dirigido a comerciantes y artesanos minoristas, además de
profesores de la Facultad de Ciencias Informáticas, trabajaran profesores de la Facultad de Ciencias Económicas
y Administrativas, para formular un modelo de gestión innovador y eficiente para los comerciantes artesanales
minoritas de Manta, puesto que desde la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas se aportará con el
levantamiento de los requisitos del software en conjunto con la Facultad de Ciencias Informáticas, para cumplir
con el modelo del desarrollo del software, que implica las etapas de diseño, desarrollo, pruebas, documentación
y mantenimiento del software.
32
Comisión de Investigación
En el proyecto de diseño de un sistema para la transmisión de datos en situaciones emergentes, además de
profesores de la Facultad de Ciencias Informáticas, trabajaran profesores de las Facultades de Comunicación y
de Economía, pues el proyecto se interrelaciona con la línea de investigación de comunicación digital, y de
gestión pública solidaria, debido a que este proyecto del programa, será un aporte para reducir la brecha digital
existente en la población, a través de la aplicación de tecnología en lugares y situaciones de emergencia o incluso
donde simplemente la tecnología no esté accesible. Además, se estudiarán situaciones de riesgo y emergencia
de nuestro contexto local y nacional. En este proyecto se cuenta además con la participación de docentes de la
Universidad Politécnica de Valencia – España, especialmente para la asesoría técnico-científica en el diseño y
modelado de la solución de red, parámetros de prueba, e incluso para la asesoría de la publicación de resultados
en revistas de alto impacto.
12. TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROGRAMA.
Duración del Programa en meses
Doce meses
13. FINANCIAMIENTO DEL PROGRAMA
Presupuesto total de financiamiento del programa
$ 30.300
Treinta mil tres cientos dólares
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Comisión de Investigación
PROYECTO REDES PARA TRANSMISIÓN DE
DATOS EN DISPOSITIVOS
MÓVILES EN SITUACIONES
EMERGENTES
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Comisión de Investigación
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
CONVOCATORIA GESTIÓN DE LA CIENCIA 2018
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
CARRERA/FACULTAD: Facultad de Ciencias Informáticas “FACCI”
1.- DATOS GENERALES
Título del proyecto de Investigación:
Redes para transmisión de datos en dispositivos móviles en
situaciones emergentes.
Tipología del Proyecto de Investigación
Investigación Básica
Investigación Aplicada x
Desarrollo Tecnológico x
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias de la Vida y Salud
x Ciencias Sociales
Ciencias Exactas
x Ciencias Técnicas
Duración del Proyecto (en meses) 12
Fecha de Inicio: 1/Dic/2017 Fecha de terminación
(estimada): 30/Nov/201
Financiamiento: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Monto Total $USD:
USD 10.000, oo
Diez mil USD
Financiamiento
Externo:
Estado del Proyecto de
Investigación:
Propuesta Nueva x
Unidad Responsable
de ejecución
(Facultad, Extensión,
Campus):
Facultad de
Ciencias
Informáticas,
Manta. Propuesta de
Continuación
2.- OBJETIVO GENERAL
• Diseñar un sistema de transmisión de datos para dispositivos móviles en situaciones emergentes aplicando protocolos
de difusión de mensajes en situaciones en las que no existe una infraestructura de red o telecomunicaciones.
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Comisión de Investigación
1. Caracterizar los escenarios de emergencias y crisis en Ecuador con origen en desastres naturales en la afectación de
servicios de comunicaciones de datos.
2. Analizar las tecnologías de transmisión de datos para usuarios móviles.
3. Caracterizar los protocolos de comunicación de datos en redes carentes de infraestructura tecnológica.
4. Diseñar un sistema de comunicación de datos sin utilizar infraestructura de transmisión de datos.
4.- HIPÓTESIS PRINCIPAL
Un sistema alternativo de transmisión de datos para dispositivos móviles ayudaría a la comunicación entre los usuarios
afectados y a la ciudadanía en situaciones de emergencia y crisis.
5.- DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTO
1. Introducción
Ecuador se encuentra en una zona geológicamente activa, la misma que ha sido causa para que se produzcan terremotos
de una magnitud considerable, como fue el caso de catástrofe de abril del 2016; donde fallecieron un elevado número
de personas y las edificaciones e infraestructura vial fueron afectadas severamente. Así mismo Ecuador está ubicado
en una zona climática influenciada por eventos naturales, como por ejemplo el Fenómeno del Niño, que en múltiples
ocasiones ha sido el causante de catástrofes que destruyen infraestructura dejando a las personas aisladas por un
indeterminado tiempo hasta que se restablezcan.
Este tipo de eventos naturales, no solo causan daños en la infraestructura civil, sino que también afectan directamente
a otro tipo de infraestructura como son las telecomunicaciones, ocasionando que la población se quede completamente
incomunicada localmente y externamente, haciendo que no puedan recibir y enviar información de tipo personal y
logística.
En este proyecto de investigación se presenta una propuesta trasmisión de datos inalámbrica que no requiere de una
infraestructura fija de telecomunicaciones, que está basada en la comunicación cooperativa entre usuarios que
dispongan de un dispositivo móvil y que estén dispuestos a colaborar en este proceso de difusión de información.
En la primera parte del proyecto se prevé una descripción de los escenarios de crisis y emergencias en el Ecuador,
describiendo sus principales causas y efectos desde un punto de vista social, técnico, objetivo y cuantitativo donde
podamos apreciar la verdadera dimensión y eventos desencadenados a partir de los desastres naturales. A continuación,
se realizará análisis de la tecnología de transmisión de datos, considerando componentes físicos y protocolos de
comunicación. Finalmente se diseñará e implementará un sistema de transmisión de información para ser empleado
en situaciones de crisis, y por supuesto cerrando el proyecto con las conclusiones y nuevos proyectos.
2. Marco Teórico
Una crisis es considerada como un evento no esperado, y que puede tener resultados negativos (Barton 2001). Este
concepto genérico es aplicable a diferentes tipos de crisis que pueden ser generadas por diferentes causas, desde un
entorno personal, empresarial, o crisis de amplio espectro causadas por desastres naturales. Donde todas las
infraestructuras de servicios pueden estar comprometidas.
Algunos autores como (Toby J. Kash (Pittsburg State University, Pittsburg, Kansas n.d.)), en su investigación
primeramente definen e identifican la naturaleza de las crisis a través de un profundo análisis. En su artículo de manera
proactiva recomiendan medidas de intervención, concluyendo que el conocimiento, diagnóstico e intervención deben
ser acciones proactivas y no reactivas ante este tipo de situaciones. En este mismo contexto (Reilly 1993) basado en
una extensa investigación a través de entrevistas a ejecutivos y datos históricos de más de treinta organizaciones analiza
un proceso efectivo para la gestión de crisis, en base a sus resultado propone un modelo basado en cinco actividades
36
Comisión de Investigación
clave para enfrentar este tipo de eventos, que van desde el problema en el diagnóstico, la decisión para responder, la
movilización e implementación de recursos, el flujo interno y externo de información, además de esto identificaron
un considerable número de atributos que pueden ser clasificados como ventajas y desventajas en tiempo de crisis.
Sobre el control de la información y el rol de los medios de difusión (Jin, Liu, and Austin 2014; Tomer 2015) explican
en sus artículos la función de los medios de comunicación, de cómo aportar de manera positiva en situaciones de
emergencia. Así mismo (MinjungSung 2014) en su investigación analiza quien debe gestionar y administrar los
recursos en emergencias, además analiza cómo se diseminan las noticias a través de las redes sociales.
Ahora, sobre crisis causadas por desastres naturales, autores como (Chung-hung 2010) caracterizan una crisis causada
por los terremotos, explicando al inicio que es muy difícil de predecir, sugiriendo una integración de las ciencias que
estudian la Tierra, ingeniería y datos de seguridad con los conceptos de gestión de riesgos para mitigar en cierta forma
los efectos devastadores. De todo esto proponen un modelo para ser aplicado a la industria del turismo, en este mismo
tema de la industria del turismo, autores como (Brent 2004; Susanne 2013) plantean una método estratégico para
apoyar a la industria del turismo en situaciones de emergencia. Frente a este tipo de situaciones también hay
investigadores como (Crist and Winn 2007; Linnell 2013) que han plasmado en libros como ser proactivos y enfrentar
crisis, resaltando el rol de la educación en situaciones de emergencia.
En los trabajos de investigación citados anteriormente, los autores explican las situaciones de crisis, estrategias de
cómo enfrentarlas, de la importancia de tomar decisiones, y de cómo controlar el flujo de la información, para no
agudizar el nivel de emergencia.
Cuando ocurren los desastres, también entran en crisis los servicios públicos, sociales; por ejemplo las carreteras, el
tráfico colapsa, el suministro de energía eléctrica se interrumpe, de igual manera los servicios de telecomunicaciones,
haciendo que las personas no dispongan de medios para difundir información en estas zonas afectadas.
Considerando este tipo de situaciones y enfocándonos a la difusión de la información en tiempos de crisis, algunos
investigadores como (D. G. Reina, M. Askalani, S. L. Toral, F. Barrero, E. Asimakopoulou 2015; Martí et al. 2009;
Martín-Campillo et al. 2013; Mota et al. 2014) han propuesto algunos modelos de transmisión de datos, basados en la
densidad y movilidad de los usuarios, a este tipo de redes las denominan redes de punto a punto oportunistas. De
acuerdo a la concepción de este tipo de redes, la información en formato de mensajes deberá ser difundida por efecto
epidémico hasta llegar a su destino. Este tipo de diseminación de información es una alternativa a ser utilizada donde
la infraestructura de transmisión de datos ha resultado destruida o no está disponible por diferentes causas.
Como se puede apreciar en las investigaciones anteriores, existen métodos para disponer de algún tipo de comunicación
entre personas en una zona afectada por un desastre, pudiendo difundirse información de advertencia, de notificaciones
vía mensajes. Estas estrategias nos sirven para pensar en un sistema de comunicación que las personas puedan disponer
en situaciones donde no está disponible una infraestructura sofisticada de transmisión de datos.
3. Justificación
Como se ha expuesto en el marco teórico el impacto negativo que pueden causar las crisis en diferentes campos y
aspectos de la sociedad, provocando que se altere la cotidianidad de las personas. Así mismo se han presentado algunas
investigaciones que proponen modelos de cómo gestionar los recursos y la información en estos tiempos de
emergencia. Debido a que los servicios básicos que utilizan las personas son los primeros en ser afectados.
Considerando las anteriores contribuciones técnicas y científicas se justifica proponer alguna alternativa tecnológica
que mitigue los efectos de los desastres. Como se explicó anteriormente, cuando ocurre un evento inesperado de orden
natural o humano, el servicio de transmisión de datos es uno de los que primero colapsan, o dejan de estar disponibles. Como se explicó anteriormente, cuando ocurre un evento inesperado de orden natural o humano, el servicio de
transmisión de datos es uno de los que primero colapsan, o dejan de estar disponibles. Este fue el caso del terremoto
de abril 2016 en San Vicente, donde una falsa alarma de tsunami, en ausencia de información oficial, hizo que los
37
Comisión de Investigación
pobladores abandonaran sus hogares y se dirigieron todos a la parte alta de la ciudad ocasionando un colapso de la vía
pública (RTS noticias, 22 de abril de 2016).
En nuestro estudio planteamos una solución de comunicación de datos para dispositivos móviles que funcione en
tiempo de crisis o desastre, en ausencia de una infraestructura tecnológica, esta solución que diseñaremos aunque no
tenga incluido todas las funcionalidades de un sistema convencional, permitirá el envío de información entre usuarios,
o también a través de esta red de dispositivos móviles, los gestores de crisis podrán enviar las consignas e instrucciones
para organizar y mantener informadas a las personas afectadas.
4. Alcance
El proyecto aborda la problemática desde el enfoque de las ciencias técnicas y sociales. Como resultado entrega
un sistema alternativo de transmisión de datos enfocado en los dispositivos móviles, y resulta de ayuda para la
comunicación entre personas ante situaciones de emergencia, mediante mensajes de texto (SMS) que soporten
también imágenes. Además, es de ayuda a la ciudadanía en general.
5. Metodología
a. Diseño del Estudio
Para desarrollar este estudio que consiste en diseñar un sistema de comunicación de dispositivos
móviles alternativo que sea utilizado en situaciones de emergencia donde no existe una infraestructura
de redes disponible, se realizarán las siguientes actividades en orden secuencial:
1. Caracterizar los escenarios de emergencias y crisis en Ecuador con origen en desastres naturales.
En esta actividad, se analizará e identificará las principales causas que originan una crisis en
nuestro país. Destacando su nivel de impacto, las consecuencias, y la gestión realizada.
2. Analizar las tecnologías de transmisión de datos para usuarios de dispositivos móviles. En esta
actividad, se explorarán las opciones de transmisión de datos que utilizan los dispositivos
móviles inteligente o comúnmente llamados Smartphone. El tipo de investigación será
exploratoria comparativa con el objetivo de establecer el estado del arte respecto a este tipo de
tecnología.
3. Analizar los protocolos de comunicación de datos en redes carentes de infraestructura
tecnológica. Al igual que la anterior actividad, se realizará una investigación exploratoria
comparativa, de los protocolos de comunicaciones existentes para redes inalámbricas que no
necesiten de una infraestructura fija de transmisión de datos.
4. Analizar y diseñar un sistema de comunicación de datos sin utilizar infraestructura de
transmisión de datos. En esta actividad se diseñará e implementará el sistema de transmisión
basado en diseminación epidémica de información, este sistema será codificado para
Smartphone con sistema operativo Android. En esta fase se requerirá personal con un sólido
conocimiento de programación de aplicaciones móviles, que sepan implementar el protocolo de
difusión de mensajes, con las respectivas métricas que nos permitan evaluar esta solución.
b. Definición de Variables
Como variables independientes se tiene:
• Usuarios con dispositivos móviles.
• Tipo de interface de radio utilizada en la transmisión de datos.
Variables dependientes:
• Grado de diseminación de la información.
38
Comisión de Investigación
• Tiempo de llegada de la información al destino.
c. Medición de Variables y Procedimientos
• Todas las variables se medirán de acuerdo al desempeño des sistema de transmisión de la
información.
d. Análisis Estadístico
• Se utilizará los métodos más comunes de resumen y probabilidad en cada
experimentación.
