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Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22 0 0 0 8 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 22 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 1 7 0 0 0 0 0 1 0 1 14 0 0 14 1 0 0 1 0 0 0 73 11 62 0 3 0 3 0 0 0 0 12 0 12 0 1 0 1 0 0 0 0 13 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 47 2 45 0 2 0 2 0 0 0 0 16 0 0 16 0 0 0 0 1 0 1 6 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5 0 1 0 1 0 0 0 0 6 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32 2 30 0 12 0 12 0 0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 0 0 0 0 0 1 1 0 12 0 12 0 4 0 4 0 0 0 0 8 0 8 0 5 0 5 0 Totali per Corso Ingegneria Civile [2° livello] Advanced Design Of Precast Structures [cod: 1042026] Advanced Structural Design [cod: 1042000] Architettura Tecnica [cod: 1017668] Complementi Di Meccanica Delle Terre [cod: 1019501] Complementi Di Progettazione Stradale [cod: 1019505] Costruzioni In Zona Sismica [cod: 1017679] Costruzioni Metalliche [cod: 1007488] Dinamica Delle Strutture [cod: 1001766] Fondazioni E Opere Di Sostegno [cod: 1017680] Gallerie Profonde [cod: 1021794] Geotecnica Sismica [cod: 1005073] Gestione Dei Sistemi Idrici [cod: 1019503] Gestione Di Ponti E Grandi Strutture [cod: 1005087] Idraulica Dei Sistemi Naturali [cod: 1023150] Idraulica Fluviale E Costruzioni Idrauliche [cod: 1044094] Idraulica Numerica E Sperimentale [cod: 1032749] Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408] Infrastrutture Ferroviarie [cod: 1007490] PAMPANIN STEFANO PAMPANIN STEFANO MARIOTTI LORENZO MILIZIANO SALVATORE CANTISANI GIUSEPPE GIGLIOTTI ROSARIO BONTEMPI FRANCO DE ANGELIS MAURIZIO RAMPELLO SEBASTIANO ROTONDA TATIANA CALLISTO LUIGI RUSSO FABIO BRANCALEONI FABIO MORONI MONICA CANNATA GIOVANNI GUERCIO ROBERTO GALLERANO FRANCESCO DI MASCIO PAOLA LOPRENCIPE GIUSEPPE Questionario Opis Docenti Totale Semestre Semestre Questionario Opis Studenti Frequentanti Totale <non definito> Semestre Semestre Questionario Opis Studenti Non Frequentanti Totale <non definito> Semestre Semestre Corso Materia Docente

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

0 0 0 8 0 0 8 0 0 0 0

0 0 0 13 0 0 13 0 0 0 0

0 0 0 22 22 0 0 0 0 0 0

0 0 0 8 1 7 0 0 0 0 0

1 0 1 14 0 0 14 1 0 0 1

0 0 0 73 11 62 0 3 0 3 0

0 0 0 12 0 12 0 1 0 1 0

0 0 0 13 0 0 13 0 0 0 0

0 0 0 47 2 45 0 2 0 2 0

0 0 0 16 0 0 16 0 0 0 0

1 0 1 6 0 0 6 0 0 0 0

0 0 0 5 0 5 0 1 0 1 0

0 0 0 6 0 0 6 0 0 0 0

0 0 0 10 10 0 0 0 0 0 0

0 0 0 32 2 30 0 12 0 12 0

0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0

0 0 0 4 0 4 0 0 0 0 0

1 1 0 12 0 12 0 4 0 4 0

0 0 0 8 0 8 0 5 0 5 0

Totali per Corso

Ingegneria Civile [2°livello] Advanced Design Of Precast Structures [cod:

1042026]

Advanced Structural Design [cod: 1042000]

Architettura Tecnica [cod: 1017668]

Complementi Di Meccanica Delle Terre [cod:1019501]

Complementi Di Progettazione Stradale [cod:1019505]

Costruzioni In Zona Sismica [cod: 1017679]

Costruzioni Metalliche [cod: 1007488]

Dinamica Delle Strutture [cod: 1001766]

Fondazioni E Opere Di Sostegno [cod:1017680]

Gallerie Profonde [cod: 1021794]

Geotecnica Sismica [cod: 1005073]

Gestione Dei Sistemi Idrici [cod: 1019503]

Gestione Di Ponti E Grandi Strutture [cod:1005087]

Idraulica Dei Sistemi Naturali [cod: 1023150]

Idraulica Fluviale E Costruzioni Idrauliche[cod: 1044094]

Idraulica Numerica E Sperimentale [cod:1032749]

Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408]

Infrastrutture Ferroviarie [cod: 1007490]

PAMPANIN STEFANO

PAMPANIN STEFANO

MARIOTTI LORENZO

MILIZIANO SALVATORE

CANTISANI GIUSEPPE

GIGLIOTTI ROSARIO

BONTEMPI FRANCO

DE ANGELIS MAURIZIO

RAMPELLO SEBASTIANO

ROTONDA TATIANA

CALLISTO LUIGI

RUSSO FABIO

BRANCALEONI FABIO

MORONI MONICA

CANNATA GIOVANNI

GUERCIO ROBERTO

GALLERANO FRANCESCO

DI MASCIO PAOLA

LOPRENCIPE GIUSEPPE

Questionario Opis Docenti

Totale 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0 0 12 0 0 12 7 0 0 7

0 0 0 3 1 0 2 1 0 0 1

0 0 0 12 0 12 0 0 0 0 0

0 0 0 25 1 0 24 0 0 0 0

0 0 0 54 54 0 0 7 7 0 0

1 1 0 8 1 7 0 0 0 0 0

0 0 0 27 3 24 0 1 0 1 0

1 1 0 62 1 61 0 5 0 5 0

0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0

0 0 0 10 1 0 9 1 0 0 1

0 0 0 5 1 4 0 0 0 0 0

0 0 0 31 0 31 0 25 0 25 0

0 0 0 22 0 0 22 11 0 0 11

1 1 0 12 0 12 0 0 0 0 0

0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0

1 0 1 15 0 0 15 0 0 0 0

1 1 0 10 0 10 0 0 0 0 0

0 0 0 15 15 0 0 9 9 0 0

0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

0 0 0 8 8 0 0 6 6 0 0

Ingegneria Civile [2°livello] Legislazione Delle Opere Pubbliche E Dei

Lavori [cod: 1035450]

Meccanica Applicata [cod: 1017675]

Meccanica Delle Rocce [cod: 1002874]

Monitoraggio Geomatico [cod: 1021853]

Principi Di Ingegneria Elettrica [cod: 1051087]

Principi Di Meccanica Strutturale [cod:1041458]

Progetto Di Strutture I [cod: 1023227]

Progetto E Costruzione Di Strade [cod:1022950]

Protezione Idraulica Del Territorio [cod:1005076]

Regime E Protezione Dei Litorali [cod:1023231]

Riabilitazione Strutturale I [cod: 1047280]

Riabilitazione Strutturale Ii [cod: 1047281]

Scavi E Gallerie In Area Urbana [cod:1021888]

Sistemi Di Acquedotti E Fognature [cod:1019502]

Stabilita' Dei Pendii [cod: 1002886]

Tecnica Delle Costruzioni Stradali [cod:1019504]

Tecnica E Sicurezza Dei Cantieri [cod:1003268]

Tecnica Urbanistica [cod: 1017677]

RUSSO FABIO

MARCHIORI CARLO

ROTONDA TATIANA

MARSELLA MARIAANTONIETTA

GERI ALBERTO

PAOLONE ACHILLE

NISTICO' NICOLA

CANTISANI GIUSEPPE

D'ANDREA ANTONIO

NAPOLITANO FRANCESCO

DE GIROLAMO PAOLO

LIBERATORE DOMENICO

LIBERATORE DOMENICO

RAMPELLO SEBASTIANO

MAGINI ROBERTO

AMOROSI ANGELO

D'ANDREA ANTONIO

FIORE NICOLA

CAPPUCCITTI ANTONIO

CUTINI ALESSANDRO

Questionario Opis Docenti

Totale 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1 1 0 43 0 43 0 1 0 1 0

1 0 1 39 0 0 39 1 0 0 1

0 0 0 8 0 8 0 0 0 0 0

0 0 0 8 8 0 0 0 0 0 0

Ingegneria Civile [2°livello] Teoria Delle Strutture I [cod: 1043976]

Teoria Delle Strutture Ii [cod: 1044079]

Teoria E Progetto Di Ponti [cod: 1002875]

Teoria E Progetto Di Ponti E Gestione Di PontiE Grandi Strutture [cod: 1041636]

ADDESSI DANIELA

ADDESSI DANIELA

BRANCALEONI FABIO

BRANCALEONI FABIO

Questionario Opis Docenti

Totale 1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°Semestre

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti

Totale <nondefinito>

1°Semestre

2°SemestreCorso Materia Docente

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

Domanda n. 1(Il carico di studio degli in

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 2(L'organizzazione comple

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 3(L'orario delle lezioni degl

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le aule in cui si sono sv

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 5(I locali e le attrezzature p

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 6(Il servizio di supporto for

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 7(Le conoscenze prelimina

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 8(Sono previste modalità d

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 9(L'illustrazione delle mod

0%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 10(Si ritiene complessivame

0%

50%

1 2 3 4

Questionario Opis Docenti (Nr 10) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Gli orari di svolgimento

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 6(Il docente stimola / motiv

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 7(Il docente espone gli arg

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 8(Le attività didattiche inte

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 9(L'insegnamento è stato s

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 10(Il docente è reperibile pe

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 11(E' interessato/a agli argo

3%

10%

30%

1 2 3 4

Domanda n. 12(Sono complessivamente

3%

10%

30%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Frequentanti (Nr 754) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 4(Le modalità di esame so

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 5(Il docente è effettivament

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Domanda n. 6(E' interessato/a agli argo

5%

10%

20%

50%

1 2 3 4

Questionario Opis Studenti Non Frequentanti (Nr 104) - [CdS] Ingegneria Civile [2° livello]

% CdS in Ingegneria Civile [2° livello]

% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

7 70.00% 50.67%

3 30.00% 40.27%

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

6 60.00% 48.99%

4 40.00% 43.96%

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

1 10.00% 37.25%

9 90.00% 54.36%

1 10.00% 8.72%

1 10.00% 13.76%

4 40.00% 36.24%

4 40.00% 41.28%

0 0.00% 5.37%

5 50.00% 19.46%

3 30.00% 48.32%

2 20.00% 26.85%

0 0.00% 2.35%

2 20.00% 7.72%

4 40.00% 53.02%

4 40.00% 36.91%

0 0.00% 4.36%

1 10.00% 21.48%

3 30.00% 52.68%

6 60.00% 21.48%

0 0.00% 15.10%

5 50.00% 36.24%

3 30.00% 34.90%

2 20.00% 13.76%

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

2 20.00% 28.19%

8 80.00% 70.47%

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

7 70.00% 44.63%

3 30.00% 49.33%

36 4.81% 4.37%

85 11.82% 15.90%

363 47.79% 47.44%

270 35.58% 32.30%

82 10.65% 5.06%

142 19.09% 13.63%

299 39.48% 46.99%

231 30.78% 34.32%

Questionario Opis Docenti

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo diriferimento è accettabile?

