Laboratori espressivi
e corsi integrativi
pomeridiani 2017-2018
LICEO SCIENTIFICO STATALE “LORENZO MASCHERONI”
Referente: Prof. Vavassori Angelo Paolo
Ambito
scientifico
Ambito
sportivo
Laboratori
di teatro
Lingue
c/o liceo Falcone
N.B clicca sull’ambito in cui sei interessato per visionare i corsi
Elenco generali corsi
Note informative
Laboratori
solidarietà e
volontariato
Certificazioni di
Latino e Inglese
FIRST
Ambito
letterario
Diritto
Laboratori
di arte
Per info o richieste
Per Alunni esterni
Liceo Lussana e Sarpi
Greco
c/o liceo Sarpi
Edcl
c/o liceo Lussana
Orientamento
Corsi integrativi ed espressivi proposti anno scolastico 2017-2018
Sede del
corso
CORS
O
IN
RETE
Titolo del corso Docente Periodo Destinatari Giorno Inizio costo
Diritto/ Orientamento
Liceo
MascheroniNO Laboratorio di diritto Prof.ssa Finessi FEBB-MARZO Triennio GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.30
Liceo
MascheroniNO Europass e curriculum vitae Prof.ssa Finessi FEBB-MARZO Studenti liceo MERCOLEDI' ORE 13.30-15,30 gratuito
Ambito scientifico
Liceo
MascheroniNO Palestra di Matematica biennio. Prof.Marinoni OTT-APRILE Biennio LUNEDI' ORE 13,30-15,00 €.50
Liceo
MascheroniSI Palestra di Matematica triennio. Prof.ssa Previtali OTT-MARZO Triennio LUNEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo
MascheroniNO Laboratorio di Fisica- Base Prof.sse Gritti FEBB-MAGGIO alunni 2°- 3° DA CONCORDARE €.50
Liceo
MascheroniNO Laboratorio di Fisica - Avanzato Prof.sse Gritti FEBB-MARZO alunni 4°- 5° DA CONCORDARE €.50
Liceo
MascheroniNO GARE DI FISICA Prof.sse Gritti OTT-DICEMB alunni 2°-3° 4°- 5° DA CONCORDARE
Liceo
MascheroniNO "Lucciole per lanterne" Prof.ssa Rossi A. OTT-MARZO Studenti liceo DA CONCORDARE €.50
Liceo
MascheroniNO "Il cielo in una stanza" Prof.ssa Rossi A. OTT-MARZO Triennio MARTEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo
MascheroniNO “Quando il meccanismo si inceppa”: Prof.ssa Rossi A. OTT-MARZO Triennio DA CONCORDARE €.50
Liceo
MascheroniNO Corso in prep. all'esame ECDL (BASE) ing . Ritmo OTT-GENNAIO Studenti liceo VENERDI'ORE14,00-16,30 03-nov € 50
Liceo
MascheroniNO Corso in prep. all'esame ECDL (AVANZATO) ing . Ritmo FEBBR -APRILE Studenti liceo VENERDI'ORE14,00-16,29 15-feb € 50
Liceo
MascheroniNO Corso in prep. all'esame ECDL (ON LINE) ing . Ritmo Studenti liceo VENERDI'ORE14,00-16,30 03-nov
Liceo
MascheroniSI
Chimica e biologia per i test delle
facoltà medico-sanitarieProf.ssa Battafarano OTT-APRILE Alunni 5° GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Ambito Letterario
Liceo
MascheroniNO Palestra per "olimpiadi di italiano" Prof.ssa Finessi OTT-APRILE Biennio MARTEDI' ORE 13,30-15,30 €.30
Sede del corsoCORSO
IN RETETitolo del corso Docente Periodo Destinatari Giorno Inizio costo
Ambito Sportivo
Liceo Mascheroni SI Tiro con l'arco:livello base Prof. Mismetti NOVEM-DIC Studenti liceo VENERDI' ORE 14,00-16,00 €.30
Liceo Mascheroni NO Tiro con l'arco: livello avanzato Prof. Mismetti NOVEM-APRILE SQUADRA VENERDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Mascheroni SI Arrampicata sportiva: livello base Prof. Frasca NOVEM-APRILE Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 02-nov €.50
Liceo Mascheroni NO Tessin tavolo Prof. Mancini NOVEM-APRILE Studenti liceo MERCOLEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Mascheroni NO Pallavolo Prof. De Dominicis NOVEM-APRILE Studenti liceo VENERDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Mascheroni NO Pallacanestro Prof. Ferrari NOVEM-APRILE Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Mascheroni SI Corso di Yoga Maestro Morelli NOVEM-APRILE Studenti liceo VENERDI' ORE 14,30-16,30 €.50
Certificazioni linguistiche
Liceo Mascheroni NO Certificazione di lingua Latina Prof.ssa Corea FEBB-MARZO Studenti 3°-4° MERCOLEDI' ORE 14,00-16,00
Liceo Mascheroni NO Certificazioni FIRST (vincolato all'Esame) Prof.ssa Parmigiani NOVEM-APR Studenti 4°-5°MARTEDI' 17 ottobre ore 13,00
1°incontro presentazione
€50+
€180
(ESAME)
Laboratori espressivi di Teatro
Liceo Mascheroni NOLaboratorio di teatro, danza, musica dal vivo
. Odissea Prof.ssa Cotroneo ANNUALE Studenti liceo
MERCOLEDI 13,30-15,30
Da marzo 13,30-17,00€.50
Liceo Mascheroni NOLaboratorio di teatro, danza, musica dal vivo
. "Voci nel vento"Prof.ssa Cotroneo OTT-GENNAIO Studenti liceo LUNEDI 13,30-15,30 € 30
Liceo Mascheroni NO Laboratorio di teatro per Interscambio. Prof.ssa Cotroneo FEBB-APRILE Studenti liceo LUNEDI 13,30-15,30 Gratuito
Laboratori e percorsi di Arte
Liceo Mascheroni NO Performing Art Prof.ssa Tonzig NOVEM-MARZO Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-15,00 23-ott € 50
Liceo Mascheroni NOSculture dui Carta
Prof.ssa Tonzig OTT-DICEMBRE Studenti liceo GIOVEDI' ORE 13,30-15,30 € 30
Laboratori e attività di volontariato-solidarietà
Liceo Mascheroni NO Gruppo solidarietà della scuolaProf. Panseri, Bettoni
PalazziniANNUALE AULA FISICA VENERDI' ORE 13,15-14,00 Gratuito
Liceo Mascheroni NOLaboratorio di volontariato
"Sporchiamoci le mani"Prof.Vavassori ANNUALE AULA MAGNA
1° incontro DI PRESENTAZIONE
PER GLI INTERESSATI19-ott Gratuito
Sede del corsoCORSO
IN RETETitolo del corso Docente Periodo Destinatari Giorno Inizio costo
Corsi integrativi ed espressivi proposti anno scolastico 2017-2018
Presso i Licei in Rete (Falcone, Lussana, Sarpi)
Ambito lingustico c/o Liceo Falcone
Liceo Falcone SI Corso di lingua Russa (Base) docenti Falcone Annuale Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Cinese (Base)prof. Ferrante Walter
Annuale Studenti liceo MERCOLEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Giapponese (Base)prof. Comotti Francesco
Annuale Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Araba (Base)Prof.ssa Najet Habachi
Annuale Studenti liceo MERCOLEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SICorso di Francese (LIV A2/B1
INTERMEDIO)
Prof. Bonnaudet Patricia
Annuale Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Spagnola (Base)prof.ssa Tutusaus Nuria
Annuale Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Spagnola (Avanzato)prof.ssa Pulice Aurelia
Annuale Studenti liceo LUNEDI' ORE 14,00-16,00 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Tedesco (Base)prof.ssa Zanetti Silvia
Annuale Studenti liceo MERCOLEDI' ORE 14,00-15,30 €.50
Liceo Falcone SI Corso di lingua Tedesco (Avanzato)prof.ssa Zanetti Silvia
Annuale Studenti liceo GIOVEDI' ORE 14,00-15,30 €.50
Ambito lingustico c/o Liceo Sarpi
Liceo Sarpi SI Corso di Greco Antico (Base) docenti Sarpi Annuale Studenti liceo da definire € 50
Liceo Sarpi SI Corso di Greco Moderno (Base) docenti Sarpi Annuale Studenti liceo da definire €.50
Ambito lingustico c/o Liceo Lussana
Liceo Lussana SI ECDL docenti Lussana Annuale Studenti liceo da definire €.50
Obiettivi del progettoApprofondire, ampliare e personalizzare il proprio curriculum scolastico e formativo. Sperimentare nuovi spazi e nuove opportunità di aggregazione giovanile attraverso l’attività sportiva, la musica, il teatro, il volontariato.