6. Consideraciones Éticas
Durante el proyecto se considerará la ética en todas sus etapas de desarrollo, trabajando de manera responsable,
coordinada, evitando el plagio y cuidando el medio ambiente.
7. Resultados Esperados
a. Productos esperados
• Una publicación científica para un congreso regional.
• Un artículo científico para una revista científica, en un Q3.
6.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Barton, Laurence. 2001. II Crisis in Organizations. South-Western College Pub.
Brent. 2004. “Chaos, Crises and Disasters: A Strategic Approach to Crisis Management in the Tourism Industry.” Tourism
Management 25(6): 669–83. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0261517703001845 (November 9,
2017).
Chung-hung. 2010. “An Earthquake Disaster Management Mechanism Based on Risk Assessment Information for the
Tourism Industry-a Case Study from the Island of Taiwan.” Tourism Management 31(4): 470–81.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0261517709001009 (November 9, 2017).
Crist, Charlie, and John Winn. 2007. “Educational Facilities Disaster and Crisis Management Guide Book 2006-2007.”
Florida Department of Education.
D. G. Reina, M. Askalani, S. L. Toral, F. Barrero, E. Asimakopoulou, and N. Bessis. 2015. “Multihop Ad Hoc Networks
for Disaster Response Scenarios.” International Journal of Distributed Sensor Networks 1(1).
Jin, Yan, Brooke Fisher Liu, and Lucinda L. Austin. 2014. “Examining the Role of Social Media in Effective Crisis
Management.” Communication Research 41(1): 74–94.
http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0093650211423918 (November 9, 2017).
Linnell, Mikael. 2013. Community Approaches Involving the Public in Crisis Management A Literature Review.
Martí, R., S. Robles, a. Martín-Campillo, and J. Cucurull. 2009. “Providing Early Resource Allocation during Emergencies:
The Mobile Triage Tag.” Journal of Network and Computer Applications 32(6): 1167–82.
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Martín-Campillo, Abraham, Jon Crowcroft, Eiko Yoneki, and Ramon Martí. 2013. “Evaluating Opportunistic Networks in
Disaster Scenarios.” Journal of Network and Computer Applications 36(2): 870–80.
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MinjungSung. 2014. “Who Drives a Crisis? The Diffusion of an Issue through Social Networks.” Computers in Human
39
Comisión de Investigación
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Mota, Vinícius F.S. et al. 2014. “Protocols, Mobility Models and Tools in Opportunistic Networks: A Survey.” Computer
Communications 48: 5–19. http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0140366414001054 (July 17, 2014).
Reilly, Anne H. 1993. “Preparing for the Worst: The Process of Effective Crisis Management.” Industrial & Environmental
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Management 36: 77–85. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0261517712002063 (November 9,
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Toby J. Kash (Pittsburg State University, Pittsburg, Kansas, USA). “Crisis Management: Prevention, Diagnosis and
Intervention.” https://doi.org/10.1108/01437739810217151.
Tomer. 2015. “Socializing in emergencies—A Review of the Use of Social Media in Emergency Situations.” International
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http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0268401215000638 (November 9, 2017).
7. RESUMEN EJECUTIVO:
En este proyecto de investigación se presenta una solución de un sistema de transmisión inalámbrico de información basado
en mensajes, utilizando dispositivos móviles, el mismo que puede ser utilizado en escenarios de crisis, causada por un
desastre natural como por ejemplo un terremoto. El territorio ecuatoriano por estar cerca sobre una zona geológicamente
activa, está expuesto a este tipo de fenómenos naturales, tal como pasó en abril del 2015, donde el terremoto destruyó
ciudades, infraestructura vial y dejó aislados a los ciudadanos sin acceso los servicios básicos (energía eléctrica, telefonía
celular e Internet).
El proyecto inicia con una caracterización de las crisis en Ecuador, causadas especialmente por desastres naturales, este tipo
de investigación es exploratoria y nos ofrecerá una amplia información, desde el punto de vista natural, técnico y
organizacional, donde se pueda apreciar la gestión realizada en este tipo de emergencias. Seguidamente se realizarán
investigaciones acerca de los sistemas de transmisión y comunicación móvil que están disponibles, explicando sus
características de acceso, funcionamiento y cobertura.
A continuación, se procederá a investigar técnicas y modelos de protocolos de transmisión de datos que no utilicen
infraestructura fija de telecomunicaciones. Ya con el suficiente conocimiento, en la siguiente fase se procederá al diseño de
la solución de transmisión de datos, que no requiera de una infraestructura de redes inalámbricas. Después del diseño se
implementará el modelo propuesto. Este proceso se irá complementando con diferentes tipos de pruebas para evaluar el
funcionamiento de la aplicación, a la vez nos permitirá recopilar datos para elaborar reportes técnico científicos que nos
permita contribuir a la comunidad con una solución de comunicación entre usuarios, en situaciones de emergencia.
8.- DESCRIBIR LOS IMPACTOS DE ACUERDO AL OBJETIVO DEL PROYECTO.
El sistema alternativo de trasmisión de datos tiene un notable impacto socio-económico, pues mantener la comunicación
mediante dispositivos móviles reviste de importancia, porque permite restringir el perímetro de búsqueda de personas y por
ende optimizar la capacidad de respuesta de los equipos de auxilio ante situaciones de desastres, al tiempo de contribuir a
la comunicación para la población y entre los mismos afectados.
Se espera que al menos 2000 de personas utilicen esta solución de transmisión de mensajes cuando la infraestructura de
telecomunicaciones no esté disponible en alguna situación de emergencia.
40
Comisión de Investigación
9.- BENEFICIARIOS DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO
Beneficiarios Directos
Beneficiarios
Indirectos
Empleo Directo
Hombres
Empleo Indirecto
Hombres
Mujeres Mujeres
% Insumos Nacionales
% Insumos
Importados
10.- BENEFICIARIOS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO (PLAZAS DE TRABAJO)
CALIFICADO
HOMBRES
NO CALIFICADO
HOMBRES
MUJERES MUJERES
TOTAL
GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA
Capacidades Diferentes
Mujeres
Embarazadas
Privadas de Libertad
Enfermedades
Catastróficas
11.- PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
LIDER DEL PROYECTO (PROFESOR TITULAR O NO TITULAR A TIEMPO COMPLETO)
APELLIDOS HERRERA TAPIA NOMBRES JORGE SERGIO
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD 1002255295 DIRECCIÓN DOMICILIARIA URB. MANTA 2000
TITULO TERCER NIVEL ING. SISTEMAS
COMPUTACIONALES TITULO CUARTO NIVEL DR. EN INFORMÁTICA
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD TITULAR PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
CARGO ACTUAL ______ CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO ______ TELÉFONO MÓVIL 0993 951 006
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JORGE.HERRERA.TAPIA@
GMAIL.COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL JORGE.HERRERA@ LIVE.ULEAM.EDU.EC
CO-LÍDER (PROFESOR TITULAR)
APELLIDOS HENRÍQUEZ CORONEL NOMBRES PATRICIA MARÍA
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1757101678 DIRECCIÓN DOMICILIARIA VÍA SAN MATEO CDLA. MEDITERRÁNEA
TITULO TERCER NIVEL
LICENCIADA EN
INFORMÁTICA Y
MATEMÁTICA
TITULO CUARTO NIVEL DRA. EN INNOVACIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
CARGO ACTUAL ____ CARRERA-FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
TELÉFONO FIJO ____ TELÉFONO MÓVIL 0969142352
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
HENRIQUEZPATRI@
GMAIL.COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL PATRICIA. HENRÍQUEZ@ ULEAM.EDU.EC
41
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
1
APELLIDOS DELGADO REYES NOMBRES KLEVER ALFREDO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130413717-5 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
CONDOMINIO TERRAZAS DEL
CONDE, CASA 78C
TITULO TERCER NIVEL
LICENCIADO EN CIENCIAS DE
LA SALUD TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EN EDUCACIÓN,
MENCIÓN INCLUSIÓN EDUCATIVA Y
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
PROFESOR TITULAR
PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN
TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL PROFESOR UNIVERSITARIO
CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PROFESOR PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO (05)2554-046 TELÉFONO MÓVIL 0987327547
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
KLEVERDELGADO42@GMAIL.
COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
KLEVER.DELGADO@LIVE.ULEAM.ED
U.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
2
APELLIDOS DELGADO FRANCO NOMBRES PEDRO EMILIO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1304024431 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
URBANIZACION
SARILAND
TITULO TERCER NIVEL ING. ELECTRICO TITULO CUARTO NIVEL MBA. RR-HH
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
DOCENTE AUXILIAR TIEMPO DE DEDICACIÓN
16AÑOS
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD CIENCIAS
INFORMATICAS
NIVEL DE TITULARIDAD AUXILIAR TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0969654508
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
PEDRIN-EBAS@YAHOO.ES CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
PEDRO.DELGADO@
LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
3
APELLIDOS SENDÓN VARELA
NOMBRES JUAN CARLOS
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1312406950 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
AVE AL AEROPUERTO
507
TITULO TERCER NIVEL ING. EN TELECOMUNICACIONES TITULO CUARTO NIVEL -
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TITULA PRINCIPAL 1 TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERIA EN
SISTEMAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052384052 TELÉFONO MÓVIL 0996842331
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUANC1968@HOTMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JUAN.SENDON@LIVE.U
LEAM.EDU.EC
42
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
5
APELLIDOS PINCAY PONCE
NOMBRES JORGE IVÁN
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1310915549 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
BARRIO 2 DE AGOSTO, PARROQUI ELOY
ALFARO. MANTA.
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGNIERÍA
DEL SOFTWARE PARA LA WEB
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD
DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0922921369
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
PJ-83@HOTMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JORGE.PINCAY@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
6
APELLIDOS FRANCO PICO NOMBRES ARMANDO GILBERTO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1304778556 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
ALTAMIRA CALLE LOS ROSALES
AVENIDOS LOS LAURELES
TITULO TERCER NIVEL
INGENIERO EN
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EJECUTIVO EN
INFORMATICA DE GESTION Y NUEVAS
TECNOLOGIAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERIA EN SISTEMAS - CIENCIAS
INFORMATICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO 2924496 TELÉFONO MÓVIL 0984579272
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
ARMANDO.FRANCO.PI
CO@GMAIL.COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
ARMANDO.FRANCO@
LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
4
APELLIDOS GUAMÁN QUINCHE
NOMBRES EDWIN RENÉ
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1104097553 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
CDLA. UNIVERSITARIOS
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO NIVEL MÁSTER EN SISTEMAS
INFORMÁTICOS AVANZADOS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
OCASIONAL TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD INGENIERIA EN SISTEMAS
NIVEL DE TITULARIDAD OCASIONAL TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETA
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0984932358
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
RENE525456@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
EDWIN.GUAMAN@LIVE.ULEAM.E
DU.EC
43
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
7
APELLIDOS REYES CÁRDENAS NOMBRES ELOY VIRGILIO
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
131256170-7 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA LOS ELÉCTRICOS # 220
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERO ELÉCTRICO TITULO CUARTO NIVEL
MÁSTER UNIVERSITARIO EN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD DE
CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0998880428
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
ELOYREYES34@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
ELOY.REYES@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
8
APELLIDOS ARTEAGA VERA
NOMBRES JOSÉ CRISTÓBAL
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1304650854 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA UNIVERSITARIA CALLE U9
AVENIDA U3
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EJECUTIVO EN INFORMÁTICA DE
GESTIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
PRINCIPAL NO ESCALAFONADO TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD DE
CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0983750408
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
JOSEARTEAGAVERA@GMAIL.COM CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JOSE.ARTEAGA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADRES PARTICIPANTES
9
APELLIDOS MOLINA LOOR
NOMBRES WINTHER ABEL
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1304996604 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA UNIVERSITARIA. CALLE U10
AVENIDA U4 – MANTA - ECUADOR
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS TITULO CUARTO
NIVEL
MAGÍSTER EJECUTIVO EN INFORMÁTICA DE
GESTIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
PRINCIPAL TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL
DOCENTE Y
COORDINADOR DE CARRERA DE LA
FACCI
CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD DE
CIENCIAS INFORMÁTICAS
44
Comisión de Investigación
NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052678082 TELÉFONO MÓVIL 0994050855
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
WINTHER.ULEAM@GMAIL.COM CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
WINTHER.MOLINA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADRES PARTICIPANTES
10
APELLIDOS DELGADO MUENTES
NOMBRES WILIAN RICHART
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD
1305721720 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA COSTA AZUL MZ A2-L10
MANTA - ECUADOR
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES TITULO CUARTO NIVEL
MAGÍSTER EJECUTIVO EN INFORMÁTICA
DE GESTIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD
PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL
DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD
DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052568431 TELÉFONO MÓVIL 0980778865
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
WILIANDELGADO@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
WILIAN.DELGADO@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
11
APELLIDOS
RIVADENEIRA ZAMBRANO
NOMBRES
FABRICIO JAVIER
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130758629-5 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CDLA. UNIVERSITARIA, AV.
UNIVERSITARIA-7 Y CALLE U-12. MANTA.
