Web view(esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di...

3
PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL DOCENTE Anno scolastico _______/_______ Prof. ____________________________ Docente di ____________________________ Classe ________________________ A. Obiettivi formativi della disciplina Conoscenze _________________________________________________________ ________ Capacità _________________________________________________________ ________ Competenze _________________________________________________________ ________ B. Indicazione sintetica dei contenuti disciplinari I Quadrimestre _________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ___________________________________________ II Quadrimestre _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________ C. Metodologia didattica (lezione frontale; lezione interattiva, gruppi di lavoro…) _________________________________________________________ ___________

Transcript of Web view(esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di...

Page 1: Web view(esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di diffidenza/ostilità/disturbo, etc.? Descrivere gli eventuali casi e

PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL DOCENTEAnno scolastico _______/_______

Prof. ____________________________ Docente di ____________________________Classe ________________________

A. Obiettivi formativi della disciplina

Conoscenze _________________________________________________________________

Capacità _________________________________________________________________

Competenze _________________________________________________________________

B. Indicazione sintetica dei contenuti disciplinari

I Quadrimestre

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

II Quadrimestre

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

C. Metodologia didattica (lezione frontale; lezione interattiva, gruppi di lavoro…)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

D. Mezzi didattici utilizzati

- slides

- copie da altri testi

- software didattici

- laboratori

- lavagna multimediale - LIM

- registratore

Page 2: Web view(esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di diffidenza/ostilità/disturbo, etc.? Descrivere gli eventuali casi e

PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL DOCENTEAnno scolastico _______/_______

- solo il libro di testo

- video

- altro ________

E. Strumenti di verifica

- verifiche scritte

- verifiche orali: interrogazioni alla cattedra

- verifiche orali: interrogazioni dal posto

- interrogazioni programmate

- quesiti a risposta aperta

- quesiti risposta multipla

- relazioni da svolgere a casa

- altro ________

F. Strumenti di valutazione

- griglie dipartimentali - altro ________

G. Numero di verifiche per quadrimestre:

- scritte n° __________

- orali n° __________

- scritte valide per l’orale n° _______

- altro n° ______________________

H. Osservazioni sul comportamento socio-affettivo della classe

H1 Socializzazione (esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di diffidenza/ostilità/disturbo, etc.? Descrivere gli eventuali casi e specificare i possibili interventi)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

H2 Motivazione all’apprendimento (partecipazione, impegno, interesse).

a) Valutazione complessiva (dividere la classe in fasce):

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b) Interventi:

____________________________________________________________________

Page 3: Web view(esistono singoli/gruppi isolati e/o emarginati, si registrano atteggiamenti di diffidenza/ostilità/disturbo, etc.? Descrivere gli eventuali casi e

PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL DOCENTEAnno scolastico _______/_______

____________________________________________________________________

H3 Casi particolari e problematiche connesse:

____________________________________________________________________

data firma