SUPERFICIE TERRITORIALE 2725 Kmq
POPOLAZIONE 859.250
FAMIGLIE 349.395
IMPRESE ATTIVE 74.776
di cui ARTIGIANE 25.192 (33,7%)
• Agricoltura13%
• Industria e Manifatturiero17%
• Costruzioni15%
• Commercio, alberghi e ristoranti 29%
• Servizi23%
OCCUPATI 372.475
LA PROVINCIA DI VICENZALA PROVINCIA DI VICENZA
Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)
ESPORTAZIONI MANIFATTURIERE
Europa65%
Africa4%
Asia17%
America13%
Oceania1%
Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)
Principali mercati di destinazione
1° Germania2° Francia
3° Stati Uniti4° Svizzera5° Regno Unito
Altri paesi
Vicenza 3° provincia italiana per esportazioni
Esportazioni per aree geografiche
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
5,7%4,3%
8,4%
9,5%
12,0%
60,1%
ESPORTAZIONI PER PRODOTTO
Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat (2012)
1° Macchinari ed
apparecchiature2° Articoli in pelle (escluso
abbigliamento) e simili3° Gioielleria, bigiotteria e
articoli connessi
Altri prodotti
Vicenza 7° provincia italiana
Vicenza 2° provincia italiana
Vicenza 2° provincia italianaVicenza 3° provincia italiana
4° Articoli di abbigliamento
(anche in pelle e pelliccia)
49,6
7,9
9,8
13,2
19,6
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0
Settori che prevedono maggiori assunzioni nel 2013
Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Unioncamere-Excelsior (2013)
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0
Commercio
Turismo e ristorazione
Industri dei metalli
Industrie metalmeccaniche
Servizi operativi
13,5
11,9
8,0
7,8
7,0
Figure professionali richieste
0 5 10 15 20 25 30 35 40
operai specializzati, conduttori diimpianti e personale non qual.
impiegati esecutivi, addetti vendite eservizi alle famiglie
dirigenti, impiegati con elevataspecializzazione e tecnici
38,3
36,9
24,8
Tecnici informatici, telematici e delle telecomunicazioni
Tecnici dei rapporti con i mercati
Tecnici dell’amministrazione e dell’organizzazioneEsercenti e addetti nelle attività di ristorazione
Addetti alle vendite
Impiegati addetti alla segreteria e agli affari generali
LIVELLI DI ISTRUZIONE
OFFERTA
ATTUALE
DOMANDA
DELLE IMPRESE
Elaborazione Ufficio Studi Confartigianato Vicenza su dati Istat e Unioncamere-Excelsior (2013)
Licenza media40%
Qualifica professionale
8%
Diploma37%
Laurea15%
Licenza media32%
Qualifica professionale
10%
Diploma45%
Laurea13%
FABBISOGNO DI FIGURE PROFESSIONALI
Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior, 2012
20/04/23
Fonte: Unioncamere - Ministero del Lavoro, Sistema Informativo Excelsior, 2012
Propensione all’assunzione da parte delle imprese per l’anno 2012
Settori DRIVER
Fonte: Unioncamere – Elaborazione Confartigianato+ CONSISTENZA NUMERICA -
Percentuale di crescita delle imprese per settore tra II trim .2011 e II trim. 2012
20/04/23
I cambiamenti della nostra societàLe famiglie di oggiA Vicenza
il 29% è senza figliil 36% ha un figlioil 27,9% ha 2 figliil 7,1% ha 3 figli
Il valore medio nazionale è di 2,8 componenti per nucleo familiare
20/04/23
La famiglia è cambiata…
Per metodi educativi:non più autorevolezza o fermezzaeducativa bensì sensi di colpa edeccessiva protezione
Per organizzazione: entrambi i genitori lavorano
Per composizione:-famiglia mononucleare
-famiglia allargata
Una volta c’erano 2 genitori e tanti Una volta c’erano 2 genitori e tanti figli; adesso ci sono tanti genitori e figli; adesso ci sono tanti genitori e due figlidue figli
20/04/23
I Bamboccioni
Chi sono?Vivono in casa fino al matrimonioSi laureano intorno ai 27-28 anniNon lavorano mentre studiano
Non amano le responsabilità
Vivono di immagine e di tecnologia
20/04/23
Come si presentano oggi i giovani al mondo del Come si presentano oggi i giovani al mondo del lavorolavoro
Scarsa propensione al sacrificio, alla fatica e all’impegno
Culto esasperato del denaro
Atteggiamenti presuntuosi, arroganti e supponenti
Poca cultura del lavoro,
assenza di passioni, molta demotivazione
Poca disponibilità non solo di orario e di
spostamento, ma anche ad imparare
Poca autonomia di scelta e di decisione
20/04/23
La famiglia educa all’autonomia?