TITULO TERCER NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO NIVEL
MAESTRÍA EN MODELACIÓN, ANÁLISIS
DE DATOS Y SISTEMAS DE APOYO A LA
DECISIÓN
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD
DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PROFESOR TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0995739791
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
FABRIJRZ@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
FABRICIO.RIVADENEIRA@ULEAM.EDU.E
C
45
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS (OTRA UNIDAD ACADÉMICA)
14
APELLIDOS TOALA PALMA
NOMBRES DIEGO ALEXANDER
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1311879868 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
URSA CALLE A3 MZ C FRENTE A ESC
GIL DELGADO
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO NIVEL MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
CONTRATO TIEMPO DE DEDICACIÓN
TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL ------ CARRERA-FACULTAD DANU
NIVEL DE TITULARIDAD ------ TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052384087 TELÉFONO MÓVIL 0984871431
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
DTOALA@ICLOUD.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
DIEGO.TOALA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
12
APELLIDOS REYES CÁRDENAS
NOMBRES JOSÉ JACINTO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130635490-1 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
CALLE SERPIS, PLAZA HONDURAS
VALENCIA - ESPAÑA
TITULO TERCER NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO NIVEL
MAESTRÍA EN MODELACIÓN, ANÁLISIS
DE DATOS Y SISTEMAS DE APOYO A LA
DECISIÓN
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE
CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS – FACULTAD
DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PROFESOR TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL +593 99 601 8350
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JJREYESC@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JACINTO.REYES@ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES PARTICIPANTES
13
APELLIDOS QUIROZ PALMA
NOMBRES PATRICIA ALEXANDRA
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130962511-7 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE SERPIS, PLAZA HONDURAS
VALENCIA - ESPAÑA
TITULO TERCER NIVEL
INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO NIVEL
MAESTRÍA EN MODELACIÓN, ANÁLISIS
DE DATOS Y SISTEMAS DE APOYO A
LA DECISIÓN
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL
DOCENTE
CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS –
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PROFESOR TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL +593 99 601 8350
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
PATTYQUIROZPALMA@GM
AIL.COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
PATRICIA.QUIROZ@ULEAM.EDU.EC
46
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS (OTRA UNIDAD ACADÉMICA)
16
APELLIDOS CEVALLOS ZAMBRANO
NOMBRES DORIS PATRICIA
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1309054698 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
TITULO TERCER NIVEL ECONOMISTA
TITULO CUARTO NIVEL MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN
TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL ------ CARRERA-FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS
NIVEL DE TITULARIDAD PRINCIPAL TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052384087 TELÉFONO MÓVIL 0992528192
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
DORIS.CEVALLOS@ULEAM.EDU.EC
PROFESORES E INVESTIGADORES INTERNACIONALES
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS INTERNACIONALES
1
APELLIDOS MANZONI
NOMBRES PIETRO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
YA5083659 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
AV. TARONGERS, VALENCIA –
ESPAÑA.
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE
VALENCIA
TITULO CUARTO NIVEL
PHD EN INFORMÁTICA
TELÉFONO FIJO (+34) 96 387 90 00 TELÉFONO MÓVIL (+34) 96 387 90 00
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
PMANZONI@DISC.UPV.ES CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
PMANZONI@DISCA.UPV.ES
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS (OTRA UNIDAD ACADÉMICA)
15
APELLIDOS TRÁMPUZ REYES NOMBRES JUAN PABLO
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD 1308397726 DIRECCIÓN DOMICILIARIA
URBANIZACIÓN LA CAMPIÑA, CASA 88
D2
TITULO TERCER NIVEL
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN, ESPECIALIDAD
PERIODISMO
TITULO CUARTO NIVEL MAGISTER EN PERIODISMO
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD PROFESOR OCASIONAL TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
CARGO ACTUAL PROFESOR CARRERA-FACULTAD FACULTAD CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
TELÉFONO FIJO 052928900 TELÉFONO MÓVIL 0987574275
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUANPTRAMPUZ@HOTMAIL.COM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JUAN.TRAMPUZ@ULEAM.EDU.EC
47
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS INTERNACIONALES
3
APELLIDOS TAVARES DE ARAUJO
CESARINI CALAFATE NOMBRES
CARLOS
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
N530440 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
AV. TARONGERS, VALENCIA –
ESPAÑA.
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE
VALENCIA
TITULO CUARTO NIVEL
PHD EN INFORMÁTICA
TELÉFONO FIJO (+34) 96 387 90 00 TELÉFONO MÓVIL (+34) 96 387 90 00
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUCANO@DISC.UPV.ES CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JUCANO@DISCA.UPV.ES
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS INTERNACIONALES
4
APELLIDOS
CANO ESCRIBÁ
NOMBRES
JUAN CARLOS
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
AAH194253 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
AV. TARONGERS, VALENCIA –
ESPAÑA.
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE
VALENCIA
TITULO CUARTO NIVEL
PHD EN INFORMÁTICA
TELÉFONO FIJO (+34) 96 387 90 00 TELÉFONO MÓVIL (+34) 96 387 90 00
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUCANO@DISC.UPV.ES CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JUCANO@DISCA.UPV.ES
PROFESORES E INVESTIGADORES EXTERNOS INTERNACIONALES
2
APELLIDOS HERNÁNDEZ ORALLO
NOMBRES ENRIQUE
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
25402048-C DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
AV. TARONGERS, VALENCIA –
ESPAÑA.
UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE VALENCIA TITULO CUARTO NIVEL
PHD EN INFORMÁTICA
TELÉFONO FIJO (+34) 96 387 90 00 TELÉFONO MÓVIL (+34) 96 387 90 00
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
EHERNANDEZ@DISC.UPV.ES CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
EHERNANDEZ@DISCA.UPV.ES
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
1
APELLIDOS BERMELLO LOPEZ
NOMBRES FRANCISCO XAVIER
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130995357-6
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE 17 AV 25 Y 26,
MANTA
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
FRANCISCO.BERMELLOL@GMAIL.COM CARRERA-
FACULTAD
INGENIERIA EN
SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0991067939
48
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
2
APELLIDOS CASTILLO PALMA
NOMBRES ANDY LENIN
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
131645065-0
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE ROCAFUERTE Y 9
JULIO, MONTECRISTI
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
ANDY.CASTILLOPALMA@OUTLOOK.
COM
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/
CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO 05-2311937 TELÉFONO MÓVIL 0996190948
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
3
APELLIDOS ESPAÑA BRAVO
NOMBRES PABLO CESAR
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
135058374-4
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE 9 Y AVENIDAD 24,
MANTA
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
PABLO_CESAR1995@HOTMAIL.COM CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/
CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0982984420
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
5
APELLIDOS
HERNÁNDEZ SUAREZ
NOMBRES
ANDRÉS
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
130309467-5
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA - TARQUI
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
HERNANDEZ.SUERAEZAR@GMAIL.COM CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/
CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
4
APELLIDOS
CUÑEZ OLALLA
NOMBRES
JUAN MANUEL
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
131645908-8
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
URBIRRIOS 1, MZN M1 LOTE 18 CALLE 306,
MANTA
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUANMANUELCO@YAHOO.ES
CARRERA-
FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0987922222
49
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE EXTRACURRICULAR
6
APELLIDOS
NOMBRES
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
, MANTA
SEMESTRE SEPTIMO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JUANMANUELCO@YAHO
O.ES
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 09
ESTUDIANTE TITULACION
1
APELLIDOS ROMERO TIGUA
NOMBRES ADRIAN ANDRES
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD
1315473619
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
AART_1992@HOTMAIL.COM CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0988487494
ESTUDIANTE TITULACION
2
APELLIDOS CHANCAY MORALES
NOMBRES ARIANNA STEPHANI
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD
1313192666
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
ESTUDIANTE TITULACION
3
APELLIDOS JAMA MANZABA
NOMBRES CARMEN ARACELY
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 1315496644
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
50
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE TITULACION
4
APELLIDOS MERA RESABALA
NOMBRES JESUS ALEJANDRO
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 1316797842
DIRECCIÓN DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 09
ESTUDIANTE TITULACION
5
APELLIDOS UCHUARY
CHAVEZ
NOMBRES JAHIR MAURICIO
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 1312791047
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
ESTUDIANTE TITULACION
6
APELLIDOS VELEZ
FLORES NOMBRES
BRYAN FERNANDO
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 1311434961
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD
INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
7
APELLIDOS MUÑOZ
BARBERAN
NOMBRES ERIKA ROXANA
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 2350255952
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
MANTA
SEMESTRE NOVENO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CARRERA-FACULTAD INGENIERIA EN SISTEMAS/ CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR
(FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN)
1
APELLIDOS CHÓEZ RODRÍGUEZ NOMBRES MAYTE PIERINA
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 131075752-9 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
BARRIO 24 DE SEPTIEMBRE
SEMESTRE QUINTO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
MAYTECHOEZM01
@GMAIL.COM
CARRERA-FACULTAD
PUBLICIDAD Y MERCADOTECNIA –
FACULTAD CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
51
Comisión de Investigación
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0939744195
2
APELLIDOS ACEBO ZAMBRANO NOMBRES DEYANIRA ALEJANDRA
NÚMERO DE CÉDULA DE IDENTIDAD 131559330-9 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE 307 AV. 219
BARRIO SAN ANTONIO
SEMESTRE QUINTO
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
DEYANIRACEBOM0
1@GMAIL.COM CARRERA-FACULTAD
PUBLICIDAD Y MERCADOTECNIA-
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
TELÉFONO FIJO 2923-052 TELÉFONO MÓVIL 0985855421
52
Comisión de Investigación
CRONOGRAMA VALORADO
Nro. Actividad Descripción Responsable Presupuesto
Duración: tiempo/mes (puede variar)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.0 Adquisición de útiles de
oficina.
Uso de la comisión de
investigación. Jorge Herrera 200 X
1.1 Adquisición de cartelera de
Corcho
Uso de la comisión de
investigación. Jorge Herrera 100 X
1.2 Adquisición de pizarra tiza
líquida
Uso de la comisión de
investigación. Jorge Herrera 150 X
1.3 Adquisición de impresora
Multifunción Tinta
Para uso de la comisión de
investigación. Impresión y
escaneo de documentos.
Jorge Herrera 350 X X
2.0 Caracterización de crisis y
emergencias en Ecuador.
Es la parte inicial del proyecto,
investigación exploratoria
concerniente a los eventos que
causan crisis y emergencias en
Ecuador.
Patricia Henríquez
Jorge Herrera
José Arteaga
Mayté Chóez
Klever Delgado
Doris Cevallos
Juan Pablo Trámpuz
Armando Franco
0 X X X X
2.1 Revisión de la redacción
edición.
Se procederá de manera
minuciosa a revisar la redacción
de la investigación, se
contratará un profesional.
Patricia Henríquez
Jorge Herrera
José Arteaga
Doris Cevallos
Klever Delgado
350 X X X
3 Adquisición de equipos de
laboratorio para Experimentos
Rapsberry-Pi con interfaces
Bluetooth y WiFi, Cantidad 4. Jorge Herrera 400 X X X
53
Comisión de Investigación
4
Analizar las tecnologías de
transmisión de datos para
usuarios móviles.
Investigación exploratoria
(survey) de las tecnologías más
usadas en la transmisión de
datos para dispositivos móviles.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
Juan Carlos Sendón
Pedro Delgado
Willian Delgado
Diego Toala
Eloy Reyes
Investigadores Internacionales
0 X X X X
5
Distinguir protocolos de
transmisión de datos para
redes carentes de
infraestructura fija.
Investigación exploratoria
(survey) de las tecnologías más
usadas en la transmisión de
datos para dispositivos móviles.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
Juan Carlos Sendón
Pedro Delgado
Willian Delgado
Diego Toala
Eloy Reyes
Investigadores Internacionales
0 X X X X
6.0
Diseño del modelo de
transmisión de datos Prototipo
1.
Costos de Implementación
(programación) de la solución
de red.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
René Guamán
Diego Toala
Jorge Pincay
Fabricio Rivadeneira
José Arteaga
Armando Franco
Cuñez Olalla Juan
España Bravo Pablo
Castillo Palma Andy
Investigadores Internacionales
2000 X X X X X
54
Comisión de Investigación
6.1 Evaluación prototipo 1
Se realizarán pruebas y
recolectarán datos para obtener
resultados y proceder al análisis
estadístico.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
René Guamán
Diego Toala
Jorge Pincay
Fabricio Rivadeneira
Walter García
Juan Pablo Trámpuz
Mayté Chóez
Deyanira Gómez Acebo
Investigadores Internacionales
0 X X X
7
Diseño del modelo de
transmisión de datos Prototipo
2.
Costos de Implementación
(programación) de la solución
de red.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
René Guamán
Diego Toala
Jorge Pincay
José Arteaga
Armando Franco
Bermello López Francisco
Rodríguez Sánchez Jefferson
Investigadores Internacionales
2000 X X X X X
7.1 Evaluación prototipo 2
Se realizarán pruebas y
recolectarán datos para obtener
resultados y proceder al análisis
estadístico.
Jorge Herrera Tapia
Patricia Henríquez
René Guamán
Diego Toala
Jorge Pincay
Fabricio Rivadeneira
Juan Pablo Trámpuz
Mayté Chóez
0 X X X
55
Comisión de Investigación
Deyanira Gómez Acebo
Investigadores Internacionales
8
Escritura, edición de un
artículo científico para un
congreso Internacional.
Se empieza escribir el primer
artículo científico.
Jorge Herrera Tapia
Patricia Henríquez
Investigadores Internacionales
X X X X
8.1 Traducción de del artículo de
Castellano a Inglés.
Se necesita un traductor
especializado de Castellano a
inglés.
Jorge Herrera 750 X X X
8.2 Publicación y participación en
Congreso internacional.
Inscripción y asistencia al
congreso internacional.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
Investigadores Internacionales
1500 X X X X
9 Traducción de del artículo de
Castellano a Inglés.
Se necesita un traductor
especializado de Castellano a
Inglés.
Jorge Herrera 750 X X
Publicación en una revista
especializada (Journal).
Inscripción y asistencia al
congreso.
Jorge Herrera
Patricia Henríquez
Investigadores Internacionales
1500 X X X
TOTAL 10.000,oo
56
Comisión de Investigación
FORMULARIO PARA PRESENTACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
1. CARRERA:
Nombre de la carrera proponente del grupo de investigación.
Ingeniería en Sistemas
2. FACULTAD, EXTENSIÓN, CAMPUS:
Nombre de la Facultad proponente del grupo de investigación.
Facultad de Ciencias Informáticas
3. NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (Máximo 100 caracteres que caracterice lo esencial del
contenido de las tareas del grupo).
Grupo de Investigación de Tecnologías de Información y Comunicaciones “GITIC”
4. LÍDER DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (deberán tener prioritariamente el título de 4to nivel en el área
de conocimiento de la temática de estudio).