L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi efinali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periododi riferimento è stato congegnato in modo tale da consentireuna frequenza e una attività di studio individuale deglistudenti adeguate?

Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede,si sente, si trova posto)?

I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didatticheintegrative (biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è statosoddisfacente?

Le conoscenze preliminari possedute dagli studentifrequentanti sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti trattati a lezione e previsti nel programmad'esame?

Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento?

L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita inmodo chiaro?

Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamentosvolto?

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficientiper la comprensione degli argomenti previsti nel programmad'esame?

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2016/17Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [2° livello]

DomandaRisposta

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

52 7.01% 5.29%

117 15.45% 15.62%

313 41.82% 44.08%

272 35.71% 35.01%

23 3.25% 3.10%

58 7.53% 9.58%

287 37.92% 37.59%

386 51.30% 49.73%

21 2.73% 1.85%

35 4.68% 5.11%

248 33.12% 32.53%

450 59.48% 60.50%

48 6.49% 4.61%

73 9.61% 12.29%

293 39.09% 40.98%

340 44.81% 42.13%

44 5.97% 4.76%

102 13.51% 12.85%

271 36.10% 41.50%

337 44.42% 40.89%

59 7.79% 16.12%

31 4.36% 4.90%

57 7.53% 11.37%

277 37.38% 35.37%

320 42.93% 32.24%

14 2.08% 1.54%

39 5.06% 5.02%

367 48.44% 48.82%

334 44.42% 44.62%

17 2.34% 1.87%

51 6.75% 6.36%

339 44.68% 40.75%

347 46.23% 51.02%

43 5.84% 2.24%

66 8.83% 9.51%

268 35.19% 40.46%

377 50.13% 47.80%

53 7.14% 4.66%

83 11.04% 12.65%

350 46.36% 48.33%

268 35.45% 34.36%

15 14.42% 19.07%

53 50.96% 29.55%

11 10.58% 13.70%

0 0.00% 4.09%

25 24.04% 33.60%

6 5.77% 8.60%

22 21.15% 21.26%

Questionario Opis StudentiFrequentanti

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato perlo studio della materia?

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altreeventuali attività didattiche sono rispettati?

Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?(lasciare in bianco se non pertinente)

L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente conquanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?

Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svoltoquesto insegnamento?

Indicare il motivo principale della non frequenza o dellafrequenza ridotta alle lezioni:

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficientiper la comprensione degli argomenti previsti nel programmad'esame?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attività didattica nonconsentono la frequenza agli studenti interess…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2016/17Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [2° livello]

DomandaRisposta

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

52 50.00% 48.36%

24 23.08% 21.79%

11 10.58% 7.78%

18 17.31% 17.08%

47 45.19% 50.74%

28 26.92% 24.40%

10 9.62% 11.51%

20 19.23% 21.03%

52 50.00% 44.96%

22 21.15% 22.50%

4 3.85% 9.78%

12 11.54% 16.11%

50 48.08% 42.85%

38 36.54% 31.26%

5 4.81% 6.46%

16 15.38% 14.65%

57 54.81% 48.99%

26 25.00% 29.89%

5 4.81% 8.19%

26 25.00% 19.20%

39 37.50% 43.57%

34 32.69% 29.04%

Questionario Opis Studenti NonFrequentanti

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficientiper la comprensione degli argomenti previsti nel programmad'esame?

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato perlo studio della materia?

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti espiegazioni?

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%)Facoltà

Anno Accademico 2016/17Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale

Tipo Questionario

Corso in Ingegneria Civile [2° livello]

DomandaRisposta

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 4.37%

2 40.00% 15.90%

1 20.00% 47.44%

2 40.00% 32.30%

5

0 0.00% 5.06%

2 40.00% 13.63%

3 60.00% 46.99%

0 0.00% 34.32%

5

1 20.00% 5.29%

1 20.00% 15.62%

3 60.00% 44.08%

0 0.00% 35.01%

5

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

3 60.00% 37.59%

2 40.00% 49.73%

5

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

5 100.00% 32.53%

0 0.00% 60.50%

5

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

3 60.00% 40.98%

2 40.00% 42.13%

5

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

3 60.00% 41.50%

2 40.00% 40.89%

5

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

4 80.00% 35.37%

1 20.00% 32.24%

5

0 0.00% 1.54%

1 20.00% 5.02%

3 60.00% 48.82%

1 20.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

4 80.00% 40.75%

1 20.00% 51.02%

5

0 0.00% 2.24%

1 20.00% 9.51%

3 60.00% 40.46%

1 20.00% 47.80%

5

0 0.00% 4.66%

1 20.00% 12.65%

4 80.00% 48.33%

0 0.00% 34.36%

10

2 20.00% 12.98%

3 30.00% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 10.00% 3.98%

1 10.00% 7.34%

3 30.00% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 19.46%

1 100.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

1 100.00% 7.72%

0 0.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

1 100.00% 52.68%

0 0.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

1 100.00% 28.19%

0 0.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

14

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

7 50.00% 47.44%

7 50.00% 32.30%

14

2 14.29% 5.06%

4 28.57% 13.63%

5 35.71% 46.99%

3 21.43% 34.32%

14

1 7.14% 5.29%

1 7.14% 15.62%

8 57.14% 44.08%

4 28.57% 35.01%

14

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

7 50.00% 37.59%

7 50.00% 49.73%

14

1 7.14% 1.85%

0 0.00% 5.11%

5 35.71% 32.53%

8 57.14% 60.50%

14

0 0.00% 4.61%

1 7.14% 12.29%

9 64.29% 40.98%

4 28.57% 42.13%

14

0 0.00% 4.76%

2 14.29% 12.85%

5 35.71% 41.50%

7 50.00% 40.89%

14

1 7.14% 16.12%

1 7.14% 4.90%

2 14.29% 11.37%

6 42.86% 35.37%

4 28.57% 32.24%

14

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 14: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

7 50.00% 48.82%

7 50.00% 44.62%

14

0 0.00% 1.87%

1 7.14% 6.36%

4 28.57% 40.75%

9 64.29% 51.02%

14

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

2 14.29% 40.46%

12 85.71% 47.80%

14

1 7.14% 4.66%

2 14.29% 12.65%

7 50.00% 48.33%

4 28.57% 34.36%

13

1 7.69% 12.98%

4 30.77% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

1 7.69% 7.34%

1 7.69% 17.91%

6 46.15% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

1

0 0.00% 19.07%

0 0.00% 29.55%

1 100.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

1

1 100.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

0 0.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

1 100.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

0 0.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

1 100.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 15: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

1

1 100.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

1

1 100.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

0 0.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

1

1 100.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

0 0.00% 29.04%

3

0 0.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

1 33.33% 13.10%

1 33.33% 5.13%

1 33.33% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

54

16 29.63% 4.37%

18 33.33% 15.90%

16 29.63% 47.44%

4 7.41% 32.30%

54

13 24.07% 5.06%

19 35.19% 13.63%

18 33.33% 46.99%

4 7.41% 34.32%

54

9 16.67% 5.29%

16 29.63% 15.62%

21 38.89% 44.08%

8 14.81% 35.01%

54

1 1.85% 3.10%

5 9.26% 9.58%

26 48.15% 37.59%

22 40.74% 49.73%

54

1 1.85% 1.85%

2 3.70% 5.11%

15 27.78% 32.53%

36 66.67% 60.50%

54

15 27.78% 4.61%

13 24.07% 12.29%

15 27.78% 40.98%

11 20.37% 42.13%

54

7 12.96% 4.76%

17 31.48% 12.85%

19 35.19% 41.50%

11 20.37% 40.89%

53

5 9.43% 16.12%

5 9.43% 4.90%

5 9.43% 11.37%

19 35.85% 35.37%

19 35.85% 32.24%

54

1 1.85% 1.54%

5 9.26% 5.02%

30 55.56% 48.82%

18 33.33% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 17: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

54

2 3.70% 1.87%

7 12.96% 6.36%

30 55.56% 40.75%

15 27.78% 51.02%

54

17 31.48% 2.24%

16 29.63% 9.51%

18 33.33% 40.46%

3 5.56% 47.80%

54

12 22.22% 4.66%

17 31.48% 12.65%

17 31.48% 48.33%

8 14.81% 34.36%

76

16 21.05% 12.98%

10 13.16% 17.10%

15 19.74% 12.65%

0 0.00% 3.98%

4 5.26% 7.34%

16 21.05% 17.91%

9 11.84% 8.46%

6 7.89% 18.33%

0 0.00% 1.26%

7

2 28.57% 19.07%

2 28.57% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

3 42.86% 33.60%

7

1 14.29% 8.60%

4 57.14% 21.26%

2 28.57% 48.36%

0 0.00% 21.79%

7

1 14.29% 7.78%

4 57.14% 17.08%

2 28.57% 50.74%

0 0.00% 24.40%

7

0 0.00% 11.51%

3 42.86% 21.03%

4 57.14% 44.96%

0 0.00% 22.50%

7

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 18: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

2 28.57% 42.85%

5 71.43% 31.26%

7

0 0.00% 6.46%

1 14.29% 14.65%

4 57.14% 48.99%

2 28.57% 29.89%

7

0 0.00% 8.19%

4 57.14% 19.20%

2 28.57% 43.57%

1 14.29% 29.04%

7

2 28.57% 12.69%

1 14.29% 13.26%

1 14.29% 13.10%

1 14.29% 5.13%

0 0.00% 9.38%

2 28.57% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

1 100.00% 7.72%

0 0.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

1 100.00% 28.19%

0 0.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 20: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

