Post on 02-May-2015
1
Provincia di Savona.Settore Politiche del Lavoro e Sociali.Osservatorio del Mercato del Lavoro.
Il rapporto fra offerta formativa ed occupazione in provincia di Savona:
Una prima indagine sperimentale sui diplomati avviati al lavoro.
Le aree conoscitive del progetto
Analisi delle informazioni relative all’offertaInformativa di base e specialistica.
Analisi domanda ed offerta di lavoro Provinciale con particolare riferimento alla
Fascia giovanile dell’offerta di lavoro
Indagine sui risultati della formazione
Monitoraggio offertaformativa
Individuazione puntiCritici offerta lavoro
Individuazione fabbisogniFigure professsionali
Una prima Sperimentazione suiDiplomati avviati al
Lavoro.
I punti di debolezza
Dell’offerta di lavoro
Della domanda Di lavoro
I punti di debolezza dell’offerta di lavoro.
• Gap fra le esigenze della domanda (professionalità principalmente manuali) e le aspettative dell’offerta (inserimento occupazionale di tipo impiegatizio connesso all’elevato tasso di prosecuzione agli studi.
I punti di debolezza della domanda di lavoro.Struttura molecolare del sistema produttivo locale.
Ricerca di flessibilità anche attraverso l’applicazione di contratti a tempo determinato.
Mancanza di un’elevata domanda di figure professionali di tipo intellettuale
6
Una prima sperimentazione sui diplomati avviati al lavoro.
Obiettivi:Metodologia:Steps espositivi:
7
Obiettivi:
Analisi caratteristiche quanti-qualitative dei Giovani diplomati savonesi avviati al lavoro.
8
Metodologia:
Indagine quantitativa sui dati rilevati pressoI Centri per l’Impiego provinciali.
Universo indagato: giovani diplomati occupatiResidenti in provincia di Savona in età
19-25 anni.
Periodo di riferimento: Anno 2002.
9
Steps espositivi:
Dati di sintesi
Le variabili delle analisi
Le dimensioni conoscitive dell’inserimento occupazionale
10
Dati di sintesi.
Nel corso del 2002 sono stati effettuati 1.273 avviamenti al lavoro di giovani diplomati in età 19-25 anni, pari al 4,4% del totale.
Il numero dei soggetti avviati è stato di 840 unità pari al 5,6% del totale degli avviati di cui 476 donne e 364 uomini.
I diplomati attualmente occupati sono 346 di cui 192 donne e 154 uomini
11
Dati di sintesi.Confronto fra avviamenti ed avviati di giovani diplomati per sesso.
0 100 200 300 400 500 600 700 800
Maschi
Femmine
avviamenti avviati
Le variabili delle analisi dell’inserimento occupazionale.
Le qualifiche di avviamentoIl tipo di contratto applicatoIl settore economico di inserimento
Le variabili delladomanda
Il tipo di diplomaIl sessoL’età
Le variabili Dell’offerta
Le dimensioni conoscitive dell’inserimentooccupazionale
Le variabili dell’offerta: il tipo di diploma.
127
112
52
24
17
14
maturità tecnica professionale
maturità amministrativa
maturità liceale
maturità magistrale
maturità artistica
maturità linguistica
14
Le variabili dell’offerta. I diplomati per sesso.
F55%
M45%
15
Le variabili dell’offerta. I diplomati per classi di età.
10
34
45
52
62
74
69
0 10 20 30 40 50 60 70 80
19
20
21
22
23
24
25
Sintesi: le variabili dell’offerta.
Gli inserimenti occupazionali hanno interessato giovani diplomati in tutte le aree disciplinari, con particolare riferimento ai diplomati con maturità tecnico professionale ed amministrativa.
17
Le variabili della domanda:
le prime dieci qualifiche di avviamento
0 1
0
20 30 40 50 60 70
CONTABILE D'ORDINEOPERATORE GENERICO
COMMESSO DI VENDITA
TECNICI INTERMEDI DI
COMMESSO
MAGAZZINIERE
EDUCATORE
PERSONALE DI
CAMERIERE
COMMESSO DI BANCO
18
0 20 40 60 80 100 120 140
apprendistato
apprendistato/parziale+20h
apprendistato/parziale-20h
contratto formazione
contratto formazione/parziale+20
tempo determinato
tempo determinato/parziale+20
tempo determinato/parziale-20
tempo indeterminato
tempo indeterminato/parziale+20
tempo indeterminato/parziale-20
Le variabili della domanda: il tipo di contratto applicato.
19
Il tipo di settore economico di inserimento professionale.
0 20 40 60 80 100 120
agricoltura
Alberghi- turismo
Commercio
credito
Industria-Artigianato
pubblico impiego
servizi
Studi professionali
Trasporti marittimi
Sintesi: le variabili della domandaLa domanda ha interessato, sia pure con intensità diverse, plurime qualifiche professionali: il contabile d’ordine e l’operatore generico di produzione sono le più richieste. I tipi di contratto maggiormente applicati sono l’apprendistato ed il tempo indeterminato. I settori economici di maggior inserimento occupazionale sono il commercio e l’industria - l’artigianato.
21
Le dimensioni conoscitive dell’inserimento occupazionale.
Il tipo di diploma
Il sesso
Le dimensioni dell’analisi dell’inserimento occupazionale: il tipo di diploma
Tipo diploma di maturità
QualificheAvviamento
SettoreInserimento
LinguisticaArtistica
MagistraleLiceale
AmministrativaProfessionale
Diplomati maturità tecnico professionale per le prime dieci qualifiche e per settore.
