Opinioni Studenti 2014/15 Nr Questionari Totali: 678 ... · Opinioni Studenti 2014/15 Ingegneria...

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Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

551 375 176 127 85 42

8 0 8 0 0 0

35 35 0 14 14 0

2 0 2 0 0 0

4 0 4 0 0 0

9 0 9 0 0 0

8 0 8 1 0 1

27 0 27 10 0 10

16 16 0 2 2 0

6 6 0 0 0 0

7 0 7 0 0 0

35 35 0 30 30 0

47 47 0 8 8 0

13 0 13 0 0 0

9 0 9 0 0 0

4 4 0 0 0 0

2 0 2 0 0 0

1 0 1 3 0 3

29 29 0 13 13 0

7 7 0 0 0 0

9 9 0 0 0 0

13 13 0 1 1 0

8 0 8 17 0 17

2 0 2 0 0 0

13 13 0 0 0 0

17 0 17 3 0 3

3 0 3 0 0 0

24 24 0 4 4 0

55 55 0 12 12 0

1 0 1 1 0 1

3 0 3 0 0 0

18 18 0 0 0 0

Totali per Corso

Ingegneria Civile [2°livello] Advanced Structural Design [cod: 1042000]

Analisi Dei Dissesti E Restauro Strutturale[cod: 1022987]

Analisi Numerica [cod: 1010982]

Architettura Tecnica [cod: 1017668]

Complementi Di Meccanica Delle Terre [cod:1019501]

Complementi Di Progettazione Stradale [cod:1019505]

Conservazione E Restauro Strutturale DeiMonumenti E Dell'Edilizia Storica [cod:1022094]

Costruzioni In Zona Sismica [cod: 1017679]

Costruzioni Metalliche [cod: 1007488]

Dinamica Delle Strutture [cod: 1001766]

Elettrotecnica [cod: 1017399]

Fondazioni E Opere Di Sostegno [cod:1017680]

Gallerie Profonde [cod: 1021794]

Geotecnica Sismica [cod: 1005073]

Gestione Dei Sistemi Idrici [cod: 1019503]

Gestione Di Ponti E Grandi Strutture [cod:1005087]

Idraulica Dei Sistemi Naturali [cod: 1023150]

Idraulica Fluviale E Costruzioni Idrauliche[cod: 1044094]

Idraulica Numerica E Sperimentale [cod:1032749]

Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408]

Infrastrutture Ferroviarie [cod: 1007490]

Legislazione Delle Opere Pubbliche E DeiLavori [cod: 1035450]

Meccanica Applicata [cod: 1017675]

Meccanica Delle Rocce [cod: 1002874]

Monitoraggio Geomatico [cod: 1021853]

Principi Di Meccanica Strutturale [cod:1041458]

Progetto Di Strutture I [cod: 1023227]

Progetto E Costruzione Di Strade [cod:1022950]

Protezione Idraulica Del Territorio [cod:1005076]

Regime E Protezione Dei Litorali [cod:1023231]

Scavi E Gallerie In Area Urbana [cod:1021888]

NISTICO' NICOLA

LIBERATORE DOMENICO

BRUNI VITTORIA

MARIOTTI LORENZO

MILIZIANO SALVATORE

CANTISANI GIUSEPPE

LIBERATORE DOMENICO

GIGLIOTTI ROSARIO

BONTEMPI FRANCO

DE ANGELIS MAURIZIO

GERI ALBERTO

RAMPELLO SEBASTIANO

ROTONDA TATIANA

CALLISTO LUIGI

RUSSO FABIO

BRANCALEONI FABIO

MORONI MONICA

CANNATA GIOVANNI

CANNATA GIOVANNI

DI MASCIO PAOLA

LOPRENCIPE GIUSEPPE

RUSSO FABIO

MASSI FRANCESCO

ROTONDA TATIANA

MARSELLA MARIAANTONIETTA

PAOLONE ACHILLE

NISTICO' NICOLA

CANTISANI GIUSEPPE

NAPOLITANO FRANCESCO

DE GIROLAMO PAOLO

CALLISTO LUIGI

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Total 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

Total 1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3 3 0 1 1 0

15 0 15 2 0 2

10 10 0 0 0 0

18 0 18 2 0 2

19 0 19 3 0 3

44 44 0 0 0 0

4 4 0 0 0 0

3 3 0 0 0 0

Ingegneria Civile [2°livello] Sistemi Di Acquedotti E Fognature [cod:

1019502]

Stabilita' Dei Pendii [cod: 1002886]

Tecnica Delle Costruzioni Stradali [cod:1019504]

Tecnica E Sicurezza Dei Cantieri [cod:1003268]

Tecnica Urbanistica [cod: 1017677]

Teoria Delle Strutture [cod: 1017682]

Teoria E Progetto Di Ponti [cod: 1002875]

Teoria E Progetto Di Ponti E Gestione Di PontiE Grandi Strutture [cod: 1041636]

MAGINI ROBERTO

BURGHIGNOLI ALBERTO

D'ANDREA ANTONIO

FIORE NICOLA

CUTINI ALESSANDRO

ADDESSI DANIELA

BRANCALEONI FABIO

BRANCALEONI FABIO

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Total 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

Total 1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Gli orari di svolgimento

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 6(Il docente stimola / motiv

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 7(Il docente espone gli arg

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 8(Le attività didattiche inte

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 9(L'insegnamento è stato s

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 10(Il docente è reperibile pe

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 11(E' interessato/a agli argo

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 12(Sono complessivamente

3%

10%

30%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Frequentanti (Nr 551) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Il docente è effettivament

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 6(E' interessato/a agli argo

10%

20%

50%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti (Nr 127) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

18 3.22% 4.77%

58 10.55% 14.99%

242 44.01% 46.74%

233 42.22% 33.50%

48 8.59% 5.51%

96 17.17% 13.66%

237 43.29% 45.83%

170 30.95% 35.00%

22 3.94% 5.97%

83 14.85% 15.59%

248 45.44% 42.92%

198 35.78% 35.53%

9 1.61% 3.75%

52 9.30% 10.64%

187 34.35% 36.63%

303 54.74% 48.98%

11 1.97% 2.22%

29 5.19% 5.62%

167 30.41% 30.81%

344 62.43% 61.35%

25 4.47% 5.07%

65 11.81% 12.41%

221 40.25% 41.14%

240 43.47% 41.39%

22 3.94% 5.16%

61 10.91% 12.85%

216 39.71% 41.09%

252 45.44% 40.89%

42 7.69% 18.53%

22 3.94% 4.61%

54 9.66% 10.99%

228 41.68% 36.16%

205 37.03% 29.71%

8 1.43% 1.96%

27 4.83% 5.40%

277 50.27% 48.27%

239 43.47% 44.37%

17 3.04% 2.04%

43 7.69% 6.97%

228 41.68% 41.14%

263 47.58% 49.86%

17 3.04% 2.23%

51 9.30% 9.06%

203 37.21% 39.87%

280 50.45% 48.84%

28 5.01% 5.06%

60 10.73% 12.78%

253 46.51% 47.55%

Questionario Opis StudentiFrequentanti

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altreeventuali attività didattiche sono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?(lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente conquanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattatinell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [2° livello]

DomandaRisposta

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

210 37.75% 34.62%

71 16.25% 12.72%

85 19.45% 16.02%

39 8.92% 13.19%

36 8.47% 3.90%

30 6.86% 7.31%

82 19.45% 17.80%

47 10.76% 9.33%

37 8.70% 18.79%

5 1.14% 0.93%

26 20.31% 20.29%

55 42.97% 32.19%

18 14.84% 16.03%

0 0.00% 2.49%

28 21.88% 29.01%

14 10.94% 9.15%

26 20.31% 19.72%

61 48.44% 48.37%

26 20.31% 22.76%

14 10.94% 8.37%

24 18.75% 18.15%

60 47.66% 50.98%

29 22.66% 22.51%

16 12.50% 10.82%

27 21.09% 21.27%

61 48.44% 46.29%

23 17.97% 21.62%

10 7.81% 8.29%

18 14.06% 18.38%

58 46.09% 42.56%

41 32.03% 30.77%

8 6.25% 6.72%

27 21.09% 15.71%

57 45.31% 49.08%

35 27.34% 28.50%

10 7.81% 7.82%

34 27.34% 18.24%

44 34.37% 43.93%

39 30.47% 30.01%

10 9.52% 13.14%

15 14.29% 13.39%

13 12.38% 12.15%

6 5.71% 5.63%

6 5.71% 7.65%

25 23.81% 19.87%

17 16.19% 10.53%

12 11.43% 15.15%

1 0.95% 2.48%

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o dellafrequenza ridotta alle lezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti espiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didattico complessivo