Come si sceglie oggi la scuola superiore?Quanti ragazzi fanno i compiti
senza assistenza?Quanti decidono di fare uno stage?Quanti vanno a scuola da soli?Quanti danno il proprio contributo in casa? Quanti si svegliano da soli?
20/04/23
Educare all’autonomia?
La cultura orientale insegna:La cultura orientale insegna:
““Se tuo figlio ha fame non dargli il Se tuo figlio ha fame non dargli il pesce….ma una canna da pesca”pesce….ma una canna da pesca”
(Proverbio cinese)(Proverbio cinese)
20/04/23
Educare non è Educare non è democraticodemocratico
Ognuno ha il proprio ruolo e i ruoli non si devono MAI Ognuno ha il proprio ruolo e i ruoli non si devono MAI invertireinvertire
Scegliere è un esercizio di Scegliere è un esercizio di autonomia autonomia Evitare di sostituirci ai nostri figli significa Evitare di sostituirci ai nostri figli significa
riconoscere il loro valore e la loro capacità di farcela da soli. L’autonomia riconoscere il loro valore e la loro capacità di farcela da soli. L’autonomia aumenta l’autostima.aumenta l’autostima. Crescere implica responsabilitàCrescere implica responsabilità
I nostri figli devono poter sbagliare assumendosene la piena I nostri figli devono poter sbagliare assumendosene la piena responsabilitàresponsabilità
Per ottenere fiducia occorre Per ottenere fiducia occorre meritarlameritarla
La fiducia non può essere regalata, ma guadagnata giorno dopo giornoLa fiducia non può essere regalata, ma guadagnata giorno dopo giorno
Educare all’autonomiaEducare all’autonomia
20/04/23
Cosa conta oggi per essere assunti?
1) Capacità di adattamento1) Capacità di adattamento
•Flessibilità di orarioFlessibilità di orario
•Disponibilità allo spostamentoDisponibilità allo spostamento
•Disponibilità contrattualeDisponibilità contrattuale
•Disponibilità alla formazione continuaDisponibilità alla formazione continua
20/04/23
2) Capacità di sapersi relazionare
Gestire rapporti con clienti e fornitori, colleghi e superiori
Utilizzare la parola e il contatto umano per comunicare e non solo la tecnologia
Saper far parte di una squadra
20/04/23
3) Spirito di iniziativa e creatività
Saper individuare i problemiSaper lavorare con autonomiaSaper proporre idee e soluzioniEssere dotati di autostimaAvere il coraggio delle
proprie idee
20/04/23
Qualche consiglio per la scelta
A scuola si va!
Non importa quale ma è essenziale portare a casa un diploma
11
20/04/23
Scegliere significa rinunciare a qualcosa.
Fare quindi l’esercizio dei costi e dei benefici
22
20/04/23
Per scegliere occorre avere tutte le informazioni su quello che offre il territorio.
33
20/04/23
La scelta deve essere fatta per tempo facendo attenzione agli interessi e alle passioni e non solo al rendimento scolastico o alle prospettive occupazionali.
44
20/04/23
Per avere una forte motivazione allo studio è essenziale scegliere ciò che piace.
55
20/04/23
La scelta va gestita soprattutto nei primi due anni di scuola superiore,
rinforzando gli ormeggi dove serve
66
20/04/23
E’ importante sdrammatizzare i primi voti negativi.
Non prefiggersi obiettivi troppo alti nell’ansia di recuperare.
77
20/04/23
Non sono importanti solo i voti!
Collaborate con gli insegnanti perché la scuola deve essere un’amica della famiglia.
88
20/04/23
Seguite i figli ma non inseguiteli…
Rispettare i loro tempi e i loro spazi.
La scuola non può essere la loro unica attività.
99
20/04/23
E’ importante rispettare i loro ritmi di crescita, facendo attenzione a:
AlimentazioneSonnoAmicizie
1010
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