Jorge Herrera Tapia, Mg. (Título de PhD, en proceso de reconocimiento)
5. PROFESORES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
1. Mg. Jorge Herrera Tapia
2. Mg. Winter Molina Loor
3. Mg. René Guamán
4. Mg. Diego Toala
5. Mg. Jorge Pincay Ponce
6. Ing. Juan Carlos Sendón
7. Dr. José Arteaga Vera
8. Mg. Willian Delgado
9. Mg. Pedro Delgado
10. Mg. Fabricio Rivadeneira
11. Mg. Eloy Reyes
12. Mg. Klever Delgado
13. Mg. Armando Franco
14. Mg. Jacinto Reyes Cárdenas
15. Mg. Patricia Quiroz Palma
16. Dra. Patricia Henríquez Coronel
17. Mg. Juan Pablo Trampuz
18. Mg. Doris Cevallos Zambrano
19. Dr. Pietro Manzoni
20. Dr. Enrique Hernández Orallo
21. Dr. Carlos Calafate
22. Dr. Juan Carlos Cano
57
Comisión de Investigación
6. ESTUDIANTES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
1. Juan Manuel Cuñez Olalla
2. Pablo César España Bravo
3. Andy Lenin Castillo Palma
4. Francisco Xavier Bermello López
5. Jefferson Andrés Rodríguez Sánchez
6. Andrés Hernández Suarez
7. Vélez Flores Bryan Fernando
8. Uchuari Chávez Jahir Mauricio
9. Romero Tigua Adrián Andrés
10. Mera Resabala Jesús Alejandro
11. Jama Manzaba Carmen Aracely
12. Chancay Morales Arianna Stephani
13. Chóez Rodríguez Mayte Pierina
14. Acebo Zambrano Deyanira Alejandra
15. Muñoz Barberán Erika Roxana
7. DESCRIPCIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: PROBLEMÁTICA LOCAL O REGIONAL DE
ESTUDIO. Debe estar alineado al proyecto, programa y línea de investigación de la Universidad.
Es un grupo formado por profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias Informáticas, por su pertenencia
y formación de los docentes, se encuentra estrechamente relacionado con las líneas de investigación de la
Facultad y de la Universidad.
En este grupo se estudiaras y analizarán problemáticas locales y regionales, para dar una solución desde la
perspectiva de las tecnologías de la información y comunicaciones.
58
Comisión de Investigación
PROYECTO
GESTIÓN DE SEGURIDAD DE LA
INFORMACIÓN BAJO NORMAS
ISO/IEC 27001
59
Comisión de Investigación
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
CONVOCATORIA GESTIÓN DE LA CIENCIA 2018
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
CARRERA/FACULTAD: Ingeniería en Sistemas / Ciencias Informáticas
1.- DATOS GENERALES
Título del proyecto de Investigación:
Gestión de Seguridad de la Información bajo Normas
ISO/IEC 27001
Tipología del Proyecto de Investigación
Investigación Básica
Investigación Aplicada X
Desarrollo Tecnológico X
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias de la Vida y Salud
X Ciencias Sociales
Ciencias Exactas
X Ciencias Técnicas
Duración del Proyecto (en meses) 12
Fecha de
Inicio: Diciembre /2017 Fecha de terminación (estimada): Diciembre/2018
Financiamiento: UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
Monto Total
$USD: 10.000,00
Financiamiento Externo:
Estado del
Proyecto de
Investigación:
Propuesta Nueva X
Unidad Responsable de
ejecución (Facultad,
Extensión, Campus):
Facultad de Ciencias
Informáticas,
Manta
Propuesta de
Continuación
2.- OBJETIVO GENERAL
Diseñar e Implementar un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información bajo la Norma ISO/IEC 27001 en la Facultad
de Ciencias Informáticas, que permita establecer políticas de seguridad y disminuir el riesgo de la información ante un eventual
ataque informático o desastre natural.
60
Comisión de Investigación
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identificar riesgos de seguridad en el área informática a los que está expuesta la Facultad de Ciencias Informática.
• Definir las medidas de seguridad más apropiadas a aplicarse en este caso.
• Definir las políticas de seguridad encaminadas a minimizar los riesgos a los que está expuesta la información.
• Plantear un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI) bajo la norma ISO/IEC 27001 para la
Facultad de Ciencias Informáticas que permita obtener confidencialidad, integridad y disponibilidad de la
información.
• Implementar un SGSI para la Facultad de Ciencias Informáticas que permita proteger los recursos informáticos
más valiosos; cómo la información el hardware y el software.
4.- HIPÓTESIS PRINCIPAL
Un sistema de gestión de seguridad de la información (SGSI) mitigaría los riesgos informáticos, identificando las amenazas
informáticas (fuga de información, phishing, virus, etc.) y amenazas naturales (terremotos, tsunamis, etc.) que existen en el
entorno aplicando políticas que harán a los usuarios más responsables con la información que manejan.
5.- DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTO
8. Introducción
En la sociedad del conocimiento que vivimos hoy, las innovaciones tecnológicas han influenciado en la manipulación
de la información y las comunicaciones, donde el incremento en la transferencia de la información modificó en muchos
sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Estas actividades han dejado
expuesta nuestra información sin tener la precaución de determinar que es confidencial y que es público.
La implementación de un SGSI es una opción fundamental cuando se trata de proteger la información, ya que este
tiene como objetivo esencial proteger dicho activo a través de controles y políticas de seguridad que deben ser aplicadas
en una organización empresarial o académica.
La Facultad de Ciencias Informáticas, a través del diseño e implementación de un SGSI busca minimizar los riesgos a
los que se encuentra expuesta la información de la Facultad, proceso que se documenta paso a paso.
Para el desarrollo de la primera etapa se aplica la metodología Magerit con la cual se realiza el análisis de riesgos que
es una de las principales actividades a cumplir ya que permite identificar y analizar cada uno de los procesos y
determinar los riesgos a los cuales estamos expuestos identificando amenazas y vulnerabilidades.
Para el análisis de riesgos se realiza un inventario actualizado de activos, una valoración cualitativa de dichos activos,
identificación de amenazas, definición de salvaguardas. También se atacará diversos entornos con la intención de
descubrir fallos, vulnerabilidades, etc.
Una vez identificado claramente los activos que se encuentra en un riesgo inminente y que generaría mayor impacto
en caso de que sufrieran un ataque, o con una alta probabilidad de que una amenaza informática o natural se
materializara, se procede a definir políticas de seguridad, la declaración y aplicabilidad de los controles considerados
en la Norma ISO/IEC 27001, de este proceso puede nacer la creación de planes integrales de prevención y mitigación
de riesgo, como un plan de continuidad de los servicios y un plan de contingencia los cuales ayudaran a volver a la
operatividad de las labores académicas si se concretara una amenaza natural.
Las políticas y controles creados deben ser aceptadas y aprobadas por las Autoridades de la Facultad, en un Consejo
de Facultad se determinará su aplicación en todas las áreas vinculadas con el manejo de la información y los recursos
informáticos. Se recomendarán la creación de una Comisión de Seguridad la cual monitoreará el cumplimiento de las
políticas y controles, su actualización en el caso de que sea necesario, así en conjunto se cumplirá con el objetivo
fundamental del SGSI que es proteger la información y disminuir los riesgos, garantizando la continuidad del negocio.
61
Comisión de Investigación
Sabemos que este tipo de cambios en hábitos es muy chocante para las personas por tal motivo se hará una campaña
de concientización del buen uso de los recursos informáticos, la información y las sanciones a las que estarán expuestos
en el caso del no cumplimiento.
Cuando las organizaciones han llevado con éxito la ejecución de todas estas actividades su mayor objetivo, el más
ambicioso es el de la Certificación, el nuestro será certificar la Facultad de Ciencias Informáticas en la Norma ISO/IEC
27001 y porque no en un futuro cercano la Universidad.
9. Marco Teórico
¿Qué es un SGSI?:
SGSI es la abreviatura utilizada para referirse a un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información. ISMS es el
concepto equivalente en idioma inglés, siglas de Información Security Management System.
En el contexto aquí tratado, se entiende por información todo aquel conjunto de datos organizados en poder de una
entidad que posean valor para la misma, independientemente de la forma en que se guarde o transmita (escrita, en
imágenes, oral, impresa en papel, almacenada electrónicamente, proyectada, enviada por correo, fax o e-mail,
transmitida en conversaciones, etc.), de su origen (de la propia organización o de fuentes externas) o de la fecha de
elaboración.
La seguridad de la información, según ISO 27001, consiste en la preservación de su confidencialidad, integridad y
disponibilidad, así como de los sistemas implicados en su tratamiento, dentro de una organización.
La seguridad de la información, según ISO 27001, consiste en la preservación de su confidencialidad, integridad y
disponibilidad, así como de los sistemas implicados en su tratamiento, dentro de una organización.
Así pues, estos tres términos constituyen la base sobre la que se cimienta todo el edificio de la seguridad de la
información1:
• Confidencialidad: la información no se pone a disposición ni se revela a individuos, entidades o procesos no
autorizados.
• Integridad: mantenimiento de la exactitud y completitud de la información y sus métodos de proceso.
• Disponibilidad: acceso y utilización de la información y los sistemas de tratamiento de la misma por parte de los
individuos, entidades o procesos autorizados cuando lo requieran.
Figura 1. SGSI
Fuente: www.iso27000.es
¿Para qué sirve un SGSI?
La información, junto a los procesos y sistemas que hacen uso de ella, son activos muy importantes de una
organización. La confidencialidad, integridad y disponibilidad de información sensible pueden llegar a ser esenciales
para mantener los niveles de competitividad, rentabilidad, conformidad legal e imagen empresarial y académica
necesarios para lograr los objetivos de la organización y asegurar beneficios deseados.
Las organizaciones y sus sistemas de información están expuestos a un número cada vez más elevado de amenazas
que, aprovechando cualquiera de las vulnerabilidades existentes, pueden someter a activos críticos de información a
1 ISO 27001. (2005). El portal de ISO 27001 en Español. Obtenido de http://www.iso27000.es/iso27000.html
62
Comisión de Investigación
diversas formas de fraude, espionaje, sabotaje o vandalismo. Los virus informáticos, el “hacking” o los ataques de
denegación de servicio son algunos ejemplos comunes y conocidos, pero también se deben considerar los riesgos de
sufrir incidentes de seguridad causados voluntaria o involuntariamente desde dentro de la propia organización o
aquellos provocados accidentalmente por catástrofes naturales y fallos técnicos.
El cumplimiento de la legalidad, la adaptación dinámica y puntual a las condiciones variables del entorno, la protección
adecuada de los objetivos de negocio para asegurar el máximo beneficio o el aprovechamiento de nuevas oportunidades
de negocio, son algunos de los aspectos fundamentales en los que un SGSI es una herramienta de gran utilidad y de
importante ayuda para la gestión de las organizaciones2.
Figura 2. Utilidad de un SGSI
Fuente: www.iso27000.es
El nivel de seguridad alcanzado por medios técnicos es limitado e insuficiente por sí mismo. En la gestión efectiva de
la seguridad debe tomar parte activa toda la Facultad, sus autoridades al frente, tomando en consideración también a
docentes, estudiantes y personal administrativo.
¿Cuáles son los componentes de un SGSI?:
En el ámbito de la gestión de la calidad según ISO 9001, siempre se ha mostrado gráficamente la documentación del
sistema como una pirámide de cuatro niveles. Es posible trasladar ese modelo a un Sistema de Gestión de la Seguridad
de la Información basado en ISO 27001 de la siguiente forma3.
2 IBID., ISO 27001. 3 IBID., ISO 27001.
63
Comisión de Investigación
Figura 3. Componentes de un SGSI
Fuente: www.iso27000.es
10. Preguntas de Investigación
La propuesta presentada se enmarca en la línea de investigación de gestión de sistemas específicamente dentro de la
auditoría de sistemas que hacen referencia a:
• Gestión de sistemas: Se ocupa de integrar, planificar y controlar los aspectos técnicos, humanos, organizativos,
comerciales y sociales del proceso completo empezando con el análisis del dominio del problema, continuando con el
diseño de alternativas de solución y finalizando con la operatividad de un sistema. La gestión de sistema incluye
también procesos que abarcan la planificación de actividades, metas, responsables, indicadores de eficiencia eficacia
y efectividad.
• Auditoría de sistemas: Incluye control de información, calidad de procesos, seguridad informática, que son vitales
para asegurar la validez y veracidad de la información.
11. Justificación
Proteger la información en una Institución de Educación Superior consiste en poner barreras de protección para
bloquear posibles ataques, es necesario resguardar todos los medios de acceso a la institución debido a que las últimas
décadas el uso del internet y los sistemas de información es más común lo que convierte a una institución cualquiera
que sea su razón social en vulnerable frente a los atacantes.
Tal vez nos preguntaremos, que es preciado en nuestra institución proteger, pues nuestros procesos de matriculación,
notas, asistencias, tareas, proyectos integradores; así como los datos de nuestros docentes, estudiantes, personal
administrativo, proveedores de servicios y contratistas.
La Facultad de Ciencias Informáticas busca un mejoramiento continuo prestando un mejor servicio a la comunidad
universitaria, adoptando herramientas de optimización, basadas en nuevas tecnologías y estableciendo políticas de
seguridad de la información a fin de ir innovando en la calidad de la educación con la colaboración tanto de las
autoridades como de los docentes, estudiantes y administrativos.
La información se ha denominado como uno de los activos más preciados en una organización por lo tanto definir
políticas de seguridad en el manejo de la información y en el uso de las herramientas tecnológicas es vital, porque
permite evitar incidentes que afecten el buen desempeño de las actividades académicas.
Hasta el momento se han presentados ataques leves al aula virtual, por lo que sabemos que el riesgo es inminente y
estas falencias pueden traer inconvenientes desastrosos, que estamos a tiempo para prevenir, mitigar y controlar.
Teniendo en consideración que nuestra Facultad pertenece a una Institución de Educación Superior Pública y nos rigen
las leyes del Estado Ecuatoriano, el 19 de septiembre de 2013 se emitió el Acuerdo Ministerial No. 166, que dispone
64
Comisión de Investigación
que las entidades de la Administración Pública Central, Institucional y Dependiente de la Función Ejecutiva (APCID),
la implementación del “Esquema Gubernamental de Seguridad de la Información EGSI”, Norma Técnica Ecuatoriana
INEN ISO/IEC 27002. Por tal motivo las leyes ecuatorianas también nos facultan para el desarrollo de este proyecto
ambicioso pero necesario.
12. Metodología
a. Diseño del Estudio
La metodología que vamos a utilizar para el desarrollo del proyecto será el de Plan/Do/Check/Act que es una serie de
actividades documentadas ampliamente probadas en este campo, por parte de profesionales expertos, auditores de
sistemas informáticos, peritos informáticos, informáticos forenses, oficiales de seguridad, etc.
