Vivere - Diocesi di Caserta · Curare la formazione degli accompagnatori (sacerdoti, diaconi,...
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U U UNA NA NA NA C C C CHIESA HIESA HIESA HIESA che contribuisce a che contribuisce a che contribuisce a che contribuisce a generare stili d’incontro e di comu- generare stili d’incontro e di comu- generare stili d’incontro e di comu- generare stili d’incontro e di comu- nicazione nicazione nicazione nicazione. . . . adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni modo per realizzare «un’ modo per realizzare «un’ modo per realizzare «un’ modo per realizzare «un’alleanza alleanza alleanza alleanza con la famiglia, la scuola e con tut- con la famiglia, la scuola e con tut- con la famiglia, la scuola e con tut- con la famiglia, la scuola e con tut- ti quelli che sono hanno responsabi- ti quelli che sono hanno responsabi- ti quelli che sono hanno responsabi- ti quelli che sono hanno responsabi- lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e formativo nella vita sociale ed eccle- formativo nella vita sociale ed eccle- formativo nella vita sociale ed eccle- formativo nella vita sociale ed eccle- siale» siale» siale» siale» (Cf CEI, OP 2010 (Cf CEI, OP 2010 (Cf CEI, OP 2010 (Cf CEI, OP 2010- - -2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42). U U UNA NA NA NA C C C CHIESA HIESA HIESA HIESA che fa del che fa del che fa del che fa del primo primo primo primo annuncio annuncio annuncio annuncio l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio- ne pastorale ne pastorale ne pastorale ne pastorale (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6) U U UNA NA NA NA C C C CHIESA HIESA HIESA HIESA che si fa attenta ai che si fa attenta ai che si fa attenta ai che si fa attenta ai diversamente abili diversamente abili diversamente abili diversamente abili, favorisce la loro , favorisce la loro , favorisce la loro , favorisce la loro partecipazione alla vita della comu- partecipazione alla vita della comu- partecipazione alla vita della comu- partecipazione alla vita della comu- nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”. UNA CHIESA che matura uno sta- bile riferimento (personale e comuni- tario) alla S. Scrittura attraverso la frequentazione assidua della Parola di Dio, la sua interpretazione e la sua at- tualizzazione, perché diventi una com- pagna di viaggio nella vita quotidiana. U U UNA NA NA NA C C C CHIESA HIESA HIESA HIESA che pensa la che pensa la che pensa la che pensa la pastorale pastorale pastorale pastorale a servizio della persona a servizio della persona a servizio della persona a servizio della persona, orientata a forma- , orientata a forma- , orientata a forma- , orientata a forma- re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella vita concreta delle persone e delle comuni- vita concreta delle persone e delle comuni- vita concreta delle persone e delle comuni- vita concreta delle persone e delle comuni- tà; i tria munera assumono le forme con- tà; i tria munera assumono le forme con- tà; i tria munera assumono le forme con- tà; i tria munera assumono le forme con- crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che viene plasmata dal Vangelo. viene plasmata dal Vangelo. viene plasmata dal Vangelo. viene plasmata dal Vangelo. PER INFORMAZIONI E ISCRIZIONI Ufficio Catechistico Lunedì, mercoledì e venerdì ore 10.00—12.00 [email protected] ℡ ℡ ℡ ℡ 0823 214558 3487693429 Direttore: Sr Anna Maria D’Angelo Segreteria Istituto Superiore di Scienze Religiose Dal lunerdi al venerdì ore 15.30—18.30 [email protected] ℡ ℡ ℡ ℡ 0823-214573 - 347-0843177 Direttore: Sac. Nicola Lombardi U U UNA NA NA NA C C C CHIESA HIESA HIESA HIESA che mentre conti- che mentre conti- che mentre conti- che mentre conti- nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale della fede, […] propone della fede, […] propone della fede, […] propone della fede, […] propone itinerari di ini- itinerari di ini- itinerari di ini- itinerari di ini- ziazione cristiana per gli stessi adul- ziazione cristiana per gli stessi adul- ziazione cristiana per gli stessi adul- ziazione cristiana per gli stessi adul- ti ti ti ti» » » » (VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto- (VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto- (VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto- (VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto- rali della CEI sull’IC). rali della CEI sull’IC). rali della CEI sull’IC). rali della CEI sull’IC). UNA CHIESA che intraprende un coraggioso “ripensamento” del- l’iniziazione cristiana, inserendosi nel percorso di verifica regionale proposto dall’Ufficio Catechistico Nazionale per il nuovo anno pa- storale (Cf CEI, OP 2010-21020, n. 54). VEDO Vivere la CHIESA
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UUUUNANANANA C C C CHIESAHIESAHIESAHIESA che contribuisce a che contribuisce a che contribuisce a che contribuisce a generare stili d’incontro e di comu-generare stili d’incontro e di comu-generare stili d’incontro e di comu-generare stili d’incontro e di comu-nicazionenicazionenicazionenicazione. . . . adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni adoperandosi in ogni modo per realizzare «un’modo per realizzare «un’modo per realizzare «un’modo per realizzare «un’alleanzaalleanzaalleanzaalleanza con la famiglia, la scuola e con tut-con la famiglia, la scuola e con tut-con la famiglia, la scuola e con tut-con la famiglia, la scuola e con tut-ti quelli che sono hanno responsabi-ti quelli che sono hanno responsabi-ti quelli che sono hanno responsabi-ti quelli che sono hanno responsabi-lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e lità nel delicato compito educativo e formativo nella vita sociale ed eccle-formativo nella vita sociale ed eccle-formativo nella vita sociale ed eccle-formativo nella vita sociale ed eccle-siale» siale» siale» siale» (Cf CEI, OP 2010(Cf CEI, OP 2010(Cf CEI, OP 2010(Cf CEI, OP 2010----2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42). 2020, n. 35.41.42).