Responsabile del progettoProf. Angelo Paolo Vavassori
Destinatari del progettoSingoli studenti dei Licei in Rete che scelgono di aderire al progetto
Attori del progettoDocenti interni ed esperti esterni alle scuole
Descrizione del progettoI corsi e i laboratorio sono indirizzati, in alcuni casi, solo agli studenti delbiennio o del triennio, in altri a tutti gli studenti; .
Le proposte dei laboratori e dei corsi verranno presentate ,durante unariunione, ai rappresentanti alle rispettive classi.La presentazione dei corsi sarà a disposizione degli studenti sul sito delLiceo.
Gli studenti interni interessati devono iscriversi attraverso un modulocartaceo consegnato ai rappresentanti di classe. (Seguirà un secondomodulo di controllo.)
Iscrizioni entro Sabato 21 ottobre 2017.La dirigenza valuterà quali corsi attivare in base al numero degliiscritti.
La quota di partecipazione ai corsi, fissata dal Consiglio di Istituto, è di €50 per i corsi di 30/32 ore e di € 30 per i corsi di 16 ore. Sono esclusi icosti relativi al materiale di lavoro (fotocopie, testi, etc.) che sonointeramente a carico dei partecipanti.
I corsi in preparazione al First Certificare in English (FCE) prevedonouna quota di iscrizione di € 50 a cui si aggiunge la quota di iscrizioneall’esame di € 180. (segue circolare specifica)
Il versamento della quota di iscrizione ai corsi deve essere effettuatasolo dopo aver ricevuto la conferma dell’attivazione dei corsi ela pubblicazione degli elenchi.
Il pagamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul contoIT 15 G 03111 11102 000 000 001809 ,
intestato a “liceo Scientifico Statale Mascheroni” mettendo nellacausale “nome e cognome” dell’alunno e il corso scelto.
Il consiglio di classe sarà informato dei corsi frequentati dai singolistudenti e dell’esito ottenuto; il giudizio potrà essere inconsiderazione per l’assegnazione dei crediti.Il corso di volontariato darà credito formativo in quanto certificatodagli enti dove si svolge servizio.
Per gli alunni esterni (liceo Lussana e Sarpi) l’iscrizione avviene inviando
una mail all’indirizzo : [email protected].
Indicando: COGNOME, NOME, SCUOLA, CLASSE, SEZ, MAIL e CELL
Verranno avvisati dell’accettazione della loro richiesta tramite posta
elettronica; verrà allegato alla mail di conferma il modulo per
l’autorizzazione da consegnare alla segreteria del Mascheroni.
La quota di partecipazione ai corsi è di € 50 per i corsi di 30/32 ore. Per i
corsi di 12/16 ore il contributo è di €.30. Sono esclusi i costi relativi al
materiale di lavoro (fotocopie, testi, etc.) che sono interamente a carico dei
partecipanti.
Versamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto
IT 15 G 03111 11102 000 000 001809 ,intestato a “liceo Scientifico Statale Mascheroni” mettendo nella causale
“nome e cognome” dell’alunno e il corso scelto.
La certificazione di partecipazione ai Laboratori e ai Corsi agli esterni sarà
inviata direttamente agli interessati tramite mail solo se la presenza sarà di
almeno 24 ore, se il corso è della durata di 30 ore.
Diritto (c/o Liceo Mascheroni)
Primi fondamenti di diritto ( Prof.ssa Finessi ) Febbraio – Marzo
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
LABORATORIO DI DIRITTO – prof.ssa FINESSI
DESTINATARIStudenti del triennio (in modo particolare per gli studenti delle Scienze Applicate)
FINALITA’OBIETTIVI
Finalità:
Orientare gli studenti rispetto a una scelta scolastico-professionale inambito giuridico
Arricchire il bagaglio culturale dello studente attraverso un primoapproccio con termini latini del campo giuridico.
Obiettivi:
Avvicinare gli studenti che non conoscono il latino a familiarizzare con la lingua, per non considerarla un ostacolo all’intrapresa di studi in ambito giuridico.
