Download - B1 FAD uda 2 - ipsiacpiaterni.edu.it · c. la linea della fermezza 7) Quando e come si concluse l’intera vicenda? a. A primavera con l’assassinio dell’Onorevole b. con un accordo

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FADUDA2

PROVADILINGUAITALIANALIVELLOB1–CPIATERNIPROVADICOMPRENSIONETESTISCRITTI

A.1

LeggailtestoeindichiconXlaletteraA,BoCcorrispondenteall’affermazioneoallarispostaesattatraletreproposte.

Allafinedeglianni’70l’Italiasitrovòadaffrontare,esattamentecomeora,unaprimaveraamaraesurreale…IlrapimentoMorosegnòpersemprelastoriadelnostroPaese

IlCasoMoro

Lamattina del 16marzo 1978 il presidente dellaDemocrazia cristianaAldoMoro fu rapito in via Fani aRoma da un gruppo armato delle Brigate Rosse. La sua scorta fu uccisa e il prigioniero – che si stavarecando aMontecitorio per il dibattito sulla fiducia al governo di solidarietà nazionale guidato daGiulioAndreotti – vennenascosto inalcuni rifugi tenutidaibrigatisti.Qui venne interrogatonel contestodiunimprovvisato«processo».DallaprigionesegretaibrigatistifacevanofiltrareletterediMorodirettealeaderpolitici, amici e familiari, nel tentativo di indurli a una trattativa con le BR che potesse portare alla sualiberazione.Per55giorni, inunclimadi fortissimaemozioneementre leforzedipoliziaerepartimilitariscatenavanolacacciaalleBR,opinionepubblicaepartitisidiviserosucomeaffrontarelacrisi.Ladivisionecorrevatrail«partitodellatrattativa»,dispostoadesplorareognipossibileviaperallacciareunnegoziatoconirapitori,anchesullabasediunoscambiopiùomenoesplicitoconbrigatistidetenuti,eilprevalente«partito della fermezza». Lo spartiacque correva all’interno degli stessi partiti, ma in linea dimassima isocialisti inclinavano al negoziato, mentre democristiani (in maggioranza) e comunisti (tutti o quasi)sostenevano la lineadella «fermezza», ondeevitarequalsiasi formadi riconoscimentopolitico alleBR. Il«casoMoro» si concluse tragicamente il 9maggio, quando il cadavere dello statista venne rinvenuto abordo di una Renault rossa parcheggiata in via Caetani a Roma, vicino alle sedi della DC e del PCI. Inumerosiprocessielecondannedialcunibrigatisti,insiemeallericostruzionidivergentidellapubblicisticae della storiografia, hanno acceso un dibattito inesauribile sul rapimento Moro. In particolare, sulleeventualimanipolazioniesterne,italianeeinternazionali,cheavrebberocondizionatoomenoibrigatisti.Disicuro,l’effettodelrapimentoedell’uccisionediMorofudiinfragilireilprogettodisolidarietànazionaleediaperturaalPCI,cheinfattitramontònelgirodiuntriennio..

FONTE:Caracciolo–Roccucci,Storiacontemporanea–capitolo23LeMonnier.

1) ChieraAldoMoro:a. Ilcapodell’opposizioneb. unintellettualec. ilpresidentediunpartitopolitico

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2)Checosaaccadde?

a.furapitoetenutoinprigioniaall’estero

b.furapitotenutoinprigionia,perquasiduemesi,epoiassassinato

c.furapitoepoirilasciatoamaggionelcentrodiRoma

3)ChirapìAldoMoro?

a.ungruppodioperairivoltosidellaFiat

b.un’organizzazioneterroristicadiestremasinistra

c.ungruppodistudentirivoluzionari

4)QualefulamodalitàdelrapimentodiMoro?

a.venneraggiratodaunafintascorta

b.vennerapitoconun’azioneviolentaincuil’interascortavenneuccisa

c.vennenarcotizzatoerapitoinunbaralcentrodiRoma

5)ChesituazionesideterminòinItaliainseguitoalrapimento?