2. Aumentare l'attività di supporto didattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti

6. Migliorare la qualità del materiale didattico

7. Fornire in anticipo il materiale didattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attività didattica nonconsentono la frequenza agli studenti interess…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didattico complessivo

2. Aumentare l'attività di supporto didattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti

6. Migliorare la qualità del materiale didattico

7. Fornire in anticipo il materiale didattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [2° livello]

DomandaRisposta

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 50.00% 46.74%

1 50.00% 33.50%

2

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

0 0.00% 45.83%

2 100.00% 35.00%

2

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

0 0.00% 42.92%

2 100.00% 35.53%

2

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

2 100.00% 48.98%

2

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

2 100.00% 61.35%

2

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

0 0.00% 41.14%

2 100.00% 41.39%

2

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.09%

2 100.00% 40.89%

2

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

0 0.00% 36.16%

2 100.00% 29.71%

2

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

0 0.00% 48.27%

2 100.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

2 100.00% 49.86%

2

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

2 100.00% 48.84%

2

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

0 0.00% 47.55%

2 100.00% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

9 25.71% 4.77%

17 48.57% 14.99%

6 17.14% 46.74%

3 8.57% 33.50%

35

13 37.14% 5.51%

10 28.57% 13.66%

7 20.00% 45.83%

5 14.29% 35.00%

35

8 22.86% 5.97%

6 17.14% 15.59%

16 45.71% 42.92%

5 14.29% 35.53%

35

2 5.71% 3.75%

5 14.29% 10.64%

15 42.86% 36.63%

13 37.14% 48.98%

35

5 14.29% 2.22%

3 8.57% 5.62%

8 22.86% 30.81%

19 54.29% 61.35%

35

7 20.00% 5.07%

7 20.00% 12.41%

14 40.00% 41.14%

7 20.00% 41.39%

35

3 8.57% 5.16%

9 25.71% 12.85%

14 40.00% 41.09%

9 25.71% 40.89%

35

5 14.29% 18.53%

7 20.00% 4.61%

3 8.57% 10.99%

15 42.86% 36.16%

5 14.29% 29.71%

35

2 5.71% 1.96%

8 22.86% 5.40%

18 51.43% 48.27%

7 20.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

7 20.00% 2.04%

7 20.00% 6.97%

16 45.71% 41.14%

5 14.29% 49.86%

35

8 22.86% 2.23%

12 34.29% 9.06%

12 34.29% 39.87%

3 8.57% 48.84%

35

11 31.43% 5.06%

6 17.14% 12.78%

13 37.14% 47.55%

5 14.29% 34.62%

63

15 23.81% 12.72%

10 15.87% 16.02%

12 19.05% 13.19%

4 6.35% 3.90%

2 3.17% 7.31%

9 14.29% 17.80%

5 7.94% 9.33%

4 6.35% 18.79%

2 3.17% 0.93%

30

4 13.33% 20.29%

15 50.00% 32.19%

5 16.67% 16.03%

0 0.00% 2.49%

6 20.00% 29.01%

30

6 20.00% 9.15%

11 36.67% 19.72%

11 36.67% 48.37%

2 6.67% 22.76%

30

5 16.67% 8.37%

10 33.33% 18.15%

12 40.00% 50.98%

3 10.00% 22.51%

30

8 26.67% 10.82%

10 33.33% 21.27%

11 36.67% 46.29%

1 3.33% 21.62%

30

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2 6.67% 8.29%

10 33.33% 18.38%

12 40.00% 42.56%

6 20.00% 30.77%

30

3 10.00% 6.72%

11 36.67% 15.71%

9 30.00% 49.08%

7 23.33% 28.50%

30

7 23.33% 7.82%

15 50.00% 18.24%

5 16.67% 43.93%

3 10.00% 30.01%

44

4 9.09% 13.14%

8 18.18% 13.39%

9 20.45% 12.15%

0 0.00% 5.63%

2 4.55% 7.65%

10 22.73% 19.87%

8 18.18% 10.53%

3 6.82% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 50.00% 46.74%

1 50.00% 33.50%

2

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

0 0.00% 45.83%

2 100.00% 35.00%

2

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

0 0.00% 42.92%

2 100.00% 35.53%

2

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

2 100.00% 48.98%

2

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

2 100.00% 61.35%

2

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 50.00% 41.14%

1 50.00% 41.39%

2

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.09%

2 100.00% 40.89%

2

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 50.00% 36.16%

1 50.00% 29.71%

2

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

0 0.00% 48.27%

2 100.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

2 100.00% 49.86%

2

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

2 100.00% 48.84%

2

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

0 0.00% 47.55%

2 100.00% 34.62%

2

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

1 50.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 50.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

16

2 12.50% 4.77%

5 31.25% 14.99%

7 43.75% 46.74%

2 12.50% 33.50%

16

3 18.75% 5.51%

8 50.00% 13.66%

2 12.50% 45.83%

3 18.75% 35.00%

16

0 0.00% 5.97%

7 43.75% 15.59%

8 50.00% 42.92%

1 6.25% 35.53%

16

0 0.00% 3.75%

3 18.75% 10.64%

7 43.75% 36.63%

6 37.50% 48.98%

16

0 0.00% 2.22%

2 12.50% 5.62%

7 43.75% 30.81%

7 43.75% 61.35%

16

0 0.00% 5.07%

1 6.25% 12.41%

6 37.50% 41.14%

9 56.25% 41.39%

16

0 0.00% 5.16%

2 12.50% 12.85%

10 62.50% 41.09%

4 25.00% 40.89%

16

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

3 18.75% 10.99%

7 43.75% 36.16%

6 37.50% 29.71%

16

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

10 62.50% 48.27%

6 37.50% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

16

0 0.00% 2.04%

2 12.50% 6.97%

11 68.75% 41.14%

3 18.75% 49.86%

16

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

5 31.25% 39.87%

11 68.75% 48.84%

16

1 6.25% 5.06%

2 12.50% 12.78%

12 75.00% 47.55%

1 6.25% 34.62%

31

6 19.35% 12.72%

6 19.35% 16.02%

5 16.13% 13.19%

0 0.00% 3.90%

3 9.68% 7.31%

5 16.13% 17.80%

4 12.90% 9.33%

2 6.45% 18.79%

0 0.00% 0.93%

2

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

1 50.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 50.00% 29.01%

2

0 0.00% 9.15%

1 50.00% 19.72%

1 50.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

2

1 50.00% 8.37%

1 50.00% 18.15%

0 0.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

2

1 50.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

1 50.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

2

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

2 100.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

2

1 50.00% 6.72%

1 50.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

2

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

2 100.00% 30.01%

6

0 0.00% 13.14%

2 33.33% 13.39%

1 16.67% 12.15%

0 0.00% 5.63%

1 16.67% 7.65%

2 33.33% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

44

1 2.27% 4.77%

1 2.27% 14.99%

25 56.82% 46.74%

17 38.64% 33.50%

44

1 2.27% 5.51%

5 11.36% 13.66%

21 47.73% 45.83%

17 38.64% 35.00%

44

0 0.00% 5.97%

7 15.91% 15.59%

23 52.27% 42.92%

14 31.82% 35.53%

44

0 0.00% 3.75%

2 4.55% 10.64%

12 27.27% 36.63%

30 68.18% 48.98%

44

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

5 11.36% 30.81%

39 88.64% 61.35%

44

2 4.55% 5.07%

3 6.82% 12.41%

16 36.36% 41.14%

23 52.27% 41.39%

44

0 0.00% 5.16%

2 4.55% 12.85%

9 20.45% 41.09%

33 75.00% 40.89%

44

3 6.82% 18.53%

0 0.00% 4.61%

3 6.82% 10.99%

24 54.55% 36.16%

14 31.82% 29.71%

44

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

22 50.00% 48.27%

22 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

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1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

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1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

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< non risponde >

1. decisamente no

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3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

