MRC / V - Pre-asserti 1
V - LA DIMENSIONE PRE-ASSERTORIA:concetti, relazioni fra concetti
e mappe concettuali
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Premessa: le componenti di UN concetto
CONCETTO
INTENSIONE=
Insieme degi aspetti di quel
concettoRequisiti a cui fa riferimento quel concetto
ESTENSIONE=
Insieme dei referenti di quel
concetto.
Es.: residenti a Roma nel 2017
Es. Persona +Residenza a Roma + 2017
Es. 2.872.021 residenti a Roma
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DUE concetti possono essere legati insieme da un rapporto genus - specie
Romani LAZIALI
Il concetto-genus è più GENERALE àè più esteso ma meno intenso del concetto-specie.
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Dalla struttura genus-specie si ricava una struttura leggermente più complessa, cioè laCLASSIFICAZIONE
SE tutti i romani sono italiani ma non tutti gli italiani sono romani, ALLORA i referenti del concetto di italiani si dividono in 2 gruppi.
Il concetto-genus viene suddiviso di 2 specie, di cui il 2° nega il 1° = diairesis, dialettica(Platone; poi neo-platonici: albero di Porfirio, Petrus Ramus, … Hegel, …).
ITALIANI
Romani NON-Romani
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NB: la diairesis è un tipo
di dicotomia (= 2 classi)
ARISTOTELE propone
invece una visione
politomica del mondo,
perché più attinente
almeno al mondo
naturale à applicabilità
della classificazione a
situazioni empiriche:
Es. è bene distinguere la
classe dei non-romani in
viterbesi, frusinati, etc.
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Per classificare occorre individuare il criterio (fundamentum divisionis) in base al quale suddividere l’intensione del concetto-genere.
genus
specie
f. divisionis
CLASSI
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Dottrina classica: i 2 requisiti per la classificazione
• MUTUA ESCLUSIVITA’ (proprietà di ogni possibile coppia di classi) = non ci può essere un referente attribuibile a 2 o più classi;
• ESAUSTIVITA’ (proprietà dell’insieme delle classi) = ogni stato sulla proprietà assunta a f. divisionis deve essere assegnato ad una delle classi. Es.: dato un qualsiasi sistema politico, ci deve essere sempre una classe di sistemi in cui comprenderlo).
NB. Si può facilmente garantire l’esaustività includendo una classe residuale
SISTEMA POLITICO:blablabla
legittimazione governanti
LEGITTIMAZIONE GOVERNANTI
(= fundamentum divisionis)
teocratico aristocratico democraticoAltro
(= cat. residuale )
COSì ogni referente del concetto generale (p. es. sistema politico) è assegnato ad UNA ed una SOLA classe
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la classificazione applica CONTEMPORANEAMENTE ≥ 2 fundamenta div.
Esempio: Indagine sulle famiglie di giovani 19-45 anni NB: 2 f.d., ciascuno di 2 classi = 4 tipi INDICE DI MALESSERE
Basso Alto Alto benestanti incerti
REDDITO
Basso parsimoniosi disagiati
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L’estensione di ogni tipo deriva dall’intersezione delle intensioni delle classi combinate insieme. Esempio:reddito alto ∩ malessere basso à benestanti
reddito alto BENESTANTI malessere basso
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Il numero dei tipi è in funzione moltiplicativa del numero delle classi di ciascun fundamentum.
Esempio: 2 classi reddito, 2 classi malessere, 20 regioni à 80 tipi à la tipologia diventa scarsamente intelligibile e/o poco interessante e/o con tipi poco estesi
OCCORRE aggregare ≥ 2 tipi, purchéa) Le classi aggregate devono essere
semanticamente affini;b) Equilibrio numerico nell’estensione delle classi.