0 5 10 15 20 25 30 35
OPERATORE GENERICO DI PRODUZIONECONTABILE D'ORDINE
COMMESSOCOMMESSO DI VENDITA
ELETTRICISTATECNICI INTERMEDI DI UFFICIO
BARISTACOMMESSO DI BANCO
COMMESSO SPECIALIZZATOCUOCO
Industria-Artigianato Commercio Trasporti marittimi Alberghi- turismo
agricoltura pubblico impiego servizi Studi professionali
Diplomati maturità tecnico professionale per le prime dieci qualifiche e per settore.
0 5 10 15 20 25 30 35
OPERATORE GENERICO DI PRODUZIONECONTABILE D'ORDINE
COMMESSOCOMMESSO DI VENDITA
ELETTRICISTATECNICI INTERMEDI DI UFFICIO
BARISTACOMMESSO DI BANCO
COMMESSO SPECIALIZZATOCUOCO
Industria-Artigianato Commercio Trasporti marittimi Alberghi- turismo
agricoltura pubblico impiego servizi Studi professionali
Diplomati maturità amministrativa per le prime dieci qualifiche e per settore.
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
CONTABILE D'ORDINETECNICI INTERMEDI DI UFFICIO
OPERATORE GENERICO DI PRODUZIONECOMMESSO DI VENDITA
MAGAZZINIERECONTABILE DI CONCETTO
COMMESSOOPERATORE DI COMPUTER
PERSONALE DI SEGRETERIAADD. AMMINISTRAZIONE
Alberghi- turismo Studi professionali Industria-Artigianato Commercio
Trasporti marittimi servizi credito pubblico impiego
Diplomati maturità liceale per le prime dieci qualifiche e per settore.
0 1 2 3 4 5 6
CONTABILE D'ORDINEOPERATORE GENERICO DI
COMMESSO DI VENDITATECNICI INTERMEDI DI
CONTABILE DI CONCETTOEDUCATORE
LOGOPEDISTAMAGAZZINIERE
PERSONALE DI SEGRETERIAADD. AI SERVIZI DI
Industria-Artigianato Studi professionali agricoltura Alberghi- turismo Commercio
credito pubblico impiego servizi Trasporti marittimi
Diplomati maturità magistrale per le prime dieci qualifiche professionali e per settore.
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
COMMESSO DI VENDITA
EDUCATORECAMERIERE
CONTABILE D'ORDINEMAESTRA D'ASILO
AIUTO BARMANCAMERIERE DI SALA
CASSIERECOMMESSO
CUOCO
Alberghi- turismo Commercio Industria-Artigianato pubblico impiego servizi
Diplomati maturità artistica per le prime dieci qualifiche professionali e per settore.
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2
COMMESSO DI VENDITACONTABILE D'ORDINE
DECORATORE EDILEOPERATORE GENERICO DI
ADD. ALLA PIEGATRICE TIPOGRAFICAASSISTENTE DENTISTA
BARISTACAMERIERE
CAMERIERE AI PIANICASSIERE
agricoltura Alberghi- turismo Commercio Industria-Artigianato pubblico impiego Studi professionali
Diplomati maturità linguistica per le prime dieci qualifiche professionali e per settore
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
CONTABILE D'ORDINECOMMESSO DI VENDITA
TECNICI INTERMEDI DI UFFICIOCAMERIERE DI SALA
CENTRALINISTA TELEFONICOCOMMESSO DI BANCO
COMMESSO SPECIALIZZATORESPONSABILE SERVIZI PRENOTAZIONE
Alberghi- turismo Commercio credito Industria-Artigianato Trasporti marittimi
Le dimensioni conoscitive dell’inserimento occupazionale per genere
QualificheAvviamento
SettoreInserimento
Sesso
Maschi
Femmine
Le dimensioni conoscitive dell’inserimento occupazionale per genere: maschi.
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
OPERATORE GENERICO DI PRODUZIONE
CONTABILE D'ORDINE
MAGAZZINIERECOMMESSO DI VENDITA
ELETTRICISTA
TECNICI INTERMEDI DI UFFICIO
AUTISTACOMMESSO DI BANCO
CARPENTIERE
CARRELLISTA DI CANTIERE
Industria-Artigianato Commercio Trasporti marittimi agricoltura Alberghi- turismo
credito pubblico impiego servizi Studi professionali
Le dimensioni conoscitive dell’inserimento occupazionale per genere: femmine.
0 10 20 30 40 50 60
CONTABILE D'ORDINE
COMMESSO DI VENDITA
TECNICI INTERMEDI DI UFFICIO
COMMESSO
OPERATORE GENERICO DI PRODUZIONE
PERSONALE DI SEGRETERIA
CAMERIERE
CONTABILE DI CONCETTO
EDUCATORE
COMMESSO SPECIALIZZATO
Alberghi- turismo Commercio Studi professionali Industria-Artigianato serviz i credito Trasporti marittimi pubblico impiego
La mappa dell’inserimento occupazionale dei
diplomati in età 19-25 anni. Domanda di professionalità
soddisfatta dalle competenze specialistiche acquisite nel percorso scolastico. Si tratta di una domanda di “nicchia” di tipo tradizionale in cui sussiste una coerenza fra titolo di studio conseguito ed inserimento occupazionale.
Domanda di professionalità soddisfatta dalle competenze trasversali acquisite nel percorso scolastico. Si tratta di una domanda “diffusa” di tipo tradizionale in cui non esiste una diretta correlazione fra titolo di studio ed inserimento occupazionale.