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MARINA DI MINTURNO
8, 15, maggio 2013
ISTITUTO COMPRENSIVO -SCAURI
in collaborazione con
IC P.Amedeo di Gaeta
organizza
TRE SEMINARI DI STUDIO
( È stata richiesta l’ autorizzazione MIUR per l’ esonero dal
servizio
per dirigenti e docenti)
APPRENDIMENTO, VALUTAZIONE,
EDUCAZIONE
FARE SCUOLA NEL XXI SECOLO
INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI
SEDE DEI SEMINARI
Scuola prmaria “G.Rodari”, di Marina di Minturno (LT), via P.
Fedele, tel. 0771-680620
SITO
Materiali , informazioni, documenti sono reperibili su uno spazio web
apposito accessibile dal sito www.icsscauri.it
ESONERO DAL SERVIZIO
La partecipazione ai seminari di studi si configura come attività di
formazione e di aggiornamento. “ Gli insegnanti hanno diritto alla frui-
zione di 5 giorni nel corso dell’ anno scolastico per partecipare a inizia-
tive di formazione riconosciute dall’ Amministrazione con l’ esonero dal
sevizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi
vigente nei diversi gradi scolastici” ( art. 64 CCNL 2006-9).
ATTESTATO DI FREQUENZA
Al termine del seminario verrà rilasciato attestato di frequenza.
OSPITALITÀ
Per eventuali sistemazioni alberghiere è possibile consultare il sito
paginegialle.it/lazio/minturno/hotel.html
oppure rivolgersi alla segreteria organizzativa.
Scauri è facilmente raggiungibile:
in treno, scendendo alla stazione di Minturno-Scauri,
sulla linea ferroviaria Roma-Napoli;
dall’ autostrada del Sole A1, uscita di Cassino.
RINGRAZIAMENTI Si ringraziano: per la collaborazione le Case Editrici: Tecnica della scuola Tredieci, www.tredieci.com le Associazioni: APEF- Associazione Professionale Europea Formazione ANDIS -Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici GILDA scuola –Latina Flc-Latina per le riprese foto-video:
Associazione Culturale Basso Lazio- B. Galterio, educatore,
www.bassolazio.blogspot.com
Progettazione e coordinamento: Ornella Rossillo, Dirigente I.C.Scauri Segreteria organizzativa: Cinzia Leombruno, DSGA I.C. Scauri, tel. 0771-614545,
Annunziata Morlando, [email protected].
Supporto tecnico e organizzativo: a cura del personale amministrativo e ausiliario I.C. Scauri.
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE , DELL’UNIVERSITA’ E
DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
ISTITUTO COMPRENSIVO -SCAURI
Via Appia 212, 04028 Scauri (LT) 0771614545
- fax 0771622048 –www.icsscauri.it
Partecipazione: gratuita
Iscrizione: obbligatoria (visto i limitati posti disponibili) : da effettuarsi entro il
30/04/2013, tramite e-mail all’ indirizzo: annunzia-
Lista definitiva dei docenti ammessi:
sarà pubblicata sul sito www.icsscauri.it non oltre il 4
maggio p.v.
Ore 15,45-15: Accoglienza e registrazione dei partecipanti Ore 15
Saluti introduttivi e presentazione dei seminari: Ornella Rossillo, Dirigente scolastica dell’ I.C. Scauri
Intervento introduttivo di: Mariangela Rispoli, Dirigente dell’ I.C. Principe Amedeo
di Gaeta
Saluti delle autorità invitate
Ore 15,30
RELAZIONI
Dino Cristanini
Esperto di sistemi formativi, già Direttore Generale INVALSI e Dirigente tecnico MIUR
Le nuove indicazioni per il curricolo.
Gli elementi di novità e le prospettive di impegno per le
scuole. Mario Comoglio Libera Università Salesiana di Roma
I più recenti cambiamenti nella comprensione dell’ in-
segnamento e dell’ apprendimento
Dino Cristanini
Autovalutazione, valutazione, miglioramento, rendicon-
tazione sociale
PROGRAMMA
Mercoledì 15 maggio: 15-18,30
II S EMINARIO
MERCOLEDì 22 maggio: 15-19
IIII SEMINARIO
Aperto anche a genitori, nonni, operatori psicopedagogici
Mercoledì 8 maggio: 15-18,30
I SEMINARIO
Ore 14,45-15: Accoglienza e registrazione dei parteci-panti
Ore 15,00
Saluti introduttivi e presentazione dei seminari RELAZIONI
Ezio Aceti Psicologo, esperto di psicologia dell’ età evolutiva
Educare oggi: è ancora possibile?
Dibattito Maria Gabrilla De Santis
Università di Cassino
Implicanze educative nell’ interpretazione di un testo
È gradita la presenza
della S.V.
Ore 14,45– 15: Accoglienza e registrazione dei partecipanti Ore 15
Saluti introduttivi e presentazione dei seminari
ore 15,30
RELAZIONI
Mario Comoglio Libera Università Salesiana di Roma
Quale valutazione per migliorare l’ apprendimento?
Nicola Serio
Università di Trento
Continuità e discontinuità educativo -didattica: teorie e
problemi Dibattito
Coordina: Ornella Rossillo
PROGRAMMA
PROGRAMMA
PAROLE CHIAVE
Apprendimento vs addestramento, processi cognitivi e processi di istruzione, costruttivi-smo socio-culturale, cognitivismo, contesto, competenze, autoregolazione, orientamento motivazionale, educazione, valori, valutazione formativa; sistema, rendicontazione sociale, dati INVALSI, valore aggiunto, protocolli di valutazione esterna, professionalità.
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