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a) Aggregazione di classi semanticamente affini
b) Equilibrio numericoPrecari 45%
Benestanti 35,5%Parsimoniosi 19,3%
INDICE DI MALESSERE Basso Alto
Alto benestanti REDDITO
Basso parsimoniosi
Precari
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Tipologia dei vissuti temporali AUTONOMA: l’intervistato si
percepisce come soggetto attivo, come attore (imputa a se stesso ciò che è, si riconosce nelle proprie scelte)
1) RAPPRESENTAZIONE DEL SÉ’ DIPENDENTE: l’intervistato si
percepisce come soggetto passivo, mosso da forze esterne
STRUTTURAZIONE: ampio orizzonte temporale dal passato (memoria) al futuro (progetto, aspettative, proiezioni). Alto grado di connessione: il presente è in funzione del futuro e in relazione al passato
2) RAPPRESENTAZIONE DEL TEMPO BIOGRAFICO
DESTRUTTURAZIONE: ridotto orizzonte temporale, concentrazione sul presente. Non vi è nesso passato-presente-futuro.
Un altro esempio di tipologia (Cavalli
1985)
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RAPPRESENTAZIONE DEL SE’ Autonoma Dipendente
Strutturata
autostrutturato
eterostrutturato
RAPPRESENTAZIONE DEL TEMPO
Non strutturata
autodestrutturato
eterodestrutturato
Interessa di più agli AA: Si tratta di tipi puri (Weber). Nella realtà i vari tipi possono convivere in
uno stesso soggetto: contemporaneamente; in fasi successive;in un rapporto latente-manifesto;in un rapporto essere-dover essere (pp. 516-7)
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Talvolta una classificazione è frutto di una tassonomia
COMPORTAMENTO ELEZIONI X
Voti per A Voti per B Voti per C Voti nulli Schede bianche
Non voto
In realtà si tratta di una classificazione che riporta l’ultimo livello di una tassonomia
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Uso NON simultaneo MA in sequenza di ³ 2 f. divisionis
COMPORTAMENTO ELEZIONI X
1° f. d.
Voti Non voti 2° f.d.
Voti espressi Schede bianche
3° f. d.
Voti validi Voti nulli 4° f.d.
Voti per A Voti per B Voti per C
Non può essere confrontato il grado di generalità di concetti appartenenti a scale di generalità diverse
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DUE MODI DI CONCEPIRE LA CLASSIFICAZIONE
sono nell’essenza / nella natura delle cose(Platone, Aristotele à scholae medioevali à etc.)
= “fallacia essenzialista”
Sono strumenti cognitivi costruiti dall’uomo (Teofrasto, Buffon à Kuhn, cognitivisti, etc.)
Classificare non è un’operazione arbitraria, ma è stipulata in funzione degli obiettivi cognitivi (o pratici)
Inter-pretazione
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• Nella realtà: confini sfumati, mutevoli (es. evoluzione) à Fra una classe e l’altra possono esserci referenti intermedi (Teofrasto, … Buffon, … logica fuzzy, cognitivisti) à un referente può essere attribuito a classi diverse della stessa classificazione à NON mutua esclusività
• È facile classificare astrazioni logiche e/o matematiche; è più difficile per referenti empirici; è ancora più difficile per brani(complessi, polisemici, ellittici, ostensivi, etc.).
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La classificazione è uno strumento à i referenti sono organizzati dalla
nostra conoscenza
• Una classificazione non è ± vera, ma è ± utile;• siamo NOI a classificare secondo le NOSTRE esigenze
pratiche o cognitive.
• Es.: l’anagrafe indiana deve classificare 600 religioni. Un ricercatore di sociologia comparata che deve esaminare India + Bolivia + Arabia Saudita non definirà una classificazione con 602 classi
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• Il confronto fra classificazioni si deve basare non su VERITA’ ma su ALTRI CRITERI:
- utilità per obiettivi cognitivi o di utilità);
- (presunta) corrispondenza fra classi e discontinuità fra referenti;
- bilanciamento fra sensibilità (= numero delle classi) e parsimonia; etc.
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La mappa concettuale/ mappa delle proprietà
MAPPA: lavoro di gruppo à costruire più scale digeneralità di concetti (proprietà) in relazione fraloro à rilevazione, analisi.
