IL LIBRO DELLE REGOLEClasse Prima scuola primaria “A. Dasso”ATTIVITA' Di Costituzione E Cittadinanza

ins. Maria Teresa Bergandi

Per argomentare con i bambini si è scelto di farli lavorare sulla preparazione del Libro delle regole che li accompagnerà nell'arco dei cinque anni della scuola primaria. Il libro è in continua evoluzione e verranno aggiunte nuove regole, man mano che si progredirà nel percorso di crescita.

Obiettivi:● Capire le regole e sceglierle per poterle interiorizzare con più

facilità;● Discutere sull'indispensabilità di rispettare alcune regole per vivere in

società;● Autoregolarsi, monitorando la propria capacità di attenersi alle regole

di classe

L'attività ha impegnato un ora alla settimana a partire dal mese di ottobre.Si è lavorato in gruppi da 4 alunni, dopo l'iniziale introduzione a livello di classe.L'argomento è stato presentato, sviluppando una carta a T per analizzare le cose che si sentivano e si vedevano all'interno della classe che davano fastidio o piacevano

E' stato creato lo ZOO DEI MOSTRI : le cose che facevano stare male in classe

… e L'ACQUARIO DEI PESCI BRAVI: Le regole che ci fanno stare bene insieme

SI E' CONCLUSO CHE PER FARE OGNI COSA, CI VOGLIONO LE REGOLE.DISCUSSIONE SULLA CANZONE “CI VOGLIONO LE REGOLE”

Sono state poi sviluppate e illustrate le regole fondamentali della classe.

Tabella di autovalutazione settimanale

REGOLA

SI PARLA SENZA URLARE

SI ALZA LA MANO

SI RISPETTANO I COMPAGNI

SI STA ATTENTI

SI RISPETTANO I COLLABORATORI

SI TIENE ORDINATA L'AULA

SI RISPETTA IL LAVORO DEGLI ALTRI

SI MANGIA EDUCATAMENTE

SI SORRIDE

SI CHIEDE SCUSA

SI PORTANO A TERMINE I PROPRI COMPITI