44

0 0.00% 2.04%

3 6.82% 6.97%

13 29.55% 41.14%

28 63.64% 49.86%

44

1 2.27% 2.23%

8 18.18% 9.06%

21 47.73% 39.87%

14 31.82% 48.84%

44

1 2.27% 5.06%

2 4.55% 12.78%

18 40.91% 47.55%

23 52.27% 34.62%

21

3 14.29% 12.72%

3 14.29% 16.02%

1 4.76% 13.19%

1 4.76% 3.90%

2 9.52% 7.31%

7 33.33% 17.80%

2 9.52% 9.33%

2 9.52% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

1 7.69% 4.77%

2 15.38% 14.99%

7 53.85% 46.74%

3 23.08% 33.50%

13

1 7.69% 5.51%

7 53.85% 13.66%

5 38.46% 45.83%

0 0.00% 35.00%

13

0 0.00% 5.97%

2 15.38% 15.59%

8 61.54% 42.92%

3 23.08% 35.53%

13

0 0.00% 3.75%

1 7.69% 10.64%

5 38.46% 36.63%

7 53.85% 48.98%

13

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 23.08% 30.81%

10 76.92% 61.35%

13

2 15.38% 5.07%

4 30.77% 12.41%

7 53.85% 41.14%

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4 30.77% 5.16%

4 30.77% 12.85%

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1 7.69% 40.89%

13

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

2 15.38% 10.99%

7 53.85% 36.16%

4 30.77% 29.71%

13

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

8 61.54% 48.27%

5 38.46% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

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1. decisamente no

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1. decisamente no

2. più no che sì

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4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

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4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

0 0.00% 2.04%

2 15.38% 6.97%

9 69.23% 41.14%

2 15.38% 49.86%

13

0 0.00% 2.23%

3 23.08% 9.06%

5 38.46% 39.87%

5 38.46% 48.84%

13

2 15.38% 5.06%

5 38.46% 12.78%

3 23.08% 47.55%

3 23.08% 34.62%

16

4 25.00% 12.72%

2 12.50% 16.02%

2 12.50% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 6.25% 7.31%

3 18.75% 17.80%

2 12.50% 9.33%

2 12.50% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

2 50.00% 46.74%

2 50.00% 33.50%

4

0 0.00% 5.51%

1 25.00% 13.66%

2 50.00% 45.83%

1 25.00% 35.00%

4

1 25.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

2 50.00% 42.92%

1 25.00% 35.53%

4

0 0.00% 3.75%

2 50.00% 10.64%

1 25.00% 36.63%

1 25.00% 48.98%

4

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

1 25.00% 30.81%

3 75.00% 61.35%

4

0 0.00% 5.07%

1 25.00% 12.41%

1 25.00% 41.14%

2 50.00% 41.39%

4

0 0.00% 5.16%

1 25.00% 12.85%

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4

1 25.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 25.00% 36.16%

2 50.00% 29.71%

4

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 25.00% 48.27%

3 75.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

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1. decisamente no

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< non risponde >

1. decisamente no

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3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 2.04%

1 25.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

3 75.00% 49.86%

4

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 50.00% 39.87%

2 50.00% 48.84%

4

1 25.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 25.00% 47.55%

2 50.00% 34.62%

5

0 0.00% 12.72%

1 20.00% 16.02%

1 20.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 20.00% 7.31%

1 20.00% 17.80%

1 20.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

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4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

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4. decisamente sì

1. decisamente no

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1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 50.00% 46.74%

1 50.00% 33.50%

2

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

1 50.00% 45.83%

1 50.00% 35.00%

2

1 50.00% 5.97%

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2

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1 50.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

1 50.00% 48.98%

2

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0 0.00% 5.16%

1 50.00% 12.85%

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2

1 50.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

0 0.00% 36.16%

1 50.00% 29.71%

2

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 50.00% 48.27%

1 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

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< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 50.00% 41.14%

1 50.00% 49.86%

2

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 50.00% 39.87%

1 50.00% 48.84%

2

1 50.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

0 0.00% 47.55%

1 50.00% 34.62%

5

0 0.00% 12.72%

1 20.00% 16.02%

1 20.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 20.00% 7.31%

1 20.00% 17.80%

1 20.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

6

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

3 50.00% 46.74%

3 50.00% 33.50%

6

0 0.00% 5.51%

2 33.33% 13.66%

3 50.00% 45.83%

1 16.67% 35.00%

6

1 16.67% 5.97%

0 0.00% 15.59%

2 33.33% 42.92%

3 50.00% 35.53%

6

0 0.00% 3.75%

1 16.67% 10.64%

2 33.33% 36.63%

3 50.00% 48.98%

6

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

2 33.33% 30.81%

4 66.67% 61.35%

6

0 0.00% 5.07%

1 16.67% 12.41%

1 16.67% 41.14%

4 66.67% 41.39%

6

0 0.00% 5.16%

1 16.67% 12.85%

0 0.00% 41.09%

5 83.33% 40.89%

6

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

3 50.00% 36.16%

3 50.00% 29.71%

6

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

3 50.00% 48.27%

3 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

6

0 0.00% 2.04%

1 16.67% 6.97%

1 16.67% 41.14%

4 66.67% 49.86%

6

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 16.67% 39.87%

5 83.33% 48.84%

6

1 16.67% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 16.67% 47.55%

4 66.67% 34.62%

6

1 16.67% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 16.67% 7.31%

1 16.67% 17.80%

1 16.67% 9.33%

1 16.67% 18.79%

1 16.67% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 4.77%

2 50.00% 14.99%

1 25.00% 46.74%

1 25.00% 33.50%

4

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

4 100.00% 45.83%

0 0.00% 35.00%

4

0 0.00% 5.97%

1 25.00% 15.59%

3 75.00% 42.92%

0 0.00% 35.53%

4

0 0.00% 3.75%

1 25.00% 10.64%

1 25.00% 36.63%

2 50.00% 48.98%

4

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

4 100.00% 61.35%

4

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 25.00% 41.14%

3 75.00% 41.39%

4

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 25.00% 41.09%

3 75.00% 40.89%

4

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 25.00% 36.16%

3 75.00% 29.71%

4

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 50.00% 48.27%

2 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 25.00% 41.14%

3 75.00% 49.86%

4

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

4 100.00% 48.84%

4

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 25.00% 47.55%

3 75.00% 34.62%

3

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

2 66.67% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 33.33% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

19

0 0.00% 4.77%

4 21.05% 14.99%

5 26.32% 46.74%

10 52.63% 33.50%

19

0 0.00% 5.51%

2 10.53% 13.66%

4 21.05% 45.83%

13 68.42% 35.00%

19

0 0.00% 5.97%

1 5.26% 15.59%

6 31.58% 42.92%

12 63.16% 35.53%

19

1 5.26% 3.75%

2 10.53% 10.64%

4 21.05% 36.63%

12 63.16% 48.98%

19

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

10 52.63% 30.81%

9 47.37% 61.35%

19

0 0.00% 5.07%

2 10.53% 12.41%

4 21.05% 41.14%

13 68.42% 41.39%

19

0 0.00% 5.16%

1 5.26% 12.85%

8 42.11% 41.09%

10 52.63% 40.89%

19

8 42.11% 18.53%

0 0.00% 4.61%

3 15.79% 10.99%

2 10.53% 36.16%

6 31.58% 29.71%

19

0 0.00% 1.96%

2 10.53% 5.40%

9 47.37% 48.27%

8 42.11% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

19

1 5.26% 2.04%

2 10.53% 6.97%

7 36.84% 41.14%

9 47.37% 49.86%

19

0 0.00% 2.23%

2 10.53% 9.06%

5 26.32% 39.87%

12 63.16% 48.84%

19

0 0.00% 5.06%

2 10.53% 12.78%

6 31.58% 47.55%

11 57.89% 34.62%

4

0 0.00% 12.72%

2 50.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

2 50.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

3

0 0.00% 20.29%

3 100.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

3

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

3 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

3

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

3 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

3

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

3 100.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

3

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

3 100.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

3

0 0.00% 6.72%

1 33.33% 15.71%

1 33.33% 49.08%

1 33.33% 28.50%

3

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

2 66.67% 43.93%

1 33.33% 30.01%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

5 62.50% 46.74%

3 37.50% 33.50%

8

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

5 62.50% 45.83%

3 37.50% 35.00%

8

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

4 50.00% 42.92%

4 50.00% 35.53%

8

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

2 25.00% 36.63%

6 75.00% 48.98%

8

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 37.50% 30.81%

5 62.50% 61.35%

8

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

3 37.50% 41.14%

5 62.50% 41.39%

8

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

3 37.50% 41.09%

5 62.50% 40.89%

8

1 12.50% 18.53%

0 0.00% 4.61%

2 25.00% 10.99%

1 12.50% 36.16%

4 50.00% 29.71%

8

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

4 50.00% 48.27%

4 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

2 25.00% 41.14%

6 75.00% 49.86%

8

0 0.00% 2.23%

1 12.50% 9.06%

3 37.50% 39.87%

4 50.00% 48.84%

8

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

4 50.00% 47.55%

4 50.00% 34.62%

1

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 100.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

