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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe - Materia: Pagina 1 di 3
LICEO STATALE GALILEO GALILEI
SCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
Programma Didattico Svolto
Anno Scolastico 2017/18
CLASSE : 1 H MATERIA : LINGUA E CULTURA LATINA INSEGNANTE : PAOLA CALONI
Programma svolto nella classe:
LIBRO DI TESTO: AA.VV., “IL TANTUCCI PLUS”, Poseidonia Scuola
ANALISI LOGICA: soggetto, predicati verbale e nominale, compl. oggetto, compl.
predicativi, attributo ed apposizione, principali complementi indiretti (anche in forma
avverbiale)
MORFOLOGIA
Fonologia, pronuncia, quantità sillabica, regole dell’accento.
Flessione del nome e del verbo.
Prima declinazione e particolarità
Seconda declinazione e particolarità
Terza declinazione: i nomi dei tre gruppi e le particolarità del caso, del numero e del
significato
Quarta declinazione e particolarità
Quinta declinazione e particolarità
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Classe - Materia: Pagina 2 di 3
Aggettivi della I classe; aggettivi pronominali; aggettivi della II classe
Pronomi personali e aggettivi possessivi; pronome di 3° persona riflessivo e non riflessivo
Pronomi e aggettivi dimostrativi
Pronomi e aggettivi determinativi
IL VERBO
Genere, forma, modi e tempi dell’Indicativo (tutti i tempi attivi e passivi) e dell’Imperativo,
numero e persona; voci ed uso del paradigma; verbo SUM; le quattro coniugazioni
regolari.
Participi Presente e Perfetto
COMPLEMENTI
Funzioni dei 6 casi
Attributo ed apposizione; compl. predicativi
Complemento d’agente e di causa efficiente, complementi di luogo e particolarità,
complementi di causa, fine, vantaggio e svantaggio, mezzo, modo, denominazione,
compagnia e unione, di tempo, di qualità, di materia, di limitazione.
SINTASSI
Dativo di possesso
Forme impersonali e “passivo impersonale”
Subordinate causali
Subordinate temporali
CIVILTA’
I nomi nell’Antica Roma
Dei e dee di Roma
I Romani e la guerra
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Classe - Materia: Pagina 3 di 3
PERCORSO DI REVISIONE ED ESERCITAZIONE
-Ripasso sistematico delle strutture linguistiche affrontate durante l’anno scolastico.
-Esercizi: n. 2 pag.128; n.40 pag.143; n.31 e 32 pag.174; n.34 pag. 220;
n.29 pag. 237; n.25 pag. 287; n.36 e 37 pag. 299.
Legnano, lì 5-6-2018
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Firma degli studenti
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LICEO STATALE GALILEO GALILEI
SCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
Programma Didattico Svolto
Anno Scolastico 2017/18
CLASSE : 1 H MATERIA : STORIA – GEOGRAFIA – CITTADINANZA e COSTITUZIONE
INSEGNANTE : PAOLA CALONI
PROGRAMMA SVOLTO NELLA CLASSE:
Testo in adozione: L. Marisardi, Colonne d’Ercole, Zanichelli
Strumenti, metodi e finalità della Storia e della Geografia
Climi ed ambienti naturali
La Preistoria (sintesi)
Il popolamento della Terra e le problematiche demografiche
La Rivoluzione Urbana e la nascita della scrittura
Trasformazione degli ambienti naturali e relative problematiche
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Classe - Materia: Pagina 2 di 3
Le Civiltà della Mezzaluna Fertile: - Mesopotamia (sintesi)
- Egitto (sintesi)
- popoli delle alture e del mare (sintesi)
Il mosaico delle lingue e delle religioni nel mondo
Approfondimento: Il Tibet dall’invasione cinese ai giorni nostri
Le origini del mondo greco
I Micenei
Il Medioevo Ellenico
La Grecia nell’Età Arcaica: la nascita della polis, la sua evoluzione, le costituzioni di Sparta e di
Atene
Elementi culturali del mondo greco