62

3 4.84% 4.37%

1 1.61% 15.90%

27 43.55% 47.44%

31 50.00% 32.30%

62

3 4.84% 5.06%

9 14.52% 13.63%

33 53.23% 46.99%

17 27.42% 34.32%

62

8 12.90% 5.29%

17 27.42% 15.62%

19 30.65% 44.08%

18 29.03% 35.01%

62

3 4.84% 3.10%

4 6.45% 9.58%

33 53.23% 37.59%

22 35.48% 49.73%

62

2 3.23% 1.85%

4 6.45% 5.11%

29 46.77% 32.53%

27 43.55% 60.50%

62

10 16.13% 4.61%

16 25.81% 12.29%

25 40.32% 40.98%

11 17.74% 42.13%

62

6 9.68% 4.76%

13 20.97% 12.85%

33 53.23% 41.50%

10 16.13% 40.89%

62

4 6.45% 16.12%

7 11.29% 4.90%

11 17.74% 11.37%

29 46.77% 35.37%

11 17.74% 32.24%

62

3 4.84% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

3 4.84% 5.02%

36 58.06% 48.82%

20 32.26% 44.62%

62

3 4.84% 1.87%

5 8.06% 6.36%

35 56.45% 40.75%

19 30.65% 51.02%

62

10 16.13% 2.24%

9 14.52% 9.51%

27 43.55% 40.46%

16 25.81% 47.80%

62

8 12.90% 4.66%

15 24.19% 12.65%

29 46.77% 48.33%

10 16.13% 34.36%

68

7 10.29% 12.98%

10 14.71% 17.10%

1 1.47% 12.65%

11 16.18% 3.98%

8 11.76% 7.34%

16 23.53% 17.91%

10 14.71% 8.46%

4 5.88% 18.33%

1 1.47% 1.26%

5

1 20.00% 19.07%

3 60.00% 29.55%

1 20.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

5

0 0.00% 8.60%

1 20.00% 21.26%

1 20.00% 48.36%

3 60.00% 21.79%

5

0 0.00% 7.78%

1 20.00% 17.08%

4 80.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

5

0 0.00% 11.51%

2 40.00% 21.03%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

2 40.00% 44.96%

1 20.00% 22.50%

5

0 0.00% 9.78%

1 20.00% 16.11%

4 80.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

5

0 0.00% 6.46%

2 40.00% 14.65%

2 40.00% 48.99%

1 20.00% 29.89%

5

0 0.00% 8.19%

3 60.00% 19.20%

1 20.00% 43.57%

1 20.00% 29.04%

4

0 0.00% 12.69%

1 25.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

2 50.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

1 25.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

16

0 0.00% 4.37%

1 6.25% 15.90%

11 68.75% 47.44%

4 25.00% 32.30%

16

1 6.25% 5.06%

5 31.25% 13.63%

9 56.25% 46.99%

1 6.25% 34.32%

16

0 0.00% 5.29%

4 25.00% 15.62%

9 56.25% 44.08%

3 18.75% 35.01%

16

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

8 50.00% 37.59%

8 50.00% 49.73%

16

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

2 12.50% 32.53%

14 87.50% 60.50%

16

0 0.00% 4.61%

4 25.00% 12.29%

9 56.25% 40.98%

3 18.75% 42.13%

16

1 6.25% 4.76%

7 43.75% 12.85%

6 37.50% 41.50%

2 12.50% 40.89%

16

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

7 43.75% 35.37%

9 56.25% 32.24%

16

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

8 50.00% 48.82%

8 50.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

16

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

4 25.00% 40.75%

12 75.00% 51.02%

16

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

8 50.00% 40.46%

8 50.00% 47.80%

16

0 0.00% 4.66%

3 18.75% 12.65%

12 75.00% 48.33%

1 6.25% 34.36%

14

5 35.71% 12.98%

1 7.14% 17.10%

1 7.14% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

4 28.57% 17.91%

2 14.29% 8.46%

1 7.14% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

2 25.00% 15.90%

4 50.00% 47.44%

2 25.00% 32.30%

8

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

3 37.50% 46.99%

5 62.50% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

4 50.00% 44.08%

4 50.00% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

1 12.50% 9.58%

3 37.50% 37.59%

4 50.00% 49.73%

8

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

6 75.00% 32.53%

2 25.00% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

3 37.50% 40.98%

5 62.50% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

1 12.50% 12.85%

3 37.50% 41.50%

4 50.00% 40.89%

7

2 28.57% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

4 57.14% 35.37%

1 14.29% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

3 37.50% 48.82%

5 62.50% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 26: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

5 62.50% 40.75%

3 37.50% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

4 50.00% 40.46%

4 50.00% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

4 50.00% 48.33%

4 50.00% 34.36%

1

0 0.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

1 100.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

0 0.00% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

6

0 0.00% 19.07%

5 83.33% 29.55%

1 16.67% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

6

0 0.00% 8.60%

3 50.00% 21.26%

2 33.33% 48.36%

1 16.67% 21.79%

6

1 16.67% 7.78%

0 0.00% 17.08%

3 50.00% 50.74%

2 33.33% 24.40%

6

1 16.67% 11.51%

1 16.67% 21.03%

3 50.00% 44.96%

1 16.67% 22.50%

6

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 27: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

2 33.33% 16.11%

2 33.33% 42.85%

2 33.33% 31.26%

6

1 16.67% 6.46%

3 50.00% 14.65%

2 33.33% 48.99%

0 0.00% 29.89%

6

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

4 66.67% 43.57%

2 33.33% 29.04%

4

1 25.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

1 25.00% 9.38%

1 25.00% 19.02%

1 25.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 4.37%

3 25.00% 15.90%

6 50.00% 47.44%

3 25.00% 32.30%

12

3 25.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

6 50.00% 46.99%

3 25.00% 34.32%

12

0 0.00% 5.29%

1 8.33% 15.62%

2 16.67% 44.08%

9 75.00% 35.01%

12

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

3 25.00% 37.59%

9 75.00% 49.73%

12

1 8.33% 1.85%

0 0.00% 5.11%

4 33.33% 32.53%

7 58.33% 60.50%

12

0 0.00% 4.61%

1 8.33% 12.29%

2 16.67% 40.98%

9 75.00% 42.13%

12

0 0.00% 4.76%

1 8.33% 12.85%

1 8.33% 41.50%

10 83.33% 40.89%

12

8 66.67% 16.12%

1 8.33% 4.90%

0 0.00% 11.37%

2 16.67% 35.37%

1 8.33% 32.24%

12

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

3 25.00% 48.82%

9 75.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

3 25.00% 40.75%

9 75.00% 51.02%

12

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

7 58.33% 40.46%

5 41.67% 47.80%

12

1 8.33% 4.66%

0 0.00% 12.65%

3 25.00% 48.33%

8 66.67% 34.36%

7

3 42.86% 12.98%

0 0.00% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 14.29% 17.91%

2 28.57% 8.46%

1 14.29% 18.33%

0 0.00% 1.26%

7

0 0.00% 19.07%

5 71.43% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

2 28.57% 33.60%

7

2 28.57% 8.60%

2 28.57% 21.26%

2 28.57% 48.36%

1 14.29% 21.79%

7

1 14.29% 7.78%

3 42.86% 17.08%

3 42.86% 50.74%

0 0.00% 24.40%

7

1 14.29% 11.51%

1 14.29% 21.03%

2 28.57% 44.96%

3 42.86% 22.50%

7

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

2 28.57% 42.85%

5 71.43% 31.26%

7

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

4 57.14% 48.99%

3 42.86% 29.89%

7

0 0.00% 8.19%

2 28.57% 19.20%

1 14.29% 43.57%

4 57.14% 29.04%

10

4 40.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

1 10.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

2 20.00% 19.02%

3 30.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 31: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

4 80.00% 47.44%

1 20.00% 32.30%

5

0 0.00% 5.06%

2 40.00% 13.63%

2 40.00% 46.99%

1 20.00% 34.32%

5

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 20.00% 44.08%

4 80.00% 35.01%

5

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

1 20.00% 37.59%

4 80.00% 49.73%

5

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

5 100.00% 60.50%

5

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

3 60.00% 40.98%

2 40.00% 42.13%

5

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

2 40.00% 41.50%

3 60.00% 40.89%

5

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

1 20.00% 11.37%

1 20.00% 35.37%

3 60.00% 32.24%

5

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

1 20.00% 48.82%

4 80.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

2 40.00% 40.75%

3 60.00% 51.02%

5

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 60.00% 40.46%

2 40.00% 47.80%

5

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

2 40.00% 48.33%

3 60.00% 34.36%

3

1 33.33% 12.98%

1 33.33% 17.10%

1 33.33% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

0 0.00% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

1

1 100.00% 19.07%

0 0.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

0 0.00% 48.36%

1 100.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

0 0.00% 50.74%

1 100.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

0 0.00% 44.96%

1 100.00% 22.50%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

1 100.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

1 100.00% 29.04%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

0 0.00% 50.67%

1 100.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 53.02%

1 100.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

1 100.00% 52.68%

0 0.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

10

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

5 50.00% 47.44%

5 50.00% 32.30%

10

0 0.00% 5.06%

4 40.00% 13.63%

3 30.00% 46.99%

3 30.00% 34.32%

10

1 10.00% 5.29%

3 30.00% 15.62%

3 30.00% 44.08%

3 30.00% 35.01%

10

0 0.00% 3.10%

3 30.00% 9.58%

3 30.00% 37.59%

4 40.00% 49.73%

10

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

5 50.00% 32.53%

5 50.00% 60.50%

10

0 0.00% 4.61%

2 20.00% 12.29%

4 40.00% 40.98%

4 40.00% 42.13%

10

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

5 50.00% 41.50%

5 50.00% 40.89%

10

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

2 20.00% 11.37%

2 20.00% 35.37%

6 60.00% 32.24%

10

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

6 60.00% 48.82%

4 40.00% 44.62%

10

1 10.00% 1.87%

1 10.00% 6.36%

6 60.00% 40.75%

2 20.00% 51.02%

10

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

4 40.00% 40.46%

6 60.00% 47.80%

10

0 0.00% 4.66%

1 10.00% 12.65%

5 50.00% 48.33%

4 40.00% 34.36%

12

2 16.67% 12.98%

3 25.00% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

3 25.00% 17.91%

4 33.33% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

1 100.00% 47.44%

0 0.00% 32.30%

1

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

1 100.00% 46.99%

0 0.00% 34.32%

1

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 100.00% 44.08%

0 0.00% 35.01%

1

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 37.59%

1 100.00% 49.73%

1

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

1 100.00% 60.50%

1

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

1 100.00% 42.13%

1

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.50%

1 100.00% 40.89%

1

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

0 0.00% 35.37%

1 100.00% 32.24%

1

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

0 0.00% 48.82%

1 100.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 38: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

0 0.00% 40.75%

1 100.00% 51.02%

1

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

1 100.00% 40.46%

0 0.00% 47.80%

1

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 48.33%

1 100.00% 34.36%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 39: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

13

1 7.69% 4.37%

1 7.69% 15.90%

7 53.85% 47.44%

4 30.77% 32.30%

13

0 0.00% 5.06%

6 46.15% 13.63%

6 46.15% 46.99%

1 7.69% 34.32%

13

0 0.00% 5.29%

2 15.38% 15.62%

5 38.46% 44.08%

6 46.15% 35.01%

13

0 0.00% 3.10%

3 23.08% 9.58%

6 46.15% 37.59%

4 30.77% 49.73%

13

0 0.00% 1.85%

1 7.69% 5.11%

6 46.15% 32.53%

6 46.15% 60.50%

13

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

4 30.77% 40.98%

9 69.23% 42.13%

13

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

1 7.69% 41.50%

12 92.31% 40.89%

13

1 7.69% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

3 23.08% 35.37%

9 69.23% 32.24%

13

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

4 30.77% 48.82%

9 69.23% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

13

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

1 7.69% 40.75%

12 92.31% 51.02%

13

0 0.00% 2.24%

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4 30.77% 40.46%

9 69.23% 47.80%

13

0 0.00% 4.66%

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4 30.77% 48.33%

9 69.23% 34.36%

16

3 18.75% 12.98%

2 12.50% 17.10%

2 12.50% 12.65%

2 12.50% 3.98%

4 25.00% 7.34%

1 6.25% 17.91%

1 6.25% 8.46%

1 6.25% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 41: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