Fornire input che possano accrescere la motivazione dello studente nei confronti del diritto, attraverso la conoscenza di semplici norme legislative, di possibile interesse.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Attività condotte con modalità laboratoriale
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Giorno: Giovedì (orario 14-16) 2^ Quadrimestre (Moduli di 6 ore per gruppi di max 10 alunni anche di classi diverse)
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
- Questionario di gradimento
Orientamento (c/o Liceo Mascheroni)
Europass e curriculum vitae (Prof.ssa Finessi ) 2 ore
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Europass e curriculum vitae: gli strumenti del mestiere di studente – Prof.ssa FINESSI
DESTINATARI Studenti del triennio (in particolare per le classi V)
FINALITA’OBIETTIVI
Finalità:
Favorire il processo di consapevolezza alla scelta del percorso scolastico-formativo futuro
Obiettivi:Familiarizzare con concetti come:obbligo di istruzione e obbligo formativocertificazione delle competenze
apprendimento formale, non formale e informale (anche in funzionedella compilazione del Curriculum)Quadro europeo delle qualificheEuropass mobilità e Curriculum vitae
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Lezione frontale-interattiva
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
2^ Quadrimestre Giorno: A scelta: Lunedì mattina o Mercoledì ore 14-16Modulo di 2 ore per classe
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
- Questionario di gradimento
Ambito scientifico (c/o Liceo Mascheroni)
Palestra di Matematica biennio. (prof.Marinoni) Ott-Aprile
Palestra di Matematica triennio. (prof.ssa Previtali) Ott-Marzo
Laboratorio di Fisica- BASE :2°-3° anno (prof. Gritti) Febb-Maggio
Laboratorio di Fisica- AVANZATO :4°-5° anno (prof. Gritti) Febb-Marzo
Gare di fisica : 2°-3°4°-5° anno (prof. Gritti) Ott-Dicemb
«Lucciole per lanterne» (prof.ssa Rossi) Ott-Marzo
«Il cielo in una stanza» (prof.ssa Rossi) Ott-Marzo
«Quando il meccanismo si inceppa»:(prof.ssa Rossi) Ott-Marzo
Corso di prepar. all’esame ECDL (BASE) Ing Ritmo Nov-Febb.
Corso di prepar. all’esame ECDL (AVANZATO) Ing. Ritmo Febb-Aprile
Corso di prepar. all’esame ECDL (ON LINE) Ing. Ritmo
Chimica e biologia per test delle facoltà medico-sanitarie
(prof.Battafarano) Ott-Aprile
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
DESTINATARI Studenti del biennio
OBIETTIVI
Sostenere l’eccellenza nel campo della Matematica e valorizzare diversitàindividuali. In particolare attraverso i problemi della matematica olimpica
mettere in gioco le competenze come capacità di formulare congetture,argomentare, risolvere problemi, dimostrare.Valorizzare diversi stili cognitivi.Sviluppare l’apprendimento collaborativo.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”: la metodologia adottata è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in collaborazione con i compagni, di identificare problemi, tracciare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli, raccogliere le informazioni rilevanti e preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione delle soluzioni trovate. Gli studenti parteciperanno ad allenamenti on-line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di altre regioni. Tra i frequentanti il corso saranno scelti i componenti della squadra rappresentativa dell’Istituto alle Olimpiadi di matematica
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Il lunedì dalle 13,30 alle 15 nel periodo tra Ottobre e Aprile per 30h, con possibile prosecuzione in caso di qualificazione della squadra alla gara nazionale.
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario agli studenti
Palestra di Matematica Biennio – prof. MARINONI
DESTINATARI Studenti del triennio
OBIETTIVI
Sostenere l’eccellenza nel campo della Matematica e valorizzare diversitàindividuali. In particolare, attraverso i problemi della matematica
olimpica, mettere in gioco competenze come capacità di formularecongetture, argomentare, risolvere problemi, dimostrare.Valorizzare diversi stili cognitivi.Sviluppare l’apprendimento collaborativo.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”: La metodologia adottata è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in collaborazione con i compagni, di identificare problemi, tracciare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli, raccogliere le informazioni rilevanti e di preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione delle soluzioni trovate. Gli studenti parteciperanno ad allenamenti on-line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di altre regioni. Tra i frequentanti il corso saranno scelti i componenti della squadra rappresentativa dell’Istituto alle Olimpiadi di matematica
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Ottobre Marzo per 30 h con possibile prosecuzione in caso di qualificazione della squadra alla gara nazionaleGli incontri sono il lunedì dalle ore 14:00 alle ore 16:00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario agli studenti
Palestra di Matematica Triennio – prof.ssa PREVITALI
Laboratorio di Fisica - BASE– prof.ssa GRITTI
DOCENTI INTERNI / COLLABORATORI ESTERNI COINVOLTI E RISPETTIVI RUOLI
Ata laboratori di fisica, prof. Gritti
DESTINATARI Studenti delle classi seconde e terze
OBIETTIVI
-formare per tempo gli studenti affrontare le gare di fisica con competenze
implementate.
- condividere con loro la progettazione di esperienze di laboratorio efficaci per la
partecipazione alla fase sperimentale dei giochi di Anacleto
- favorire un avvicinamento alla fisica attraverso l'attività laboratoriale
- acquisire la capacità di modellizzare matematicamente situazioni reali
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
dalle 13.30 alle 15.00 per 180 minuti (1h30') incontri nei quali gli studenti affrontano, guidati a coppie o in gruppo di pari livello, esperienze di laboratorio già proposte nelle precedenti edizioni della fase sperimentale dei giochi di Anacleto. Totale 10 incontri. GIORNO DA CONCORDARE
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da inizio febbraio ad inizio maggio ( gara teorica ad aprile gara sperimentale a metà maggio).
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Monitoraggio dei risultati delle gare degli studenti nel tempo.
Laboratorio di Fisica – AVANZATO – prof.ssa GRITTI
DESTINATARI Studenti delle classi QUARTE E QUINTE interessati alla fisica
OBIETTIVI
-introdurre aspetti teorici e sperimentali di argomenti della fisica non sempre accessibili dagli ordinari programmi scolastici (raggi cosmici, qualche esperimento di fisica moderna o di elettromagnetismo, semiconduttori, fisica nucleare, astrofisica ? Da progettare meglio con loro)
proprorre attività di collaborazione in team con gli studenti delle scienze applicate per analisi dati e programmazione di strumenti ( Arduino?)
introdurre incontri con esperti crescere un gruppo di studenti che progettino un'attività con la quale
partecipare al concorso bandito annualmente dal CERN “ Beam for school”
enucleare percorsi di progettazione per le attività di Bergamoscienza2018
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
dalle 13.30 alle 15.00 per 180 minuti (1h30')
LEZIONI TEORICHE seguite da attività sperimentali e misure, con analisi dei datiTotale 10 incontri. GIORNO DA CONCORDARE
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da inizio febbraio a fine marzo
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Customer satisfaction
Gare di Fisica – prof.ssa GRITTI
DESTINATARI Studenti delle classi SECONDE, TERZE, QUARTE e QUINTE
OBIETTIVI
-programmare le attività per la preparazione degli studenti alle gare
- organizzazione delle gare
- accompagnamento degli studenti alle gare della fase regionale
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Lavoro di squadra con incontri di programmazione
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Ottobre- Dicembre
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Gare di Fisica – prof.ssa GRITTI
«Lucciole per lanterne»- Laboratorio di CHIMICA – prof.ssa ROSSI
DESTINATARI Studenti di tutte le classi
OBIETTIVI La biologia e la chimica utilizzate come chiave di lettura delle informazioni che ci sommergono: messaggi pubblicitari, internet, giornali, televisione (ambiti trattati: alimentazione, farmaci, detersivi….)