17

4 23.53% 20.29%

9 52.94% 32.19%

1 5.88% 16.03%

0 0.00% 2.49%

3 17.65% 29.01%

17

1 5.88% 9.15%

5 29.41% 19.72%

10 58.82% 48.37%

1 5.88% 22.76%

17

0 0.00% 8.37%

3 17.65% 18.15%

12 70.59% 50.98%

2 11.76% 22.51%

17

0 0.00% 10.82%

2 11.76% 21.27%

11 64.71% 46.29%

4 23.53% 21.62%

17

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

2 11.76% 18.38%

9 52.94% 42.56%

6 35.29% 30.77%

17

0 0.00% 6.72%

3 17.65% 15.71%

10 58.82% 49.08%

4 23.53% 28.50%

17

0 0.00% 7.82%

5 29.41% 18.24%

9 52.94% 43.93%

3 17.65% 30.01%

7

1 14.29% 13.14%

1 14.29% 13.39%

1 14.29% 12.15%

1 14.29% 5.63%

1 14.29% 7.65%

0 0.00% 19.87%

1 14.29% 10.53%

1 14.29% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 100.00% 46.74%

0 0.00% 33.50%

1

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

0 0.00% 45.83%

1 100.00% 35.00%

1

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

0 0.00% 42.92%

1 100.00% 35.53%

1

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

1 100.00% 48.98%

1

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

1 100.00% 61.35%

1

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

0 0.00% 41.14%

1 100.00% 41.39%

1

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.09%

1 100.00% 40.89%

1

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

0 0.00% 36.16%

1 100.00% 29.71%

1

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 100.00% 48.27%

0 0.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

1 100.00% 49.86%

1

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

1 100.00% 48.84%

1

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

0 0.00% 47.55%

1 100.00% 34.62%

3

0 0.00% 20.29%

3 100.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

3

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

0 0.00% 48.37%

3 100.00% 22.76%

3

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

0 0.00% 50.98%

3 100.00% 22.51%

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0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

3 100.00% 21.62%

3

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

3 100.00% 30.77%

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0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

3 100.00% 28.50%

3

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

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3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

3 100.00% 30.01%

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

27

0 0.00% 4.77%

1 3.70% 14.99%

9 33.33% 46.74%

17 62.96% 33.50%

27

0 0.00% 5.51%

1 3.70% 13.66%

12 44.44% 45.83%

14 51.85% 35.00%

27

0 0.00% 5.97%

2 7.41% 15.59%

13 48.15% 42.92%

12 44.44% 35.53%

27

0 0.00% 3.75%

2 7.41% 10.64%

10 37.04% 36.63%

15 55.56% 48.98%

27

1 3.70% 2.22%

3 11.11% 5.62%

12 44.44% 30.81%

11 40.74% 61.35%

27

0 0.00% 5.07%

2 7.41% 12.41%

14 51.85% 41.14%

11 40.74% 41.39%

27

0 0.00% 5.16%

1 3.70% 12.85%

12 44.44% 41.09%

14 51.85% 40.89%

27

3 11.11% 18.53%

0 0.00% 4.61%

5 18.52% 10.99%

13 48.15% 36.16%

6 22.22% 29.71%

27

0 0.00% 1.96%

1 3.70% 5.40%

17 62.96% 48.27%

9 33.33% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

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1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

27

0 0.00% 2.04%

2 7.41% 6.97%

15 55.56% 41.14%

10 37.04% 49.86%

27

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

13 48.15% 39.87%

14 51.85% 48.84%

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16 59.26% 47.55%

11 40.74% 34.62%

11

0 0.00% 12.72%

7 63.64% 16.02%

1 9.09% 13.19%

0 0.00% 3.90%

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2 18.18% 17.80%

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0 0.00% 18.79%

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3 30.00% 20.29%

5 50.00% 32.19%

1 10.00% 16.03%

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1 10.00% 29.01%

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7 70.00% 48.37%

2 20.00% 22.76%

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1 10.00% 8.37%

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1 10.00% 10.82%

1 10.00% 21.27%

6 60.00% 46.29%

2 20.00% 21.62%

10

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 10.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

6 60.00% 42.56%

3 30.00% 30.77%

10

1 10.00% 6.72%

1 10.00% 15.71%

6 60.00% 49.08%

2 20.00% 28.50%

10

1 10.00% 7.82%

1 10.00% 18.24%

5 50.00% 43.93%

3 30.00% 30.01%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

3 23.08% 46.74%

10 76.92% 33.50%

13

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

6 46.15% 45.83%

7 53.85% 35.00%

13

0 0.00% 5.97%

1 7.69% 15.59%

3 23.08% 42.92%

9 69.23% 35.53%

13

0 0.00% 3.75%

2 15.38% 10.64%

3 23.08% 36.63%

8 61.54% 48.98%

13

0 0.00% 2.22%

1 7.69% 5.62%

2 15.38% 30.81%

10 76.92% 61.35%

13

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

3 23.08% 41.14%

10 76.92% 41.39%

13

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

4 30.77% 41.09%

9 69.23% 40.89%

13

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

2 15.38% 10.99%

5 38.46% 36.16%

6 46.15% 29.71%

13

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

6 46.15% 48.27%

7 53.85% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

5 38.46% 41.14%

8 61.54% 49.86%

13

0 0.00% 2.23%

1 7.69% 9.06%

1 7.69% 39.87%

11 84.62% 48.84%

13

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

7 53.85% 47.55%

6 46.15% 34.62%

7

1 14.29% 12.72%

2 28.57% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

2 28.57% 7.31%

2 28.57% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

1 100.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

1 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

1 100.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

1 100.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

1 100.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

1 100.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

17

0 0.00% 4.77%

4 23.53% 14.99%

9 52.94% 46.74%

4 23.53% 33.50%

17

0 0.00% 5.51%

1 5.88% 13.66%

6 35.29% 45.83%

10 58.82% 35.00%

17

1 5.88% 5.97%

7 41.18% 15.59%

6 35.29% 42.92%

3 17.65% 35.53%

17

2 11.76% 3.75%

0 0.00% 10.64%

7 41.18% 36.63%

8 47.06% 48.98%

17

0 0.00% 2.22%

5 29.41% 5.62%

7 41.18% 30.81%

5 29.41% 61.35%

17

2 11.76% 5.07%

5 29.41% 12.41%

7 41.18% 41.14%

3 17.65% 41.39%

17

2 11.76% 5.16%

7 41.18% 12.85%

4 23.53% 41.09%

4 23.53% 40.89%

17

3 17.65% 18.53%

2 11.76% 4.61%

3 17.65% 10.99%

6 35.29% 36.16%

3 17.65% 29.71%

17

0 0.00% 1.96%

3 17.65% 5.40%

10 58.82% 48.27%

4 23.53% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

17

1 5.88% 2.04%

4 23.53% 6.97%

8 47.06% 41.14%

4 23.53% 49.86%

17

0 0.00% 2.23%

2 11.76% 9.06%

9 52.94% 39.87%

6 35.29% 48.84%

17

2 11.76% 5.06%

4 23.53% 12.78%

8 47.06% 47.55%

3 17.65% 34.62%

20

1 5.00% 12.72%

5 25.00% 16.02%

1 5.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 5.00% 7.31%

5 25.00% 17.80%

5 25.00% 9.33%

2 10.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

3

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

1 33.33% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 66.67% 29.01%

3

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

3 100.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

3

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

3 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

3

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

3 100.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

3

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

2 66.67% 42.56%

1 33.33% 30.77%

3

0 0.00% 6.72%

1 33.33% 15.71%

1 33.33% 49.08%

1 33.33% 28.50%

3

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

3 100.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 100.00% 46.74%

0 0.00% 33.50%

1

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

1 100.00% 45.83%

0 0.00% 35.00%

1

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

1 100.00% 42.92%

0 0.00% 35.53%

1

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

1 100.00% 36.63%

0 0.00% 48.98%

1

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

1 100.00% 61.35%

1

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 100.00% 41.14%

0 0.00% 41.39%

1

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 100.00% 41.09%

0 0.00% 40.89%

1

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

0 0.00% 36.16%

1 100.00% 29.71%

1

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 100.00% 48.27%

0 0.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 100.00% 41.14%

0 0.00% 49.86%

1

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 100.00% 39.87%

0 0.00% 48.84%

1

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 100.00% 47.55%

0 0.00% 34.62%

1

0 0.00% 12.72%

1 100.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 100.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

