"Lesistere del mondo è uno stupore infinito, ma nulla è più stupendo delluomo " Sofocle,...

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"L’esistere del mondo è uno stupore

infinito,

ma nulla è più stupendo dell’uomo "Sofocle, Antigone

LICEO DELLE SCIENZE UMANEOpzione economico-sociale

La scopertadel mondo

contemporaneo

Finalizzata all’acquisizione di una capacità ragionevole di rapporto con la realtà nei campi

fondamentali del sapere:

LINGUISTICOSTORICO-FILOSOFICO

SCIENTIFICO

Che la scuola sia un luogo significativo dipende dal lavoro dell’insegnante: la serietà con cui vive

la propria condizione umana, le ragioni che sa comunicare, l’attenzione con cui sollecita e

valorizza l’originale contributo di ogni allievo, sono le vere risorse di un cammino formativo

Le scienze umane

UNO SGUARDO CURIOSO

SULLA MENTE

•Scoprire la complessità della nostra mente per comprendere il fascino del suo funzionamento.

UNO SGUARDO CURIOSO SULLA

MENTE

•Scoprire come sfruttare al meglio le capacità della propria mente.

RAGIONAMENTO

MEMORIA

INTELLIGENZA

COM’E’ POSSIBILE CHE GLI UOMINI VIVANO INSIEME CERCANDO DI RISPONDERE AI BISOGNI DI CIASCUNO E COSTRUENDO QUALCOSA DI BELLO E ORDINATO?

DEVIANZA

WELFARE

DISUGUAGLIANZE

DIVISIONE DEL

LAVORO

GLOBALIZZAZION

E

Società

“AVEVO SEMPRE SENTITO PARLARE DELL’INDIANO COME DI UN ESSERE VENDICATIVO, ASSETATO DI SANGUE,[…] E FELICE DI COMPIERE LE PEGGIORI CRUDELTÀ. RESTAI STUPEFATTO NEL TROVARE INVECE UN ESSERE CAPACE DI SENTIMENTI E DI AFFETTO, CON UN ANIMO APERTO E IN GRADO DI SENTIRE IN MODO POSITIVO I LEGAMI DELLA VITA IN SOCIETÀ.”

HENRY ROWE SCHOOLCRAFT 1848

ALLA SCOPERTA DI ALTRE CULTURE

LA PRIMA PREOCCUPAZIONE DI UN’EDUCAZIONE VERA E ADEGUATA È QUELLA DI EDUCARE IL CUORE DELL’UOMO PER COME E’ STATO FATTO

UNO STRUMENTO PER CONOSCERE IL

PROPRIO CORPO E PER USARLO COME MEZZO

DI RELAZIONE E DI ESPRESSIONE DI SE’

In azienda o in realtà educative per sperimentare

con mano la realtà lavorativa

E ALTRE PROPOSTE

GITA D’INIZIO ANNO PER SCOPRIRE INSIEME COME E’BELLO CONOSCERE E INCONTRARE GRANDI UOMINI

Gli sbocchiIl piano di studi del liceo delle scienze umane a indirizzo economico sociale

fornisce una preparazione di base particolarmente orientata alle facoltà di:

ECONOMIADIRITTO

PSICOLOGIASOCIOLOGIA

SCIENZE DELLA FORMAZIONESCIENZE POLITICHE

FILOSOFIASTORIA

LETTERE

Gli sbocchi

Dal punto di vista lavorativo, sono più frequenti i lavori nell’ambito del sociale

(psicologi, educatori, insegnanti), nell’ambito economico e giuridico.