Este modelo incluye la estructura, políticas, actividades, responsabilidades, prácticas, procedimientos, procesos y
recursos.
• Plan – Planificación
• Do – Hacer
• Check – Monitorear
• Act - Actuar
En la siguiente figura podemos observar la metodología mencionada y sus componentes.
Figura 4. Metodología de la ISO/IEC 27001
Fuente: www.iso27000.es
b. Definición de Variables
Variables independientes se tiene:
• Estudiantes involucrados en procesos académicos con manejo de información.
• Recursos informáticos, hardware, software, talento humano.
Variables dependientes:
• Estimación de número de ataques informáticos a los recursos informáticos.
• Tiempo de concurrencia de los ataques informáticos.
65
Comisión de Investigación
c. Medición de Variables y Procedimientos
Las variables son medibles y verificables mediante la aplicación de las metodologías antes expuestas y a través del
análisis de riesgo informático.
13. Consideraciones Éticas
Como nuestro campo de acción es una Institución de Educación Superior Pública, nos debemos someter a los
reglamentes que la rigen, así tenemos que con la creación del “Esquema Gubernamental de Seguridad de la Información
EGSI”, Norma Técnica Ecuatoriana INEN ISO/IEC 27002, nos proponen la obligatoriedad del “Código de Buenas
Prácticas para la Gestión de la Seguridad de la Información”. El cual regirá nuestro accionar de manera ética.
14. Resultados Esperados
a. Productos esperados
• Dos publicaciones científicas para dos congresos regionales.
• Un artículo científico para una revista científica, en un Q3.
6.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• AMUTIO, Miguel y CANDAU, Javier. MAGERIT. Versión 3.0 Metodología de Análisis y Gestión de Riesgos
de los Sistemas de Información Libro I. Método. Ministerio de Hacienda y Administraciones Pública. España,
2012.
• Ciclo PDCA. Sistemas de Gestión de Seguridad de la Información. Obtenido de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/233003/modulo/modulo-14-agosto-
2013/135_ciclo_pdca__edward_deming.htmll
• ISO 27001. (2005). El portal de ISO 27001 en Español. Obtenido de http://www.iso27000.es/iso27000.html.
• ISO 27001. (2013). Statement of Applicability of ISO/IEC 27001 Annex A controls. Obtenido de
www.ISO27001security.com.
• ISO 27001. (2013). Plan de tratamiento de riesgos, Obtenido de
http://www.iso27001standard.com/es/documentacion/Plan-de-tratamiento-de- riesgos.
• UNIVERSIDAD JAVERIANA. Manual del sistema de gestión de la seguridad de la información, Obtenido:
http://pegasus.javeriana.edu.co/~CIS0830IS12/documents/Anexo%20K%20MG-
05%20Manual%20del%20Sistema%20de%20Gestion%20de%20Seguridad%20de%20la%20Informacion.pdf.
7. RESUMEN EJECUTIVO: Este es un breve análisis de los aspectos más importantes del proyecto. Incluye
Introducción, objetivo general, métodos y resultados esperados
La Secretaría Nacional de Administración Pública (SNAP) dispone de leyes y decretos que las instituciones públicas deben
de tener un aseguramiento de su información cumpliendo con objetivos fundamentales como la confidencialidad, la integridad
y la disponibilidad de la data.
Por lo tanto, la Facultad de Ciencias Informáticas que forma parte de una IES en donde se maneja grandes volúmenes de
información en los procesos académicos, pretende implementar políticas y controles de seguridad para protegerla;
incrementando la confiabilidad en los softwares de administración de información, brindándoles eficiencia y calidad.
El presente proyecto tiene como objetivo fundamental, diseñar un SGSI para la Facultad de Ciencias Informáticas bajo la
Norma ISO/IEC 27001 con el fin de clasificar la información, identificar las vulnerabilidades y amenazas; valorar los riesgos
y con base en estos definir controles y políticas de seguridad que deben ser de conocimiento y aceptación de todo el personal
que labora en la facultad, instrucciones de los procedimientos a realizarse y la documentación que se debe desarrollar en todo
el proceso para la posterior implementación del SGSI, aplicando el modelo PDCA (Plan/Do/Check/Act).
66
Comisión de Investigación
Como primera actividad se ha recolectado información a través de la observación, que se espera contrastar con encuestas y
una prueba de tráfico de la red que permiten una idea general del manejo de la seguridad en la organización.
Seguidamente se realiza un análisis de riesgos paso a paso desarrollando el inventario de activos, la valoración cualitativa de
los activos, identificación de las amenazas, identificación de salvaguardas para los activos y evaluación del riesgo y el informe
de calificación del riesgo, que permiten identificar los riesgos más relevantes a los que esta expuesta la facultad.
Finalmente se definen políticas y controles de seguridad, que tienen como objetivo mitigar el riesgo y fortalecer la seguridad
con medidas que se verán reflejadas en el accionar de todo el personal docente y administrativo que maneja información. De
la misma manera los estudiantes tendrán responsabilidades que cumplir en el proceso académico que manejan de acuerdo con
los recursos informáticos involucrados en ellos.
Lo innovador del proyecto es que este tipo de implementación se ha hecho en organizaciones empresariales con gran éxito
en el crecimiento financiero de las mismas, en muchos casos salvándolas de la quiebra. Pero no se ha implementado un SGSI
en una organización académica en el Ecuador, de acuerdo con nuestra investigación varias están en proceso de ser aprobadas.
8.- DESCRIBIR LOS IMPACTOS DE ACUERDO AL OBJETIVO DEL PROYECTO.
El impacto esperado por nosotros es el de concientizar a la comunidad académica en el correcto manejo de la información y
de los recursos informáticos que nos ayudan a manipularla, de esta forma se incrementará la confiabilidad en los procesos
académicos, dándole seguridad a los usuarios de la fidelidad de la información.
Si bien es cierto los ataques informáticos son inminentes, pero por la ubicación geográfica en la que nos encontramos no
estamos exentos de amenazas naturales, así la materialización del proyecto contribuirá a tener planes de contingencia, plan de
continuidad del negocio que nos permita recuperar la operatividad académica luego de un siniestro.
9.- BENEFICIARIOS DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO
Beneficiarios
Directos
731
Beneficiarios
Indirectos
1500
Empleo
Directo
Hombres 584
Empleo Indirecto
Hombres 450
Mujeres 147 Mujeres 1050
% Insumos
Nacionales
80 %
% Insumos
Importados
20 %
67
Comisión de Investigación
11.- PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
LIDER DEL PROYECTO (PROFESOR TITULAR O NO TITULAR A TIEMPO COMPLETO)
APELLIDOS VERA NAVARRETE NOMBRES DENISE SORAYA
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1308400249 DIRECCIÓN DOMICILIARIA 10 DE AGOSTO Y GARCÍA MORENO
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERA EN SISTEMAS
INFORMÁTICO TITULO CUARTO NIVEL
MAESTRÍA EN SEGURIDAD
INFORMÁTICA APLICADA
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
NO TITULAR TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS /
CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO 05-2631-191 TELÉFONO MÓVIL 098-722-4890
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
DENISSE.VERA09@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
DENISE.VERA@LIVE.ULEAM.EDU.E
C
CO-LÍDER (PROFESOR TITULAR)
APELLIDOS BAZURTO ROLDÁN NOMBRES JOSÉ ANTONIO
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1305063958 DIRECCIÓN DOMICILIARIA AVENIDA 108 Y CALLE 109
TITULO TERCER
NIVEL INGENIERO ELÉCTRICO TITULO CUARTO NIVEL
MÁSTER BUSINESS
ADMINISTRACIÓN (MBA)
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
TITULAR TIEMPO DE DEDICACIÓN COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD INGENIERÍA EN SISTEMAS /
CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO 052384435 TELÉFONO MÓVIL 099-961-7002
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
BAZURTO.JOSE@GMAIL.COM CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JOSE.BAZURTO@LIVE.ULEAM.EDU
.EC
68
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS MENDOZA
RODRÍGUEZ NOMBRES HOMERO RENÁN
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1306984632
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA PORTOVIEJO, ANDRÉS DE VERA
TITULO TERCER NIVEL TITULO CUARTO NIVEL MASTER OF ARTS, MATH
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052933346 TELÉFONO MÓVIL 0980383831
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
HOMER3680@GMAIL.C
OM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
HOMERO.MENDOZA@LIVE.ULEAM.E
DU.EC
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS LARREA PLÚA NOMBRES JOHNNY JAVIER
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1303801532
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA UNIVERSITARIA,
CALLE 3 AVENIDA U2
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA E
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN
TELÉFONO FIJO 052626641 TELÉFONO MÓVIL 0984496002
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JHONNYLARREA@HOTMAIL
.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JOHNNY.LARREA@LIVE.ULEAM.E
DU.EC
69
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS MACHUCA AVALOS NOMBRES MIKE PAOLO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1307673911
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CALLE 110 Y AVENIDA 111
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO ELÉCTRICO TITULO CUARTO NIVEL MAGISTER EN FINANZAS Y
COMERCIO INTERNACIONAL
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052384545 TELÉFONO MÓVIL 0993419854
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
MIKE@PROSERBICORP.C
OM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
MIKE.MACHUCA@LIVE.ULEAM.EDU
.EC
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS GONZÁLEZ LÓPEZ NOMBRES OSCAR ARMANDO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1307613727
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA AVENIDA 27 Y CALLE 17
TITULO TERCER NIVEL ANALISTA DE
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MAESTRÍA EJECUTIVA EN
INFORMÁTICA DE GESTIÓN Y
NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD DOCENTE TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 056051749 TELÉFONO MÓVIL 0985723603
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
AS_OSCAR@HOTMAIL.C
OM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
OSCAR.GOZALEZ@LIVE.ULEAM.E
DU.EC
70
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS GARCÍA MACÍAS NOMBRES VIVIANA KATIUSKA
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD 1310391691
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
PORTOVIEJO, VÍA SANTA ANA
CALLE PARAÍSO
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERA EN SISTEMAS
INFORMÁTICOS
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EN INFORMÁTICA
EMPRESARIAL
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE
TITULARIDAD
TIEMPO DE
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052417272 TELÉFONO MÓVIL 0996238349
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
VIVIANAKATIUSKAGARCIAMACIAS@G
MAIL.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
VIVIANA.GARCIA@LIVE.ULEAM
.EDU.EC
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS GARCÍA VÉLEZ NOMBRES WALTER COLÓN
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1304078742
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
URBANIZACIÓN CIELITO LINDO
MZ. D11 VILLA 9
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO CIVIL TITULO CUARTO
NIVEL
EDUCACIÓN DE COMPETENCIAS
UNIVERSITARIA
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR
TIEMPO DE
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD AGREGADO TIEMPO DE
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052567033 TELÉFONO MÓVIL 0988010079
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
WALTERGARCIAFISICA@HOTM
AIL.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
WALTER.GARCIA@LIVE.ULEAM.
EDU.EC
71
Comisión de Investigación
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS ZAMORA MERO NOMBRES WILLIAN JESÚS
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1308526456
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA ESPAÑA
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EJECUTIVO EN
INFORMÁTICA DE GESTIÓN EN
NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR TIEMPO DE DEDICACIÓN
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS -
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0034653330276
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
WZAMORA@GMAIL.C
OM
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
WILLIAN.ZAMORA@LIVE.ULEAM.ED
U.EC
PROFESORES E INVESTIGADORES
APELLIDOS AYOVÍ RAMÍREZ NOMBRES MARCO WELLINGTON
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 0800631152
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CIUDADELA UNIVERSITARIA
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EJECUTIVO EN
INFORMÁTICA DE GESTIÓN Y
NUEVAS TECNOLOGÍAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052612915 TELÉFONO MÓVIL 0958988015
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CONSULTMAR@YAHOO.