0 0.00% 48.37%

1 100.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

0 0.00% 50.98%

1 100.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

1 100.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

1 100.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

1 100.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

1 100.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

1 100.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

15

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

5 33.33% 46.74%

10 66.67% 33.50%

15

0 0.00% 5.51%

1 6.67% 13.66%

5 33.33% 45.83%

9 60.00% 35.00%

15

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

6 40.00% 42.92%

9 60.00% 35.53%

15

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

5 33.33% 36.63%

10 66.67% 48.98%

15

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 20.00% 30.81%

12 80.00% 61.35%

15

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

4 26.67% 41.14%

11 73.33% 41.39%

15

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

3 20.00% 41.09%

12 80.00% 40.89%

15

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

1 6.67% 10.99%

6 40.00% 36.16%

8 53.33% 29.71%

15

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

4 26.67% 48.27%

11 73.33% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

15

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

3 20.00% 41.14%

12 80.00% 49.86%

15

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

3 20.00% 39.87%

12 80.00% 48.84%

15

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

5 33.33% 47.55%

10 66.67% 34.62%

4

0 0.00% 12.72%

2 50.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

1 25.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

1 25.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

2

0 0.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

1 50.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 50.00% 29.01%

2

1 50.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

1 50.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

2

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

2 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

2

0 0.00% 10.82%

1 50.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

1 50.00% 21.62%

2

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

2 100.00% 30.77%

2

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

1 50.00% 49.08%

1 50.00% 28.50%

2

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

2 100.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

1 100.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

24

0 0.00% 4.77%

3 12.50% 14.99%

14 58.33% 46.74%

7 29.17% 33.50%

24

0 0.00% 5.51%

6 25.00% 13.66%

14 58.33% 45.83%

4 16.67% 35.00%

24

0 0.00% 5.97%

2 8.33% 15.59%

10 41.67% 42.92%

12 50.00% 35.53%

24

0 0.00% 3.75%

1 4.17% 10.64%

13 54.17% 36.63%

10 41.67% 48.98%

24

1 4.17% 2.22%

0 0.00% 5.62%

8 33.33% 30.81%

15 62.50% 61.35%

24

1 4.17% 5.07%

0 0.00% 12.41%

13 54.17% 41.14%

10 41.67% 41.39%

24

1 4.17% 5.16%

2 8.33% 12.85%

15 62.50% 41.09%

6 25.00% 40.89%

24

0 0.00% 18.53%

1 4.17% 4.61%

0 0.00% 10.99%

12 50.00% 36.16%

11 45.83% 29.71%

24

1 4.17% 1.96%

2 8.33% 5.40%

14 58.33% 48.27%

7 29.17% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

24

1 4.17% 2.04%

1 4.17% 6.97%

6 25.00% 41.14%

16 66.67% 49.86%

24

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

9 37.50% 39.87%

15 62.50% 48.84%

24

0 0.00% 5.06%

2 8.33% 12.78%

9 37.50% 47.55%

13 54.17% 34.62%

6

0 0.00% 12.72%

3 50.00% 16.02%

1 16.67% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

2 33.33% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

4

1 25.00% 20.29%

2 50.00% 32.19%

1 25.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

4

1 25.00% 9.15%

1 25.00% 19.72%

2 50.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

4

1 25.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

2 50.00% 50.98%

1 25.00% 22.51%

4

2 50.00% 10.82%

1 25.00% 21.27%

1 25.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

4

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 25.00% 8.29%

1 25.00% 18.38%

1 25.00% 42.56%

1 25.00% 30.77%

4

0 0.00% 6.72%

1 25.00% 15.71%

3 75.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

4

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

2 50.00% 43.93%

2 50.00% 30.01%

5

0 0.00% 13.14%

1 20.00% 13.39%

2 40.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

2 40.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

47

2 4.26% 4.77%

1 2.13% 14.99%

25 53.19% 46.74%

19 40.43% 33.50%

47

21 44.68% 5.51%

13 27.66% 13.66%

8 17.02% 45.83%

5 10.64% 35.00%

47

6 12.77% 5.97%

8 17.02% 15.59%

20 42.55% 42.92%

13 27.66% 35.53%

47

1 2.13% 3.75%

3 6.38% 10.64%

12 25.53% 36.63%

31 65.96% 48.98%

47

1 2.13% 2.22%

1 2.13% 5.62%

9 19.15% 30.81%

36 76.60% 61.35%

47

2 4.26% 5.07%

5 10.64% 12.41%

15 31.91% 41.14%

25 53.19% 41.39%

47

3 6.38% 5.16%

1 2.13% 12.85%

19 40.43% 41.09%

24 51.06% 40.89%

47

0 0.00% 18.53%

2 4.26% 4.61%

5 10.64% 10.99%

23 48.94% 36.16%

17 36.17% 29.71%

47

2 4.26% 1.96%

3 6.38% 5.40%

21 44.68% 48.27%

21 44.68% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

47

3 6.38% 2.04%

1 2.13% 6.97%

27 57.45% 41.14%

16 34.04% 49.86%

47

2 4.26% 2.23%

3 6.38% 9.06%

22 46.81% 39.87%

20 42.55% 48.84%

47

3 6.38% 5.06%

3 6.38% 12.78%

26 55.32% 47.55%

15 31.91% 34.62%

63

25 39.68% 12.72%

9 14.29% 16.02%

1 1.59% 13.19%

2 3.17% 3.90%

3 4.76% 7.31%

8 12.70% 17.80%

1 1.59% 9.33%

14 22.22% 18.79%

0 0.00% 0.93%

8

3 37.50% 20.29%

3 37.50% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 25.00% 29.01%

8

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

6 75.00% 48.37%

2 25.00% 22.76%

8

2 25.00% 8.37%

3 37.50% 18.15%

2 25.00% 50.98%

1 12.50% 22.51%

8

0 0.00% 10.82%

3 37.50% 21.27%

4 50.00% 46.29%

1 12.50% 21.62%

8

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

2 25.00% 18.38%

3 37.50% 42.56%

3 37.50% 30.77%

8

0 0.00% 6.72%

2 25.00% 15.71%

5 62.50% 49.08%

1 12.50% 28.50%

8

0 0.00% 7.82%

1 12.50% 18.24%

3 37.50% 43.93%

4 50.00% 30.01%

17

3 17.65% 13.14%

2 11.76% 13.39%

0 0.00% 12.15%

1 5.88% 5.63%

0 0.00% 7.65%

4 23.53% 19.87%

3 17.65% 10.53%

4 23.53% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

4 44.44% 46.74%

5 55.56% 33.50%

9

0 0.00% 5.51%

2 22.22% 13.66%

1 11.11% 45.83%

6 66.67% 35.00%

9

0 0.00% 5.97%

1 11.11% 15.59%

3 33.33% 42.92%

5 55.56% 35.53%

9

0 0.00% 3.75%

2 22.22% 10.64%

3 33.33% 36.63%

4 44.44% 48.98%

9

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

5 55.56% 30.81%

4 44.44% 61.35%

9

1 11.11% 5.07%

1 11.11% 12.41%

3 33.33% 41.14%

4 44.44% 41.39%

9

0 0.00% 5.16%

2 22.22% 12.85%

2 22.22% 41.09%

5 55.56% 40.89%

9

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

1 11.11% 10.99%

5 55.56% 36.16%

3 33.33% 29.71%

9

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

4 44.44% 48.27%

5 55.56% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

1 11.11% 2.04%

0 0.00% 6.97%

3 33.33% 41.14%

5 55.56% 49.86%

9

0 0.00% 2.23%

1 11.11% 9.06%

2 22.22% 39.87%

6 66.67% 48.84%

9

0 0.00% 5.06%

2 22.22% 12.78%

2 22.22% 47.55%

5 55.56% 34.62%

5

0 0.00% 12.72%

2 40.00% 16.02%

1 20.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 20.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