a.unclimatesoesurreale

b.collaborativoperfavorirelaliberazionediMoro

c.siinstauròloStatodipolizia

6) Qual’ era la posizione più diffusa fra gli uomini politici rispetto alla strada da percorrere per laliberazionediMoro?

a.massimacollaborazionetrailmondopoliticoeiterroristi

b.attendismo

c.lalineadellafermezza

7)Quandoecomesiconclusel’interavicenda?

a.Aprimaveraconl’assassiniodell’Onorevole

b.conunaccordotraterroristieStatonell’estatesuccessiva

c.conilrilasciodiMorosenzacondizionidopounanno.

Dalla prigionia l’onorevole Aldo Moro scrisse alcune lettere. Una di queste lettere la indirizzò a suamoglieEleonoraChiavarelli.Eccoiltestointegrale:

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“MiadolcissimaNoretta,

dopounmomentodi esilissimoottimismo,dovuto forse adunmioequivoco circaquel chemi si venivadicendo, siamoormai, credo, almomento conclusivo.Nonmipare il casodi discuteredella cosa in séedell’incredibilitàdiunasanzionechecadesullamiamitezzaelamiamoderazione.Certohosbagliato,afindibene,neldefinirel’indirizzodellamiavita.Maormainonsipuòcambiare.Restasolodiriconoscerechetuaveviragione.Sipuòsolodirecheforsesaremmostatiinaltromodopuniti,noieinostripiccoli.VorreirestassebenchiaralapienaresponsabilitàdellaD.C.conilsuoassurdoedincredibilecomportamento.Essavadettoconfermezzacosìcomesideverifiutareeventualemedagliachesisuoledare inquestocaso.E’poiverochemoltissimiamici(manonnesoinomi)oingannatidall’ideacheilparlaremidanneggiasseopreoccupati delle loro personali posizioni, non si sonomossi come avrebbero dovuto. Cento sole firmeraccolteavrebberocostrettoatrattare.Equestoètuttoperilpassato.Perilfuturoc’èinquestomomentouna tenerezza infinita per voi, il ricordo di tutti e di ciascuno, un amore grande grande carico di ricordiapparentementeinsignificantie inrealtàpreziosi.Unitinelmioricordoviveteinsieme.Miparràdiesseretravoi.Percarità,viveteinunaunicacasa,ancheEmmaseèpossibileefatericorsoaibuoniecariamici,cheringrazieraitanto,perlevostreesigenze.Baciaecarezzapermetutti,voltopervolto,occhiperocchi,capellipercapelli.Aciascunounamiaimmensatenerezzachepassaperletuemani.

Siiforte,miadolcissima,inquestaprovaassurdaeincomprensibile.

Sono le vie del Signore. Ricordami a tutti i parenti ed amici con immenso affetto ed a te e tutti uncaldissimoabbracciopegnodiunamoreeterno.Vorreicapire,con imieipiccoliocchimortali, comeci sivedràdopo.Secifosseluce,sarebbebellissimo.Amoremio,sentimisempreconteetienmistretto.BaciaecarezzaFida,Demi,Luca(tantotantoLuca),Anna,Mario ilpiccolononnatoAgneseGiovanni.Sonotantogratoperquellochehannofatto.

Tuttoèinutile,quandononsivuoleaprirelaporta.

IlPapahafattopochino:forseneavràscrupolo”.

Senzafirma.(AldoMoroallamoglieEleonoraChiavarelli)

FONTE:AldoMoro,Letteredallaprigionia.GiulioEinaudiEditoreacuradiMiguelGotor.

A2.Leggailtestodellalettera.IndichiconunaXleaffermazionipresentineltesto.