Approfondimento: I Giochi Olimpici ( modulo CLIL / Progetto interdisciplinare E.Twinning )
La Grecia nell’ Età Classica: dalle Guerre persiane alla Guerra del Peloponneso
Alessandro Magno e l’Ellenismo (sintesi)
Il Mediterraneo: caratteristiche; problemi e prospettive odierne
L’ area del Medioriente e la sua rilevanza strategica
Approfondimento: I conflitti del 21° secolo
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Classe - Materia: Pagina 3 di 3
L’Italia preistorica (sintesi) e preromana (in particolare Celti ed Etruschi)
Roma : - Origini e periodo monarchico
- Affermazione della repubblica e contrasti sociali
Lo Stato: Elementi fondanti
Tipologie del passato e del presente
Popolo, nazione e nazionalismo
REVISIONE ed APPROFONDIMENTO
Ripasso dei contenuti relativi a Italia e Civiltà Romana
Approfondimento: Presenta la storia (con particolare attenzione agli avvenimenti del XX
secolo e dei nostri giorni) di uno Stato a tua scelta dell’Area Mediorientale o dell’Africa
settentrionale
Legnano, lì 5-6-2018
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LICEO STATALE GALILEO GALILEI
SCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
Programma Didattico Svolto
Anno Scolastico 2017/18
CLASSE : 1 H Scientifico MATERIA : FISICA INSEGNANTE :RUSCICA MARIANGELA
LE GRANDEZZE FISICHE
Grandezze fisiche e loro definizione operativa, grandezze fondamentali e grandezze derivate, il Sistema internazionale delle unità di misura. Cifre significative. Ordini di grandezza. Equivalenze e analisi dimensionale. Massa e densità. La notazione scientifica e l’arrotondamento. Formule inverse ed equazioni.
IL PROBLEMA DELLA MISURA
Sensibilità e portata degli strumenti. L'errore nelle misure dirette: errori di sensibilità, casuali e sistematici. Risultato e incertezza in una serie di misure. Misure dirette e indirette. Propagazione degli errori nelle misure indirette. La rappresentazione dei dati mediante grafici e tabelle. I grafici cartesiani. Le grandezze direttamente e inversamente proporzionali. La dipendenza lineare. La proporzionalità quadratica.
LE GRANDEZZE VETTORIALI
Grandezze scalari e grandezze vettoriali. Le operazioni sui vettori. Componenti cartesiane dei vettori. Le forze come grandezze vettoriali. Forza peso. Forza di attrito. Forza elastica.
L’EQUILIBRIO DEI CORPI SOLIDI
Il concetto di equilibrio per corpi puntiformi e per corpi estesi. Equilibrio sul piano orizzontale e sul piano inclinato. Equilibrio di un corpo appeso. Il momento di una forza. Le coppie di forze. Condizione di equilibrio del corpo rigido. Il centro di massa ed equilibrio. Le leve.
ESPERIENZE DI LABORATORIO
Pendolo
Molla
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Classe - Materia: Pagina 2 di 2
Percorso di recupero assegnato agli studenti con aiuto o debito formativo
Per ogni argomento: - studiare la teoria sul libro di testo, eseguire gli esercizi svolti durante l’anno scolastico,
compresi gli esercizi con svolgimento guidato del libro di testo e gli esercizi presenti nella sezione “primi problemi”.
- Per tutti i problemi è buona norma rappresentare graficamente la situazione descritta. - eseguire nell’ordine gli esercizi sotto elencati
Esercizi del libro di testo: Capitolo 1:. Pag 45 Verifica di fine capitolo. Capitolo 2: pag 75 -76 test, esercizi di riepilogo pag 81 pag 82. Pag 83 Verifica del capitolo 2 Capitolo 3: pag 120 test, esercizi di riepilogo pag 129-130. Pag 131 Verifica del capitolo 3. Capitolo 4:pag 165-166 test, esercizi di riepilogo pag 172-173.174 Pag 175 verifica del capitolo 4 Nelle risorse digitali: Tutor Test interattivi per i capitoli 3, 4.
