L! S Regione X ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
UNIONE
Sicilia
"E. Giaracà"
EUROPEA
Via Gela, 22 - 96100 Siracusa Tel. 0931 754888
E-mail: sric8l 200i (istruzione.it
sito web: www.decimogiaraca.it
C.F.: 80004590891 - C.M.: SRIC81200Q
Prot. n° Siracusa,20/12/2017
Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti Comprensivi Delle Provincie di Siracusa Catania e Ragusa
All'Unità Multidisciplinare di Siracusa e p.c. Ai docenti di scuola dell'Infanzia
Ai docenti di scuola primaria
Oggetto: Corso Metodo Feuerstein
Si comunica che, presso la sede centrale di v. Gela n. 22 del X Istituto Comprensivo "Emanuele Giaracà" di Siracusa, si effettuerà il corso "Programma di Arricchimento Strumentale di Primo Livello - Metodo Feuerstein", inserito nella Piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR.
Considerata l'importanza della tematica, tutti i Dirigenti scolastici sono invitati a divulgare l'evento ai docenti di scuola dell'Infanzia e Primaria dei rispettivi Istituti.
Il corso si svolgerà nelle seguenti date:
19/20/21 gennaio e 9/10/11 febbraio 2018.
E' possibile usufruire della Carta del Docente e iscriversi entro e non oltre il 12 gennaio 2018.
Si allega locandina e programma del corso. ' •\
il iiirìgente Scolastico Projssà C—rmela Ac
CORSO DI FORMAZIONE AL METODO FEUERSTEIN
oA-
Programma di Arricchimento Strumentale Per l'età prescolare o la disabilità cognitiva
SIRACUSA 19-20-21 gennaio e 9-10-11 febbraio 2018 Destinatari: Insegnanti e tutti coloro che sono interessati alle tematiche educative.
Il PAS BASIC Metodo Feuerstein è un programma per lo sviluppo e l'arricchimento cognitivo rivolto a bambini di età prescolare, del primo biennio della scuola primaria e• bambini più grandi che presentano disabilità cognitiva. Attraverso una ricca varietà di compiti, promuove la consapevolezza dei processi di pensiero e consente la trasferibilità degli apprendimenti ad altri contesti, stimolando livelli più alti di astrazione e rappresentazione mentale.
SEDE SVOLGIMENTO: X ISTITUTO COMPRENSIVO
GIARACA' SIRACUSA
VIA GELA, 22 Tel. 09311754888
DOCENTE: Prof.ssa M. Luisa Boninelli Formatore accreditato dal Feuerstein Institute Dottore di Ricerca in Scienze Cognitive e della Formazione Docente a contratto Università di Bressanone
11 corso è a numero chiuso. Per info e costi: Antonella Mazzone 3394558937 E-mail: [email protected]
MODALITA' DI PAGAMENTO
-Carta del Docente -oppure Bonifico Bancario -Scadenza ISCRIZIONI
12 GENNAIO
1° GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
Confronto/dibattito tra pubblico
09.00-09.30 Introduzione - Presentazione del corso - i corsisti
ed esperto guidato da un presentano se stessi e le loro esperienze
conduttore
9.30-11.00 La teoria della Modificabilità Cognitiva Strutturale Plenaria
Pianificazione di comportamenti efficaci e sviluppo di
strategie per sistematizzare i processi di informazione e 11.10-12.00
formulare risposte precise e accurate (1° strumento del PAS Attività di gruppo
Basic Organizzazione di Punti Basic - parte prima).
L'Esperienza di Apprendimento Mediato in soggetti in età Maria Luisa
12.00-13.00 prescolare o a basso livello di funzionamento cognitivo
Plenaria Boninelli
14.00-15.00 lI PAS Basic: obiettivi, destinatari, struttura Plenaria
L'Esperienza di Apprendimento Mediato in soggetti in età 15.00-16.00
prescolare o a basso livello di funzionamento cognitivo Plenaria
Pianificazione di comportamenti efficaci e sviluppo di
16.10-18.00 strategie per sistematizzare i processi di informazione e
Attività di gruppo formulare risposte precise e accurate (1° strumento del PAS
Basic Organizzazione di Punti Basic - parte seconda).
2° GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
09.00-11.00 Importanza dei fattori affettivi/emozionali nel processi di
Lavoro a piccoli gruppi apprendimento
Decodifica dell'espressione emozionale in sé e negli altri (2°
11.10-13.00 strumento del PAS Basic Identifica le emozioni - parte Attività di gruppo
prima).