ES
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
MARCO.AYOVI@LIVE.ULEAM.EDU
.EC
72
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS SANTAMARIA
PHILCO NOMBRES ALEX
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 0603073776
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CIUDADELA UNIVERSITARIA
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN
SISTEMAS TITULO CUARTO NIVEL
MASTER UNIVERSITARIO EN
INGENIERIA DEL SOFTWARE,
METODOS FORMALES Y SISTEMAS
DE INFORMACION EN LA
ESPECILIDAD INGENIERIA DE
SOFTWARE
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO 052612915 TELÉFONO MÓVIL 34634271406
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
MARCO.AYOVI@LIVE.ULEAM.EDU.E
C
73
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES OTRAS UNIDADES ACADEMICAS
APELLIDOS FARFÁN NOMBRES GONZALO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD DIRECCIÓN DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL TITULO CUARTO NIVEL
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
PROFESORES INVESTIGADORES OTRAS UNIDADES ACADEMICAS
APELLIDOS MOREIRA NOMBRES CESAR DIOMEDES
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD DIRECCIÓN DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL TITULO CUARTO NIVEL
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
74
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES OTRAS UNIDADES ACADEMICAS
APELLIDOS CEDEÑO NOMBRES
LUIS SIMÓN
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD DIRECCIÓN DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL TITULO CUARTO NIVEL
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
FACULTAD DE CONTABILIDAD
PÚBLICA Y AUDITORÍA
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
PROFESORES INVESTIGADORES OTRAS UNIDADES ACADEMICAS
APELLIDOS SAYONARA REYNA
NOMBRES
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD DIRECCIÓN DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL TITULO CUARTO NIVEL
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD
FACULTAD DE CONTABILIDAD
PÚBLICA Y AUDITORÍA
NIVEL DE TITULARIDAD TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
75
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES NACIONALES
• Mg. Albert Espinal (ESPOL)
• Mg. Karina Astudillo (ESPOL)
• Ing. Edison Simbaña (EPN)
• Dr. Ramiro García (FLACSO)
• Ing. Ernesto Pérez Estévez (REDCEDIA)
• Mg. Alberto Balda (USGP)
• Mg. Luis Oyarzun (UTM)
PROFESORES INVESTIGADORES INTERNACIONALES
• Dr. Ernesto Cuadros (Perú)
• Dra. Regina Ticona (Francia)
• Dr. Vladimir Cobarrubias (Chile)
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 1
APELLIDOS ROSADO MERO NOMBRES JAVIER RONALDO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 131533056-1
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
JARAMIJÓ – CALLE 1 DE
ENERO
SEMESTRE SEXTO NIVEL “A”
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
JROSADOM97@GMAIL.COM CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS –
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO 052-608213 TELÉFONO MÓVIL 0969842198
76
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 3
APELLIDOS RODRÍGUEZ ZAMBRANO NOMBRES JOSELYNE ELIZABETH
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
131214296-9 DIRECCIÓN CDLA. 15 DE ABRIL (CALLE 325
AVE. 215)
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0995923599 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 9NO “A”
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 4
APELLIDOS SÁNCHEZ MONTES NOMBRES DIANA FERNANDA
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
131698344-2 DIRECCIÓN CIUDADELA URBIRRIOS II
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0990761958 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE NOVENO “A”
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 5
APELLIDOS PAZMIÑO VERA NOMBRES JOEL ARTURO
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
080464162-9 DIRECCIÓN CIUDADELA UNIVERSITARIA
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0988150913 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE 9NO
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 2
APELLIDOS ZAMBRANO PILAY NOMBRES ENRIQUE CRISTÓBAL
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD 131539116-7
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
COMUNA SANCÁN, BARRIO LA
DOLOROSA - JIPIJAPA
SEMESTRE SEXTO NIVEL “A”
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
ECZP_1997@HOTMAIL.COM CARRERA-FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS –
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO 052608213 TELÉFONO MÓVIL 0968301155
77
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 6
APELLIDOS GERRERO BRAVO NOMBRES GEMA LILIBETH
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
1314046846 DIRECCIÓN MANTA LA AURORA
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0987193787 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE 9NO
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 7
APELLIDOS CAICEDO AVILA NOMBRES INGRID VANESSA
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
1312600180 DIRECCIÓN MANTA
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0988868902 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE 9NO
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR 8
APELLIDOS MERA QUINTERO NOMBRES EVELIN JANIRA
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
0804230753 DIRECCIÓN LOS ELECTRICOS
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0967751867 FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE 9NO
ESTUDIANTE EN TITULACIÓN
ESTUDIANTE EN TITULACIÓN 1
APELLIDOS CARRILLO MORÁN NOMBRES FÁTIMA GUADALUPE
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
130947803-8 DIRECCIÓN CRTA MONTECRISTI-PORTOVIEJO
KM 1.2 QUINTA GALO XAVIER
TELÉFONO
FIJO/MOVIL 0990490186 FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 10º
78
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE EN TITULACIÓN 2
APELLIDOS ACOSTA ALVARADO NOMBRES NEXAR JESUS
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
1312286972 DIRECCIÓN MANTA
TELÉFONO
FIJO/MOVIL -------------- FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERÍA EN SISTEMAS SEMESTRE 10 DECIMO
PERSONAL ADMINISTRATIVO
1
APELLIDOS ALVIA TOALA
NOMBRES DAHIANA VALERIA
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD
1312179292 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CALLE 30 AVE. FLAVIO REYES BRISAS DEL
MAR
TITULO TERCER
NIVEL
ING. EN TELECOMUNICACIONES TITULO CUARTO
NIVEL
MBA (MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS) CON ESPECIALIDAD EN
RECURSOS HUMANOS.
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD
SP1 TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL ANALISTA CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS - CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO MÓVIL 0995613221 TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETO
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
DAHIANNAVALERIA@HOTMAIL.COM CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
DAHIANA.ALVIA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PERSONAL ADMINISTRATIVO
2
APELLIDOS LOOR MUÑOZ NOMBRES GILBER JENNIPER
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD
1303825002 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDAD DEL MAR VALLE DE GAVILANES
TITULO TERCER
NIVEL
ING. EN SISTEMAS TITULO
CUARTO NIVEL
MAGISTER EN INFORMATICA EMPRESARIAL
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD
SP1 TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL JEFE DE CENTRO DE COMPUTO CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS - CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO MÓVIL 0999124001 TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETO
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
GILBERLOOR@GMAIL.COM CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
GILBER.LOOR@LIVE.ULEAM.EDU.EC
79
Comisión de Investigación
PERSONAL ADMINISTRATIVO
3
APELLIDOS CEDEÑO MACÍAS
NOMBRES DONNY FULTON
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD
1305348193 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
CIUDADELA UNIVERSITARIA
TITULO TERCER
NIVEL
ING. EN SISTEMAS TITULO
CUARTO NIVEL
-
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD
SP1 TIEMPO DE
DEDICACIÓN
COMPLETO
CARGO ACTUAL TECNICO FACCI CARRERA-
FACULTAD
INGENIERÍA EN SISTEMAS - CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO MÓVIL 0997928520 TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETO
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
DFCSOLUTIONS@HOTMAIL.COM CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
E1305348193@LIVE.ULEAM.EDU.EC
80
Comisión de Investigación
CRONOGRAMA VALORADO
Actividad Descripción Responsable Presupu
esto
Duración: tiempo/mes (puede variar)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Identificar riesgos de
seguridad en el área
informática a los que está
expuesta la Facultad de
Ciencias Informática.
Aplicación de la
metodología Magerit
para el análisis de
riesgo informático en
la Facultad de
Ciencias Informáticas
Denise Vera,
José Bazurto,
Karina Astudillo
Albert Espinal
Mike Machuca
Donny Cedeño
Dahiana Alvia
1000
Definir las medidas de
seguridad más apropiadas a
aplicarse.
Se precisará el campo
de acción a trabajar
en base al resultado
del análisis de riesgo,
asignando
responsabilidades a
los miembros del
grupo.
Denise Vera,
José Bazurto,
Edison Simbaña
Regina Ticona
Karina Astudillo
Oscar González
Viviana García
1500
Definir las políticas de
seguridad encaminadas a
minimizar los riesgos a los
que está expuesta la
información
Se delimitará los
procesos de acuerdo a
la ISO/IEC 27001
Denise Vera,
José Bazurto,
Albert Espinal
Ernesto Pérez
Oscar González,
Walter García, Mike
Machuca
Gilber Loor
Johnny Larrea
6000
81
Comisión de Investigación
Plantear un Sistema de
Gestión de la Seguridad de
la Información (SGSI) bajo
la norma ISO/IEC 27001
para la Facultad de
Ciencias Informáticas que
permita obtener
confidencialidad,
integridad y disponibilidad
de la información.
Se diseñará un
sistema de gestión de
seguridad de la
información
académico para la
obtención de la
confidencialidad,
integridad y
disponibilidad de la
información en la
FACCI.
Denise Vera
José Bazurto
Alberto Balda
Luis Oyarzun
Ramiro García
Homero Mendoza
Viviana García
Mike Machuca
Oscar González
Alex Santamaría
Willian Zamora
Marco Ayoví
500
Implementar un SGSI
para la Facultad de
Ciencias Informáticas
que permita proteger los
recursos informáticos
más valiosos; cómo la
información el hardware
y el software
Se implantará el
sistema de gestión de
seguridad de la
información en la
Facultad de Ciencias
Informáticas.
Denise Vera
José Bazurto
Ernesto Cuadros
Vladimir Cobarrubias
Ramiro García
Homero Mendoza
Viviana García
Mike Machuca
Oscar González
Alex Santamaría
Willian Zamora
Marco Ayoví
1000
82
Comisión de Investigación
FORMULARIO PARA PRESENTACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
8. CARRERA:
Nombre de la carrera proponente del grupo de investigación.
Ingeniería En Sistemas
9. FACULTAD, EXTENSIÓN, CAMPUS:
Nombre de la Facultad proponente del grupo de investigación.
Facultad De Ciencias Informáticas
10. NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (Máximo 100 caracteres que caracterice lo esencial del
contenido de las tareas del grupo).
Seguridad Informática
11. LÍDER DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (deberán tener prioritariamente el título de 4to nivel en el área
de conocimiento de la temática de estudio).
Ing. Denise Soraya Vera Navarrete, Mg.
12. PROFESORES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
• Denise Soraya Vera Navarrete, Mg.
• José Antonio Bazurto Roldan (Co-Líder)
• Homero Mendoza Rodríguez
• Johnny Larrea Plúa
• Mike Machuca Avalos
• Oscar González López
• Viviana García Macías
• Walther García Vélez
• Willian Zamora Mero
• Marco Ayoví Ramírez
• Alex Santamaría Philco
Administrativos
• Dahiana Alvia Toala
83
Comisión de Investigación
• Donny Cedeño Macías
• Gilbert Loor Muñoz
Facultad de Ciencias Administrativas
• Gonzalo Farfán
• Cesar Diomedes Moreira
Facultad de Contabilidad Pública y Auditoría
• Luis Simón Cedeño
• Sayonara Reyna
Universidades Nacionales
• Mg. Albert Espinal (ESPOL)
• Mg. Karina Astudillo (ESPOL)
• Ing. Edison Simbaña (EPN)
• Dr. Ramiro García (FLACSO)
• Ing. Ernesto Pérez Estévez (REDCEDIA)
• Mg. Alberto Balda (USGP)
• Mg. Luis Oyarzun (UTM)
Universidades Internacionales
• Dr. Ernesto Cuadros (Perú)
• Dra. Regina Ticona (Francia)
• Dr. Vladimir Cobarrubias (Chile)
13. ESTUDIANTES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
• Srta. Fátima Carrillo (10mo. semestre)
• Sr. Nexar Acosta (10mo. semestre)
• Srta. Gema Guerrero (9no. Semestre)
• Srta. Evelin Mera (9no. Semestre)
• Srta. Vanessa Caicedo (9no. Semestre)
• Sr. Rosado Mero Javier Ronaldo (6to semestre)
• Zambrano Pilay Enrique Cristóbal (6to semestre)
• Rodríguez Zambrano Joselyne Elizabeth (9no. Semestre)
84
Comisión de Investigación
• Sánchez Montes Diana Fernanda (9no. Semestre)
• Pazmiño Vera Joel Arturo (9no. Semestre)
14. DESCRIPCIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: PROBLEMÁTICA LOCAL O REGIONAL DE
ESTUDIO. Debe estar alineado al proyecto, programa y línea de investigación de la Universidad.
Grupo de profesionales con conocimientos técnicos de seguridad informática.
85
Comisión de Investigación
PROYECTO
MODELO DE GESTIÓN CONTABLE
PARA LA ADMINISTRACIÓN
EFICIENTE DEL SECTOR
ARTESANAL Y COMERCIAL
MINORISTA DEL CANTÓN MANTA
86
Comisión de Investigación
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
CONVOCATORIA GESTIÓN DE LA CIENCIA 2018
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
CARRERA/FACULTAD: Ingeniería en Sistemas /Ciencias Informáticas
1.- DATOS GENERALES
Título del proyecto de Investigación:
Modelo de gestión contable para la administración
eficiente del sector artesanal y comercial minorista del
cantón Manta.
Tipología del Proyecto de Investigación
Investigación Básica
Investigación Aplicada x
Desarrollo Tecnológico x
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias de la Vida y Salud
Ciencias Sociales
Ciencias Exactas
x Ciencias Técnicas
Duración del Proyecto (en meses) 12 meses
Fecha de Inicio: Fecha de terminación (estimada):
Financiamiento:
Monto Total
$USD: 10 000.00
Financiamiento Externo: 300
Estado del
Proyecto de
Investigación:
Propuesta
Nueva
x
Unidad Responsable de
ejecución (Facultad, Extensión,
Campus):
Facultad de
Ciencias
Informáticas -
Campus Manta
Propuesta de
Continuación
2.- OBJETIVO GENERAL
Implementar un software multiplataforma basado en un modelo de gestión contable, para el sector artesanal y comercial
minorista del cantón Manta.
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
87
Comisión de Investigación
a. Caracterizar la situación actual de los procesos contables que se realizan en el sector comercial minorista de los
artesanos de Manta.
b. Diseñar el modelo de gestión contable basado en el enfoque sistémico.
c. Desarrollar un software contable para los procesos de despacho (Inventario), registro de ventas (Facturación)y
atención al cliente de comerciantes y artesanos minoristas del cantón Manta de la provincia de Manabí.
4.- HIPÓTESIS PRINCIPAL
Un modelo de gestión contable mejora la organización de la información y permite automatizar procesos en la gestión de los
sectores de artesanos y comerciantes minoristas del cantón Manta.
5.- DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTO
5.1. Introducción
Los problemas de mayor incidencia en los comerciantes y artesanos minoristas de cantón Manta de la provincia de
Manabí, es que su organización se basa en conocimientos empíricos, quienes están al frente de estos negocios solo
cumplen por obligación con los requisitos básicos para su funcionamiento, como son Registro Único de Contribuyentes,
Patente Municipal, Bomberos entre los otros. Por otra parte, debido a la falta de nociones contables, no se ha llevado un
control adecuado de todos los ingresos y gastos. Así como el apropiado registro diario de sus actividades económicas,
por lo que se da una contabilidad incompleta lo que no permite obtener un conocimiento oportuno de su realidad
financiera. Con las referencias dadas anteriormente se despliega el interés de proponer un modelo de gestión contable
que sirva para aplicar en las actividades económicas de los comerciantes y artesanos, facilitando el control en la parte
contable del negocio, con el fin de obtener una información veraz y oportuna, que facilite la toma de decisiones de los
propietarios. En este proyecto de investigación constan: Tema, objetivos específicos, hipótesis, marco teórico, preguntas
de investigación, el planteamiento del problema, así como presupuesto, nómina de docentes y estudiantes que aportarán
en la ejecución de este proyecto.
5.2 Marco teórico (fundamento teórico o estado del arte)
Modelos
“Los modelos son representaciones de una parte de la realidad, constituyen un instrumento de comunicación y análisis;
tales como los mapas, las gráficas, diagramas, organigramas, ecuaciones matemáticas, etc. Son importantes porque ellos
representan las interrelaciones, estructura y las funciones del sistema objeto de estudio; establecen el límite de su acción
y permiten realizar pruebas variando sus componentes”. [1](Velásquez, Modelo de gestión de operaciones para pymes
innovadoras, 2012) Un Modelo es un prototipo que sirve de referencia y ejemplo para todos los que diseñan y
confeccionan productos de la misma naturaleza (M, 2015).
