"Lesistere del mondo è uno stupore infinito, ma nulla è più stupendo delluomo " Sofocle,...

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"L’esistere del mondo è uno stupore

infinito,

ma nulla è più stupendo dell’uomo "Sofocle, Antigone

LICEO DELLE SCIENZE UMANEOpzione economico-sociale

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La scopertadel mondo

contemporaneo

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Finalizzata all’acquisizione di una capacità ragionevole di rapporto con la realtà nei campi

fondamentali del sapere:

LINGUISTICOSTORICO-FILOSOFICO

SCIENTIFICO

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Che la scuola sia un luogo significativo dipende dal lavoro dell’insegnante: la serietà con cui vive

la propria condizione umana, le ragioni che sa comunicare, l’attenzione con cui sollecita e

valorizza l’originale contributo di ogni allievo, sono le vere risorse di un cammino formativo

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Le scienze umane

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UNO SGUARDO CURIOSO

SULLA MENTE

•Scoprire la complessità della nostra mente per comprendere il fascino del suo funzionamento.

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UNO SGUARDO CURIOSO SULLA

MENTE

•Scoprire come sfruttare al meglio le capacità della propria mente.

RAGIONAMENTO

MEMORIA

INTELLIGENZA

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COM’E’ POSSIBILE CHE GLI UOMINI VIVANO INSIEME CERCANDO DI RISPONDERE AI BISOGNI DI CIASCUNO E COSTRUENDO QUALCOSA DI BELLO E ORDINATO?

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DEVIANZA

WELFARE

DISUGUAGLIANZE

DIVISIONE DEL

LAVORO

GLOBALIZZAZION

E

Società

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“AVEVO SEMPRE SENTITO PARLARE DELL’INDIANO COME DI UN ESSERE VENDICATIVO, ASSETATO DI SANGUE,[…] E FELICE DI COMPIERE LE PEGGIORI CRUDELTÀ. RESTAI STUPEFATTO NEL TROVARE INVECE UN ESSERE CAPACE DI SENTIMENTI E DI AFFETTO, CON UN ANIMO APERTO E IN GRADO DI SENTIRE IN MODO POSITIVO I LEGAMI DELLA VITA IN SOCIETÀ.”

HENRY ROWE SCHOOLCRAFT 1848

ALLA SCOPERTA DI ALTRE CULTURE

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LA PRIMA PREOCCUPAZIONE DI UN’EDUCAZIONE VERA E ADEGUATA È QUELLA DI EDUCARE IL CUORE DELL’UOMO PER COME E’ STATO FATTO

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UNO STRUMENTO PER CONOSCERE IL

PROPRIO CORPO E PER USARLO COME MEZZO

DI RELAZIONE E DI ESPRESSIONE DI SE’

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In azienda o in realtà educative per sperimentare

con mano la realtà lavorativa

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E ALTRE PROPOSTE

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GITA D’INIZIO ANNO PER SCOPRIRE INSIEME COME E’BELLO CONOSCERE E INCONTRARE GRANDI UOMINI

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Gli sbocchiIl piano di studi del liceo delle scienze umane a indirizzo economico sociale

fornisce una preparazione di base particolarmente orientata alle facoltà di:

ECONOMIADIRITTO

PSICOLOGIASOCIOLOGIA

SCIENZE DELLA FORMAZIONESCIENZE POLITICHE

FILOSOFIASTORIA

LETTERE

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Gli sbocchi

Dal punto di vista lavorativo, sono più frequenti i lavori nell’ambito del sociale

(psicologi, educatori, insegnanti), nell’ambito economico e giuridico.