Decodifica dell'espressione emozionale in sé e negli altri (2° Maria Luisa
14.00-15.30 strumento del PAS Basic Identifica le emozioni - parte Attività di gruppo Boninelli
seconda).
Decodifica dell'espressione emozionale in sé e negli altri (2°
15.40-16.30 strumento del PAS Basic Identifica le emozioni - parte Attività di pre-mediazione
terza).
Rielaborazione dell'esperienza e trasferimento nella pratica Plenaria 16.30-17.00
clinica
3 0 GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
09.00-09.15 Presentazione del sistema di formazione continua
Plenaria (CPD) previsto dall'istituto Feuerstein
09.15-11.00 La Carta Cognitiva Plenaria
11.10-12.10 Funzioni cognitive carenti, emergenti, fragili o di-
Plenaria scontinue
Ricerca sistematica e cristallizzazione di relazioni
12.10-13.00 spaziali (3° strumento del PAS Basic Orientamento Attività di gruppo Maria Luisa Spaziale Basic - parte prima) Bonineili Ricerca sistematica e cristallizzazione di relazioni
14.00-16.00 spaziali (3° strumento dei PAS Basic Orientamento Attività di gruppo
Spaziale Basic - parte seconda)
Ricerca sistematica e cristallizzazione di relazioni
16.10-17.00 spaziali (3° strumento del PAS Basic Orientamento Attività di gruppo
Spaziale Basic - parte terza)
17.00-18.00 Lavori di gruppo sullo strumento Orientamento
Simulazione e rolepiaying Spaziale Basic
40 GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
Plenaria
09.00-11.00 Distanza/vicinanza della mediazione
La formazione del concetto di numero (4° stru-
11.10-13.00 mento del PAS Basic Dall'unità al gruppo - parte Attività di Gruppo
prima) Maria Luisa
La formazione del concetto di numero (4° stru- Boninelli 14.00-15.30 mento del PAS Basic Dall'unità al gruppo - parte Attività di Gruppo
seconda)
La formazione del concetto di numero (4° stru-
15.40-16.00 mento del PAS Basic Dall'unità al gruppo - parte Attività di Gruppo
terza)
16.00-17.00 Rielaborazione e trasferimento nella pratica clinica Attività di pre-mediazione
5 0 GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
L'attività di confronto come base del pensiero, della
09.00-11.00 consapevolezza e della comprensione (5°
Attività di gruppo strumento del PAS Basic Confronta e scopri
l'assurdo A - parte prima)
L'attività di confronto come base del pensiero, della
11.10-13.00 consapevolezza e della comprensione (5°
Attività di gruppo strumento del PAS Basic Confronta e scopri
l'assurdo A - parte seconda) Maria Luisa L'attività di confronto come base del pensiero, della Boninelli
14.00-16.00 consapevolezza e della comprensione (5°
Attività di gruppo strumento del PAS Basic Confronta e scopri
l'assurdo A - parte terza)
Attività di pre-mediazione
16.10-17.00 Rielaborazione e trasferimento nella pratica clinica
17.00-18.00 Studio di casi Attività di gruppo
60 GIORNATA Titolo Metodologia Docente/relatore
L'attività di confronto come base del pensiero, della
consapevolezza e della comprensione (6° strumento Esecuzione diretta di tutti i partecipanti 09.00-10.00
del PAS Basic Confronta e scopri l'Assurdo B - parte di attività pratiche o tecniche
prima)
L'attività di confronto come base del pensiero, della
consapevolezza e della comprensione (6° strumento Esecuzione diretta di tutti i partecipanti 10.00-11.00
del PAS Basic Confronta e scopri l'assurdo B - parte di attività pratiche o tecniche
seconda)
L'attività di confronto come base del pensiero, della
consapevolezza e della comprensione (6° strumento Esecuzione diretta di tutti i partecipanti 11.10-12.00
del PAS Basic Confronta e scopri l'assurdo B - parte di attività pratiche o tecniche Maria Luisa
terza) Boninelli
12.00-13.00 Rielaborazione e trasferimento nella pratica clinica Confronto/dibattito fra pubblico ed
esperto guidato da un conduttore
Sintesi degli Strumenti presentati: obiettivi, voca- Confronto/dibattito fra pubblico ed 14.00-15.20
bolario, principi e trasposizioni esperto guidato da un conduttore
Verifica con questionario Verifica con
Valutazione dell'apprendimento Valutazione esame pratico Compilazione del 15.20-16.30
dell'evento questionario di valutazione del-
l'evento
16.30-17.00 1Conclusione dei lavori Confronto/dibattito fra pubblico ed
Top Related