DAI CONTENUTI ALL’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA

5a parte

Letizia Carpini

Forma nuove frasi utilizzando le parole che conosci

Ecco l’ordine suggerito dalla nostra logopedista per affrontare le lettere dell’alfabeto

• Le vocali: I O A UE

• Le consonanti: M R T S L PN C F …

A-E-I-O-UP-B-M-

L-RT-D-N

S-ZF-VC-G

Questa successione viene indicata da Maria Luisa Altieri Biagi nel testo: “”Oggetto, parola, numero “ (1987) secondo la quale …” non esiste un

metodo per eccellenza per l’apprendimento della letto-scrittura, valido in tutte le situazioni.

Tuttavia delinea una proposta didattica che definisce << metodo fonologico>>.

Ne sottolinea i vantaggi: mette in moto i processi logici del bambino, riduce i tempi dell’apprendimento della letto-scrittura,elimina alcuni errori ortografici

determinati dall’imperfetta corrispondenza fra le lettere dell’alfabeto ed i suoni.