1. L’onorevoleAldoMoroèormairassegnatoallamorte.2. E’delusodall’atteggiamentodelmondopoliticoedelPapa3. Chiedeallamogliediaccettareleeventualionoreficenze4. Esprimerimpiantoperdovereabbandonarelavitapolitica5. Chiedeallamoglievendettapersestesso6. Vuoleconoscereinomidellepersonalitàchesisonospeseinsuofavore7. Imponeallamogliedinonchiedereaiutiagliamicidifamiglia8. Esprimetenerezzapertuttiifamiliari9. Sidefinisceuomoasproeirruento

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DocumentarioRaiLastoriasiamonoi.“IlcasoMoro”

Link: https://www.raiplay.it/video/2016/09/watchfolder-Il-caso-Moro---La-storia-siamo-noi-ok--B-R--1800mp4-b3268e59-8be0-412d-b3d7-8673d6077a31.html

A.3Completilefrasiscegliendolaparolaopportunatralequattroproposte.

1. Abbiamofattolaspesa_________ilsitoonline.a. conb.tramitec.perd.insieme

2. Ierihofattoyogaguardandountutorial______computera. inb.dentroc.ald.con

3. Laprossimaestateandrò________vacanzaadOtranto.a. allab.nellac.ind.suuna

4. Mipiaceascoltareconcerti______musicastrumentale.a. allab.conc.dellad.di

5. L’italianoèunalingua______musicale.a. moltob.tantissimoc.troppod.abbondante

A.4Completilefrasiconipronomiopportuni.

1. Hoportatoilcomputerdaltecnicoinformatico;lui_______ridaràtraduegiorni.2. Lidiaharispostoallamailcheunsuoamico________avevaspedito.3. HoraccontatounabarzellettaaMarco,maluinon_______capita.4. Queiragazzisonoentratinellostorepercompraredeicd;______hannopresounodegliU2.5. AveteprestatodeifilmaLaura,maleinon_______restituiràmai.

B.PROVADIPRODUZIONEDITESTISCRITTI

B.1ParlidiunavvenimentochehasegnatolastoriadelsuoPaeseaiutandosiconledomandeguida.

1. Checosaaccadde?2. Come?3. Dove?4. Quando?5. Perché?

B.2Parlidiunavvenimentoimportantedellasuavitaaiutandosiconledomandeguida.

1.Checosaaccadde?

2. Come?

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3. Dove?

4. Quando?

5. Perché?

C.Provadicomprensionedell’ascolto.

FONTEAUDIO:ANSA.ITpodcast

https://www.spreaker.com/user/agenzia_ansa/18-03-20-picco?utm_medium=widget&utm_source=user%3A11285936&utm_term=episode_title

1. QuantisonoadoggiidatidicontagioinItalia?a. 10.000b. 36.000c. 26.000

2. Qualèiltrenddiaumentodelcontagioinquestigiorni?a. del40%b. del10%c. del25%

3.Inqualegiornoèprevistoilpiccoperilterritorioitalianoingenerale?

a. Nonsipuòprevedereungiornopreciso,orientativamenteentrolafinedimarzo2020..b. Il20marzo2020c. Il31marzo2020

4. Perquandoèattesoilpicconelcentro-sud?a. Nelmesedimaggiob. Trail25marzoeil15aprilec. Nelmesediaprile

5. Comesipuòfronteggiarel’epidemia?a. OgniStatoprendemisureautonomeb. Ognicomuneprendemisureautonomec. E’necessariouncoordinamentoa livelloeuropeoconmisuredicontenimentoecondivisione

delleinformazioni.6. Cosabisognaevitare,alsud,secondogliepidemiologinelleprossimesettimane?

a. chefiniscanolemascherineb. chenascanonuovifocolaid’infezionec. chefiniscanoiviveri

D.PROVADIPRODUZIONEORALE

A. Lo/la studentessa deve essere in grado di tenere una breve conversazione con il /la suo/ainsegnante raccontando e descrivendo quali saranno le prime cose che farà quando finirà la fased’emergenza(distanziamentosociale)esiritorneràallanormalità.

B. Lo/la studentessa analizza e commenta le foto descrivendo ed esplicitando i messaggi e lesituazioniespresse.