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0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

11 50.00% 47.44%

11 50.00% 32.30%

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0 0.00% 5.06%

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12 54.55% 46.99%

10 45.45% 34.32%

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0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

13 59.09% 44.08%

9 40.91% 35.01%

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0 0.00% 3.10%

1 4.55% 9.58%

10 45.45% 37.59%

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0 0.00% 1.85%

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9 40.91% 42.13%

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7 31.82% 41.50%

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0 0.00% 5.02%

16 72.73% 48.82%

6 27.27% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

22

1 4.55% 1.87%

1 4.55% 6.36%

15 68.18% 40.75%

5 22.73% 51.02%

22

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

6 27.27% 40.46%

16 72.73% 47.80%

22

1 4.55% 4.66%

0 0.00% 12.65%

13 59.09% 48.33%

8 36.36% 34.36%

14

1 7.14% 12.98%

4 28.57% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 7.14% 3.98%

0 0.00% 7.34%

4 28.57% 17.91%

3 21.43% 8.46%

1 7.14% 18.33%

0 0.00% 1.26%

11

3 27.27% 19.07%

4 36.36% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

4 36.36% 33.60%

11

0 0.00% 8.60%

3 27.27% 21.26%

4 36.36% 48.36%

4 36.36% 21.79%

11

0 0.00% 7.78%

2 18.18% 17.08%

4 36.36% 50.74%

5 45.45% 24.40%

11

1 9.09% 11.51%

2 18.18% 21.03%

6 54.55% 44.96%

2 18.18% 22.50%

11

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

1 9.09% 16.11%

6 54.55% 42.85%

4 36.36% 31.26%

11

0 0.00% 6.46%

2 18.18% 14.65%

7 63.64% 48.99%

2 18.18% 29.89%

11

1 9.09% 8.19%

2 18.18% 19.20%

5 45.45% 43.57%

3 27.27% 29.04%

8

1 12.50% 12.69%

1 12.50% 13.26%

1 12.50% 13.10%

0 0.00% 5.13%

2 25.00% 9.38%

2 25.00% 19.02%

1 12.50% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

1 100.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

1 100.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

0 0.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

1 100.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 44.63%

1 100.00% 49.33%

15

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

7 46.67% 47.44%

8 53.33% 32.30%

15

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

7 46.67% 46.99%

8 53.33% 34.32%

15

0 0.00% 5.29%

1 6.67% 15.62%

7 46.67% 44.08%

7 46.67% 35.01%

15

1 6.67% 3.10%

0 0.00% 9.58%

6 40.00% 37.59%

8 53.33% 49.73%

15

0 0.00% 1.85%

3 20.00% 5.11%

7 46.67% 32.53%

5 33.33% 60.50%

15

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

9 60.00% 40.98%

6 40.00% 42.13%

15

0 0.00% 4.76%

1 6.67% 12.85%

9 60.00% 41.50%

5 33.33% 40.89%

15

1 6.67% 16.12%

1 6.67% 4.90%

1 6.67% 11.37%

8 53.33% 35.37%

4 26.67% 32.24%

15

1 6.67% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

9 60.00% 48.82%

5 33.33% 44.62%

15

0 0.00% 1.87%

1 6.67% 6.36%

10 66.67% 40.75%

4 26.67% 51.02%

15

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

7 46.67% 40.46%

8 53.33% 47.80%

15

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

11 73.33% 48.33%

4 26.67% 34.36%

7

0 0.00% 12.98%

1 14.29% 17.10%

2 28.57% 12.65%

1 14.29% 3.98%

0 0.00% 7.34%

2 28.57% 17.91%

1 14.29% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

3 37.50% 15.90%

5 62.50% 47.44%

0 0.00% 32.30%

8

1 12.50% 5.06%

1 12.50% 13.63%

5 62.50% 46.99%

1 12.50% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

3 37.50% 15.62%

4 50.00% 44.08%

1 12.50% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

1 12.50% 9.58%

4 50.00% 37.59%

3 37.50% 49.73%

8

0 0.00% 1.85%

3 37.50% 5.11%

2 25.00% 32.53%

3 37.50% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

2 25.00% 40.98%

6 75.00% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

2 25.00% 12.85%

3 37.50% 41.50%

3 37.50% 40.89%

8

1 12.50% 16.12%

1 12.50% 4.90%

0 0.00% 11.37%

3 37.50% 35.37%

3 37.50% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

5 62.50% 48.82%

3 37.50% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 48: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

2 25.00% 6.36%

3 37.50% 40.75%

3 37.50% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

1 12.50% 9.51%

2 25.00% 40.46%

5 62.50% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

1 12.50% 12.65%

4 50.00% 48.33%

3 37.50% 34.36%

6

1 16.67% 12.98%

1 16.67% 17.10%

2 33.33% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 16.67% 17.91%

1 16.67% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

10

0 0.00% 4.37%

1 10.00% 15.90%

4 40.00% 47.44%

5 50.00% 32.30%

10

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

1 10.00% 46.99%

9 90.00% 34.32%

10

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

2 20.00% 44.08%

8 80.00% 35.01%

10

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 37.59%

10 100.00% 49.73%

10

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

10 100.00% 60.50%

10

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

10 100.00% 42.13%

10

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.50%

10 100.00% 40.89%

10

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

0 0.00% 35.37%

10 100.00% 32.24%

10

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

1 10.00% 48.82%

9 90.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

10

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

0 0.00% 40.75%

10 100.00% 51.02%

10

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

2 20.00% 40.46%

8 80.00% 47.80%

10

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

1 10.00% 48.33%

9 90.00% 34.36%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

8 66.67% 47.44%

4 33.33% 32.30%

12

0 0.00% 5.06%

7 58.33% 13.63%

3 25.00% 46.99%

2 16.67% 34.32%

12

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

5 41.67% 44.08%

7 58.33% 35.01%

12

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

2 16.67% 37.59%

10 83.33% 49.73%

12

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

1 8.33% 32.53%

11 91.67% 60.50%

12

0 0.00% 4.61%

1 8.33% 12.29%

5 41.67% 40.98%

6 50.00% 42.13%

12

0 0.00% 4.76%

2 16.67% 12.85%

6 50.00% 41.50%

4 33.33% 40.89%

12

1 8.33% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

4 33.33% 35.37%

7 58.33% 32.24%

12

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

3 25.00% 48.82%

9 75.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

4 33.33% 40.75%

8 66.67% 51.02%

12

1 8.33% 2.24%

0 0.00% 9.51%

4 33.33% 40.46%

7 58.33% 47.80%

12

1 8.33% 4.66%

0 0.00% 12.65%

7 58.33% 48.33%

4 33.33% 34.36%

6

4 66.67% 12.98%

1 16.67% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 16.67% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

3

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

1 33.33% 47.44%

2 66.67% 32.30%

3

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

1 33.33% 46.99%

2 66.67% 34.32%

3

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 33.33% 44.08%

2 66.67% 35.01%

3

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 37.59%

3 100.00% 49.73%

3

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

3 100.00% 60.50%

3

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

3 100.00% 42.13%

3

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.50%

3 100.00% 40.89%

3

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

0 0.00% 35.37%

3 100.00% 32.24%

3

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

0 0.00% 48.82%

3 100.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

3

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

0 0.00% 40.75%

3 100.00% 51.02%

3

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

0 0.00% 40.46%

3 100.00% 47.80%

3

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

1 33.33% 48.33%

2 66.67% 34.36%

1

0 0.00% 19.07%

0 0.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

1 100.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

1 100.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

1 100.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

0 0.00% 44.96%

1 100.00% 22.50%

1

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

1 100.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 29.89%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

1 100.00% 29.04%

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

25

1 4.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

16 64.00% 47.44%

8 32.00% 32.30%

25

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

8 32.00% 46.99%

17 68.00% 34.32%

25

3 12.00% 5.29%

1 4.00% 15.62%

13 52.00% 44.08%

8 32.00% 35.01%

25

3 12.00% 3.10%

4 16.00% 9.58%

11 44.00% 37.59%

7 28.00% 49.73%

25

0 0.00% 1.85%

4 16.00% 5.11%

8 32.00% 32.53%

13 52.00% 60.50%

25

1 4.00% 4.61%

3 12.00% 12.29%

16 64.00% 40.98%

5 20.00% 42.13%

25

2 8.00% 4.76%

10 40.00% 12.85%

11 44.00% 41.50%

2 8.00% 40.89%

25

0 0.00% 16.12%

1 4.00% 4.90%

2 8.00% 11.37%

12 48.00% 35.37%

10 40.00% 32.24%

25

0 0.00% 1.54%

3 12.00% 5.02%

13 52.00% 48.82%

9 36.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

25

0 0.00% 1.87%

1 4.00% 6.36%

13 52.00% 40.75%

11 44.00% 51.02%

25

0 0.00% 2.24%

2 8.00% 9.51%

15 60.00% 40.46%

8 32.00% 47.80%

25

1 4.00% 4.66%

4 16.00% 12.65%

14 56.00% 48.33%

6 24.00% 34.36%

10

0 0.00% 12.98%

1 10.00% 17.10%

1 10.00% 12.65%

1 10.00% 3.98%

1 10.00% 7.34%

4 40.00% 17.91%

2 20.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

22

0 0.00% 4.37%

3 13.64% 15.90%

10 45.45% 47.44%

9 40.91% 32.30%

22

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

12 54.55% 46.99%

10 45.45% 34.32%

22

0 0.00% 5.29%

1 4.55% 15.62%

10 45.45% 44.08%

11 50.00% 35.01%

22

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

6 27.27% 37.59%

16 72.73% 49.73%

22

0 0.00% 1.85%

1 4.55% 5.11%

8 36.36% 32.53%

13 59.09% 60.50%

22

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

2 9.09% 40.98%

20 90.91% 42.13%

22

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

5 22.73% 41.50%

17 77.27% 40.89%

22

2 9.09% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

8 36.36% 35.37%

12 54.55% 32.24%

22

0 0.00% 1.54%

2 9.09% 5.02%

10 45.45% 48.82%

10 45.45% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

22

0 0.00% 1.87%

1 4.55% 6.36%

9 40.91% 40.75%

12 54.55% 51.02%

22

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 13.64% 40.46%

19 86.36% 47.80%

22

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

5 22.73% 48.33%

17 77.27% 34.36%

3

0 0.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

1 33.33% 12.65%

0 0.00% 3.98%

1 33.33% 7.34%

1 33.33% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 60: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

