1.ESEGUIRE I SEGUENTI COMANDI:

3.1.1 PRIMI PASSI CON UN ELABORATORE DI TESTI I PROGRAMMI PER L’ELABORAZIONE DEI TESTI, WORD PROCESSOR, SONO DI GRANDE UTILITÀ NEI SETTORI PIÙ DISPARATI DELLA VITA QUOTIDIANA: SCUOLA, UFFICIO, TEMPO LIBERO, ECC. INFATTI, POSSONO ESSERE UTILIZZATI PER SCRIVERE LETTERE, RELAZIONI, CIRCOLARI, ARTICOLI, LIBRI, RICERCHE SCOLASTICHE, TESI DI LAUREA, MANIFESTI, SCHEMI, PAGINE WEB. I SOFTWARE PIÙ DIFFUSI PER L’ELABORAZIONE DI TESTI SONO: MICROSOFT WORD, COREL WORDPERFECT, LOTUS WORD PRO.

- SELEZIONA TUTTO IL TESTO- PORTA A 1,5 RIGHE L’INTERLINEA DEL TESTO- IMPOSTA AD ARIAL IL FONT DI CARATTERI- INSERISCI UN A CAPO ALLA FINE DELLA FRASE “3.1.1 PRIMI PASSI CON UN ELABORATORE DI TESTI”- SELEZIONA LA FRASE PRECEDENTE- IMPOSTA IL CARATTERE DEL PARAGRAFO SELEZIONATO A GRASSETTO- PORTA IL CARATTERE DEL PARAGRAFO SELEZIONATO A 14 PUNTI- ALLINEA AL CENTRO IL PARAGRAFO SELEZIONATO- TRASFORMA IN CORSIVO LE PAROLE “WORD PROCESSOR”- PORTA A CAPO L’ULTIMA FRASE: “I SOFTWARE PIÙ DIFFUSI PER L’ELABORAZIONE DI TESTI SONO: MICROSOFT WORD, COREL WORDPERFECT, LOTUS WORD PRO.”- DALLA FRASE “I SOFTWARE PIÙ DIFFUSI PER L’ELABORAZIONE DI TESTI SONO:” ELIMINA “PER L’ELABORAZIONE DI TESTI SONO”- COPIA IL TESTO “PER SCRIVERE LETTERE, RELAZIONI, CIRCOLARI, ARTICOLI, LIBRI, RICERCHE SCOLASTICHE, TESI DI LAUREA, MANIFESTI, SCHEMI, PAGINE WEB” E INCOLLALO NELLA FRASE “I SOFTWARE PIÙ DIFFUSI :”,PRIMA DEI DUE PUNTI- CORREGGI GLI EVENTUALI ERRORI DI ORTOGRAFIA MA LASCIA INALTERATE LE PAROLE STRANIERE DEL TESTO

2.ESEGUIRE I SEGUENTI COMANDI:

L'UOMO È DOTATO DI INTELLIGENZA E DI FORZA CREATIVA PER MOLTIPLICARE QUANTO GLI È DATO, MA FINO AD OGGI EGLI NON HA CREATO, BENSÌ DISTRUTTO. I BOSCHI SONO SEMPRE MENO, I FIUMI SECCANO, LA SELVAGGINA SI È ESTINTA, IL CLIMA È ROVINATO E DI GIORNO IN GIORNO LA TERRA SI FA PIÙ POVERA E CAOTICA.A. CECHOV “ZIO VANJA”.

- MODIFICARE IL FORMATO DEL CARATTERE DEL TESTO IN VERDANA, 12 PT, NORMALE.- MODIFICARE IL FORMATO DEL PARAGRAFO IN QUESTO MODO: GIUSTIFICARE IL TESTO;

IMPOSTARE L’INTERLINEA A 1,5..FORMATTARE L’ULTIMA RIGA IN MODO TALE DA AVERE UN CARATTERE DI TIPO TIMES NEW ROMAN, 9 PT, CORSIVO E GRASSETTO. IL PARAGRAFO DEVE INTERLINEA SINGOLA. DEVE ESSERE ALLINEATO A DESTRA.

3.MODIFICARE IL TESTO PRESENTE AL FONDO DI QUESTA PAGINA RISPETTANDO LE SEGUENTI INDICAZIONI:

MODIFICARE IL FORMATO DEL CARATTERE DEL TESTO IN TIMES NEW ROMAN, 17 PT, NORMALE.

MODIFICARE IL FORMATO DEL PARAGRAFO IN QUESTO MODO: GIUSTIFICARE IL TESTO; IMPOSTARE L’INTERLINEA A 2.