1 20.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

7

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

4 57.14% 46.74%

3 42.86% 33.50%

7

0 0.00% 5.51%

2 28.57% 13.66%

4 57.14% 45.83%

1 14.29% 35.00%

7

0 0.00% 5.97%

1 14.29% 15.59%

0 0.00% 42.92%

6 85.71% 35.53%

7

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

1 14.29% 36.63%

6 85.71% 48.98%

7

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

7 100.00% 61.35%

7

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 14.29% 41.14%

6 85.71% 41.39%

7

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 14.29% 41.09%

6 85.71% 40.89%

7

1 14.29% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 14.29% 36.16%

5 71.43% 29.71%

7

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 28.57% 48.27%

5 71.43% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

7

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 14.29% 41.14%

6 85.71% 49.86%

7

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

7 100.00% 48.84%

7

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 14.29% 47.55%

6 85.71% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

1 7.69% 4.77%

0 0.00% 14.99%

7 53.85% 46.74%

5 38.46% 33.50%

13

1 7.69% 5.51%

4 30.77% 13.66%

6 46.15% 45.83%

2 15.38% 35.00%

13

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

10 76.92% 42.92%

3 23.08% 35.53%

13

0 0.00% 3.75%

1 7.69% 10.64%

3 23.08% 36.63%

9 69.23% 48.98%

13

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

4 30.77% 30.81%

9 69.23% 61.35%

13

1 7.69% 5.07%

4 30.77% 12.41%

6 46.15% 41.14%

2 15.38% 41.39%

13

3 23.08% 5.16%

3 23.08% 12.85%

4 30.77% 41.09%

3 23.08% 40.89%

13

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

9 69.23% 36.16%

4 30.77% 29.71%

13

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

7 53.85% 48.27%

6 46.15% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

13

0 0.00% 2.04%

1 7.69% 6.97%

4 30.77% 41.14%

8 61.54% 49.86%

13

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

5 38.46% 39.87%

8 61.54% 48.84%

13

0 0.00% 5.06%

2 15.38% 12.78%

9 69.23% 47.55%

2 15.38% 34.62%

16

2 12.50% 12.72%

2 12.50% 16.02%

0 0.00% 13.19%

2 12.50% 3.90%

2 12.50% 7.31%

2 12.50% 17.80%

4 25.00% 9.33%

2 12.50% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 4.77%

1 33.33% 14.99%

1 33.33% 46.74%

1 33.33% 33.50%

3

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

2 66.67% 45.83%

1 33.33% 35.00%

3

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

3 100.00% 42.92%

0 0.00% 35.53%

3

0 0.00% 3.75%

1 33.33% 10.64%

1 33.33% 36.63%

1 33.33% 48.98%

3

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

3 100.00% 61.35%

3

0 0.00% 5.07%

1 33.33% 12.41%

2 66.67% 41.14%

0 0.00% 41.39%

3

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 33.33% 41.09%

2 66.67% 40.89%

3

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

3 100.00% 36.16%

0 0.00% 29.71%

3

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

3 100.00% 48.27%

0 0.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 33.33% 41.14%

2 66.67% 49.86%

3

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 33.33% 39.87%

2 66.67% 48.84%

3

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

3 100.00% 47.55%

0 0.00% 34.62%

3

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

1 33.33% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 33.33% 17.80%

1 33.33% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

1

0 0.00% 20.29%

1 100.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

1 100.00% 19.72%

0 0.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 100.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

1 100.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

0 0.00% 42.56%

1 100.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

0 0.00% 49.08%

1 100.00% 28.50%

1

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

0 0.00% 43.93%

1 100.00% 30.01%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 25.00% 46.74%

3 75.00% 33.50%

4

0 0.00% 5.51%

1 25.00% 13.66%

1 25.00% 45.83%

2 50.00% 35.00%

4

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

1 25.00% 42.92%

3 75.00% 35.53%

4

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

4 100.00% 48.98%

4

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

4 100.00% 61.35%

4

0 0.00% 5.07%

1 25.00% 12.41%

1 25.00% 41.14%

2 50.00% 41.39%

4

0 0.00% 5.16%

1 25.00% 12.85%

0 0.00% 41.09%

3 75.00% 40.89%

4

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

2 50.00% 36.16%

2 50.00% 29.71%

4

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

0 0.00% 48.27%

4 100.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

4

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

4 100.00% 49.86%

4

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

4 100.00% 48.84%

4

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 25.00% 47.55%

3 75.00% 34.62%

1

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

1 100.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

0 0.00% 4.77%

3 33.33% 14.99%

3 33.33% 46.74%

3 33.33% 33.50%

9

1 11.11% 5.51%

4 44.44% 13.66%

3 33.33% 45.83%

1 11.11% 35.00%

9

0 0.00% 5.97%

1 11.11% 15.59%

2 22.22% 42.92%

6 66.67% 35.53%

9

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

1 11.11% 36.63%

8 88.89% 48.98%

9

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

9 100.00% 61.35%

9

0 0.00% 5.07%

1 11.11% 12.41%

0 0.00% 41.14%

8 88.89% 41.39%

9

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 11.11% 41.09%

8 88.89% 40.89%

9

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 11.11% 36.16%

8 88.89% 29.71%

9

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 22.22% 48.27%

7 77.78% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 11.11% 41.14%

8 88.89% 49.86%

9

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 22.22% 39.87%

7 77.78% 48.84%

9

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 11.11% 47.55%

8 88.89% 34.62%

4

2 50.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

1 25.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

1 25.00% 7.31%

0 0.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

18

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

9 50.00% 46.74%

9 50.00% 33.50%

18

4 22.22% 5.51%

3 16.67% 13.66%

9 50.00% 45.83%

2 11.11% 35.00%

18

0 0.00% 5.97%

2 11.11% 15.59%

4 22.22% 42.92%

12 66.67% 35.53%

18

0 0.00% 3.75%

1 5.56% 10.64%

3 16.67% 36.63%

14 77.78% 48.98%

18

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

1 5.56% 30.81%

17 94.44% 61.35%

18

1 5.56% 5.07%

0 0.00% 12.41%

1 5.56% 41.14%

16 88.89% 41.39%

18

1 5.56% 5.16%

0 0.00% 12.85%

1 5.56% 41.09%

16 88.89% 40.89%

18

1 5.56% 18.53%

0 0.00% 4.61%

1 5.56% 10.99%

4 22.22% 36.16%

12 66.67% 29.71%

18

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

1 5.56% 48.27%

17 94.44% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

18

0 0.00% 2.04%

1 5.56% 6.97%

0 0.00% 41.14%

17 94.44% 49.86%

18

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 11.11% 39.87%

16 88.89% 48.84%

18

0 0.00% 5.06%

1 5.56% 12.78%

4 22.22% 47.55%

13 72.22% 34.62%

11

5 45.45% 12.72%

1 9.09% 16.02%

0 0.00% 13.19%

2 18.18% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 9.09% 17.80%

2 18.18% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 12.50% 46.74%

7 87.50% 33.50%

8

0 0.00% 5.51%

2 25.00% 13.66%

3 37.50% 45.83%

3 37.50% 35.00%

8

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

2 25.00% 42.92%

6 75.00% 35.53%

8

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

2 25.00% 36.63%

6 75.00% 48.98%

8

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

1 12.50% 30.81%

7 87.50% 61.35%

8

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6 75.00% 41.39%

8

0 0.00% 5.16%

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7 87.50% 40.89%

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1 12.50% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

2 25.00% 36.16%

5 62.50% 29.71%

8

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 25.00% 48.27%

6 75.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

1 12.50% 41.14%

7 87.50% 49.86%

8

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 12.50% 39.87%

7 87.50% 48.84%

8

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

1 12.50% 47.55%

7 87.50% 34.62%

1

0 0.00% 20.29%

1 100.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

0 0.00% 29.01%

1

0 0.00% 9.15%

0 0.00% 19.72%

0 0.00% 48.37%

1 100.00% 22.76%

1

0 0.00% 8.37%

1 100.00% 18.15%

0 0.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

1

0 0.00% 10.82%

1 100.00% 21.27%

0 0.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

1

0 0.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

1 100.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

1

0 0.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

1 100.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

0 0.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

1 100.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

4 44.44% 46.74%

5 55.56% 33.50%

9

1 11.11% 5.51%

0 0.00% 13.66%

7 77.78% 45.83%

1 11.11% 35.00%

9

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

7 77.78% 42.92%

2 22.22% 35.53%

9

0 0.00% 3.75%

1 11.11% 10.64%

4 44.44% 36.63%

4 44.44% 48.98%

9

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

6 66.67% 30.81%

3 33.33% 61.35%

9

0 0.00% 5.07%

1 11.11% 12.41%

4 44.44% 41.14%

4 44.44% 41.39%

9

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

6 66.67% 41.09%

3 33.33% 40.89%

9

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

2 22.22% 10.99%

4 44.44% 36.16%

3 33.33% 29.71%

9

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

3 33.33% 48.27%

6 66.67% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

9

0 0.00% 2.04%

1 11.11% 6.97%

4 44.44% 41.14%

4 44.44% 49.86%

9

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

5 55.56% 39.87%

4 44.44% 48.84%

9

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

7 77.78% 47.55%

2 22.22% 34.62%

4

0 0.00% 12.72%

1 25.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 25.00% 17.80%

2 50.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

18

0 0.00% 4.77%

1 5.56% 14.99%

11 61.11% 46.74%

6 33.33% 33.50%

18

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

11 61.11% 45.83%

7 38.89% 35.00%

18

0 0.00% 5.97%

2 11.11% 15.59%

12 66.67% 42.92%

4 22.22% 35.53%

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1 5.56% 3.75%

2 11.11% 10.64%

7 38.89% 36.63%

8 44.44% 48.98%

18

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0 0.00% 5.07%

1 5.56% 12.41%

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6 33.33% 41.39%

18

0 0.00% 5.16%

1 5.56% 12.85%

12 66.67% 41.09%

5 27.78% 40.89%

18

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

7 38.89% 36.16%

11 61.11% 29.71%

18

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

9 50.00% 48.27%

9 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

18

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

8 44.44% 41.14%

10 55.56% 49.86%

18

0 0.00% 2.23%

1 5.56% 9.06%

10 55.56% 39.87%

7 38.89% 48.84%

18

0 0.00% 5.06%

1 5.56% 12.78%

12 66.67% 47.55%

5 27.78% 34.62%

5

0 0.00% 12.72%

1 20.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

3 60.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 20.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