6 50.00% 47.44%

6 50.00% 32.30%

12

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

7 58.33% 46.99%

5 41.67% 34.32%

12

0 0.00% 5.29%

1 8.33% 15.62%

6 50.00% 44.08%

5 41.67% 35.01%

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0 0.00% 3.10%

2 16.67% 9.58%

3 25.00% 37.59%

7 58.33% 49.73%

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0 0.00% 1.85%

1 8.33% 5.11%

1 8.33% 32.53%

10 83.33% 60.50%

12

0 0.00% 4.61%

1 8.33% 12.29%

2 16.67% 40.98%

9 75.00% 42.13%

12

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0 0.00% 12.85%

3 25.00% 41.50%

9 75.00% 40.89%

12

1 8.33% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

9 75.00% 35.37%

2 16.67% 32.24%

12

0 0.00% 1.54%

1 8.33% 5.02%

8 66.67% 48.82%

3 25.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

12

0 0.00% 1.87%

1 8.33% 6.36%

9 75.00% 40.75%

2 16.67% 51.02%

12

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 25.00% 40.46%

9 75.00% 47.80%

12

1 8.33% 4.66%

0 0.00% 12.65%

8 66.67% 48.33%

3 25.00% 34.36%

6

1 16.67% 12.98%

1 16.67% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

2 33.33% 17.91%

1 16.67% 8.46%

1 16.67% 18.33%

0 0.00% 1.26%

1

0 0.00% 19.07%

1 100.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

1 100.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

1 100.00% 17.08%

0 0.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

1 100.00% 21.03%

0 0.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

1 100.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

1 100.00% 29.04%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 63: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

15

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

5 33.33% 47.44%

10 66.67% 32.30%

15

0 0.00% 5.06%

1 6.67% 13.63%

6 40.00% 46.99%

8 53.33% 34.32%

15

1 6.67% 5.29%

2 13.33% 15.62%

6 40.00% 44.08%

6 40.00% 35.01%

15

1 6.67% 3.10%

3 20.00% 9.58%

6 40.00% 37.59%

5 33.33% 49.73%

15

0 0.00% 1.85%

1 6.67% 5.11%

6 40.00% 32.53%

8 53.33% 60.50%

15

1 6.67% 4.61%

0 0.00% 12.29%

8 53.33% 40.98%

6 40.00% 42.13%

15

0 0.00% 4.76%

2 13.33% 12.85%

6 40.00% 41.50%

7 46.67% 40.89%

15

0 0.00% 16.12%

1 6.67% 4.90%

1 6.67% 11.37%

4 26.67% 35.37%

9 60.00% 32.24%

15

0 0.00% 1.54%

1 6.67% 5.02%

7 46.67% 48.82%

7 46.67% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

15

0 0.00% 1.87%

1 6.67% 6.36%

8 53.33% 40.75%

6 40.00% 51.02%

15

0 0.00% 2.24%

1 6.67% 9.51%

4 26.67% 40.46%

10 66.67% 47.80%

15

1 6.67% 4.66%

1 6.67% 12.65%

6 40.00% 48.33%

7 46.67% 34.36%

11

0 0.00% 12.98%

1 9.09% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 9.09% 3.98%

1 9.09% 7.34%

5 45.45% 17.91%

2 18.18% 8.46%

1 9.09% 18.33%

0 0.00% 1.26%

9

1 11.11% 19.07%

4 44.44% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

4 44.44% 33.60%

9

1 11.11% 8.60%

0 0.00% 21.26%

7 77.78% 48.36%

1 11.11% 21.79%

9

1 11.11% 7.78%

1 11.11% 17.08%

7 77.78% 50.74%

0 0.00% 24.40%

9

1 11.11% 11.51%

2 22.22% 21.03%

5 55.56% 44.96%

1 11.11% 22.50%

9

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1 11.11% 9.78%

0 0.00% 16.11%

6 66.67% 42.85%

2 22.22% 31.26%

9

1 11.11% 6.46%

0 0.00% 14.65%

5 55.56% 48.99%

3 33.33% 29.89%

9

1 11.11% 8.19%

0 0.00% 19.20%

7 77.78% 43.57%

1 11.11% 29.04%

5

2 40.00% 12.69%

1 20.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

1 20.00% 9.38%

1 20.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

1 100.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

1 100.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

0 0.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

6

0 0.00% 4.37%

2 33.33% 15.90%

2 33.33% 47.44%

2 33.33% 32.30%

6

3 50.00% 5.06%

2 33.33% 13.63%

0 0.00% 46.99%

1 16.67% 34.32%

6

1 16.67% 5.29%

0 0.00% 15.62%

2 33.33% 44.08%

3 50.00% 35.01%

6

0 0.00% 3.10%

1 16.67% 9.58%

1 16.67% 37.59%

4 66.67% 49.73%

6

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

6 100.00% 60.50%

6

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

1 16.67% 40.98%

5 83.33% 42.13%

6

0 0.00% 4.76%

1 16.67% 12.85%

0 0.00% 41.50%

5 83.33% 40.89%

6

1 16.67% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

3 50.00% 35.37%

2 33.33% 32.24%

6

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

3 50.00% 48.82%

3 50.00% 44.62%

6

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

2 33.33% 40.75%

4 66.67% 51.02%

6

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 50.00% 40.46%

3 50.00% 47.80%

6

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

3 50.00% 48.33%

3 50.00% 34.36%

8

3 37.50% 12.98%

1 12.50% 17.10%

2 25.00% 12.65%

1 12.50% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 12.50% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

0 0.00% 50.67%

1 100.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

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0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

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0 0.00% 13.76%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

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0 0.00% 5.37%

0 0.00% 19.46%

1 100.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

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0 0.00% 7.72%

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1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

0 0.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

1 100.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 44.63%

1 100.00% 49.33%

12

0 0.00% 4.37%

2 16.67% 15.90%

5 41.67% 47.44%

5 41.67% 32.30%

12

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

8 66.67% 46.99%

4 33.33% 34.32%

12

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

5 41.67% 44.08%

7 58.33% 35.01%

12

0 0.00% 3.10%

1 8.33% 9.58%

3 25.00% 37.59%

8 66.67% 49.73%

12

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

4 33.33% 32.53%

8 66.67% 60.50%

12

0 0.00% 4.61%

1 8.33% 12.29%

5 41.67% 40.98%

6 50.00% 42.13%

12

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

5 41.67% 41.50%

7 58.33% 40.89%

12

1 8.33% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

4 33.33% 35.37%

7 58.33% 32.24%

12

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

3 25.00% 48.82%

9 75.00% 44.62%

12

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

5 41.67% 40.75%

7 58.33% 51.02%

12

0 0.00% 2.24%

1 8.33% 9.51%

3 25.00% 40.46%

8 66.67% 47.80%

12

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

4 33.33% 48.33%

8 66.67% 34.36%

3

0 0.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 33.33% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 33.33% 17.91%

0 0.00% 8.46%

1 33.33% 18.33%

0 0.00% 1.26%

4

0 0.00% 19.07%

3 75.00% 29.55%

1 25.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

4

0 0.00% 8.60%

1 25.00% 21.26%

0 0.00% 48.36%

3 75.00% 21.79%

4

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

1 25.00% 50.74%

3 75.00% 24.40%

4

0 0.00% 11.51%

1 25.00% 21.03%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

2 50.00% 44.96%

1 25.00% 22.50%

4

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

3 75.00% 42.85%

1 25.00% 31.26%

4

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

3 75.00% 48.99%

1 25.00% 29.89%

4

0 0.00% 8.19%

1 25.00% 19.20%

1 25.00% 43.57%

2 50.00% 29.04%

1

0 0.00% 12.69%

1 100.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

2 40.00% 47.44%

3 60.00% 32.30%

5

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

1 20.00% 46.99%

4 80.00% 34.32%

5

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 20.00% 44.08%

4 80.00% 35.01%

5

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 37.59%

5 100.00% 49.73%

5

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

5 100.00% 60.50%

5

0 0.00% 4.61%

1 20.00% 12.29%

1 20.00% 40.98%

3 60.00% 42.13%

5

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

3 60.00% 41.50%

2 40.00% 40.89%

5

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

1 20.00% 35.37%

4 80.00% 32.24%

5

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

1 20.00% 48.82%

4 80.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

0 0.00% 40.75%

5 100.00% 51.02%

5

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

0 0.00% 40.46%

5 100.00% 47.80%

5

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

2 40.00% 48.33%

3 60.00% 34.36%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

10

0 0.00% 4.37%

1 10.00% 15.90%

2 20.00% 47.44%

7 70.00% 32.30%

10

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

3 30.00% 46.99%

7 70.00% 34.32%

10

0 0.00% 5.29%

1 10.00% 15.62%

3 30.00% 44.08%

6 60.00% 35.01%

10

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

3 30.00% 37.59%

7 70.00% 49.73%

10

0 0.00% 1.85%

1 10.00% 5.11%

2 20.00% 32.53%

7 70.00% 60.50%

10

0 0.00% 4.61%

1 10.00% 12.29%

1 10.00% 40.98%

8 80.00% 42.13%

10

0 0.00% 4.76%

1 10.00% 12.85%

2 20.00% 41.50%

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10

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0 0.00% 4.90%

1 10.00% 11.37%

2 20.00% 35.37%

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0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

4 40.00% 48.82%

6 60.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

10

0 0.00% 1.87%

1 10.00% 6.36%

1 10.00% 40.75%

8 80.00% 51.02%

10

0 0.00% 2.24%

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2 20.00% 40.46%

8 80.00% 47.80%

10

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

3 30.00% 48.33%

7 70.00% 34.36%

5

1 20.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

1 20.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

2 40.00% 7.34%

1 20.00% 17.91%

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0 0.00% 1.26%

1

0 0.00% 19.07%

1 100.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

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1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

0 0.00% 48.36%

1 100.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

0 0.00% 50.74%

1 100.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

0 0.00% 44.96%

1 100.00% 22.50%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

1 100.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

1 100.00% 29.04%

1

0 0.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

1 100.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

31

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

13 41.94% 47.44%

18 58.06% 32.30%

31

0 0.00% 5.06%

1 3.23% 13.63%

10 32.26% 46.99%

20 64.52% 34.32%

31

0 0.00% 5.29%

4 12.90% 15.62%

15 48.39% 44.08%

12 38.71% 35.01%

31

0 0.00% 3.10%

1 3.23% 9.58%

13 41.94% 37.59%

17 54.84% 49.73%

31

0 0.00% 1.85%

1 3.23% 5.11%

15 48.39% 32.53%

15 48.39% 60.50%

31

0 0.00% 4.61%

1 3.23% 12.29%

18 58.06% 40.98%

12 38.71% 42.13%

31

0 0.00% 4.76%

1 3.23% 12.85%

10 32.26% 41.50%

20 64.52% 40.89%

28

7 25.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

3 10.71% 11.37%

11 39.29% 35.37%

7 25.00% 32.24%

31

0 0.00% 1.54%

1 3.23% 5.02%

17 54.84% 48.82%

13 41.94% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 79: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