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
15 incontri annui suddivisi in lezioni frontali e attività di laboratorio
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Ottobre-Marzo (mercoledì ore 14)
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
«Il cielo in una stanza»- Laboratorio di Astronomia – prof.ssa ROSSI
DESTINATARI Studenti del triennio
OBIETTIVI Affrontare lo studio dell’universo che ci circonda
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
15 incontri annui
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Ottobre-Aprile (martedì ore 14)
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
«Quando il meccanismo si inceppa»- Lab. Di Biologia – prof.ssa ROSSI
DESTINATARI Studenti del triennio
OBIETTIVI Approfondire il discorso patologie relative ai diversi apparati
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
15 incontri annui suddivisi in lezioni frontali, attività di laboratorio e visite sul territorio
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Ottobre-Aprile (giovedì ore 14)
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Corso di preparazione esame ECDL- BASE– ING. LUCA RITMO
DESTINATARI Studenti del liceo
OBIETTIVI
Acquisire le competenze necessarie per sostenere i primi 4 moduli dell’ECDL:
Fondamenti del computer - Il modulo riguarda le competenze fondamentali per l'uso del
computer, come la gestione dei file e delle cartelle, e i concetti di informatica di base:
hardware, software, reti e sicurezza.
Navigazione in rete - Il modulo riguarda le competenze fondamentali per l'uso del
computer, come la gestione dei file e delle cartelle, e i concetti di informatica di base:
hardware, software, reti e sicurezza.
Elaborazione documenti - Il modulo riguarda le competenze per svolgere le attività
relative alla creazione e formattazione documenti di testo, ad esempio lettere, relazioni e
articoli.
Fogli elettronici e di calcolo - Il modulo riguarda le competenze relative alla creazione, la
formattazione, la modifica e l’utilizzo di fogli di calcolo, allo sviluppo di formule standard e
funzioni e alla creazione e formattazione di grafici o tabelle.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Lezione frontale e interattiva in laboratorio
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da venerdì 3 novembre per 12 lezioni di 2,5h ciascuna. Totale 30 ore.
Giorno: venerdì dalle 14.00 alle 16.30
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario di gradimento
Corso di preparazione esame ECDL- BASE– ING. LUCA RITMO
DESTINATARI Studenti del liceo
OBIETTIVI
Acquisire le competenze necessarie per sostenere i 3 moduli avanzati dell’ECDL:
Uso sicuro della rete - Questo modulo ti permetterà di utilizzare la tecnologia
digitale in modo sicuro sia nelle attività quotidiane che nell’ambiente di lavoro.
Saprai come gestire una connessione di rete sicura, usare Internet senza rischi e
gestire in modo adeguato dati e informazioni.
Realizzazione presentazioni - Questo modulo riguarda la capacità di creare,
formattare, modificare e preparare presentazioni professionali, utilizzando
strumenti avanzati per arricchirle e renderle più efficaci.
Comunicare e collaborare online - Questo modulo riguarda i concetti e le
competenze fondamentali per l’impostazione e l’uso di strumenti per la produzione
e la collaborazione online e il cloud computing. Potrai approfondire l’uso di:
calendario, blog, wiki, video conferenze e ambienti di e-learning. In più saprai come
utilizzare in modo veloce e agile il tuo smartphone.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Lezione frontale e interattiva in laboratorio
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da venerdì 16 febbraio per 9 lezioni di 2,5h ciascuna. Totale 22,5 ore.
Giorno: venerdì dalle 14.00 alle 16.30
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario di gradimento
Corso di preparazione esame ECDL- BASE– ING. LUCA RITMO
DESTINATARI Studenti del liceo
OBIETTIVI
Finalità:
Svolgere il ruolo di tutor per gli studenti che intendono usufruire della piattaforma
“Aula Zero Uno – La palestra digitale” per il conseguimento di tutti e 7 i moduli
dell’ECDL.
Descrizione dei moduli:
Fondamenti del computer - Il modulo riguarda le competenze fondamentali per
l'uso del computer, come la gestione dei file e delle cartelle, e i concetti di
informatica di base: hardware, software, reti e sicurezza.
Navigazione in rete - Il modulo riguarda le competenze fondamentali per l'uso del
computer, come la gestione dei file e delle cartelle, e i concetti di informatica di
base: hardware, software, reti e sicurezza.
Elaborazione documenti - Il modulo riguarda le competenze per svolgere le
attività relative alla creazione e formattazione documenti di testo, ad esempio
lettere, relazioni e articoli.
Fogli elettronici e di calcolo - Il modulo riguarda le competenze relative alla
creazione, la formattazione, la modifica e l’utilizzo di fogli di calcolo, allo sviluppo di
formule standard e funzioni e alla creazione e formattazione di grafici o tabelle.
Uso sicuro della rete - Questo modulo ti permetterà di utilizzare la tecnologia
digitale in modo sicuro sia nelle attività quotidiane che nell’ambiente di lavoro.
Saprai come gestire una connessione di rete sicura, usare Internet senza rischi e
gestire in modo adeguato dati e informazioni.
Realizzazione presentazioni - Questo modulo riguarda la capacità di creare,
formattare, modificare e preparare presentazioni professionali, utilizzando
strumenti avanzati per arricchirle e renderle più efficaci.
Comunicare e collaborare online - Questo modulo riguarda i concetti e le
competenze fondamentali per l’impostazione e l’uso di strumenti per la produzione
e la collaborazione online e il cloud computing. Potrai approfondire l’uso di:
calendario, blog, wiki, video conferenze e ambienti di e-learning. In più saprai come
utilizzare in modo veloce e agile il tuo smartphone.
Corso di preparazione esame ECDL- BASE– ING. LUCA RITMO
DESTINATARI Studenti del liceo
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
3 lezioni in presenza:
presentazione della piattaforma (1h)
chiarimento dubbi e risoluzione problemi 4 moduli base (1h)
chiarimento dubbi e risoluzione problemi 3 moduli avanzati (1h)
+ ore di assistenza telematica sulla base del numero degli studenti iscritti.
