Istituzioni di Linguistica (M-Z) – A.A. 2011/ 2012 – giorgio.arcodia@unimib.it

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Corso di laurea in Scienze dell’Educazione

A. A. 2011 / 2012

Istituzioni di Linguistica (M-Z)

Dr. Giorgio Francesco Arcodia

(giorgio.arcodia@unimib.it)

Esercizi di morfologia e lessico

(SOLUZIONI IN FONDO)

(1) Dare un esempio di morfo cumulativo:

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(2) Qual è il rapporto che intercorre tra le seguenti forme di plurale inglesi?

rock 'roccia' → rocks 'rocce' −s = [s]

head 'testa' → heads 'teste' −s = [z]

axe 'ascia' → axes 'asce' −(e)s = [ɪz]

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(3) Indicare una parola flessa, una parola derivata e una parola composta (dell'italiano o di un'altra

lingua):

(4) Indicare almeno tre affissi che trasformino un verbo in un nome:

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(5) Qual è il rapporto che intercorre tra le parole maiale e suino? E tra fuoco e pirico?

(6) Dare almeno tre esempi di composti neoclassici e scomporli nei loro morfemi costituenti:

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(7) Quanti morf(em)i sono contenuti nelle seguenti parole?

caldo

riconsiderazione

mangianastri

quando

credito

inequivocabilmente

gattino

Sardegna

capocantiere

socialismo

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(8) Dividere le parole dell'esercizio precedente in tre gruppi: parole semplici, parole derivate,

parole composte

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(9) Dare almeno tre esempi di parole monomorfemiche (dell'italiano o di un'altra lingua):

(10) Dare almeno tre esempi di prefissi dell'italiano, indicando la funzione che ognuno di essi ha:

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(11) indicare almeno tre parole derivate a partire dalla base moderno

(12) Dov'è la 'testa' delle seguenti parole composte? Motivare la propria risposta.

gentildonna lavastoviglie poeta-pittore

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(13) Dare un esempio di parola composta italiana con testa a sinistra, con testa a destra e con due

teste, giustificando la collocazione del costituente testa:

(14) Individuare e descrivere i morfemi costituenti le seguenti parole:

presentabilità

castoro

volentieri

sfortunatamente

cascamorto

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(15) Quale rapporto intrattengono gli elementi di questa sequenza?

questi miei amici simpaticissimi

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(16) Sulla base del confronto delle forme

alma 'mela' (nominativo singolare)

alma-lar 'mele' (nominativo plurale)

alma-da 'nella mela' (locativo singolare)

alma-lar-da 'nelle mele' (locativo plurale)

possiamo concludere che la lingua tatara appartiene a quale tipo morfologico? Motivare la

propria risposta

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(17) Quali rapporti di significato esistono tra le seguenti coppie di parole?

sale (minerale) − sale (forma verbale)

iena (animale) − iena (persona crudele)

principi (pl. di principe) − principi (pl. di principio)

ha − a

uccidere − ammazzare

nuovo − vecchio

fiore − tulipano

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(18) Indicare un iperonimo e un iponimo di cane:

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(19) Quali sono gli allomorfi del prefisso italiano dis− (cfr. disconoscere, disgusto)?

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(20) Indicare tre parole che contengano almeno due affissi e fornire una descrizione di tali affissi:

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SOLUZIONI

(1) Dare un esempio di morfo cumulativo:

parl-o (prima persona, singolare, tempo presente, modo indicativo)

simpatic-a (numero singolare, genere femminile)

(2) Qual è il rapporto che intercorre tra le seguenti forme di plurale inglesi?

rock 'roccia' → rocks 'rocce' −s = [s]

head 'testa' → heads 'teste' −s = [z]

axe 'ascia' → axes 'asce' −(e)s = [ɪz]

Rapporto di allomorfia: forme diverse di un unico morfema

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(3) Indicare una parola flessa, una parola derivata e una parola composta (dell'italiano o di un'altra

lingua):

alta, scrivo, buono...

incompleto, cancellazione, writer, ex-presidente...

cacciavite, pianoforte, cassapanca, passatempo, caposquadra...

(4) Indicare almeno tre affissi che trasformino un verbo in un nome:

−zione, −tore, −trice, −mento...

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(5) Qual è il rapporto che intercorre tra le parole maiale e suino? E tra fuoco e pirico?

Suppletivismo

(6) Dare almeno tre esempi di composti neoclassici e scomporli nei loro morfemi costituenti:

psico-logi(-)a

socio-logi(-)a

demo-crazi-a

filo-sofi-a

paleo-antropo-logia

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19

(7) Quanti morf(em)i sono contenuti nelle seguenti parole?

cald-o

ri-consider-a-zion-e

mangi-a-nastr-i

quando

credit-o

in-equivoc-a-bil-mente

gatt-in-o

Sardegna

cap-o-cantier-e

soci-al-ism-o

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(8) Dividere le parole dell'esercizio precedente in tre gruppi: parole semplici, parole derivate,

parole composte

Parole sempici: caldo, quando, credito, Sardegna

Parole derivate: riconsiderazione, inequivocabilmente, gattino, socialismo

Parole composte: mangianastri, capocantiere

(9) Dare almeno tre esempi di parole monomorfemiche (dell'italiano o di un'altra lingua):

quando, domani, ieri, oggi, boy, girl, water...

