ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “CESCO BASEGGIO”

Via Trieste, 203 - 30175 VENEZIA MARGHERACod. Scuola VEIC87100T Cod. Fisc. 94000070279 Tel. e fax 041920530www.icbaseggio.gov.it VEIC87100T@istruzione.it ic.cbaseggio@gmail.com

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATODELL’ ALUNN …

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Classe ……… sez. ………….. Scuola Primaria …………………..

Anno scolastico 20…-20…

I.C.”C.Baseggio” Piano didattico personalizzato scuola primaria – ottobre 2015

CARATTERISTICHE DELL’ALUNN ….

Anno nascita ………… Maschio ⃝ Femmina ⃝

ATTUALE SCOLARITA’

Infanzia ⃝ Primaria ⃝ Secondaria ⃝ Plesso ………………………

Orario t.n. ⃝ t.p. ⃝ Ind. Mus. ⃝

Classe …………Docenti……………………………………………………………………..(solo primaria)

IRC ⃝ Att. Alt. ⃝ Sostegno in classe ? Per ore …… settimanali.

Contemporaneità per ore ……. settimanali

FAMIGLIA

Separazione ? Sì ⃝ No ⃝ Condizione economica difficile ? Sì ⃝ No ⃝

Comune di residenza ……………………….(condizioni particolari (istituto, adozione,affido, altro………………………………………………presso……………………………………………………………………………….…...........................Respons. ..................................... Tel. ……………………...….)

Lingua parlata in famiglia …………………..………………….................................……………………

Fratelli a scuola e classe ………………………………………………………………………………………….

Indicazioni relative alla precedente scolarità ……………………………………………………………..

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Annotazioni a cura della famiglia (al momento della sottoscrizione) ………………………..

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Pag. 3 DATI ANAMNESTICI

Seguito da NPI ? Venezia ⃝ Mirano ⃝ Altro ………………………………………………..… No ⃝

Visto da dott. ……………………………....................Asl ………….Data …………….............…… Certif. D.s.a ⃝ Altro ……………………… Validità da …………………………. a ……………………….

Visto da dott. ……………………………..........................Asl ……. Data ……………............ Certif. D.s.a ⃝ Altro ……………………… Validità da …………………………. a ……………………….

Altre patologie ………………………………………………………………………………………………………….

P.D.P. per ………………………................................................…….. Data ………………

Seguito da Politiche Sociali Venezia ⃝ Mira ⃝ Altro …………………………………. No ⃝

Operatore di riferimento ……………………………………….. Tel. ………………………………….

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QUALITA’ DEGLI APPRENDIMENTI

Italiano

Matematica

Lingua straniera

Altro

Aggiornamenti e verifiche (con data)…………………………………………………………………

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Lettura Sa decifrare le lettere

Sa leggere correttamente

Comprende quanto letto (testi brevi)

Comprende quanto letto (testi complessi)

Scrittura Copia

Scrive sotto dettatura

Scrive correttamente con digrammi ed uso corretto dell’ h

Scrive frasi e brevi testi

Scrive testi

Matematica Conosce sequenza numerica entro il 20

Idem oltre il 20

Esegue addizioni entro il 20

Esegue addizioni oltre il 20 senza cambio

Idem con il cambio

Esegue sottrazioni entro il 20

Esegue sottrazioni oltre il 20 senza il cambio

Idem con il cambio

Esegue moltiplicazioni semplici

Conosce tabelline 1, 2, 3 , 5

Conosce tutte le tabelline

Esegue divisioni con dividendo entro il 20

Conosce tecnica di calcolo delle divisioni

Conosce le proprietà delle operazioni

Risolve semplici problemi a livello grafico

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Idem soltanto con i numeri

Risolve problemi con più di una operazione

Materie di studio

Comprende testi di studio

Memorizza

Sa rispondere a semplici domande su quanto studiato (risposte chiuse)

Idem (risposte aperte)

Altro Interesse e impegno educazione fisica

Interesse ed impegno arte

Interesse ed impegno musica

Attenzione non costante

Non rispetto delle regole

Non sempre rispetto delle regole

Rapporto difficile con compagni/insegnanti

Rapporto buono con compagni/insegnanti

Lavora se aiutato dall’adulto

Lavora autonomamente, chiedendo spesso aiuto;

non porta sempre a termine i compiti assegnati

Porta sempre a termine in modo autonomo i compiti assegnati

Aggiornamenti e verifiche (con data)…………………………………………………………………

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Patto di collaborazione con la famiglia:

Nelle attività domestiche l'allievo:

• è seguito da un tutor in tutte le discipline:

con cadenza:

1. quotidiana• bisettimanale• settimanale• quindicinale• tre volte la settimana.

• la famiglia si dichiara impegnata nel seguirlo/a durante lo svolgimento del lavoro domestico assegnato in tutte le discipline.

• non è seguito da un tutor né dalla famiglia.

• strumenti compensativi utilizzati per lo studio domestico:

1 …*…computer…………………………

2 …*…calcolatrice…………………………

3 ……formulari…………………………

4 …*…libri digitali

5………………………………..

6………………………………..

7………………………………...

8………………………………..

La famiglia si impegna in questo senso. La scuola sarà disponibile per colloqui a frequenza

………………… allo scopo di verificare i progressi ottenuti o le difficoltà incontrate.

Firma del genitore …………………………………………………

Date colloqui: ………………………………………………………………………

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IL PRESENTE Piano Didattico PersonalizzatoE’ STATO CONCORDATO E REDATTO DA:

I docenti della classe

Ins.

Il Referente dell’Istituto

Ins. Lorenzo Picunio

L'alunno

Classe ………………

Il Dirigente Scolastico

dott. Aurora Zanon

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