N.B: IL CORSO PREVEDE L’ACQUISTO DELLA “CHIAVE “ PER ACCEDERE
AI CORSI ON LINE
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Lezione introduttiva: venerdì 3 novembre dalle 13.00 alle 14.00
Lezione di risoluzione dubbi 1: venerdì 9 febbraio dalle 13.00 alle 14.00
Lezione di risoluzione dubbi 2: venerdì 20 aprile dalle 13.00 alle 14.00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario di gradimento
Chimica e biologia per i test delle facoltà medico-sanitarie –
prof.ssa BATTAFARANO
DESTINATARI STUDENTE CLASSI QUINTE
OBIETTIVI
IL CORSO TRATTERA’ I PRINCIPALI ARGOMENTI DI CHIMICA E BIOLOGIA RICHIESTI NELLE PROVE DI AMMISSIONE ALLE FACOLTA’ MEDICO-SANITARIE, BASANDOSI SUI TEST PROPOSTI NEGLI ULTIMI ANNI CON RELATIVE SIMULAZIONI. LO SCOPO E’ QUELLO DI FORNIRE ALO STUDENTE UNA VALIDA GUIDA ALLO STUDIO IN PREPARAZIONE AI TEST DI INGRESSO E DI MANTENERE E APPROFONDIRE LE CONOSCENZE DI CHIMICA E BIOLOGIA APPRESE NEI PRECEDENTI ANNI SCOLASTICI.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
PARTENDO DALL’ANALISI DEI QUESITI PROPOSTI NEGLI ANNI PRECEDENTI SI REALIZZERANNO LEZIONI MONOTEMATICHE DIALOGATE PER CONSOLIDARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE IN CHIMICA E BIOLOGIA.
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da ottobre ad Aprile, il mercoledì dalle 14,30 alle 16,30
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
SOMMINISTRAZIONE DI TEST FINALE CON CORREZIONE AL TERMINE DELLO SVOLGIMENTO
Ambito letterario (c/o Liceo Mascheroni)
Palestra di italiano in preparazioni alle “Olimpiadi”
(prof.ssa Finessi) Ott-Aprile
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Palestra per "olimpiadi di italiano" – prof.ssa FINESSI
DESTINATARI Studenti del biennio
FINALITA’OBIETTIVI
Partecipazione ad una competizione nazionale inserita nel “Programma nazionale del Ministero dell’istruzione, Università e Ricerca” di valorizzazione della lingua e della cultura italianaObiettivi: Incentivare e approfondire lo studio della lingua italiana
Sollecitare l’interesse e la motivazione a migliorare la padronanza della lingua italiana
Promuovere e valorizzare il merito, nell’ambito delle competenze linguistiche in italiano
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
1^ FASE: Preparazione del gruppo. Partecipazione “Gara di istituto” Metà ottobre-febbraio2^ FASE: (Eventuale) Partecipazione alle semifinali (Marzo)3^ FASE: (Eventuale) Partecipazione finali (Aprile)
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Da metà-fine ottobre ad Aprile.Giorno: martedì (orario 13,30-15,30)
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Questionario di gradimentoRisultati raggiunti
Ambito sportivo (c/o Liceo Mascheroni)
Il Tiro con l’Arco livello Base (prof.Mismetti) 1° e 2° periodo
Il Tiro con l’Arco livello avanzato (prof.Mismetti) Annuale
Arrampicata sportiva: livello base (prof. Frasca) Ott-Genn
Tennis Tavolo (prof.Mancini) Nov- Aprile
Pallavolo (prof.De Dominicis) Nov- Aprile
Pallacanestro (prof.Ferrari ) Nov- Aprile
Corso di Yoga (Maestro Morelli) Nov-Aprile
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
TIRO CON L’ARCO - BASE- prof. MISMETTI
DESTINATARI Studenti Liceo
OBIETTIVI
Il tiro con l’arco sviluppa l’organizzazione mentale che regola le sequenze motorie, inoltre
favorisce la concentrazione, necessaria per eseguire il gesto del tiro. Saper dare un ordine
ad eventi temporali e saper guidare il proprio corpo nella formazione di una gestualità
intenzionale indirizzata alla appropriazione di competenze cognitivo motorie è
indispensabile per un sereno rapporto con se stessi e con gli altri, tale caratteristica è
importante per coloro i quali si distraggano facilmente o mantengano l’attenzione nel
tempo su bassi livelli, infine permette di assumere processi decisionali , prerequisiti
indispensabili ad ogni tipo di apprendimento. Le qualità cognitivo motorie che il tiro con
l’arco sviluppa sono:
abilità logico-percettive; abilità logico-spaziali; acutezza visiva; capacità di
organizzare lo stimolo e la struttura percettiva; capacità di tollerare le ambiguità senso
–percettive (indipendenza dal campo percettivo); equilibrio emotivo; discriminazione
cinestesica; capacità progettuale; capacità decisionale; pensiero divergente; sicurezza
di sé; ordine delle sequenze mentali; capacità di concentrarsi; presa coscienza del sé
corporeo
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
le modalità di realizzazione degli obiettivi prefissati sono le seguenti: scoperta guidata delle tecniche di tiro con mirino e senza mirino con i metodi analitico e sintetico
TEMPI DI SVOLGIMENTO
(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Sono previsti moduli da 6 incontri per 2 ore (ore 14-16) da svolgersi nei mesi diNovembre- Dicembre; Gennaio- Febbraio; Marzo – Aprile. Max 6 per corso
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
TIRO CON L’ARCO - AVANZATO- prof. MISMETTI
DESTINATARIRivolto a coloro che desiderano approfondire la loro conoscenza eprepararsi alla partecipazione alle gare dei campionati studenteschi
OBIETTIVI
Il tiro con l’arco sviluppa l’organizzazione mentale che regola le sequenze motorie, inoltre
favorisce la concentrazione, necessaria per eseguire il gesto del tiro. Saper dare un ordine
ad eventi temporali e saper guidare il proprio corpo nella formazione di una gestualità
intenzionale indirizzata alla appropriazione di competenze cognitivo motorie è
indispensabile per un sereno rapporto con se stessi e con gli altri, tale caratteristica è
importante per coloro i quali si distraggano facilmente o mantengano l’attenzione nel
tempo su bassi livelli, infine permette di assumere processi decisionali , prerequisiti
indispensabili ad ogni tipo di apprendimento. Le qualità cognitivo motorie che il tiro con
l’arco sviluppa sono:
abilità logico-percettive; abilità logico-spaziali; acutezza visiva; capacità di
organizzare lo stimolo e la struttura percettiva; capacità di tollerare le ambiguità senso
–percettive (indipendenza dal campo percettivo); equilibrio emotivo; discriminazione
cinestesica; capacità progettuale; capacità decisionale; pensiero divergente; sicurezza
di sé; ordine delle sequenze mentali; capacità di concentrarsi; presa coscienza del sé
corporeo
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Le modalità di realizzazione degli obiettivi prefissati sono le seguenti: scoperta guidata delle tecniche di tiro con mirino e senza mirino con i metodi analitico e sintetico
TEMPI DI SVOLGIMENTO
(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Sono previsti moduli da 15 incontri per 2 ore (ore 14-16) da svolgersi nei mesi diNovembre- Aprile.