31

0 0.00% 1.87%

3 9.68% 6.36%

17 54.84% 40.75%

11 35.48% 51.02%

31

0 0.00% 2.24%

1 3.23% 9.51%

11 35.48% 40.46%

19 61.29% 47.80%

31

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

17 54.84% 48.33%

14 45.16% 34.36%

11

3 27.27% 12.98%

2 18.18% 17.10%

2 18.18% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

2 18.18% 17.91%

1 9.09% 8.46%

1 9.09% 18.33%

0 0.00% 1.26%

25

4 16.00% 19.07%

9 36.00% 29.55%

4 16.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

8 32.00% 33.60%

25

0 0.00% 8.60%

4 16.00% 21.26%

15 60.00% 48.36%

6 24.00% 21.79%

25

3 12.00% 7.78%

3 12.00% 17.08%

10 40.00% 50.74%

9 36.00% 24.40%

25

3 12.00% 11.51%

2 8.00% 21.03%

14 56.00% 44.96%

6 24.00% 22.50%

25

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 80: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1 4.00% 9.78%

5 20.00% 16.11%

12 48.00% 42.85%

7 28.00% 31.26%

25

1 4.00% 6.46%

8 32.00% 14.65%

13 52.00% 48.99%

3 12.00% 29.89%

25

0 0.00% 8.19%

5 20.00% 19.20%

9 36.00% 43.57%

11 44.00% 29.04%

13

2 15.38% 12.69%

2 15.38% 13.26%

1 7.69% 13.10%

0 0.00% 5.13%

3 23.08% 9.38%

2 15.38% 19.02%

2 15.38% 9.58%

1 7.69% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 81: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

1 100.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 53.02%

1 100.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 82: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

8

1 12.50% 4.37%

1 12.50% 15.90%

4 50.00% 47.44%

2 25.00% 32.30%

8

1 12.50% 5.06%

2 25.00% 13.63%

3 37.50% 46.99%

2 25.00% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

2 25.00% 15.62%

2 25.00% 44.08%

4 50.00% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

3 37.50% 37.59%

5 62.50% 49.73%

8

1 12.50% 1.85%

0 0.00% 5.11%

1 12.50% 32.53%

6 75.00% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

8 100.00% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

1 12.50% 41.50%

7 87.50% 40.89%

8

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

1 12.50% 35.37%

7 87.50% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

2 25.00% 48.82%

6 75.00% 44.62%

8

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

3 37.50% 40.75%

5 62.50% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

2 25.00% 40.46%

6 75.00% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

4 50.00% 48.33%

4 50.00% 34.36%

4

2 50.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

1 25.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

0 0.00% 17.91%

1 25.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

6

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

4 66.67% 47.44%

2 33.33% 32.30%

6

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

4 66.67% 46.99%

2 33.33% 34.32%

6

0 0.00% 5.29%

1 16.67% 15.62%

3 50.00% 44.08%

2 33.33% 35.01%

6

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

3 50.00% 37.59%

3 50.00% 49.73%

6

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

4 66.67% 32.53%

2 33.33% 60.50%

6

0 0.00% 4.61%

1 16.67% 12.29%

3 50.00% 40.98%

2 33.33% 42.13%

6

0 0.00% 4.76%

1 16.67% 12.85%

4 66.67% 41.50%

1 16.67% 40.89%

6

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

2 33.33% 35.37%

4 66.67% 32.24%

6

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

4 66.67% 48.82%

2 33.33% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

6

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

3 50.00% 40.75%

3 50.00% 51.02%

6

0 0.00% 2.24%

1 16.67% 9.51%

0 0.00% 40.46%

5 83.33% 47.80%

6

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

5 83.33% 48.33%

1 16.67% 34.36%

8

0 0.00% 12.98%

2 25.00% 17.10%

1 12.50% 12.65%

1 12.50% 3.98%

0 0.00% 7.34%

2 25.00% 17.91%

1 12.50% 8.46%

1 12.50% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 86: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

47

1 2.13% 4.37%

4 8.51% 15.90%

19 40.43% 47.44%

23 48.94% 32.30%

47

9 19.15% 5.06%

13 27.66% 13.63%

12 25.53% 46.99%

13 27.66% 34.32%

47

0 0.00% 5.29%

5 10.64% 15.62%

22 46.81% 44.08%

20 42.55% 35.01%

47

1 2.13% 3.10%

2 4.26% 9.58%

16 34.04% 37.59%

28 59.57% 49.73%

47

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

6 12.77% 32.53%

41 87.23% 60.50%

47

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

17 36.17% 40.98%

30 63.83% 42.13%

47

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

12 25.53% 41.50%

35 74.47% 40.89%

47

1 2.13% 16.12%

0 0.00% 4.90%

3 6.38% 11.37%

16 34.04% 35.37%

27 57.45% 32.24%

47

0 0.00% 1.54%

1 2.13% 5.02%

17 36.17% 48.82%

29 61.70% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 87: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

47

0 0.00% 1.87%

3 6.38% 6.36%

17 36.17% 40.75%

27 57.45% 51.02%

47

0 0.00% 2.24%

4 8.51% 9.51%

20 42.55% 40.46%

23 48.94% 47.80%

47

0 0.00% 4.66%

3 6.38% 12.65%

17 36.17% 48.33%

27 57.45% 34.36%

54

17 31.48% 12.98%

5 9.26% 17.10%

2 3.70% 12.65%

1 1.85% 3.98%

3 5.56% 7.34%

5 9.26% 17.91%

5 9.26% 8.46%

15 27.78% 18.33%

1 1.85% 1.26%

2

1 50.00% 19.07%

0 0.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

1 50.00% 33.60%

2

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

2 100.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

2

0 0.00% 7.78%

1 50.00% 17.08%

1 50.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

2

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

2 100.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

2

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

2 100.00% 31.26%

2

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

1 50.00% 48.99%

1 50.00% 29.89%

2

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

1 50.00% 43.57%

1 50.00% 29.04%

4

1 25.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

1 25.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

2 50.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 19.46%

1 100.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 53.02%

1 100.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

0 0.00% 36.24%

1 100.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

12

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

5 41.67% 47.44%

7 58.33% 32.30%

12

0 0.00% 5.06%

3 25.00% 13.63%

6 50.00% 46.99%

3 25.00% 34.32%

12

1 8.33% 5.29%

1 8.33% 15.62%

3 25.00% 44.08%

7 58.33% 35.01%

12

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

4 33.33% 37.59%

8 66.67% 49.73%

12

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

1 8.33% 32.53%

11 91.67% 60.50%

12

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

5 41.67% 40.98%

7 58.33% 42.13%

12

0 0.00% 4.76%

1 8.33% 12.85%

2 16.67% 41.50%

9 75.00% 40.89%

12

2 16.67% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

3 25.00% 35.37%

7 58.33% 32.24%

12

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

5 41.67% 48.82%

7 58.33% 44.62%

12

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

6 50.00% 40.75%

6 50.00% 51.02%

12

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 25.00% 40.46%

9 75.00% 47.80%

12

0 0.00% 4.66%

1 8.33% 12.65%

4 33.33% 48.33%

7 58.33% 34.36%

9

2 22.22% 12.98%

2 22.22% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 11.11% 3.98%

0 0.00% 7.34%

2 22.22% 17.91%

2 22.22% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

13

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

10 76.92% 47.44%

3 23.08% 32.30%

13

0 0.00% 5.06%

4 30.77% 13.63%

5 38.46% 46.99%

4 30.77% 34.32%

13

0 0.00% 5.29%

3 23.08% 15.62%

3 23.08% 44.08%

7 53.85% 35.01%

13

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

5 38.46% 37.59%

8 61.54% 49.73%

13

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

6 46.15% 32.53%

7 53.85% 60.50%

13

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

2 15.38% 40.98%

11 84.62% 42.13%

13

0 0.00% 4.76%

3 23.08% 12.85%

8 61.54% 41.50%

2 15.38% 40.89%

13

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

6 46.15% 35.37%

7 53.85% 32.24%

13

0 0.00% 1.54%

3 23.08% 5.02%

3 23.08% 48.82%

7 53.85% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

13

0 0.00% 1.87%

2 15.38% 6.36%

6 46.15% 40.75%

5 38.46% 51.02%

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0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

2 15.38% 40.46%

11 84.62% 47.80%

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0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

4 30.77% 48.33%

9 69.23% 34.36%

9

1 11.11% 12.98%

2 22.22% 17.10%

1 11.11% 12.65%

0 0.00% 3.98%

2 22.22% 7.34%

2 22.22% 17.91%

1 11.11% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

1 100.00% 50.67%

0 0.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

1 100.00% 37.25%

0 0.00% 54.36%

1

1 100.00% 8.72%

0 0.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

1 100.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

1 100.00% 52.68%

0 0.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 44.63%

0 0.00% 49.33%

39

1 2.56% 4.37%

0 0.00% 15.90%

23 58.97% 47.44%

15 38.46% 32.30%

39

1 2.56% 5.06%

12 30.77% 13.63%

15 38.46% 46.99%

11 28.21% 34.32%

39

3 7.69% 5.29%

7 17.95% 15.62%

18 46.15% 44.08%

11 28.21% 35.01%

39

1 2.56% 3.10%

1 2.56% 9.58%

15 38.46% 37.59%

22 56.41% 49.73%

39

2 5.13% 1.85%

1 2.56% 5.11%

4 10.26% 32.53%

32 82.05% 60.50%

39

4 10.26% 4.61%

1 2.56% 12.29%

16 41.03% 40.98%

18 46.15% 42.13%

39

2 5.13% 4.76%

1 2.56% 12.85%

14 35.90% 41.50%

22 56.41% 40.89%

39

2 5.13% 16.12%

2 5.13% 4.90%

3 7.69% 11.37%

17 43.59% 35.37%

15 38.46% 32.24%

39

1 2.56% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

2 5.13% 5.02%

21 53.85% 48.82%

15 38.46% 44.62%

39

1 2.56% 1.87%

2 5.13% 6.36%

17 43.59% 40.75%

19 48.72% 51.02%

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5 12.82% 2.24%

9 23.08% 9.51%

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9 23.08% 47.80%

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4 10.26% 4.66%

2 5.13% 12.65%

23 58.97% 48.33%

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8 20.00% 12.98%

2 5.00% 17.10%

4 10.00% 12.65%

2 5.00% 3.98%

2 5.00% 7.34%

10 25.00% 17.91%

8 20.00% 8.46%

4 10.00% 18.33%

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0 0.00% 19.07%

1 100.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

1 100.00% 21.26%

0 0.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

1 100.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 97: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1 100.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

