NUOVE TECNOLOGIEPER UNA DIDATTICA

DELL’INCLUSIONE

SCUOLA PRIMARIA DI PEGOGNAGAMANTOVA

a.s. 2014-2015CLASSI QUINTE

Nell’a.s. 2011-2012 i bambini potevano usare il computer solo nei due laboratori informatica.La Scuola Primaria aveva una sola LIM.

Nell’anno 2012-13 il computer è entrato in classeAttualmente le LIM sono 14 dotate ognuna di un notebook.

Laboratorio di informatica dotato di 15 computer:- 5 con Windows xp- 10 con Windows 7

POFCapitolo 3

LIFESKILLS: LE ABILITA’ PER LA VITA NEI PROCESSI

EDUCATIVI E DI APPRENDIMENTO

Il nostro Istituto sceglie di offrire ai propri alunni opportunità formative finalizzate allo sviluppo di alcune tra le Abilità per la vita, le cosiddette Life Skills che l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha introdotto nel 1993 in un documento rivolto alle scuole…….. Si tratta di un approccio centrato sulla promozione della salute e del benessere attraverso la centralità della persona e lo sviluppo delle potenzialità di ciascun soggetto….

-nella Scuola dell’Infanzia e Primaria si privilegiano le abilità relative alla gestione delle emozioni, al problem solving, alle relazioni interpersonali.

Attraverso questa impostazione il nostro Istituto intende altresì sostenere i propri Alunni nello sviluppo delle otto Competenze chiave per l’apprendimento permanente di cui alle Raccomandazioni del Parlamento Europeo nel 2006: 1) comunicazione nella madrelingua; 2) comunicazione nelle lingue straniere; 3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; 4) competenza digitale; 5) imparare a imparare; 6) competenze sociali e civiche; 7) spirito di iniziativa e imprenditorialità;8) consapevolezza ed espressione culturale.

POFCapitolo 3

COMPETENZE CHIAVE PER L’APPRENDIMENTO

PERMANENTE

ll Progetto mira a sostenere lo sviluppo delle Nuove Tecnologie per l’apprendimento e la formazione a diversi livelli:

- favorire un approccio didattico inclusivo in quanto consente una maggiore accessibilità a contenuti e metodi da parte di tutti gli alunni, attraverso la creazione di nuovi ambienti di apprendimento;- sviluppare, da parte degli alunni, un corretto utilizzo dei media (media education), in particolare di quello informatico per lo studio e la ricerca di informazioni.

POFCapitolo 5PROGETTI

NUOVE TECNOLOGIE PER L’APPRENDIMENTO

Il nostro Istituto si attiva pertanto per: - la funzionalità dei laboratori e/o della dotazione informatica nei tre plessi; - l’aggiornamento e l’implementazione del software, sia rispetto alle diverse discipline che all’Inclusione; - il graduale incremento della dotazione informatica, al fine di favorire l’utilizzo delle Nuove Tecnologie, non soltanto all’interno degli specifici laboratori, ma anche e soprattutto all’interno della classe come supporto alla normale attività didattica (LIM e PC in classe); - l’implementazione dell’utilizzo di una piattaforma e-learning a disposizione di Docenti e Alunni per creare e gestire corsi e spazi di collaborazione sul web;

POFCapitolo 5PROGETTI

NUOVE TECNOLOGIE PER L’APPRENDIMENTO

Obiettivo prioritario è quello di sviluppare negli alunni le capacità di cercare, trovare, selezionare e utilizzare informazioni per la soluzione di un problema, attivando un atteggiamento di continua autoformazione, e collegare tutto ciò con la capacità di instaurare relazioni, confrontarsi e collaborare con altri.

FINALITA’ DEL PROGETTO 2014-15

PER AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

UTILIZZO

1- Proiettore

2- Lavagna con memoria

3- Interazione in classe, didattica attiva

ATTIVITA’ DIDATTICHECON LA LIM

VANTAGGI1- Ascolto attivo2- Approfondimenti immediati3- Include tutti i bambini4- Interrogazioni orali5- Navigazione collettiva e in tutta sicurezza6- Si possono recuperare le attività svolte7- Favorisce la collaborazione tra i docenti

ATTIVITA’ DIDATTICHECON LA LIM

CONDIVISIONE DEI MATERIALI

LIBRI ADOTTATI IN DIGITALE

Con Adobe Reader XI è possibile sottolineare, evidenziare, cancellare pari di testo, registrare la lettura e salvare le modifiche.

PROGRAMMI DI SINTESI VOCALE

Misura compensativa per DSA

PRODUZIONE DI MAPPE

Software gratuito per fare mappe concettuali come aiuto allo studio.

REALIZZAZIONE DI PRESENTAZIONIPER VARIE ATTIVITA’

Utilizzo di:- Macchine fotografiche- Videocamera- Scanner (per disegni)- PowerPoint- Word- Altro Software

LEZIONI DI SCIENZE CON LA LIM

- Human 3D- Video per la scuola-YouTube- Ebook

GIOCHI ONLINE

Giochi online per: - introdurre un nuovo argomento - ripassare - consolidare - approfondire

COMPITI DI REALTA’- Simulazione di un viaggio- Progettazione del viaggio d’istruzione da parte degli alunni- Utilizzo di Google Maps- Ricerca di informazioni attraverso Wikipedia o altri siti.

PRESENTAZIONE EBOOK“IN GIRO PER LA CITTA’ DI MANTOVA”

APROFONDIMENTO DEI CONCETTI GEOMETRICIGEOGEBRA

Approfondimento di concetti geometrici.

SCRATCH PER IMPARARE A PROGRAMMARE

CREARE ANIMAZIONI CON SCRATCH

PROGRAMMARECON SCRATCH

L’ORA DEL CODICE

Non solo per giocare ma per creare dei giochi, programmare.

CODERDOJO

Hanno partecipato 15 alunni delle classi quinte

PROVE INVALSI