Gestión
“Gestión es la acción de administrar de la manera apropiada a una organización para el logro de los objetivos”. [2]
(Velásquez, Modelo de gestión de operaciones para Pymes innovadores, 2012)
Es la acción de gestionar y administrar una actividad profesional destinado a establecer los objetivos y medios para su
realización, a precisar la organización de sistemas, con el fin de elaborar la estrategia del desarrollo y a ejecutar la gestión
del personal [3] (Vilcarromero, 2013)
Contabilidad
La contabilidad financiera tiene por objetivo proporcionar la información económico financiera necesaria para la
empresa. Para alcanzar este objetivo, la contabilidad debe captar, medir registrar los flujos generados por las
transacciones realizadas por la empresa, y presentar esta información de forma adecuada [4] (Rajadell, Trullas, & Simo,
2014).
88
Comisión de Investigación
Es la ciencia, la técnica y el arte de recolectar, organizar, registrar y analizar en forma cronología cada una de las
operaciones económicas y financieras que realiza una empresa durante un periodo determinado, con el fin de conocer
los resultados obtenidos y estructurar los estados financieros que servirán de base para tomar decisiones [5] (Zapata,
2011).
De acuerdo a la definición de cada uno de los elementos por parte de autores citados anteriormente tenemos que los
modelos de gestión contables son una guía o muestra a seguir porque nos facilita una estructura para realizar un proceso
en forma ordenada aplicada a la contabilidad y de este modo obtener un mejor registro y control de las operaciones
financieras de la organización de manera que este proceso permita una apropiada toma de decisiones para el bienestar de
la misma. Por ello es importante que la información obtenida sea adecuada, con aspectos relevantes y por supuesto
presentados en el momento necesario es decir sea oportuna.
Importancia en la empresa
Una de las principales ventajas que brinda contar con un sistema de gestión es que logra establecer un planeamiento
estratégico de la compañía, facilitando a sus directivos el enfoque en lo realmente importante, con la seguridad
garantizada del resto de los procesos, ya que se evita la sobrecarga de trabajos y la dificultad para acceder a la información
del negocio [6](Saresjki, 2012).
“La contabilidad de gestión se desarrolla principalmente para l cubrir las limitaciones de la información financiera ante
determinados aspectos claves imprescindibles para la toma de decisiones”. [7](Salvador, 2012).
El Modelo de gestión contable está adquiriendo cada vez más fuerza e importancia dentro de las organizaciones a la hora
de la toma de decisiones como se estipula en los párrafos anteriores porque que mediante este proceso obtenemos
información relevante, al instante en forma resumida y clara de manera que la persona encargada de esta función no
sienta la necesidad de revisar toda la documentación y transacciones que lleva a cabo la empresa, inclusive asegura la
proyección y futuro de la empresa y microempresa acorde con el objetivo para la cual fue creada ya que permite una
fácil planeación y evita la sobrecarga de trabajo.
Elementos que lo conforman Estrategia:
La estrategia es la dirección y el alcance de una organización a largo plazo y permite conseguir ventajas para la
organización, a través de su configuración de recursos en un entorno cambiante, para hacer frente a las necesidades de
los mercados y satisfacer las expectativas de los “stakeholders”. [8](Johnson & Scholes, 2012) “La estrategia es la
determinación de metas y objetivos básicos de largo plazo de la empresa, la adopción de los cursos de acción y la
asignación de recursos necesarios para lograr dichas metas”. (Marciniak, 2013). En concordancia con los autores la
estrategia es el proceso en donde los directivos de una empresa formulan el camino apropiado y los recursos apropiados
a utilizar para la obtención de los objetivos de la misma fijándose tanto en factores internos y externos que pueden afectar
al alcance de lo planeado inicialmente, cabe recalcar que dicha estrategia puede ser enfocada a corto, mediano y largo
plazo.
Clientes:
Es un "Término que define a la persona u organización que realiza una compra. Puede estar comprando en su nombre, y
disfrutar personalmente del bien adquirido, o comprar para otro, como el caso de los artículos infantiles. Resulta la parte
de la población más importante de la compañía. (Thompson, 2012) Según la American Marketing Association (A.M.A.),
el cliente es "el comprador potencial o real de los productos o servicios" (Thompson, 2012). En este punto ampliando lo
anterior planteo que cliente es la persona u organización que compra de forma voluntaria productos o servicios para
satisfacer sus necesidades o deseos, además es el motivo principal por el que se crean, producen, fabrican y comercializan
productos y servicios.
89
Comisión de Investigación
Sociedad:
La sociedad es un conjunto de individuos que viven bajo unas mismas normas, leyes y cierto protocolo, tiene sus
subculturas y subgrupos, pero todos los individuos de una sociedad se dirigen hacia un fin común exceptuando, claro
está, excepciones de individuos que son contraproducentes en una sociedad [9] (Benaiges Fuste, 2011). “La sociedad es
un conjunto de seres humanos, unidos moral, material, espiritual y culturalmente para la satisfacción de comunes
necesidades, recíprocos beneficios, aspiraciones semejantes y fines iguales” (Moreira, 2012). Con lo expuesto
anteriormente decimos que la sociedad es un círculo compuesto por un grupo de personas quienes poseen diferentes
costumbres, ideas y comportamientos propios o en ciertos casos que se van trasmitiendo generación tras generación a lo
largo de la vida, sometidos a ciertas reglas que la misma nos otorga.
Innovación:
Es una mejora en el modelo de negocio que tiene una empresa, es realizar grandes cambios organizacionales, productivos
o tecnológicos en la propuesta que hace un negocio al mercado con el único fin de ser más eficiente y conseguir una
mejor posición en el mercado o incluso crear un mercado totalmente nuevo donde no existan competidores. (Enrique,
2011) “La concepción e implantación de cambios significativos en el producto, el proceso, el marketing o la organización
de la empresa con el propósito de mejorar los resultados” [10](Jansa, 2011). A nuestro criterio la innovación es el crear
nuevos productos o servicios a través de métodos apropiados dentro de la organización, los cuales facilitara la apertura
de mercados modernos y la competitividad con productos similares que ayuda a las empresas a sobresalir de las demás.
25 Una organización debería definir los objetivos y estrategia para innovar, crear el contexto interno que promueva que
las personas asuman riesgos, aprovechar el potencial para la innovación de otras personas y organizaciones del entorno
y gestionar las ideas y proyectos para ponerlos en marcha.
Resultados
“Es el corolario, la consecuencia o el fruto de una determinada situación o de un proceso. El concepto se emplea de
distintas maneras de acuerdo al contexto” [11](Perez & Gardey, 2014). Se refiere a efecto, consecuencia o conclusión de
una acción, un proceso, un cálculo, etc.; cosa o manera en que termina algo”. (General R, 2014) Se puede decir con lo
citado anteriormente por los autores que los resultados son la consecuencia de algún hecho, situación u operación
realizada dentro de la organización los cuales al final pueden ser favorables o desfavorables.
Tipos de modelo de gestión
Gestión tecnológica: Se refiere al conjunto de procesos adecuados para la identificación, evaluación, selección,
adquisición, incorporación a la empresa, optimización y mejora contínua de la tecnología necesaria en la ejecución de
los proyectos. Es una poderosa herramienta que se debe enmarcar dentro de los procesos generales de innovación al que
están sometidas todas las empresas. (Grupo de Gestión de la Tecnología., 2008) “Comprende las actividades de gestión
relacionadas con: identificación, obtención, investigación, desarrollo y adaptación de las nuevas tecnologías en la
empresa”. [12](Escorsa & Valls, 2011) Como explica el Grupo de Gestión Tecnológica y los autores Escorza y Valls la
gestión tecnología es una herramienta que se basa en diferentes métodos que permite un mejor manejo de los distintos
problemas tecnológicos que pueden existir dentro de la organización basándose en políticas , estrategias , planes y
acciones para lograr un 26 mejor trabajo y control dentro de este ámbito además es una parte fundamental dentro de la
empresa ya que es parte de la innovación a la cual se deben someter para poder desarrollar mejores resultados.
Gestión administrativa:
Chiavenato (1998) plantea que, la gestión administrativa, es el resultado histórico e integrado de la contribución
acumulada de numerosos pioneros, algunos filósofos, otros físicos, economistas, estadistas y otros, entre los que se
incluyen empresarios, que con el transcurso del tiempo fueron desarrollando y divulgando obras y teorías en su campo
de actividades. El Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua explica que “la administración es la acción
de administrar, acción que se realiza para la consecución de algo o la tramitación de un asunto, es acción y efecto de
administrar”. En conclusión, la Gestión Administrativa se refiere al proceso estructurado, sistémico y ordenado de
90
Comisión de Investigación
coordinar todos los recursos los recursos disponibles con el fin de proporcionar a la empresa un camino acertado para
lograr los objetivos propuestos, cabe mencionar que de esta depende el éxito o fracaso de una empresa.
Gestión financiera
El autor Oscar G. Montalvo define de la siguiente manera: “La Administración Financiera trata principalmente del
dinero, como la variable que ocupa la atención central de las organizaciones con fines de lucro. Según Alfonso Ortega
Castro: “La Administración Financiera se define por las funciones y responsabilidades de los administradores
financieros” La gestión Financiera se refiere a la correcta administración de los recursos que posee una empresa y su
justa distribución de acuerdo a principios y actitudes profesionales que maneje el personal de dicha área.
Pregunta de investigación
Es evidente que el mundo actual experimenta grandes y profundos cambios en los últimos años, debido a la creciente
automatización de las microempresas, la mayor competencia que enfrentan los productos en el mercado, la necesidad de
tener mayores ingresos, a las exigencias de los organismos de control, entre otros. Se observa que la mayoría de
propietarios desconocen de métodos los cuales les ayuden a afrontar de una manera eficaz cualquier tipo de problema
que estos ocasionen. Uno de los principales inconvenientes en el estudio que vamos a realizar para los comerciantes y
artesanos minoristas que ofrecen, es que estas no cuentan con procesos contables para realizar el control de sus
actividades comerciales dentro de los negocios. Para ello el modelo de gestión que se desea implementar consiste en la
aplicación de un plan general contable empresarial (PGCE) que proporciona a los comerciantes y artesanos códigos
contables para el registro de sus transacciones, y de esta manera alcanzar buenos resultados estratégicos y financieros
para una excelente innovación que hagan evolucionar y transformar a la organización, logrando afianzar su
competitividad, sostenibilidad y rentabilidad.
Está relacionada con el planteamiento del problema; consiste en trazar líneas fundamentales o directrices del problema
que se quiere investigar dentro del marco conceptual en el que se inscriba. La pregunta debe ser factible, interesante,
nueva, relevante y ética (cuando aplique).
5.3 Justificación
El modelo de gestión se basará en un diseño del plan contable general empresarial (PCGE) para los comerciantes y
artesanos minoristas de tiendas unipersonales formales en el cantón Manta, el mismo que proporcionará una estructura
de códigos para el correcto registro de los hechos económicos de acuerdo a las actividades que realizan los comerciantes
y artesanos del cantón Manta, esto implementado en un software multiplataforma que permita su utilización en cualquier
tipo de dispositivo.
5.4 Metodología
Inductivo “Según Francis Bacon a comienzos del siglo XVII este método consiste en establecer enunciados ciertos a
partir de la experiencia de la vida real, en forma libre y sin inconvenientes los cuales posteriormente se convertirán en
teorías o ley universal” [13] (Santaella, 2012).
Para el modelo de gestión contable se va a manejar este criterio que es de lo particular a lo general, donde se empieza
por obtener información de personas que son dueñas de un negocio quienes viven la realidad de tener una microempresa
para su subsistencia y nos contaran su experiencia con lo que formaremos una idea general para poder implantar nuestro
sistema de gestión que se basa en los PCGE. Esto nos permitirá una investigación más clara para una aplicación eficiente
y así poder cumplir con las expectativas de necesidad de los propietarios que desean tener un mejor control de sus
actividades comerciales.
5.5 Medición de variables y procedimientos.
Se considerará la encuesta y las entrevistas dentro del proceso de investigación, con entes que proporcionen información
factible para este proyecto de investigación, análisis de los requerimientos para el modelo de gestión y para la elaboración
del software contable.
91
Comisión de Investigación
5.6 Manejo de datos .
Los datos de es ta investigación serán registrados y organizados por los estudiantes que
colaborarán dentro de la ejecución de es te proyecto, tabulación de datos , entrevis tas , todos quienes
integran el grupo de trabajo de es te proyecto tendrán acceso a la i nformación.
6.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
[1]Velásquez, Modelo de gestión de operaciones para pymes innovadoras, 2012
[2] Velásquez, Modelo de gestión de operaciones para Pymes innovadores, 2012
[3] Vilcarromero, 2013
[4] Rajadell, Trullas, & Simo, 2014
[5] Zapata, 2011
[6] Saresjki, 2012
[7] Salvador, 2012
[8] Johnson & Scholes, 2012
[9] Benaiges Fuste, 2011
[10] Jansa, 2011
[11]Perez & Gardey, 2014
[12] Escorsa & Valls, 2011
[13] Santaella, 2012
7. RESUMEN EJECUTIVO: Este es un breve análisis de los aspectos más importantes del proyecto. Incluye
Introducción, objetivo general, métodos y resultados esperados
La implementación de un modelo de gestión contable para los comerciantes y artesanos minoristas del cantón Manta se
constituye en un factor fundamental, ya que establece una serie de procedimientos y guía que ayudaran a los propietarios
mejorar el desarrollo de las actividades financieras que se maneja en las microempresas, con la finalidad de obtener
información veraz y objetiva. Con el desarrollo de este proyecto se busca determinar el proceso contable de los
comerciantes y artesanos, partiendo de la implementación de un plan de cuentas el cual nos brinda códigos contables
para el registro de las transacciones, y de esta manera poder brindar una guía y reducir el riesgo de una decisión no
aceptada y establecer recomendaciones que ayuden a crear oportunidades, todo esto implementado en un software
multiplataforma. Al realizar la investigación en los negocios en el cantón Manta, se determinó que es fundamental tener
un modelo de gestión contable para que los dueños lleven un registro correcto de las transacciones diarias y así saber
cuánta rentabilidad obtiene en su negocio
8.- DESCRIBIR LOS IMPACTOS DE ACUERDO AL OBJETIVO DEL PROYECTO.