Percorso di studio estivo assegnato agli studenti senza debito formativo
Esercizi del libro di testo: Capitolo 2: pag 75 -76 test,. Pag 83 Verifica del capitolo 2 Capitolo 3: pag 120 test, . Pag 131 Verifica del capitolo 3. Capitolo 4:pag 165-166 test, esercizi di riepilogo pag 172-173.174 Pag 175 verifica del capitolo 4 Nelle risorse digitali: Tutor Test interattivi per i capitoli 3, 4.
Legnano, lì 8/06/2018
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: 1 HS
MATERIA : INGLESE
a.s. 2017/18
DOCENTE: DONATA ALESSANDRA TECCHIO
Programma svolto nella classe:
TESTI IN ADOZIONE:- M. Spiazzi-M. Tavella- M. Layton, Performer B1 with PET Tutor, Student’s Book +
Workbook, Zanichelli- E. Jordan, P. Fiocchi, Grammar Files, Blue Edition, Trinity Whitebridge
Build upCountries and nationalities. DirectionsCardinal numbers, days, months, seasonsEveryday objects, coloursFamily, describing appearances, common adjectivesVerb to be - ImperativeSubject/object pronounsPossessive adjectives, pronounsPlural nouns - WH- wordsPrepositions of time - The timeArticles: definite and indefiniteThis, that, these, thosePossessive caseAdjectivesUnit1My place My bedroom My housePlanning a trip: accommodation There is / there arePrep of place
Have gotUnit 2Daily routinePresent Simple: affirmative and negative
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 3
Present Simple: interrogative Adverbs of frequency
Unit 3Sports and leisure Free-time activitiesVerbs of like and dislike + -ing
Can for ability, permission and requestUnit 4Food Food and drinkQuantities and containersAt a restaurant Countable and uncountable nounsSome, any, no. How much?, how many?A lot of, much, many, a little, a few
Too much, too many, enough, not enoughUnit 5Work and jobs. Present continuous
Present Simple vs Present continuousUnit 6Memories and celebrationsOrdinal numbersCelebrations Past simple: bePast simple: regular verbsPast simple: irregular verbsUnit 7HolidaysThe natural worldPast continuousSubject/object questionsPast simple vs Past continuousUnit 8Personality adjectivesClothesDescribing clothesComparative adjectives
Superlative adjectivesUnit 9Weather and the environmentBe going to
WillPlans for the FutureUnit 10EntertainmentTelevision MusicMaking future arrangementsPresent continuous as futurePresent Simple as futureUnit 11Present PerfectPast Simple vs Present PerfectPresent Perfect with Just, Already, Yet, Still, Ever and Never
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 2 di 3
Unit 12School rulesMust/mustn’tHave to/don’t have to
Visione integrale e discussion dei seguenti film:The Secret of KellsAbout a BoyEverything is illuminated
Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo
Lo studente con debito formativo dovrà conoscere e saper utilizzare le seguenti forme
grammaticali:
Pronomi personali, aggettivi e pronomi possessivi, verbo essere e avere, plurali, Simple Present e Present Continuous, strutture delle frasi affermative, interrogative e negative;Pronomi interrogativi, “wh-” questionsVerbs of like and dislike + -ingCan for ability, permission and requestMust, mustn’t, have to, not have toSimple Past e Past Continuous, Possessive case, Quantifiers, some, any, etc.,Subject/object questionsPast simple vs Past continuousPresent Perfect vs Past simpleAdverbs of mannerUso degli articoliFuturi,Preposizioni di luogo e di tempo,Comparativi e superlativi
Si consiglia l’acquisto del testo: Perin/Porcelli/CohenGET READY Grammar Revision and practice 1 A2 to B1Ed. Liberty 8.90 €
Legnano, lì
Firma del docente
Firma degli studenti
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 3 di 3
Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE GALILEO GALILEISCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
Programma Didattico SvoltoAnno Scolastico 2017/18
CLASSE :1HsMATERIA :ItalianoINSEGNANTE :Felicia Di Miceli
Grammatica Il verbo Sintassi della frase semplice e del periodo. Coordinate e subordinate
Antologia Il testo narrativo: gli elementi della storia
La fabula e l’intreccio Le sequenze Lo schema: situazione iniziale- esordio- spannung- scioglimento Lo spazio, il tempo, l’ordine, la durata del racconto Il narratore ed il punto di vista I personaggi, le loro parole, i loro pensieri L’analisi del testo narrativo
Brani letti:La dama dei coltelli di Giovanni ArpinoIl lungo viaggio di Leonardo SciasciaI tre cani di L. BechsteinGuardie e ladri di A. CammilleriI Gioielli di Maupassant
Epica:Introduzione epopea di GilgameshPersonaggi della Bibbia:MosèDavideGiudittaIntroduzione ai poemi omericiOmeroL’Iliade:Il proemio e l’antefatto( libri I-II)
Proemio
Classe 1Hs - Materia: Italiano Pagina 1 di 4
Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Crise e Agamennone Achille si scontra aspramente con Agamennone Odisseo e Tersite Ettore e Andromaca La morte di Patroclo Il duello tra Ettore e Achille L’epilogo( libri XXIII-XXIV) Priamo si reca alla tenda di Achille I funerali di Ettore
Schede di approfondimento Lo stile formulare Zeus Gli dei omerici Achille I riti funebri
OdisseaIntroduzione all’ Odissea
Il proemio e il concilio degli dèi (libro I) Penelope L’isola di Ogigia Nausicaa Nella terra dei Ciclopi Nel regno dei morti: Tiresia Il segreto del talamo
Schede di approfondimento Il tema dell’ospitalità
La pratica testualeIl testo e i testi:
Che cos’è un testo I requisiti di un testo Le variabili del testo: il testo e la situazione comunicativa La struttura di un testo I vari tipi di testo
Le strategie della scrittura: come si scrivono i vari tipi di testo Il riassunto Il testo descrittivo Il testo narrativo Il testo espositivo La parafrasi
Sono stati letti e commentati i seguenti romanzi:
Il bambino con il pigiama a righe di J. Boyne
Il piccolo negozio della felicità Hygge di Rosie Blake
Dieci piccoli indiani di Agata Christie
La ragazza del treno di Paula Hawkins
La donna eterna di Rider H. Haggar
Classe 1Hs - Materia: Italiano Pagina 2 di 4
Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
La principessa splendente di Rider H. Haggar
Qualcuno con cui correre di D. Grossman
I viaggi di Gulliver di Jonathan Swift
Il negozio fantasma di Edmund Crispin
Fallen di Lauren Kate
Il bambino silenzioso di Sarah A. Denzil
Impara a vincere di Patrik Mouratoglou
PERCORSO ESTIVO
Lettura dei libri elencati sotto
Ivanhoe di Walter Scott
Percy Jackson e gli dei dell’ Olimpo di Rick Riordan
Itaca per sempre di Luigi Malerba
Tutti gli alunni, già preventivamente divisi in gruppi, dovranno produrre un lavoro multimediale con oggetto la lettura facendo riferimento a tutti i romanzi letti durante l’anno scolastico e quelli da leggere durante l’estate, tale lavoro verrà esposto in classe i primi giorni di scuola e pertanto sarà oggetto di valutazione da parte dell’insegnante
Gli alunni promossi con l’aiuto o debito in italiano, oltre ai compiti estivi segnalati,
dovranno:
ripassare sistematicamente e con puntualità i brani antologici letti in classe e svolgere le richieste
presenti nel laboratorio di scrittura posto alla fine di ogni brano. Dovranno inoltre elaborare le seguenti
tracce:
1.Descrivi il tuo migliore amico
1. Descrivi lo stato d’animo di un ragazzo che si è smarrito in montagna all’approssimarsi del crepuscolo, definendo bene il luogo, gli eventuali rischi presenti in esso e il carattere del giovane protagonista.