VANTAGGI DI UNA MAPPA:. Aiuta a chiarire gli obiettivi cognitivi;. Amalgama il lavoro di gruppo;. Evidenzia duplicazioni e lacune à aiuta a
evitarle;. nell’analisi: aiuta a individuare le relazioni fra
proprietà diverse.
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La “mappa delle proprietà” è una
tassonomia, al cui apice vengono posti gli
obiettivi cognitivi
Fonte: AC di focus groups in
A. Piromallo Gabardella et al. 2004
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Da ciascun obiettivo cognitivo si diramano varie scale di generalità, fino a giungere al livello ritenuto adeguato alla rilevazione empirica
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TIPI DI CONCETTI
• Nella ricerca sociale si utilizzano concetti che si riferiscono a:
• ð REFERENTI;• ð PROPRIETA’; • ð RELAZIONI FRA PROPRIETA’.
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• ð CONCETTI CHE SI RIFERISCONO AI REFERENTI
• unità = tipo di referenti di cui si occupa la ricerca (individui; famiglie; gruppi, partiti, nazioni…).
• Raramente è possibile una ricerca sull’intera popolazione dell’unità prescelta: delimitazione spazio-temporale ( = ambito)
• ê
• casi = particolari unità di cui si occupa la ricerca
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• ð CONCETTI CHE SI RIFERISCONO ALLE PROPRIETA’
• proprietà = caratteristiche delle unità.• Gli stati sulla proprietà possono essere
considerati come attributi di un referente.• Esempio: «Mia moglie è molto gentile».
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Mia moglie REFERENTEGentilezza PROPRIETA’Molto gentileAbbastanza gentilePoco gentilePer nulla gentile
STATI SULLA PROPRIETA’
Ricerca sociale standard: analisi delle proprietà attraverso matrice dei dati
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POPOLAZIONE p. es. campionamento, selezione di casi più
significativi, etc.
CASI
PROPRIETA’ Xp. es. formulazione domanda
VARIABILI
STATIp. es.elenco risposte
alternative
CATEGORIE
Definizione operativa =
Insieme di regole e di procedure per
Ricerca standard: dalla proprietà alla variabile
• Non è possibile né utile una ricerca su tutte le proprietà dei casi à selezione delle proprietà: a) Le proprietà devono avere almeno due stati differenti;
• b) Gli stati devono essere rilevati e registrati.• Variabile = la VARIABILITA’ degli stati (vedi
punto a) è rilevata e registrata (vedi punto b)in categorie secondo modalità stabilite dal ricercatore.
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Referenti, Pensiero e Linguaggio
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Lo stato di ciascun caso sulla proprietà X
(sfera della realtà) viene rilevato,
assegnato ad una delle categorie (sfera del
pensiero) e registrato (sfera del linguaggio)
perché possa essere sottoposto a tecniche
di analisi.
• LA CLASSIFICAZIONE NELLE 3 SFERE E’ INDISPENSABILE PER RICORDARE CHE FRA LORO«I GIUNTI NON SONO RIGIDI»; CHE NON SI DANNO RELAZIONI BIUNIVOCHE; E CHE QUINDI IL PASSAGGIO DA UNA ALL’ALTRA NON E’ MAI IMPERSONALE.
• CI SERVIAMO DI DEFINIZIONI OPERATIVE (V. PROSSIME SLIDES) DEI CONCETTI CHE SONO SEMPRE STIPULATIVE = è il ricercatore/comunità scientifica (NON LA REALTA’) a decidere le modalità di traduzione dalla sfera 1 alla sfera 3.
• NB. QUANTO ASSERITO VALE ANCHE PER LA RICERCA SOCIALE NON STANDARD (NON RICORSO A MATRICE DATI), E PER OGNI FORMA DI CONOSCENZA (vita ordinaria fondata su interazioni sociali, a loro volta rese possibili da tipizzazioni: v. Simmel, 1908)
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