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Arrampicata sportiva - BASE- prof. FRASCA
DESTINATARI Studenti liceo
OBIETTIVI
Favorire l'acquisizione di una maggiore auto-stima e fiducia nei propri mezzi.Responsabilizzare e acquisire coscienza dell'importanza del proprio ruolo
nell'esecuzione di atti e gesti tecnici altamente delicati.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
•Progressivo ambientamento nella dimensione verticale.•Recupero, sviluppo e perfezionamento della capacità di arrampicarsi.•Progressivo superamento della paura dell'altezza e del senso di vertigine da essa causato.•Miglioramento di tutte le capacità motorie relative al gesto di arrampicarsi: forza statica e dinamica, coordinazione, equilibrio, scioltezza e agilità.•Rafforzamento di alcune qualità psichiche quali: coraggio, concentrazione, autocontrollo.•Conoscenza delle elementari tecniche dell'arrampicata, capacità di esecuzione dei principali nodi, conoscenza e capacità d'uso dell'attrezzatura.•Essere in grado di effettuare in maniera efficace e affidabile la "sicurezza" del compagno che si arrampica.
TEMPI DI SVOLGIMENTO
(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre- aprile; 2 ore dalle 14,00 alle 16,00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Tennis Tavolo - prof. Mancini
DESTINATARI Studenti Liceo
OBIETTIVI Fondamentali di Base
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Esercizio e allenamenti specifici per migliorare le prestazioni sportive
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre- Aprile; 2 ore dalle 14,00 alle 16,00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Pallavolo - prof. De Dominicis
DESTINATARI Studenti Liceo
OBIETTIVI Fondamentali di BaseGioco di squadra
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Esercizio e allenamenti specifici per migliorare le prestazioni sportive
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre- Aprile; 2 ore dalle 14,00 alle 16,00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Pallacanestro - prof. Ferrari
DESTINATARI Studenti Liceo
OBIETTIVI Fondamentali di BaseGioco di squadra
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Esercizio e allenamenti specifici per migliorare le prestazioni sportive
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre- Aprile; 2 ore dalle 14,00 alle 16,00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Corso di Yoga – Maestro MORELLI
DESTINATARI Studenti del triennio
OBIETTIVI
il corso appositamente studiato per studenti adolescenti punta a -rafforzare la capacità di concentrazione, -sviluppare la conoscenza del proprio corpo e della propria interiorità, -rendere più serena e propositiva la personalità, per favorire l’armonia tra corpo, mente e spirito
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
15 lezioni, attraverso la pratica di posizioni (asana) e l’educazione al respiro consapevole (pranayama), favoriranno -la scioltezza delle articolazioni e la forza muscolare, -l’ampliamento della potenza polmonare e respiratoria, -la conquista di uno stato di rilassamento-l’apertura, per chi lo desidera, ad uno stato di meditazione
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre-Aprile
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Ambito linguistico (c/o Liceo Mascheroni)
Certificazioni Lingua Latina (Prof.ssa Corea) Febbraio-Marzo
Certificazioni FIRST (Prof.sse Parmigiani-Gregis) Novembre- Aprile
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Certificazione di lingua Latina – Prof.ssa COREA
DESTINATARI Alunni delle classi 3° e 4°
OBIETTIVI Conseguimento della certificazione linguistica di latino, livello A1 o A2
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Palestra di esercizi e traduzioni dal e in latino in funzione della prova di certificazione
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Dal 19 febbraio 2018 al 24 marzo 2018, 1 incontro settimanale di 2 ore, per un totale di 10 ore, mercoledì 14,00 – 16,00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Prove simulate ricavate dal sito del MIUR, esame finale
Certificazione di lingua Inglese FIRST – Prof.sse PARMIGIANI-GREGIS
DESTINATARI Classi 4 e 5
OBIETTIVI
La certificazione FCE – First Certificate in English – corrisponde a un livello medio alto di competenza linguistica consigliata a studenti che abbiano già conseguito buoni risultati in inglese nel loro percorso scolastico.La certificazione è riconosciuta da molti datori di lavoro e da istituti universitari che prevedono l’esenzione dall’esame di idoneità linguistica per chi ne sia in possesso.Dei tre possibili livelli di conseguimento – C (basso), B (medio), A (alto) –gli istituti universitari tendono a preferire i livelli A e B, ma si invitano gli studenti a verificare quale livello sia riconosciuto dall’università cui prevedono di iscriversi.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Frequentare il corso in preparazione all’esame richiede un’applicazione regolare e uno studio individuale di almeno 2 ore ogni settimana. Gli interessati sosterranno un test d’ingresso per verificare il possesso delle conoscenze/competenze necessarie per poter seguire in modo proficuo il corso e verranno inseriti in una graduatoria. Qualora il numero degli idonei risultasse superiore ai posti disponibili si procederà in base alla graduatoria stessa. Sarà necessario acquistare un libro di testo propedeutico all’esercitazione delle varie tipologie di prove previste.
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Il Liceo Mascheroni offre corsi di preparazione al FCE – costituiti con numero massimo di 15 studenti ciascuno – di 10 lezioni di 2 ore seguite da 3 ore di simulazione dell’esame.
PRIMO INCONTRO DI PRESENTAZIONE MARTEDI’ 17 ALLE ORE 13MONITORAGGIO ATTIVITA’STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Correzione elaborati e mock tests
Ambito artistico (c/o Liceo Mascheroni)
Performing Art (prof.ssa Tonzig) Novem-Marzo
Sculture dui Carta (prof.ssa Tonzig) Ottob- Dicembre
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Performing Art – Prof.ssa TONZIG
DESTINATARI Tutte la classi
OBIETTIVI Scoperta e sperimentazione qualità PERCETTIVE dei CINQUE SENSI.Affinamento capacità COMUNICATIVE poli-sensoriali.Realizzazione evento/performance finale.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Incontri laboratoriali di training fisico, improvvisazioni e istallazioni penetrabili.
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Novembre 2017/Marzo 2018Giovedì 14.00-16.00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica in Itinere e finale
Il laboratorio mira a condividere la ricerca sui sensi e ad elaborare nuove forme di
partecipazione e comunicazione attraverso:
- sperimentazioni corporee (affinamento delle capacità percettive);- esplorazione del valore simbolico dei segni (odori, sapori, superfici, forme, oggetti
quotidiani);
- lavoro sulle memorie sensoriali (improvvisazioni singole e collettive);
- costruzione di micro-istallazioni;- trasposizione artistica delle intuizioni elaborate e, a seconda delle disponibilità
esperienza con il pubblico all’interno di performance/spettacolo.
Sculture di carta– Prof.ssa TONZIG
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
Palestra mentale di progettazione pratica a partire dal modulo base. Realizzazione di oggetti scultorei tridimensionali. Sperimentazione dell’importanza della fonte di luce nel campo della
percezione delle forme
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Laboratorio pratico di costruzione
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Primo quadrimestre 201723 ottobre- 11 dicembreLUNEDI 14.00-15.00
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica degli elaborati tridimensionali in itinere.