2

1 50.00% 20.29%

0 0.00% 32.19%

0 0.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

1 50.00% 29.01%

2

1 50.00% 9.15%

1 50.00% 19.72%

0 0.00% 48.37%

0 0.00% 22.76%

2

1 50.00% 8.37%

0 0.00% 18.15%

1 50.00% 50.98%

0 0.00% 22.51%

2

1 50.00% 10.82%

0 0.00% 21.27%

1 50.00% 46.29%

0 0.00% 21.62%

2

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 50.00% 8.29%

0 0.00% 18.38%

1 50.00% 42.56%

0 0.00% 30.77%

2

1 50.00% 6.72%

0 0.00% 15.71%

1 50.00% 49.08%

0 0.00% 28.50%

2

1 50.00% 7.82%

0 0.00% 18.24%

1 50.00% 43.93%

0 0.00% 30.01%

1

1 100.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

0 0.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

1 2.86% 4.77%

2 5.71% 14.99%

11 31.43% 46.74%

21 60.00% 33.50%

35

0 0.00% 5.51%

1 2.86% 13.66%

16 45.71% 45.83%

18 51.43% 35.00%

35

0 0.00% 5.97%

4 11.43% 15.59%

16 45.71% 42.92%

15 42.86% 35.53%

35

0 0.00% 3.75%

2 5.71% 10.64%

13 37.14% 36.63%

20 57.14% 48.98%

35

2 5.71% 2.22%

4 11.43% 5.62%

13 37.14% 30.81%

16 45.71% 61.35%

35

1 2.86% 5.07%

2 5.71% 12.41%

21 60.00% 41.14%

11 31.43% 41.39%

35

0 0.00% 5.16%

1 2.86% 12.85%

17 48.57% 41.09%

17 48.57% 40.89%

35

5 14.29% 18.53%

0 0.00% 4.61%

5 14.29% 10.99%

13 37.14% 36.16%

12 34.29% 29.71%

35

0 0.00% 1.96%

2 5.71% 5.40%

18 51.43% 48.27%

15 42.86% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

35

0 0.00% 2.04%

2 5.71% 6.97%

20 57.14% 41.14%

13 37.14% 49.86%

35

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

16 45.71% 39.87%

19 54.29% 48.84%

35

0 0.00% 5.06%

1 2.86% 12.78%

20 57.14% 47.55%

14 40.00% 34.62%

10

0 0.00% 12.72%

6 60.00% 16.02%

1 10.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

3 30.00% 17.80%

0 0.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

14

5 35.71% 20.29%

6 42.86% 32.19%

1 7.14% 16.03%

0 0.00% 2.49%

2 14.29% 29.01%

14

0 0.00% 9.15%

1 7.14% 19.72%

7 50.00% 48.37%

6 42.86% 22.76%

14

0 0.00% 8.37%

1 7.14% 18.15%

5 35.71% 50.98%

8 57.14% 22.51%

14

0 0.00% 10.82%

2 14.29% 21.27%

7 50.00% 46.29%

5 35.71% 21.62%

14

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

1 7.14% 8.29%

0 0.00% 18.38%

6 42.86% 42.56%

7 50.00% 30.77%

14

1 7.14% 6.72%

0 0.00% 15.71%

6 42.86% 49.08%

7 50.00% 28.50%

14

0 0.00% 7.82%

3 21.43% 18.24%

4 28.57% 43.93%

7 50.00% 30.01%

1

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

0 0.00% 5.63%

0 0.00% 7.65%

0 0.00% 19.87%

1 100.00% 10.53%

0 0.00% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

10

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

2 20.00% 46.74%

8 80.00% 33.50%

10

0 0.00% 5.51%

2 20.00% 13.66%

5 50.00% 45.83%

3 30.00% 35.00%

10

0 0.00% 5.97%

1 10.00% 15.59%

5 50.00% 42.92%

4 40.00% 35.53%

10

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

3 30.00% 36.63%

7 70.00% 48.98%

10

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 30.00% 30.81%

7 70.00% 61.35%

10

0 0.00% 5.07%

1 10.00% 12.41%

4 40.00% 41.14%

5 50.00% 41.39%

10

0 0.00% 5.16%

1 10.00% 12.85%

6 60.00% 41.09%

3 30.00% 40.89%

10

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

4 40.00% 36.16%

6 60.00% 29.71%

10

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

4 40.00% 48.27%

6 60.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

10

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

5 50.00% 41.14%

5 50.00% 49.86%

10

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 10.00% 39.87%

9 90.00% 48.84%

10

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

6 60.00% 47.55%

4 40.00% 34.62%

5

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

1 20.00% 3.90%

1 20.00% 7.31%

2 40.00% 17.80%

1 20.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 33.33% 46.74%

2 66.67% 33.50%

3

0 0.00% 5.51%

1 33.33% 13.66%

1 33.33% 45.83%

1 33.33% 35.00%

3

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

1 33.33% 42.92%

2 66.67% 35.53%

3

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

0 0.00% 36.63%

3 100.00% 48.98%

3

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

0 0.00% 30.81%

3 100.00% 61.35%

3

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

0 0.00% 41.14%

3 100.00% 41.39%

3

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.09%

3 100.00% 40.89%

3

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

0 0.00% 36.16%

3 100.00% 29.71%

3

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

0 0.00% 48.27%

3 100.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

0 0.00% 41.14%

3 100.00% 49.86%

3

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

0 0.00% 39.87%

3 100.00% 48.84%

3

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

0 0.00% 47.55%

3 100.00% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

7

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

1 14.29% 46.74%

6 85.71% 33.50%

7

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

1 14.29% 45.83%

6 85.71% 35.00%

7

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

2 28.57% 42.92%

5 71.43% 35.53%

7

0 0.00% 3.75%

1 14.29% 10.64%

1 14.29% 36.63%

5 71.43% 48.98%

7

0 0.00% 2.22%

1 14.29% 5.62%

1 14.29% 30.81%

5 71.43% 61.35%

7

0 0.00% 5.07%

1 14.29% 12.41%

2 28.57% 41.14%

4 57.14% 41.39%

7

1 14.29% 5.16%

2 28.57% 12.85%

0 0.00% 41.09%

4 57.14% 40.89%

7

2 28.57% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 14.29% 36.16%

4 57.14% 29.71%

7

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 28.57% 48.27%

5 71.43% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

7

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

3 42.86% 41.14%

4 57.14% 49.86%

7

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 28.57% 39.87%

5 71.43% 48.84%

7

0 0.00% 5.06%

1 14.29% 12.78%

3 42.86% 47.55%

3 42.86% 34.62%

3

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

1 33.33% 3.90%

0 0.00% 7.31%

1 33.33% 17.80%

1 33.33% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

55

1 1.82% 4.77%

3 5.45% 14.99%

27 49.09% 46.74%

24 43.64% 33.50%

55

2 3.64% 5.51%

13 23.64% 13.66%

34 61.82% 45.83%

6 10.91% 35.00%

55

3 5.45% 5.97%

18 32.73% 15.59%

24 43.64% 42.92%

10 18.18% 35.53%

55

1 1.82% 3.75%

8 14.55% 10.64%

29 52.73% 36.63%

17 30.91% 48.98%

55

1 1.82% 2.22%

6 10.91% 5.62%

23 41.82% 30.81%

25 45.45% 61.35%

55

4 7.27% 5.07%

15 27.27% 12.41%

29 52.73% 41.14%

7 12.73% 41.39%

55

3 5.45% 5.16%

10 18.18% 12.85%

31 56.36% 41.09%

11 20.00% 40.89%