Este proyecto de modelo de gestión contable tiene un notable impacto socioeconómico a través del aprovechamiento de
la tecnología, expresado en la mejora del manejo contable por parte de los comerciantes y artesanos minoristas.
- Caracterización tecnología y conocimiento para el sector de comerciantes artesanales.
- Desarrollo de software de gestión contable.
- Implementación de software de gestión contable.
- Asistencias técnicas para manejo del software.
92
Comisión de Investigación
9.- BENEFICIARIOS DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO
Beneficiarios Directos
1130
Beneficiarios
Indirectos
2500
10.- PARTICIPANTES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
LIDER DEL PROYECTO (PROFESOR TITULAR O NO TITULAR A TIEMPO COMPLETO)
APELLIDOS MOREIRA CENTENO NOMBRES ROBERT WILFRIDO
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1310560725 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA PORTOVIEJO, PARROQUIA COLÓN
TITULO
TERCER NIVEL INGENIERIO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EN SISTEMAS DE
INFORMACIÓN GERENCIAL
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
NO TITULAR, CUARTO NIVEL TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO
ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO (052)420-682 TELÉFONO MÓVIL (098)128-5279
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
ROBERTMOREIRACENTENO@HOTMAIL.
COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
ROBERT.MOREIRA@LIVE.ULEAM.ED
U.EC
CO-LÍDER (PROFESOR TITULAR)
LIDER DEL PROYECTO (PROFESOR TITULAR O NO TITULAR A TIEMPO COMPLETO)
APELLIDOS LOPEZ REYES NOMBRES LUZMILA BENILDA
NÚMERO DE
CÉDULA DE
IDENTIDAD
1304612813 DIRECCIÓN
DOMICILIARIA AVENIDA 18 ENTRE CALLE 12 Y 13
TITULO TERCER
NIVEL
INGENIERA EN CONTABILIDAD Y
AUDITORIA
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EN ADMINISTRACION DE
EMPRESAS MENCION EN GESTION DE
RECURSOS HUMANOS
CATEGORÍA Y
NIVEL DE
TITULARIDAD
TITULAR, CUARTO NIVEL TEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL CATEDRÁTICA CARRERA-FACULTAD FACULTAD DE CIENCIAS
INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO (052)624-922 TELÉFONO MÓVIL (099)385-0825
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
LUZMILALOPEZ06@HOTMAIL.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
LUZMILA.LOPEZ@LIVE.ULEAM.EDU.EC
93
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS CHÓEZ RAMÍREZ NOMBRES VILKA VIRGINIA
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1309740007
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CDLA UNIVERSITARIA U6
TITULO TERCER NIVEL LCDA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TITULO CUARTO
NIVEL
MASTER EN ENSEÑANZA DE LAS
MATEMÁTICAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD NO TITULAR, CUARTO NIVEL
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-
FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL (098)236-7349
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL VILKA121983@GMAIL.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
VILKA.CHOEZ@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS MOYA DELGADO NOMBRES JORGE ANIBAL
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1705264651
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CDLA UNIVERSITARIA U6
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN
SISTEMAS
TITULO CUARTO
NIVEL
ESPECIALISTA EN DISEÑO
CURRICULAR POR COMPETENCIA
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD
TITULAR, CUARTO
NIVEL
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL (098)236-7349
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
JORGE.MOYA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS ALMEIDA ZAMBRANO NOMBRES EDISON
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1310675341
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CHONE – SANTA RITA
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS TITULO CUARTO
NIVEL
MASTER EN REDES Y
TELECOMUNICACIONES
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD NO TITULAR, CUARTO NIVEL
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-
FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO 052697749 TELÉFONO MÓVIL (099)293-5336
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL ERNESTOZAMB@HOTMAIL.COM
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
EDISON.ALMEIDA@LIVE.ULEAM.EDU.EC
94
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS BASURTO ALCIVAR NOMBRES RUBEN DARIO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1303070609
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CHONE, SANTA RITA
TITULO TERCER NIVEL LICENCIADO EN CIENCIAS DE
LA EDUCACION
TITULO CUARTO
NIVEL MAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVA
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD NO TITULAR, CUARTO NIVEL
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-
FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO (052)697-749 TELÉFONO MÓVIL (098)427-7286
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL RBASURTO59@HOTMAIL.ES
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
RUBEN.BASURTO@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS MUÑOZ VERDUGA NOMBRES DOLORES ESPERANZA
NÚMERO DE CÉDULA
DE IDENTIDAD 1306796366
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CDLA UNIVERSITARIA
TITULO TERCER
NIVEL
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION ESPECIALIZACION
FISICO MATEMATICAS
TITULO CUARTO NIVEL
MAGISTER EN GERENCIA DE
PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
CATEGORÍA Y NIVEL
DE TITULARIDAD TITULAR
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DECANA CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL (099)989-1195
CORREO
ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
DOLORES.MUNOZ@LIVE.ULEAM.EDU.EC
95
Comisión de Investigación
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS MURILLO NEVAREZ NOMBRES SAUL ALBERTO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1301786784
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL ECONOMISTA TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EN GERENCIA DE
PROYECTOS EDUCATIVOS Y
SOCIALES
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR, CUARTO NIVEL
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL (098)509-9249
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
SAUL.MURILLO@LIVE.ULEAM.EDU.EC
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS BERMÚDEZ LUCAS NOMBRES MIGUEL CEFERINO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1302428709
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA PORTOVIEJO
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO ELECTRICO
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EN GERENCIA DE
PROYECTOS EDUCATIVOS Y
SOCIALES
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL 0991771860
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
Miguel.bermudez@live.uleam.edu.ec
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS CEDEÑO CEDEÑO NOMBRES CESAR EDUARDO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1307714012
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA CALLE 3 AVE 2 BARBASQUUILLO
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER finanzas y comercio
internacional
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR
TIEMPO DE
DEDICACIÓN parcial
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO 052677964 TELÉFONO MÓVIL 0995976115
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL Cedeno-cesar@gmail.com
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
Cesar.cedeno@live.uleam.edu.ec
96
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EXTRACURRICULAR
PROFESORES INVESTIGADORES
APELLIDOS SOLORZANO CADENA NOMBRES RUBEN DARIO
NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD 1306297159
DIRECCIÓN
DOMICILIARIA
TITULO TERCER NIVEL INGENIERO EN SISTEMAS
TITULO CUARTO
NIVEL
MAGISTER EJECUTIVO EN
INFORMATICA DE GESTION Y
NUEVAS TECNOLOGIAS
CATEGORÍA Y NIVEL DE
TITULARIDAD TITULAR
TIEMPO DE
DEDICACIÓN COMPLETA
CARGO ACTUAL DOCENTE CARRERA-FACULTAD CIENCIAS INFORMATICAS
TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL (098)350-5510
CORREO ELECTRÓNICO
PERSONAL
CORREO
ELECTRÓNICO
INSTITUCIONAL
ruben.solorzano@live.uleam.edu.ec
APELLIDOS CAMPO LAZ NOMBRES STEFFANY JACQUELINE
NÚMERO DE CÉDULA DE
INDENTIDAD 1755392469 DIRECCIÓN
Calle 12 y Av. 43 por el redondel de la parada del
bus
TELÉFONO FIJO/MOVIL (096)983-9944 FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS VELEZ LOOR NOMBRES CARLOS JAVIER
NÚMERO DE CÉDULA DE
INDENTIDAD 1310767007 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS CANTOS HERMIDA NOMBRES JOSE MIGUEL
NÚMERO DE CÉDULA DE
INDENTIDAD 1314675552 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS CASTRO VARA NOMBRES BRANGY GABRIEL
NÚMERO DE CÉDULA DE
INDENTIDAD 1312729088 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
97
Comisión de Investigación
APELLIDOS CEDEÑO MOREIRA NOMBRES ZULLY DOLORES
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1314537281 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS TANDALIA HIDALGO NOMBRES GRACE JACQUELINE
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1310729023 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS VELEZ VELEZ NOMBRES LUIS GABRIEL
NÚMERO DE
CÉDULA DE
INDENTIDAD
1317038881 DIRECCIÓN
TELÉFONO
FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 6
APELLIDOS ROSADO MERO NOMBRES JAVIER RONALDO
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1315330561 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 6
APELLIDOS RIVAS ANCHUNDIA NOMBRES JEFFERSON ORLANDO
NÚMERO DE CÉDULA DE
INDENTIDAD 1310761521 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 4
APELLIDOS ZAMBRANO PILAY NOMBRES ENRIQUE CRISTOBAL
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1315391167 DIRECCIÓN
TELÉFONO
FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 6
98
Comisión de Investigación
ESTUDIANTE INVESTIGACIÓN EN PROCESO DE TITULACIÓN
APELLIDOS ECHEVERRÍA SUÁREZ NOMBRES OSWALDO XAVIER
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 0924556657 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 7
APELLIDOS AUZ GARCIA NOMBRES LUIS ANTONIO
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 3
APELLIDOS ARTEAGA ALCIVAR NOMBRES MARIA VIRGINIA
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1313394650 DIRECCIÓN
TELÉFONO
FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 9
APELLIDOS DOMINGUEZ ALVIA NOMBRES VICTOR ARMANDO
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1313719658 DIRECCIÓN
TELÉFONO
FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 9
APELLIDOS LAZ ARTEAGA NOMBRES ANTHONY KEVIN
NÚMERO DE CÉDULA
DE INDENTIDAD 1315603934 DIRECCIÓN
TELÉFONO FIJO/MOVIL FACULTAD CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA INGENIERIA EN SISTEMAS SEMESTRE 9
99
Comisión de Investigación
FORMULARIO PARA PRESENTACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
1. CARRERA:
Nombre de la carrera proponente del grupo de investigación.
Ingeniería en Sistemas
2. FACULTAD, EXTENSIÓN, CAMPUS:
Nombre de la Facultad proponente del grupo de investigación.
Ciencias Informáticas
3. NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (Máximo 100 caracteres que caracterice lo esencial del
contenido de las tareas del grupo).
Investigadores para Especialización del Modelo de Gestión Contable en Comerciantes Minoristas de Manta
4. LÍDER DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN (deberán tener prioritariamente el título de 4to nivel en el área
de conocimiento de la temática de estudio).
Moreira Centeno Robert Wilfrido
5. PROFESORES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
Moreira Centeno Robert Wilfrido, Mg
Almeida Zambrano Edison Ernesto, Mg
Cedeño Cedeño Cesar Eduardo, Mg
Basurto Alcívar Rubén Darío, Mg
Choez Ramírez Vilka Virginia, Mg
López Reyes Luzmila Benilda, Mg
Muñoz Verduga Dolores Esperanza, Mg, Phd
Murillo Nevarez Saul Alberto, Mg
Solórzano Cadena Rubén Darío, Mg
Moya Delgado Jorge Aníbal, Mg
Bermúdez Lucas Miguel Ceferino, Mg
6. ESTUDIANTES DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN.
Campo Laz Steffany Jacqueline
Cantos Hermida José Miguel
Castro Vara Brangy Gabriel
100
Comisión de Investigación
Cedeño Moreira Zully Dolores
Tandalia Hidalgo Grace Jacqueline
Vélez Loor Carlos Javier
Rivas Anchundia Jefferson Orlando
Vélez Vélez Luis Gabriel
Rosado Mero Javier Ronaldo
Echeverría Suárezoswaldo Xavier
Auz Garcialuis Antonio
Arteaga Alcivar María Virginia
Domínguez Alvia Víctor Armando
Laz Arteaga Anthony Kevin
7. DESCRIPCIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: PROBLEMÁTICA LOCAL O REGIONAL DE
ESTUDIO. Debe estar alineado al proyecto, programa y línea de investigación de la Universidad.
El modelo de gestión se basará en un diseño del plan contable general empresarial (PCGE) para los
comerciantes y artesanos minoristas de tiendas unipersonales formales en el cantón Manta, el mismo que
proporcionará una estructura de códigos para el correcto registro de los hechos económicos de acuerdo a las
actividades que realizan los comerciantes y artesanos del cantón Manta, esto implementado en un software
multiplataforma que permita su utilización en cualquier tipo de dispositivo.
101
Comisión de Investigación
10. Estrategias del PEI
• Potenciar la colaboración entre los grupos de investigación de la FACCI,
favoreciendo a la investigación de manera multidisciplinar.
• Impulsar la relación de alianzas con agentes del entorno científico, tecnológico y
sociocultural.
• Incrementar los instrumentos de financiación de la investigación y la innovación,
con especial foco en la captación de fondos privados.
• Liderar la innovación y transferencia del conocimiento orientado a la mejora de la
comunidad universitaria.
• Asegurar la competitividad científica basada en la evaluación de la actividad de
investigación desarrollada y los resultados obtenidos por los grupos de
investigación.
• Relacionar los proyectos de investigación con la malla curricular de la Facultad.
• Realizar campañas de socialización de los proyectos a los estudiantes de los
diferentes niveles para motivar y despertar su interés a participar en los proyectos
de investigación.
• Organización de talleres para compartir con docentes y estudiantes las normativas
y reglamentos relacionados a los procesos de investigación.
• Organizar jornadas académicas para la presentación de los productos científicos
desarrollados por los estudiantes docentes aspirantes, aspirando que sus
resultados tengan un impacto directo de manera especial en los programas de
asignatura.
• Organizar cursos de capacitación sobre el uso de herramientas de búsquedas de
información bibliográfica con la finalidad de motivar a docentes y estudiantes en la
elaboración de artículos científicos.
• Crear la red de Informática de investigación, la misma que estará integrada
inicialmente con todos los investigadores de cada una de las Comisiones de
Investigación de las extensiones (El Carmen, Chone y Manta).
• Presentar los productos de investigaciones realizadas por los docentes que están
realizando estudios de cuarto nivel aspirando que sus resultados tengan un impacto
directo de manera especial en los programas de asignatura.
• Patentar y difundir los resultados científicos generados por los proyectos que se
están desarrollando.
• Premiar a los docentes y estudiantes que se destacan en cada uno de los
proyectos.
102
Comisión de Investigación
• Generar un convenio con el Departamento de Edición y Publicación Universitaria y
la Editorial Mar Abierto para que brinden la orientación y asesoría a los colectivos
docentes por área del conocimiento y así poder mejorar la producción científica de
los docentes.