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(10) Dare almeno tre esempi di prefissi dell'italiano, indicando la funzione che ognuno di essi ha:

in− 'non X'

a− 'senza X'

s− 'contrario di X'

pre− 'prima di X'

post− 'dopo di X'

ex− 'che è stato X'

ri− 'ripetere X'

...

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(11) indicare almeno tre parole derivate a partire dalla base moderno

premoderno, postmoderno, modernizzare, modernizzazione, rimodernare...

(12) Dov'è la 'testa' delle seguenti parole composte? Motivare la propria risposta.

gentildonna lavastoviglie poeta-pittore

donna condivide con il composto la categoria lessicale, il genere e una gentildonna è una donna

Composto esocentrico: né lava né stoviglie possono essere testa

Composto coordinativo (dvandva): sia poeta che pittore hanno funzione di testa

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(13) Dare un esempio di parola composta italiana con testa a sinistra, con testa a destra e con due

teste, giustificando la collocazione del costituente testa:

pesce spada → testa a sinistra; un pesce spada 'È UN' pesce, condivide con pesce il genere

maschile e l'essere animato

scuolabus → testa a destra; uno scuolabus 'È UN' bus, condivide con bus il genere maschile

cassapanca → i costituenti sono sullo stesso livello, una cassapanca è sia una cassa che una

panca

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(14) Individuare e descrivere i morfemi costituenti le seguenti parole:

present-a-bil-ità → present−: morfema lessicale legato, radice del verbo presentare

→ −a−: vocale tematica della prima coniugazione

→ −bil−: suffisso derivazionale che forma aggettivi dal significato 'che può

essere X-to' a partire da verbi

→ −ità: suffisso derivazionale che forma nomi da aggettivi

castor-o → castor−: morfema lessicale legato, radice del nome castoro

→ −o: morfema flessionale, indica numero singolare e genere maschile

volentieri → volentieri−: morfema lessicale libero

s-fortun-at-a-mente → s−: prefisso derivazionale dal significato 'contrario di X'

→ fortun−: morfema lessicale legato, radice del nome fortuna

→ −at−: suffisso derivazionale che forma aggettivia a partire da nomi

→ −a: morfema flessionale che indica numero singolare e genere

femminile

→ −mente: morfema derivazionale che forma avverbi da aggettivi

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casc-a-mort-o → casc−: morfema lessicale legato, radice del verbo cascare

→ −a: morfema flessionale, indica tempo presente, modo imperativo,

seconda persona singolare

→ mort−: morfema lessicale legato, radice dell'aggettivo morto

→ −o: morfema flessionale, indica numero singolare e genere maschile

(15) Quale rapporto intrattengono gli elementi di questa sequenza?

questi miei amici simpaticissimi

→ questi, miei e simpaticissimi si accordano con la testa amici; l'accordo è un fenomeno

sintagmatico

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(16) Sulla base del confronto delle forme

alma 'mela' (nominativo singolare)

alma-lar 'mele' (nominativo plurale)

alma-da 'nella mela' (locativo singolare)

alma-lar-da 'nelle mele' (locativo plurale)

possiamo concludere che la lingua tatara appartiene a quale tipo morfologico? Motivare la

propria risposta

→ Si tratta di una lingua agglutinante, in quanto ogni morfo veicola un solo significato ed ha una

forma stabile, non si 'fonde' con gli altri elementi costituenti la parola

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(17) Quali rapporti di significato esistono tra le seguenti coppie di parole?

sale (minerale) − sale (forma verbale) → omonimia

iena (animale) − iena (persona crudele) → polisemia

principi (pl. di principe) − principi (pl. di principio) → omografia

ha − a → omofonia

uccidere − ammazzare → sinonimia

nuovo − vecchio → antonimia

fiore − tulipano → iperonimia

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28

(18) Indicare un iperonimo e un iponimo di cane:

Iperonimo: mammifero

Iponimo: labrador

(19) Quali sono gli allomorfi del prefisso italiano dis− (cfr. disconoscere, disgusto)?

[dis] e [diz]; [diz] si realizza davanti ad una consonante sonora ([diz'gusto]) e, nell'italiano

settentrionale, davanti ad una vocale ([di'zonore])

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(20) Indicare tre parole che contengano almeno due affissi e fornire una descrizione di tali affissi:

riprogrammazione → ri−: prefisso derivazionale dal significato 'ripetere X'

→ −zione: suffisso derivazionale che forma nomi da verbi

inutile → in−: prefisso derivazionale dal significato 'non X'

→ −e: suffisso flessivo aggettivale, indica numero singolare

pescatori → −tor−: suffisso derivazionale, forma nomi di agente da verbi

→ −i: suffisso flessivo nominale, indica genere maschile e numero plurale