FORMATTARE IL TITOLO DEL PARAGRAFO IN TIMES NEW ROMAN, 20 PT, GRASSETTO.

COLORARE GLI ARTICOLI IN VERDE ED EVIDENZIARE I NOMI MASCHILI IN GIALLO

CAPITOLO I • GIÙ NELLA TANA DEL CONIGLIOALICE MORIVA DI NOIA A STARSENE SEDUTA CON LA SORELLA SULLA PRODA, SENZA FAR NIENTE; AVEVA SBIRCIATO UN PAIO DI VOLTE IL LIBRO CHE LA SORELLA STAVA LEGGENDO, MA NON C'ERANO FIGURE NÉ DIALOGHI, «E A COSA SERVE UN LIBRO», PENSAVA ALICE, «SENZA FIGURE NÉ DIALOGHI?» STAVA DUNQUE CALCOLANDO FRA SÉ E SÉ (NEI LIMITI CONCESSI DAL CALDO DI QUELLA GIORNATA CHE LE DAVA UN SENSO DI SONNOLENZA E DI ISTUPIDIMENTO) SE IL PIACERE DI FARSI UNA COLLANA DI MARGHERITE FOSSE VALSA LA FATICA DI TIRARSI IN PIEDI PER ANDARE A RACCOGLIERE LE MARGHERITE, QUANDO D'IMPROVVISO LE SFRECCIÒ ACCANTO UN CONIGLIO BIANCO DAGLI OCCHI ROSA. DEL FATTO IN SÉ NON C'ERA TROPPO DA MERAVIGLIARSI, NÉ ALICE TROVÒ POI TROPPO STRAVAGANTE SENTIRE CHE IL CONIGLIO MORMORAVA, «OHIMÈ! OHIMÈ! FARÒ TARDI, TROPPO TARDI!» (RIPENSANDOCI, DOPO, CAPÌ CHE IN EFFETTI CI SAREBBE STATO DI CHE STUPIRSI; AL MOMENTO PERÒ TUTTO LE PARVE PERFETTAMENTE NATURALE); MA QUANDO VIDE IL CONIGLIO FARE IL GESTO DI ESTRARRE UN OROLOGIO DAL TASCHINO DEL PANCIOTTO, GUARDARLO E RIPRENDERE DI GRAN LENA IL PASSO, ALICE BALZÒ IN PIEDI, PERCHÉ LE ERA BALENATO NELLA MENTE CHE NON AVEVA MAI VISTO PRIMA UN CONIGLIO CON UN PANCIOTTO NÉ TANTO MENO CON UN OROLOGIO DENTRO AL TASCHINO, E, BRUCIATA DALLA FEBBRE DELLA CURIOSITÀ, LO INSEGUÌ DI CORSA ATTRAVERSO IL CAMPO DOVE FECE APPENA IN TEMPO A VEDERLO SPARIRE DENTRO UNA GROSSA TANA SOTTO LA SIEPE.L. CARROLL “ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE

ESERCIZIO 4

Utilizzando i comandi taglia, copia ed incolla, riordina il seguente testo:

– E che cosa devo fare dentro l’albero? – chiese il soldato.– Buona sera, bel soldatino!, – disse la strega, – che bella sciabola hai, e che grande zaino! Sei proprio un vero soldato! Adesso potrai avere tutti i soldi che vorrai.Un-due, un-due! Un soldato avanzava marciando per la strada maestra. Aveva lo zaino sulla schiena e una sciabola al fianco, perché era stato in guerra, e ora tornava a casa. Sulla strada maestra incontrò una vecchia strega: come era ripugnante, col labbro inferiore che le giungeva sino al petto!– Tante grazie, vecchia strega! – rispose il soldato.– Prendere del denaro! – rispose la strega.– Vedi lì quel grande albero? – gli chiese la vecchia indicandogliene uno che si ergeva di fianco a loro. – Dentro è tutto cavo! Devi arrampicarti lassù in cima; vedrai un buco, e ti lascerai scivolare giù sino in fondo, dentro l’albero; ti legherò una corda intorno alla vita per poterti poi tirar su di nuovo, quando mi chiamerai.

ESERCIZIO 5

1. Inserisci un elenco puntato

Mino: cravatta Lucia: profumo Nonni : cesto natalizio Zia Tina: Composizione floreale Me stesso: Poesia

2. Imposta la distanza tra le righe dell’elenco a 1,5 3. Cambia la formattazione dei caratteri a tuo piacere

SALVA E CHIUDI IL DOCUMENTO