55

2 3.64% 18.53%

7 12.73% 4.61%

8 14.55% 10.99%

28 50.91% 36.16%

10 18.18% 29.71%

55

1 1.82% 1.96%

4 7.27% 5.40%

40 72.73% 48.27%

10 18.18% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

55

1 1.82% 2.04%

5 9.09% 6.97%

30 54.55% 41.14%

19 34.55% 49.86%

55

5 9.09% 2.23%

10 18.18% 9.06%

26 47.27% 39.87%

14 25.45% 48.84%

55

4 7.27% 5.06%

15 27.27% 12.78%

32 58.18% 47.55%

4 7.27% 34.62%

73

4 5.48% 12.72%

12 16.44% 16.02%

3 4.11% 13.19%

16 21.92% 3.90%

6 8.22% 7.31%

15 20.55% 17.80%

11 15.07% 9.33%

4 5.48% 18.79%

2 2.74% 0.93%

12

2 16.67% 20.29%

4 33.33% 32.19%

3 25.00% 16.03%

0 0.00% 2.49%

3 25.00% 29.01%

12

1 8.33% 9.15%

2 16.67% 19.72%

4 33.33% 48.37%

5 41.67% 22.76%

12

3 25.00% 8.37%

2 16.67% 18.15%

2 16.67% 50.98%

5 41.67% 22.51%

12

2 16.67% 10.82%

2 16.67% 21.27%

5 41.67% 46.29%

3 25.00% 21.62%

12

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2 16.67% 8.29%

2 16.67% 18.38%

5 41.67% 42.56%

3 25.00% 30.77%

12

0 0.00% 6.72%

2 16.67% 15.71%

7 58.33% 49.08%

3 25.00% 28.50%

12

1 8.33% 7.82%

3 25.00% 18.24%

3 25.00% 43.93%

5 41.67% 30.01%

13

1 7.69% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

1 7.69% 5.63%

2 15.38% 7.65%

3 23.08% 19.87%

2 15.38% 10.53%

3 23.08% 15.15%

1 7.69% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 4.77%

0 0.00% 14.99%

2 66.67% 46.74%

1 33.33% 33.50%

3

0 0.00% 5.51%

1 33.33% 13.66%

2 66.67% 45.83%

0 0.00% 35.00%

3

0 0.00% 5.97%

0 0.00% 15.59%

3 100.00% 42.92%

0 0.00% 35.53%

3

0 0.00% 3.75%

1 33.33% 10.64%

1 33.33% 36.63%

1 33.33% 48.98%

3

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

1 33.33% 30.81%

2 66.67% 61.35%

3

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

0 0.00% 41.14%

3 100.00% 41.39%

3

0 0.00% 5.16%

0 0.00% 12.85%

2 66.67% 41.09%

1 33.33% 40.89%

3

1 33.33% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

1 33.33% 36.16%

1 33.33% 29.71%

3

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 66.67% 48.27%

1 33.33% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

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1. decisamente no

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4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

2 66.67% 41.14%

1 33.33% 49.86%

3

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 66.67% 39.87%

1 33.33% 48.84%

3

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 12.78%

2 66.67% 47.55%

1 33.33% 34.62%

3

0 0.00% 12.72%

0 0.00% 16.02%

0 0.00% 13.19%

0 0.00% 3.90%

0 0.00% 7.31%

2 66.67% 17.80%

1 33.33% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 4.77%

1 12.50% 14.99%

2 25.00% 46.74%

5 62.50% 33.50%

8

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

5 62.50% 45.83%

3 37.50% 35.00%

8

0 0.00% 5.97%

1 12.50% 15.59%

4 50.00% 42.92%

3 37.50% 35.53%

8

0 0.00% 3.75%

1 12.50% 10.64%

2 25.00% 36.63%

5 62.50% 48.98%

8

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

3 37.50% 30.81%

5 62.50% 61.35%

8

0 0.00% 5.07%

0 0.00% 12.41%

3 37.50% 41.14%

5 62.50% 41.39%

8

0 0.00% 5.16%

1 12.50% 12.85%

3 37.50% 41.09%

4 50.00% 40.89%

8

0 0.00% 18.53%

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 10.99%

3 37.50% 36.16%

5 62.50% 29.71%

8

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

4 50.00% 48.27%

4 50.00% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

8

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

2 25.00% 41.14%

6 75.00% 49.86%

8

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

1 12.50% 39.87%

7 87.50% 48.84%

8

0 0.00% 5.06%

1 12.50% 12.78%

2 25.00% 47.55%

5 62.50% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 4.77%

2 66.67% 14.99%

0 0.00% 46.74%

1 33.33% 33.50%

3

0 0.00% 5.51%

0 0.00% 13.66%

2 66.67% 45.83%

1 33.33% 35.00%

3

0 0.00% 5.97%

1 33.33% 15.59%

1 33.33% 42.92%

1 33.33% 35.53%

3

0 0.00% 3.75%

0 0.00% 10.64%

2 66.67% 36.63%

1 33.33% 48.98%

3

0 0.00% 2.22%

0 0.00% 5.62%

1 33.33% 30.81%

2 66.67% 61.35%

3

0 0.00% 5.07%

1 33.33% 12.41%

1 33.33% 41.14%

1 33.33% 41.39%

3

0 0.00% 5.16%

2 66.67% 12.85%

1 33.33% 41.09%

0 0.00% 40.89%

3

1 33.33% 18.53%

0 0.00% 4.61%

1 33.33% 10.99%

0 0.00% 36.16%

1 33.33% 29.71%

3

0 0.00% 1.96%

0 0.00% 5.40%

2 66.67% 48.27%

1 33.33% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

3

0 0.00% 2.04%

0 0.00% 6.97%

2 66.67% 41.14%

1 33.33% 49.86%

3

0 0.00% 2.23%

0 0.00% 9.06%

2 66.67% 39.87%

1 33.33% 48.84%

3

1 33.33% 5.06%

1 33.33% 12.78%

1 33.33% 47.55%

0 0.00% 34.62%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

29

0 0.00% 4.77%

5 17.24% 14.99%

20 68.97% 46.74%

4 13.79% 33.50%

29

0 0.00% 5.51%

3 10.34% 13.66%

18 62.07% 45.83%

8 27.59% 35.00%

29

1 3.45% 5.97%

7 24.14% 15.59%

17 58.62% 42.92%

4 13.79% 35.53%

29

1 3.45% 3.75%

5 17.24% 10.64%

11 37.93% 36.63%

12 41.38% 48.98%

29

0 0.00% 2.22%

2 6.90% 5.62%

16 55.17% 30.81%

11 37.93% 61.35%

29

1 3.45% 5.07%

3 10.34% 12.41%

19 65.52% 41.14%

6 20.69% 41.39%

29

1 3.45% 5.16%

5 17.24% 12.85%

19 65.52% 41.09%

4 13.79% 40.89%

29

3 10.34% 18.53%

3 10.34% 4.61%

4 13.79% 10.99%

13 44.83% 36.16%

6 20.69% 29.71%

29

2 6.90% 1.96%

2 6.90% 5.40%

20 68.97% 48.27%

5 17.24% 44.37%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

29

2 6.90% 2.04%

7 24.14% 6.97%

15 51.72% 41.14%

5 17.24% 49.86%

29

1 3.45% 2.23%

7 24.14% 9.06%

12 41.38% 39.87%

9 31.03% 48.84%

29

0 0.00% 5.06%

9 31.03% 12.78%

15 51.72% 47.55%

5 17.24% 34.62%

20

2 10.00% 12.72%

6 30.00% 16.02%

4 20.00% 13.19%

1 5.00% 3.90%

2 10.00% 7.31%

4 20.00% 17.80%

1 5.00% 9.33%

0 0.00% 18.79%

0 0.00% 0.93%

13

2 15.38% 20.29%

3 23.08% 32.19%

3 23.08% 16.03%

0 0.00% 2.49%

5 38.46% 29.01%

13

2 15.38% 9.15%

3 23.08% 19.72%

5 38.46% 48.37%

3 23.08% 22.76%

13

0 0.00% 8.37%

3 23.08% 18.15%

7 53.85% 50.98%

3 23.08% 22.51%

13

1 7.69% 10.82%

3 23.08% 21.27%

7 53.85% 46.29%

2 15.38% 21.62%

13

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 678

Dati aggiornati al 30-09-2015

2 15.38% 8.29%

1 7.69% 18.38%

5 38.46% 42.56%

5 38.46% 30.77%

13

1 7.69% 6.72%

4 30.77% 15.71%

6 46.15% 49.08%

2 15.38% 28.50%

13

0 0.00% 7.82%

6 46.15% 18.24%

5 38.46% 43.93%

2 15.38% 30.01%

9

0 0.00% 13.14%

0 0.00% 13.39%

0 0.00% 12.15%

2 22.22% 5.63%

0 0.00% 7.65%

4 44.44% 19.87%

2 22.22% 10.53%

1 11.11% 15.15%

0 0.00% 2.48%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà