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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "NEWTON - PERTINI"

Via Puccini, 27 35012 Camposampiero (Padova) tel. 049.5791003 tel. 049.9303425 - fax 049.9303429

c.f. 92127840285 - e-mail: pdis01400q@istruzione.it pdis01400q@pec.istruzione.it - www.iis-newton.gov.it

Work - Book

Materiale prodotto nellambito delle attivit del

Progetto Piano di Miglioramento 2017

Rete Consilium

Comprendente:

Presentazione del progettopag 2

Presentazione degli interventi formativi previsti

dal progetto4

Presentazione degli strumenti realizzati dai gruppi

di lavoro con i materiali prodotti5 -

Work Book progetto formativo Piano di Miglioramento Rete Consilium 2017 IIS Newton Pertini Camposampiero (PD)

29

Presentazione del progetto

Il Progetto, in continuit con il Progetto realizzato lo scorso anno scolastico sul RAV e PDM, stato finalizzato alla realizzazione di strumenti pratici di lavoro a scuola per la realizzazione del Piano di Miglioramento o il suo aggiustamento dopo un primo anno di rodaggio.

Il corso stato aperto in via prioritaria ai Dirigenti Scolastici, alle Funzioni strumentali e ai componenti dei Gruppi di autovalutazione dIstituto (RAV PDM ) delle Scuole aderenti alla Rete Consilium, ma era anche aperto ad altre scuole che non ne facessero parte.

Di seguito il percorso in presenza previste dal corso:

Incontri

Relatori

Data e orario

1 - Relazione introduttiva per dirigenti e funzioni strumentali

3 ore

Dirigente Scolastico

Cristina Bonaglia

29.03.2017

Ore 14.30-17.30

3 ore

2 - Incontro di presentazione e acquisizione di uno strumento

3 ore

Docente

Candelori Andrea

IIS Meucci

13.03.2017

ore 15.00-18.00

3 ore

3 - Incontro di presentazione di strumenti di monitoraggio

2 ore

Dirigente Scolastico

Callegari

Francesco

2 ore

21.03.2017

Ore 16.00-18.00

4 - Lavoro di gruppo: redazione del questionario per focus group e analisi dati

6 ore

Dott.sse Aquario e Sacco

Universit di PD

07.04.2017

ore 15-18 - 3 ore

21.04.2017

ore 15-18 - 3 ore

5 - Plenaria di condivisione

2 ore

Dirigente Scolastico

Pesce Mariella

+ tutor Luca Michielon

2 ore

27.04.2017 ore 16.00-

18.00

Le attivit in presenza sono state integrate da lavori di gruppo da parte dei gruppi di lavoro dei vari istituti partecipanti al corso che sono stati condivisi per mezzo di un sevizio di condivisione cloud e discussi in presenza durante i lavori di gruppo.

A completamento dellacquisizione di competenze su strumenti di indagine per la raccolta di dati utili alla miglior realizzazione del Piano di Miglioramento di Istituto, ogni gruppo di lavoro ha realizzato ed applicato uno strumento che nelle pagine seguenti viene presentato.

Le scuole che fanno parte della Rete Consilium e che hanno partecipato ai lavori del corso sono state:

IC LOREGGIA E VILLA DEL CONTE

IC PIOMBINO DESE

IC BORGORICCO

IC TREBASELEGHE E MASSANZAGO

IC CAMPOSAMPIERO

IC S GIORGIO DELLE PERTICHE E S GIUSTINA

IC CAMPODARSEGO

IC LIMENA

IC VIGONZA

DD VIGONZA

IC NOVENTA PADOVANA

IC VILLAFRANCA PADOVANA

IC CADONEGHE

SCUOLA PARITARIA SACRO CUORE DI CADONEGHE

IIS NEWTON-PERTINI

Altre scuole che hanno partecipato ai lavori, pur non facendo parte della Rete Consilium:

IC Curtarolo e Campo S.Martino

IC S.Giorgio in Bosco

IC Grantorto e Gazzo

IC S.Pietro in Gu

IC Carmignano e Fontaniva

IC Piazzola sul Brenta

IC Galliera

IC Tombolo

IC S.Martino di Lupari

IC Cittadella

IIS Girardi - Cittadella

IIS Caro - Cittadella

IIS Meucci Fanoli Cittadella

IIS Rolando da Piazzola

Nota Bene:

Alcuni materiali trasmessi dagli Istituti che hanno collaborato alla realizzazione di questo Work Book sono stati ridotti, leggermente modificati, e sono state apportate delle correzioni di formato o struttura per renderli compatibili col linsieme degli altri lavori.

Se alcuni materiali mancheranno non se ne voglia a chi li ha raccolti e risistemati: alcune scelte sono state in dispensabili.