1

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

1 100.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

1 100.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

0 0.00% 29.04%

2

0 0.00% 12.69%

1 50.00% 13.26%

1 50.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

27

1 3.70% 4.37%

1 3.70% 15.90%

18 66.67% 47.44%

7 25.93% 32.30%

27

4 14.81% 5.06%

4 14.81% 13.63%

11 40.74% 46.99%

8 29.63% 34.32%

27

4 14.81% 5.29%

4 14.81% 15.62%

15 55.56% 44.08%

4 14.81% 35.01%

27

2 7.41% 3.10%

4 14.81% 9.58%

11 40.74% 37.59%

10 37.04% 49.73%

27

1 3.70% 1.85%

2 7.41% 5.11%

12 44.44% 32.53%

12 44.44% 60.50%

27

5 18.52% 4.61%

3 11.11% 12.29%

11 40.74% 40.98%

8 29.63% 42.13%

27

5 18.52% 4.76%

8 29.63% 12.85%

10 37.04% 41.50%

4 14.81% 40.89%

27

0 0.00% 16.12%

2 7.41% 4.90%

1 3.70% 11.37%

13 48.15% 35.37%

11 40.74% 32.24%

27

2 7.41% 1.54%

5 18.52% 5.02%

16 59.26% 48.82%

4 14.81% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 99: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

27

3 11.11% 1.87%

2 7.41% 6.36%

12 44.44% 40.75%

10 37.04% 51.02%

27

1 3.70% 2.24%

0 0.00% 9.51%

9 33.33% 40.46%

17 62.96% 47.80%

27

3 11.11% 4.66%

6 22.22% 12.65%

13 48.15% 48.33%

5 18.52% 34.36%

33

6 18.18% 12.98%

5 15.15% 17.10%

3 9.09% 12.65%

2 6.06% 3.98%

3 9.09% 7.34%

10 30.30% 17.91%

3 9.09% 8.46%

1 3.03% 18.33%

0 0.00% 1.26%

1

0 0.00% 19.07%

1 100.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

1 100.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

1 100.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

0 0.00% 11.51%

1 100.00% 21.03%

0 0.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

1

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 100: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

1 100.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

1 100.00% 43.57%

0 0.00% 29.04%

1

0 0.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

0 0.00% 9.38%

1 100.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 101: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

2 40.00% 47.44%

3 60.00% 32.30%

5

0 0.00% 5.06%

1 20.00% 13.63%

2 40.00% 46.99%

2 40.00% 34.32%

5

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 20.00% 44.08%

4 80.00% 35.01%

5

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

1 20.00% 37.59%

4 80.00% 49.73%

5

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

5 100.00% 60.50%

5

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

5 100.00% 42.13%

5

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

1 20.00% 41.50%

4 80.00% 40.89%

5

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

1 20.00% 35.37%

4 80.00% 32.24%

5

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

0 0.00% 48.82%

5 100.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 102: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

1 20.00% 40.75%

4 80.00% 51.02%

5

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

0 0.00% 40.46%

5 100.00% 47.80%

5

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

1 20.00% 48.33%

4 80.00% 34.36%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 103: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 8.39%

0 0.00% 50.67%

1 100.00% 40.27%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 6.04%

0 0.00% 48.99%

1 100.00% 43.96%

1

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 7.72%

0 0.00% 37.25%

1 100.00% 54.36%

1

0 0.00% 8.72%

1 100.00% 13.76%

0 0.00% 36.24%

0 0.00% 41.28%

1

0 0.00% 5.37%

1 100.00% 19.46%

0 0.00% 48.32%

0 0.00% 26.85%

1

0 0.00% 2.35%

0 0.00% 7.72%

1 100.00% 53.02%

0 0.00% 36.91%

1

0 0.00% 4.36%

0 0.00% 21.48%

0 0.00% 52.68%

1 100.00% 21.48%

1

0 0.00% 15.10%

1 100.00% 36.24%

0 0.00% 34.90%

0 0.00% 13.76%

1

0 0.00% 1.01%

0 0.00% 0.34%

0 0.00% 28.19%

1 100.00% 70.47%

1

QUESTIONARIO OPIS DOCENTI

1. Il carico di studio degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento èaccettabile?

2. L'organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degliinsegnamenti previsti nel periodo di riferimento è accettabile?

3. L'orario delle lezioni degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento è statocongegnato in modo tale da consentire una frequenza e una attività di studio indivi…

4. Le aule in cui si sono svolte le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trovaposto)?

5. I locali e le attrezzature per lo studio e le attività didattiche integrative(biblioteche, laboratori, ecc.) sono adeguati?

6. Il servizio di supporto fornito dagli uffici di segreteria è stato soddisfacente?

7. Le conoscenze preliminari possedute dagli studenti frequentanti sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti trattati a lezione e previsti nel prog…

8. Sono previste modalità di coordinamento sui programmi degli insegnamentiprevisti nel periodo di riferimento?

9. L'illustrazione delle modalità di esame è stata recepita in modo chiaro?

10. Si ritiene complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento svolto?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 0.67%

0 0.00% 5.37%

0 0.00% 44.63%

1 100.00% 49.33%

43

0 0.00% 4.37%

6 13.95% 15.90%

20 46.51% 47.44%

17 39.53% 32.30%

43

1 2.33% 5.06%

7 16.28% 13.63%

26 60.47% 46.99%

9 20.93% 34.32%

43

1 2.33% 5.29%

5 11.63% 15.62%

21 48.84% 44.08%

16 37.21% 35.01%

43

0 0.00% 3.10%

2 4.65% 9.58%

18 41.86% 37.59%

23 53.49% 49.73%

43

1 2.33% 1.85%

0 0.00% 5.11%

5 11.63% 32.53%

37 86.05% 60.50%

43

1 2.33% 4.61%

1 2.33% 12.29%

17 39.53% 40.98%

24 55.81% 42.13%

43

1 2.33% 4.76%

0 0.00% 12.85%

7 16.28% 41.50%

35 81.40% 40.89%

43

2 4.65% 16.12%

0 0.00% 4.90%

8 18.60% 11.37%

18 41.86% 35.37%

15 34.88% 32.24%

43

0 0.00% 1.54%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 5.02%

23 53.49% 48.82%

20 46.51% 44.62%

43

0 0.00% 1.87%

1 2.33% 6.36%

23 53.49% 40.75%

19 44.19% 51.02%

43

5 11.63% 2.24%

7 16.28% 9.51%

20 46.51% 40.46%

11 25.58% 47.80%

43

1 2.33% 4.66%

2 4.65% 12.65%

23 53.49% 48.33%

17 39.53% 34.36%

31

4 12.90% 12.98%

2 6.45% 17.10%

3 9.68% 12.65%

3 9.68% 3.98%

3 9.68% 7.34%

6 19.35% 17.91%

8 25.81% 8.46%

2 6.45% 18.33%

0 0.00% 1.26%

1

0 0.00% 19.07%

0 0.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

1 100.00% 33.60%

1

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

1 100.00% 48.36%

0 0.00% 21.79%

1

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

1 100.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

1

1 100.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 44.96%

0 0.00% 22.50%

1

0 0.00% 9.78%

1 100.00% 16.11%

0 0.00% 42.85%

0 0.00% 31.26%

1

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

1 100.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

1

0 0.00% 8.19%

1 100.00% 19.20%

0 0.00% 43.57%

0 0.00% 29.04%

4

0 0.00% 12.69%

1 25.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

1 25.00% 9.38%

1 25.00% 19.02%

1 25.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

3 37.50% 15.90%

5 62.50% 47.44%

0 0.00% 32.30%

8

0 0.00% 5.06%

2 25.00% 13.63%

3 37.50% 46.99%

3 37.50% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 12.50% 44.08%

7 87.50% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

1 12.50% 37.59%

7 87.50% 49.73%

8

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

1 12.50% 32.53%

7 87.50% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

8 100.00% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

3 37.50% 41.50%

5 62.50% 40.89%

8

1 12.50% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

0 0.00% 35.37%

7 87.50% 32.24%

8

1 12.50% 1.54%

0 0.00% 5.02%

1 12.50% 48.82%

6 75.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

4 50.00% 40.75%

4 50.00% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

1 12.50% 40.46%

7 87.50% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

2 25.00% 48.33%

6 75.00% 34.36%

15

1 6.67% 12.98%

1 6.67% 17.10%

3 20.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

6 40.00% 7.34%

2 13.33% 17.91%

1 6.67% 8.46%

1 6.67% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

1 12.50% 15.90%

3 37.50% 47.44%

4 50.00% 32.30%

8

0 0.00% 5.06%

2 25.00% 13.63%

5 62.50% 46.99%

1 12.50% 34.32%

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2 25.00% 44.08%

3 37.50% 35.01%

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8

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0 0.00% 4.61%

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0 0.00% 4.90%

1 12.50% 11.37%

2 25.00% 35.37%

5 62.50% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

5 62.50% 48.82%

3 37.50% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

1 12.50% 6.36%

3 37.50% 40.75%

4 50.00% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

1 12.50% 40.46%

7 87.50% 47.80%

8

1 12.50% 4.66%

0 0.00% 12.65%

5 62.50% 48.33%

2 25.00% 34.36%

9

0 0.00% 12.98%

4 44.44% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

1 11.11% 7.34%

3 33.33% 17.91%

0 0.00% 8.46%

1 11.11% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

73

8 10.96% 4.37%

25 34.25% 15.90%

34 46.58% 47.44%

6 8.22% 32.30%

73

34 46.58% 5.06%

24 32.88% 13.63%

9 12.33% 46.99%

6 8.22% 34.32%

73

13 17.81% 5.29%

20 27.40% 15.62%

27 36.99% 44.08%

13 17.81% 35.01%

73

6 8.22% 3.10%

13 17.81% 9.58%

30 41.10% 37.59%

24 32.88% 49.73%

73

5 6.85% 1.85%

7 9.59% 5.11%

35 47.95% 32.53%

26 35.62% 60.50%

73

5 6.85% 4.61%

17 23.29% 12.29%

29 39.73% 40.98%

22 30.14% 42.13%

73

15 20.55% 4.76%

20 27.40% 12.85%

26 35.62% 41.50%

12 16.44% 40.89%

73

3 4.11% 16.12%

3 4.11% 4.90%

6 8.22% 11.37%

27 36.99% 35.37%

34 46.58% 32.24%

73

1 1.37% 1.54%

8 10.96% 5.02%

35 47.95% 48.82%

29 39.73% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

73

2 2.74% 1.87%

6 8.22% 6.36%

31 42.47% 40.75%

34 46.58% 51.02%

73

0 0.00% 2.24%

5 6.85% 9.51%

24 32.88% 40.46%

44 60.27% 47.80%

73

12 16.44% 4.66%

20 27.40% 12.65%

30 41.10% 48.33%

11 15.07% 34.36%

139

47 33.81% 12.98%

14 10.07% 17.10%

20 14.39% 12.65%

2 1.44% 3.98%

11 7.91% 7.34%

24 17.27% 17.91%

13 9.35% 8.46%

6 4.32% 18.33%

2 1.44% 1.26%

3

0 0.00% 19.07%

1 33.33% 29.55%

2 66.67% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

3

1 33.33% 8.60%

1 33.33% 21.26%

1 33.33% 48.36%

0 0.00% 21.79%

3

3 100.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

0 0.00% 50.74%

0 0.00% 24.40%

3

0 0.00% 11.51%

2 66.67% 21.03%

1 33.33% 44.96%

0 0.00% 22.50%

3

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

1 33.33% 9.78%

0 0.00% 16.11%

2 66.67% 42.85%

0 0.00% 31.26%

3

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

3 100.00% 48.99%

0 0.00% 29.89%

3

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

1 33.33% 43.57%

2 66.67% 29.04%

11

2 18.18% 12.69%

2 18.18% 13.26%

3 27.27% 13.10%

1 9.09% 5.13%

1 9.09% 9.38%

1 9.09% 19.02%

0 0.00% 9.58%

1 9.09% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

4 50.00% 47.44%

4 50.00% 32.30%

8

0 0.00% 5.06%

2 25.00% 13.63%

4 50.00% 46.99%

2 25.00% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

5 62.50% 44.08%

3 37.50% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

2 25.00% 9.58%

2 25.00% 37.59%

4 50.00% 49.73%

8

1 12.50% 1.85%

3 37.50% 5.11%

4 50.00% 32.53%

0 0.00% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

3 37.50% 40.98%

5 62.50% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

5 62.50% 41.50%

3 37.50% 40.89%

8

1 12.50% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

3 37.50% 35.37%

4 50.00% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

6 75.00% 48.82%

2 25.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

2 25.00% 6.36%

5 62.50% 40.75%

1 12.50% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

3 37.50% 40.46%

5 62.50% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

1 12.50% 12.65%

5 62.50% 48.33%

2 25.00% 34.36%

4

1 25.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 25.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

0 0.00% 17.91%

2 50.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 116: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

3 60.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

0 0.00% 47.44%

2 40.00% 32.30%

5

4 80.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

0 0.00% 46.99%

1 20.00% 34.32%

5

4 80.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

0 0.00% 44.08%

1 20.00% 35.01%

5

4 80.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 37.59%

1 20.00% 49.73%

5

4 80.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

0 0.00% 32.53%

1 20.00% 60.50%

5

4 80.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

0 0.00% 40.98%

1 20.00% 42.13%

5

4 80.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

0 0.00% 41.50%

1 20.00% 40.89%

4

0 0.00% 16.12%

4 100.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

0 0.00% 35.37%

0 0.00% 32.24%

5

4 80.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

0 0.00% 48.82%

1 20.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

5

3 60.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

0 0.00% 40.75%

2 40.00% 51.02%

5

2 40.00% 2.24%

1 20.00% 9.51%

1 20.00% 40.46%

1 20.00% 47.80%

5

4 80.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 48.33%

1 20.00% 34.36%

8

2 25.00% 12.98%

3 37.50% 17.10%

0 0.00% 12.65%

1 12.50% 3.98%

1 12.50% 7.34%

1 12.50% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

4

0 0.00% 4.37%

1 25.00% 15.90%

1 25.00% 47.44%

2 50.00% 32.30%

4

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

1 25.00% 46.99%

3 75.00% 34.32%

4

0 0.00% 5.29%

0 0.00% 15.62%

1 25.00% 44.08%

3 75.00% 35.01%

4

0 0.00% 3.10%

0 0.00% 9.58%

1 25.00% 37.59%

3 75.00% 49.73%

4

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

2 50.00% 32.53%

2 50.00% 60.50%

4

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

1 25.00% 40.98%

3 75.00% 42.13%

4

0 0.00% 4.76%

1 25.00% 12.85%

1 25.00% 41.50%

2 50.00% 40.89%

4

0 0.00% 16.12%

0 0.00% 4.90%

0 0.00% 11.37%

1 25.00% 35.37%

3 75.00% 32.24%

4

0 0.00% 1.54%

0 0.00% 5.02%

2 50.00% 48.82%

2 50.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 119: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

4

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

1 25.00% 40.75%

3 75.00% 51.02%

4

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

1 25.00% 40.46%

3 75.00% 47.80%

4

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

1 25.00% 48.33%

3 75.00% 34.36%

1

0 0.00% 12.98%

0 0.00% 17.10%

1 100.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

0 0.00% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 120: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

32

0 0.00% 4.37%

3 9.38% 15.90%

22 68.75% 47.44%

7 21.88% 32.30%

32

2 6.25% 5.06%

3 9.38% 13.63%

18 56.25% 46.99%

9 28.13% 34.32%

32

1 3.13% 5.29%

6 18.75% 15.62%

14 43.75% 44.08%

11 34.38% 35.01%

32

0 0.00% 3.10%

1 3.13% 9.58%

13 40.63% 37.59%

18 56.25% 49.73%

32

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

16 50.00% 32.53%

16 50.00% 60.50%

32

1 3.13% 4.61%

4 12.50% 12.29%

21 65.63% 40.98%

6 18.75% 42.13%

32

1 3.13% 4.76%

5 15.63% 12.85%

19 59.38% 41.50%

7 21.88% 40.89%

30

10 33.33% 16.12%

1 3.33% 4.90%

2 6.67% 11.37%

9 30.00% 35.37%

8 26.67% 32.24%

32

0 0.00% 1.54%

2 6.25% 5.02%

23 71.88% 48.82%

7 21.88% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 121: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

32

1 3.13% 1.87%

6 18.75% 6.36%

12 37.50% 40.75%

13 40.63% 51.02%

32

2 6.25% 2.24%

7 21.88% 9.51%

18 56.25% 40.46%

5 15.63% 47.80%

32

1 3.13% 4.66%

3 9.38% 12.65%

23 71.88% 48.33%

5 15.63% 34.36%

17

2 11.76% 12.98%

2 11.76% 17.10%

1 5.88% 12.65%

0 0.00% 3.98%

2 11.76% 7.34%

3 17.65% 17.91%

4 23.53% 8.46%

2 11.76% 18.33%

1 5.88% 1.26%

12

2 16.67% 19.07%

8 66.67% 29.55%

1 8.33% 13.70%

0 0.00% 4.09%

1 8.33% 33.60%

12

0 0.00% 8.60%

2 16.67% 21.26%

8 66.67% 48.36%

2 16.67% 21.79%

12

0 0.00% 7.78%

2 16.67% 17.08%

6 50.00% 50.74%

4 33.33% 24.40%

12

1 8.33% 11.51%

2 16.67% 21.03%

7 58.33% 44.96%

2 16.67% 22.50%

12

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 122: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

1 8.33% 16.11%

7 58.33% 42.85%

4 33.33% 31.26%

12

1 8.33% 6.46%

0 0.00% 14.65%

7 58.33% 48.99%

4 33.33% 29.89%

12

2 16.67% 8.19%

7 58.33% 19.20%

3 25.00% 43.57%

0 0.00% 29.04%

12

1 8.33% 12.69%

0 0.00% 13.26%

5 41.67% 13.10%

1 8.33% 5.13%

1 8.33% 9.38%

2 16.67% 19.02%

1 8.33% 9.58%

1 8.33% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

Page 123: corsidilaurea.uniroma1.it · Opinioni Studenti 2016/17 Ingegneria Civile [2° livello] Nr Questionari Totali: 868 Dati aggiornati al 28-02-2018 10 6 4 754 153 397 204 104 22 60 22

Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 4.37%

0 0.00% 15.90%

3 37.50% 47.44%

5 62.50% 32.30%

8

0 0.00% 5.06%

0 0.00% 13.63%

2 25.00% 46.99%

6 75.00% 34.32%

8

0 0.00% 5.29%

1 12.50% 15.62%

6 75.00% 44.08%

1 12.50% 35.01%

8

0 0.00% 3.10%

2 25.00% 9.58%

1 12.50% 37.59%

5 62.50% 49.73%

8

0 0.00% 1.85%

0 0.00% 5.11%

6 75.00% 32.53%

2 25.00% 60.50%

8

0 0.00% 4.61%

0 0.00% 12.29%

5 62.50% 40.98%

3 37.50% 42.13%

8

0 0.00% 4.76%

0 0.00% 12.85%

7 87.50% 41.50%

1 12.50% 40.89%

8

0 0.00% 16.12%

1 12.50% 4.90%

4 50.00% 11.37%

1 12.50% 35.37%

2 25.00% 32.24%

8

0 0.00% 1.54%

1 12.50% 5.02%

3 37.50% 48.82%

4 50.00% 44.62%

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?

6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?

7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)

9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

< non risponde >

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

8

0 0.00% 1.87%

0 0.00% 6.36%

5 62.50% 40.75%

3 37.50% 51.02%

8

0 0.00% 2.24%

0 0.00% 9.51%

1 12.50% 40.46%

7 87.50% 47.80%

8

0 0.00% 4.66%

0 0.00% 12.65%

4 50.00% 48.33%

4 50.00% 34.36%

3

0 0.00% 12.98%

2 66.67% 17.10%

0 0.00% 12.65%

0 0.00% 3.98%

0 0.00% 7.34%

1 33.33% 17.91%

0 0.00% 8.46%

0 0.00% 18.33%

0 0.00% 1.26%

5

0 0.00% 19.07%

5 100.00% 29.55%

0 0.00% 13.70%

0 0.00% 4.09%

0 0.00% 33.60%

5

0 0.00% 8.60%

0 0.00% 21.26%

4 80.00% 48.36%

1 20.00% 21.79%

5

0 0.00% 7.78%

0 0.00% 17.08%

2 40.00% 50.74%

3 60.00% 24.40%

5

0 0.00% 11.51%

0 0.00% 21.03%

3 60.00% 44.96%

2 40.00% 22.50%

5

QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI

10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?

12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?

13. Suggerimenti

0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:

1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?

2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?

4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali

1. Lavoro

2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti

3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…

5. Altro

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

Totali pct (%) pct (%) Facoltà

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Opinioni Studenti 2016/17Ingegneria Civile [2° livello]

Nr Questionari Totali: 868

Dati aggiornati al 28-02-2018

0 0.00% 9.78%

0 0.00% 16.11%

2 40.00% 42.85%

3 60.00% 31.26%

5

0 0.00% 6.46%

0 0.00% 14.65%

2 40.00% 48.99%

3 60.00% 29.89%

5

0 0.00% 8.19%

0 0.00% 19.20%

3 60.00% 43.57%

2 40.00% 29.04%

1

0 0.00% 12.69%

0 0.00% 13.26%

0 0.00% 13.10%

0 0.00% 5.13%

1 100.00% 9.38%

0 0.00% 19.02%

0 0.00% 9.58%

0 0.00% 14.44%

0 0.00% 3.42%

5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

7. Suggerimenti

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. decisamente no

2. più no che sì

3. più sì che no

4. decisamente sì

1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico

3. Fornire più conoscenze di base

4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico

8. Inserire prove d'esame intermedie

9. Attivare insegnamenti serali.

Totali pct (%) pct (%) Facoltà