Classe 1Hs - Materia: Italiano Pagina 3 di 4
Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
3. Storie impossibili …..Riflessioni di uno specchio. Immagina quale storia divertente potrebbe raccontare lo specchio in una casa di un adolescente ….!
Libri testo : Lo specchio di Simonetta Damele- Tiziano Franzi
Le parole e i testi di M. Sensini
Narrami o musa di Ciocca, Ferri
Legnano, lì
Firma del docente
Firma degli studenti
Classe 1Hs - Materia: Italiano Pagina 4 di 4
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 4
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2017/2018
MATERIA : SCIENZE CLASSI: 1B-1H Liceo Scientifico INSEGNANTE: Alessia Aloise
LIBRO DI TESTO: La Chimica al Centro, S.Passannanti e C. Sbriziolo, Tramontana Contenuti della materia con partizione bimestrale Ottobre Conoscenze minime propedeutiche
Potenze, notazione scientifica, ordine di grandezza, percentuale, formule inverse, rappresentazioni grafiche di fenomeni empirici e di relazioni tra grandezze fisiche.
Grandezze e misure Le grandezze fisiche Sistema Internazionale di unità di misura Massa, peso e peso specifico Densità Attività di laboratorio: Misure di densità Temperatura e scale termometriche Il calore e l’energia Gli strumenti di misura
Nov – Dic
La Materia come si presenta La materia e le sue caratteristiche
Gli stati fisici della materia Che cosa sono i miscugli Le principali tecniche di separazione
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 4
Attività di laboratorio: Tecniche di separazione Scopriamo le particelle Le soluzioni
La Materia come si trasforma Le proprietà fisiche e le proprietà chimiche
Le trasformazioni fisiche e le trasformazione chimiche I passaggi di stato Il grafico di stato dell’acqua Composti ed elementi (appunti del docente) I nomi e simboli degli elementi (appunti del docente) I metalli, i non metalli e i semimetalli (appunti del docente) La tavola degli elementi (appunti del docente)
Genn – Febbr LIBRO DI TESTO: Sistema Terra- linea blu , M. Crippa e M. Fiorani, A.Mondadori Scuola La terra come corpo celeste
La sfera celeste.una meravigliosa illusione Come si studia il cosmo Le distanze astronomiche:un viaggio nello spazio e nel tempo Le stelle L’evoluzione delle stelle Orientarsi con le stelle Sistemi di coordinate celesti e altazimutali (appunti del docente) La Via Lattea e le altre galassie Origine ed evoluzione dell’universo
Marzo – Apr Il sistema solare I pianeti del sistema solare Approfondimento: Esistono pianeti simili alla Terra? I pianeti nani Asteroidi, comete e meteoriti
Il sistema Terra-Luna La forma e dimensione della Terra I sistemi di riferimento
I moti della Terra L’orientamento La misura del tempo
Magg – Giu La Luna Caratteristiche della Luna
I moti della Luna Le fasi lunari
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 3 di 4
Video I moti della Luna Video Le maree Approfondimento: le ipotesi dell’origine della luna
Sono previste prove comuni di dipartimento per classi parallele NO � Per quanto riguarda
- finalità - metodologia - tipologia e numero delle prove di valutazione - parametri di valutazione - strategie di recupero
la docente fa riferimento al piano annuale approvato dal dipartimento di SCIENZE. Legnano, 31/05/2018
PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 4 di 4