Degli errori che certamente saranno rimasti nel documento che consulterete, si prende la responsabilit chi scrive, con la coscienza di aver partecipato ad una attivit stimolante e ricca per la quale ringrazia tutti i colleghi e la propria Dirigente.

Luca Michielon IIS Newton - Pertini

Presentazione degli interventi formativi previsti dal progetto

Le relazioni del corso:

La prima relazione della Dirigente Scolastica Cristina Bonaglia, dal titolo:

PdM: opportunit di gestione strategica della scuola?

Quali modalit per sostenere processi di miglioramento e quali strumenti per monitorarne i risultati?

Ha inquadrato il tema del Miglioramento descrivendo i concetti di:

Leadership

Ciclo di Deming per il miglioramento continuo e strategico

DPR 28 marzo 2013 n. 80 ART. 6

Struttura del RAV

Struttura del PdM

Come diagnosticare cause di effetti indesiderati

Strumenti di monitoraggio

Diffusione dei risultati PdM: PTOF e rendicontazione sociale

Vari altri materiali di studio sono stati condivisi in rete con tutti i corsisti.

Il secondo incontro del corso, condotto dal docente Andrea Candelori dellIIS Meucci, ha portato a:

acquisizione di conoscenze sulla costruzione di moduli Google per indagini;

gestione dello spazio di condivisione Gdrive.

Strumenti utilizzati, poi, da tutti i corsisti per utilizzare ed archiviare materiali di studio del corso e per realizzare e condividere strumenti di lavoro per attivit collegate al Piano di Miglioramento di istituto.

Il terzo e quarto intervento del corso tenuti dalle dottoresse di ricerca Debora Aquario e Michela Sacco dellUniversit di Padova sono stati dedicati al tema:

Focus group e percorsi autovalutativi nelle scuole: usi e potenzialit

I temi trattati sono stati:

Cos il focus group e quali sono i suoi vantaggi;

Quando utile; e quando non lo ;

A quali domande pu dare risposta un focus group?;

Quali sono gli attori del FG;

La scelta dei partecipanti;

Le domande guida;

Lanalisi dei dati raccolti.

Vari altri materiali di studio sono stati condivisi in rete con tutti i corsisti.

Un lavoro di gruppo di confronto sugli stimoli degli incontri stato fatto in entrambe gli incontri.

Nellultimo incontro la plenaria di condivisione, la Dirigente Scolastica Mariella Pesce ha riassunto tutti gli stimoli dati dal corso suggerendo applicazioni pratiche alle attivit dei gruppi di miglioramento dei vari istituti.

Il docente Luca Michielon ha presentato lo spazio collaborativo a distanza dove trovare e depositare materiali e comunicazioni; ha poi presentato lo strumento di riflessione, organizzazione e condivisione dei lavori che i vari istituto hanno compiuto per uniformarli e poterli poi presentare nel work book che state leggendo.

SCHEDE DI PRESENTAZIONE STRUMENTI DI LAVORO

REALIZZATI DAI GRUPPI DI ISTITUTO CON I MATERIALI PRODOTTI

SCHEDA 1)IIS NEWTON PERTINI di Camposampiero- Focus Group con studenti sulle metodologie adottate per il recupero/potenziamento e per lAlternanza Scuola-Lavoro.

Progetto formativo Piano di Miglioramento - Rete Consilium 2017

FOCUS GROUP sulle metodologie adottate per il recupero/sviluppo e per lASL

IIS NEWTON PERTINI di CAMPOSAMPIERO

Partecipanti al gruppo di lavoro

Il gruppo di autovalutazione formato da vari docenti: funzione strumentale per lautovalutazione(1); collaboratori del dirigente(4); 7 docenti di vati indirizzi e discipline.

Il Corso della Rete Consilium stato frequentato solo da due componenti il Gruppo di autovalutazione oltre al Dirigente.

Denominazione dellattivit

Questionari per il Focus Group

Perch si realizzato questo strumento

Nellambito del monitoraggio finale del PDM 2017 e considerando che era necessario rivedere anche il RAV,si valutato di affiancare al Questionario anonimo da proporre come ogni anno agli studenti per la valutazione del servizio, anche un Focus Group (adattato per motivi di tempo)

I destinatari sono stati gli studenti rappresentanti di classe di 1-2 3 e le tematiche centrali erano la verifica e validit delle proposte attuate dalla scuola per il recupero/potenziamento degli apprendimenti e per le terze lASL (alternanza scuola-lavoro)

Lobiettivo era di valutare con gli studenti limpatto, la fattibilit e i margini di miglioramento delle attivit di recupero, potenziamento e Asl che sono state 3 priorit fondamentali in questanno scolastico. Gli studenti sono i destinatari, ma anche la parte attiva in tali processi e il loro parere fondamentale per comprendere come e che cosa migliorare.

Presentazione del collegamento tra