Dal foglio bidimensionale alla superficie tridimensionale fino all’oggetto scultoreo tuttotondo.
Una palestra mentale e pratica per comprendere le infinite potenzialità dellaprogettazione modulare.
Il laboratorio prevede la costruzione di elaborati tridimensionali, l’indaginepercettiva della fonte di luce con campagna fotografica, impaginazione/istallazioneMOSTRA in itinere e finale negli spazi della scuola.
Laboratori espressivi di teatroc/o Mascheroni
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia. Odissea
(prof.ssa Cotroneo) Annuale
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia. Voci nel vento
(prof.ssa Cotroneo) 1°periodo
Laboratorio di teatro per interscambio
(prof.ssa Cotroneo) 2°periodo
N.B Regolamento da rispettare per gli iscritti
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Odissea – Prof.ssa COTRONEODESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
Il corso si rivolge a chi voglia condividere con gli altri proprie esperienze o farne di nuove,mettere in scena le proprie abilità e acquisirne altre, giocare con la voce, col corpo, con lamusica o la danza; creare scenografie e costumi, occuparsi di luci, proiezioni di immagini,fotografia e riprese. Verranno affrontati alcuni aspetti tecnici di base legati alla recitazione eindispensabili per la messa in scena:Obiettivi: avvicinare gli studenti al linguaggio teatrale e artistico in generale; approfondire aspetti didattici della letteratura; sviluppare la sensibilità individuale nei confronti della cultura e la disponibilità nei confronti
dell’immaginario; mettersi alla prova in un contesto collettivo di scambio interpersonale e interculturale; valorizzare le capacità e le doti artistiche del singolo perfezionare le conoscenze teatrali acquisite precedentemente.Il testo che sarà messo in scena sarà liberamente ispirato all’Odissea di Omero, che permetteràdi affrontare alcuni aspetti di sicuro interesse didattico, come nei corsi precedenti: lacommistione di discipline artistiche diverse (danza, musica, canto, recitazione), la possibilità digiocare su un piano comico e su uno di riflessione, di offrire quindi maggiori stimoli anche a chiè già al quarto o quinto anno di corso.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Ogni studente dovrà scegliere preventivamente l’attività da svolgere che deve segnalare almomento della compilazione del modulo di iscrizione:1. Recitazione; 2 danza; 3 musica (indicare quale strumento);4 scenografie,5 costumi;6
luci;7 scelta e proiezione di immagini con pc;8 fotografia e riprese con videocameraIl lavoro verrà suddiviso e i singoli studenti dovranno essere presenti solo nelle datepreventivamente indicate per ciascuno di essi.Le lezioni di recitazione prevedono: Basi di dizione Uso della voce Esercizi di improvvisazione Allestimento e proveAVVERTENZA: leggere attentamente il regolamento, che si intenderà implicitamenteaccettato all’atto dell’iscrizione.
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Odissea – Prof.ssa COTRONEO
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
150 oreda ottobre a febbraio, mercoledì, h 13,30 – 15,30da marzo a fine maggio, mercoledì, h 13,30 – 17,00da ottobre a febbraio, le prove di danza e musica e l’organizzazionedelle scenografie e dei costumi si realizzeranno in ore e giorni concordaticon gli studenti; da marzo sempre mercoledì, h 13,30 – 17,00
n.b.: il numero minimo di ore di frequenza per ottenere l’attestato è di 60.
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Le verifiche intermedie saranno costituite dalle prove, quella finale dallo spettacolo. Si proporrà la nostra partecipazione a concorsi di teatro scolastico.Sono previsti, per la fine di maggio e l’inizio di giugno 2017, almeno tre spettacoli al mattino per gli studenti del Mascheroni e uno o due serali per il pubblico esterno, con la possibilità di effettuare ulteriori repliche.
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Odissea – Prof.ssa COTRONEO
REGOLAMENTO Il teatro è un gioco e come tale necessita di regole. Chi non rispetta le regole impedisce lariuscita del gioco e il divertimento collettivo. Pertanto ogni allievo del corso si impegna a:1. essere puntuale alle lezioni;2. eseguire i compiti preventivamente concordati in base all’attività scelta;3. rispettare i tempi di consegna stabiliti;4. avvertire sempre in caso di assenza, anche telefonicamente, il giorno precedente o
almeno prima dell’inizio delle prove;5. giustificare le assenze;6. non danneggiare o manomettere oggetti, attrezzature e materiali;7. non utilizzare strumenti musicali e attrezzature se non autorizzati;8. lasciare gli spazi e gli oggetti utilizzati sempre in perfetto ordine e puliti;9. tenere un comportamento corretto, astenersi assolutamente dal parlare o produrre
rumori in cabina regia, dietro le quinte o in platea durante le prove.La trasgressione delle norme comporta l’espulsione dal corso in qualsiasi momento dell’anno.
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Voci nel vento
Prof.ssa COTRONEODESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
In occasione del quindicesimo anniversario della prima messinscena dello spettacolo sulla Shoà“Voci nel vento”, vincitore del premio attribuito dall’allora Presidente della Repubblica CarloAzeglio Ciampi al concorso nazionale “I giovani incontrano la Shoà” del 2005, il corso èfinalizzato a riproporre con attori nuovi quello spettacolo. È prevista la partecipazione anche deimusicisti e attori allora protagonisti.Lo spettacolo andrà in scena il 27 gennaio 2018.
Il corso si rivolge a chi voglia condividere con gli altri proprie esperienze o farne di nuove,mettere in scena le proprie abilità e acquisirne altre, giocare con la voce, col corpo, con lamusica o la danza; creare scenografie e costumi, occuparsi di luci, proiezioni di immagini,fotografia e riprese. Verranno affrontati alcuni aspetti tecnici di base legati alla recitazione eindispensabili per la messa in scena:Obiettivi: avvicinare gli studenti al linguaggio teatrale e artistico in generale; approfondire aspetti didattici della letteratura;
sviluppare la sensibilità individuale nei confronti della cultura e la disponibilità nei confrontidell’immaginario;
mettersi alla prova in un contesto collettivo di scambio interpersonale e interculturale; valorizzare le capacità e le doti artistiche del singolo perfezionare le conoscenze teatrali acquisite precedentemente.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Ogni studente dovrà scegliere preventivamente l’attività da svolgere che deve segnalare almomento della compilazione del modulo di iscrizione:1. Recitazione; 2 danza; 3 musica (indicare quale strumento);4 scenografie,5 costumi;6
luci;7 scelta e proiezione di immagini con pc;8 fotografia e riprese con videocameraIl lavoro verrà suddiviso e i singoli studenti dovranno essere presenti solo nelle datepreventivamente indicate per ciascuno di essi.Le lezioni di recitazione prevedono: Basi di dizione Uso della voce Esercizi di improvvisazione Allestimento e proveAVVERTENZA: leggere attentamente il regolamento, che si intenderà implicitamenteaccettato all’atto dell’iscrizione.
Labratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Odissea – Prof.ssa COTRONEO
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
30 oreda ottobre a gennaio, lunedì, h 13,30 – 15,30
Le prove di danza e musica e l’organizzazione delle scenografie e deicostumi si realizzeranno in ore e giorni concordati con gli studenti.
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Le verifiche intermedie saranno costituite dalle prove, quella finale dallo spettacolo.
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Voci nel vento
Prof.ssa COTRONEO
Laboratorio di teatro per Interscambio
Prof.ssa COTRONEODESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
In occasione del prossimo Interscambio, il corso intende riproporre un’esperienza giàsperimentata lo scorso anno: gli studenti che si iscriveranno prepareranno, con l’aiuto delladocente e con il supporto di altri insegnanti disponibili, brevi messinscene su personaggibergamaschi di primo piano (Tasso, Colleoni ecc.), che presenteranno in varie location a CittàAlta, presumibilmente nei mesi di marzo-aprile.
Il corso si rivolge a chi voglia mettere in scena le proprie abilità e acquisirne altre, giocare conla voce, col corpo, con la musica. Verranno affrontati alcuni aspetti tecnici di base legati allarecitazione e indispensabili per la messa in scena:Obiettivi: avvicinare gli studenti al linguaggio teatrale e artistico in generale;
sviluppare la sensibilità individuale nei confronti della cultura e la disponibilità nei confrontidell’immaginario;
mettersi alla prova in un contesto collettivo di scambio interpersonale e interculturale; valorizzare le capacità e le doti artistiche del singolo perfezionare le conoscenze teatrali acquisite in precedenza.
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Ogni studente dovrà scegliere preventivamente l’attività da svolgere che deve segnalare almomento della compilazione del modulo di iscrizione:1. recitazione2. musica (indicare quale strumento)3. costumi4. fotografia e riprese con videocamera
AVVERTENZA: leggere attentamente il regolamento, che si intenderà implicitamenteaccettato all’atto dell’iscrizione.
Labratorio di teatro, danza, musica dal vivo . Odissea – Prof.ssa COTRONEO
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
20 oreda febbraio ad aprile, lunedì, h 13,30 – 15,30
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Le verifiche intermedie saranno costituite dalle prove, quella finale dallo spettacolo.
Laboratorio di teatro per Interscambio
Prof.ssa COTRONEO
Laboratori di volontariato e solidarietà (c/o Mascheroni)
Laboratorio di volontariato:sporchiamo le mani Annuale
Gruppo solidarietà della scuola Annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Gruppo solidarietà della scuola – Prof.ssi Panseri, Palazzini, Bettoni
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
promuovere concretamente iniziative solidali all’interno del nostro istitutoscolastico. Riflettere sulle diverse situazioni presenti sul nostro territorio.Offrire occasioni di incontro tra ragazzi di diverse classi. Rendere i ragazziprotagonisti e promuovere le loro idee
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Incontri finalizzati alla condivisione e alla circolazione di idee per promuovereiniziative solidali. Attività concrete: confezioni di oggetti natalizi,organizzazione di eventi, vendita delle torte…..
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica delle attività proposte
Laboratorio di Volontariato- Sporchiamoci le mani – Prof. VAVASSORI
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
Conoscenza e approfondimento del mondo del volontariato con finalità culturali eoperative. Sul piano culturale si intende far conoscere meglio il mondo del volontariato, lesue motivazioni, i diversi modelli, i vari soggetti presenti sul territorio con i suoi problemi.Sul piano operativo, si intende proporre ai giovani coinvolti, tramite un coinvolgimentodiretto nella attività di alcuni servizi rivolti a persone in difficoltà, a cogliere non solol’esistenza di un diffuso bisogno di solidarietà umana, ma, nel contempo, a sentirsi chiamatialla disponibilità a darsi e donarsi. L’attività di volontariato si svolge presso: Mensa“Zabulon” – Casa Samaria – Spazio autismo – Fabbrica dei sogni – Aipd – Nuovo AlbergoPopolare (NAP) – Casa di riposo S.Cuore – Centro di Accoglienza Femminile “La Tenda” –
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
primo incontro di programmazione e presentazione.• Esperienze in diversi servizi.• Un incontro di verifica
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica delle attività con i responsabili dei diversi servizi
Centro di Accoglienza Femminile "La Tenda"
Mensa "Zabulon"
Casa Samaria
Cooperativa sociale Aretè
Nuovo Albergo Popolare (NAP)
Casa di riposo S. Cuore
Spazio autismo
Fabbrica dei sogni
“Sporchiamoci le mani”: i servizi…
N.b:per chiarimenti vedi presentazione dettagliata
Ambito linguistico e laboratori
(c/o Liceo Falcone)
Corso di lingua Russa (Base) annuale
Corso di lingua Cinese (Base) annuale
Corso di lingua Giapponese (Base) annuale
Corso di lingua Arabo(Base) annuale
Corso di lingua Francese (Intermedio Liv A2/B1) annuale
Corso di lingua Spagnola BASE annuale
Corso di lingua Spagnola Avanzato annuale
Corso di lingua Tedesco BASE annuale
Corso di lingua Tedesco Avanzato annuale
N.B I CORSI DEL LICEO FALCONE SONO ANCORA IN FASE DI DEFINIZIONE
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Corso di Russo – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Cinese – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Giapponese – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Arabo – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Francese- INTERMEDIO – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Spagnolo - BASE – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Spagnolo - AVANZATO – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni avanzate della lingua. Stimolare la curiosità el’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Tedesco - BASE – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni di base della lingua. Stimolare la curiosità e l’interessedegli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Tedesco - AVANZATO – Docenti Liceo Falcone
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI Fornire le nozioni avanzate della lingua. Stimolare la curiosità el’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado dicomprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammaticaattraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi didire e frasi di uso quotidiano
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Ambito linguistico
(c/o Liceo Sarpi)
Corso di GRECO Antico (Base) annuale
Corso di GRECO Moderno (Base) annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Corso di Greco Classico – Docenti Liceo Sarpi
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Corso di Greco Moderno – Docenti Liceo Sarpi
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
Ambito Informatico
(c/o Liceo Lussana)
Corso di informatica:ECDL annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
Corso di informatica: ECDL – Docenti Liceo Lussana
DESTINATARI Tutte le classi
OBIETTIVI
MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PREFISSATI
TEMPI DI SVOLGIMENTO(INIZIO E FINE ATTIVITA’)
Annuale
MONITORAGGIO ATTIVITA’
STRUMENTI DI VERIFICA DEL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI (VERIFICA IN ITINERE E/O FINALE)
Verifica del lavoro svolto
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