UUUUNANANANA C C C CHIESAHIESAHIESAHIESA che fa del che fa del che fa del che fa del primo primo primo primo annuncioannuncioannuncioannuncio l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio- l’anima di ogni azio-ne pastorale ne pastorale ne pastorale ne pastorale (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6) (Cf VMPMC, 2004 n. 6)
UUUUNANANANA C C C CHIESAHIESAHIESAHIESA che si fa attenta ai che si fa attenta ai che si fa attenta ai che si fa attenta ai
diversamente abilidiversamente abilidiversamente abilidiversamente abili, favorisce la loro , favorisce la loro , favorisce la loro , favorisce la loro partecipazione alla vita della comu-partecipazione alla vita della comu-partecipazione alla vita della comu-partecipazione alla vita della comu-nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana nità e la loro formazione cristiana all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, all’interno dei percorsi aperti a tutti, pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”. pur con le “dovute attenzioni”.
UNA CHIESA che matura uno sta-
bile riferimento (personale e comuni-
tario) alla S. Scrittura attraverso la
frequentazione assidua della Parola di
Dio, la sua interpretazione e la sua at-
tualizzazione, perché diventi una com-
pagna di viaggio nella vita quotidiana.
UUUUNANANANA C C C CHIESAHIESAHIESAHIESA che pensa la che pensa la che pensa la che pensa la pastorale pastorale pastorale pastorale a servizio della personaa servizio della personaa servizio della personaa servizio della persona, orientata a forma-, orientata a forma-, orientata a forma-, orientata a forma-re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con re le coscienze e chiamata a interagire con le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: le dimensioni costitutive della vita umana: conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella conoscere, celebrare e vivere la fede nella vita concreta delle persone e delle comuni-vita concreta delle persone e delle comuni-vita concreta delle persone e delle comuni-vita concreta delle persone e delle comuni-tà; i tria munera assumono le forme con-tà; i tria munera assumono le forme con-tà; i tria munera assumono le forme con-tà; i tria munera assumono le forme con-crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che crete di un’esistenza personale e sociale che viene plasmata dal Vangelo.viene plasmata dal Vangelo.viene plasmata dal Vangelo.viene plasmata dal Vangelo.
PER INFORMAZIONI E ISCRIZIONI
Ufficio Catechistico
Lunedì, mercoledì e venerdì ore 10.00—12.00
℡ ℡ ℡ ℡ 0823 214558 ����3487693429 Direttore: Sr Anna Maria D’Angelo
Segreteria Istituto Superiore
di Scienze Religiose Dal lunerdi al venerdì
ore 15.30—18.30 [email protected]
℡ ℡ ℡ ℡ 0823-214573 - ����347-0843177 Direttore: Sac. Nicola Lombardi
UUUUNANANANA C C C CHIESAHIESAHIESAHIESA che mentre conti-che mentre conti-che mentre conti-che mentre conti-nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un nua a «generare i propri figli in un percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale percorso di trasmissione generazionale della fede, […] propone della fede, […] propone della fede, […] propone della fede, […] propone itinerari di ini-itinerari di ini-itinerari di ini-itinerari di ini-ziazione cristiana per gli stessi adul-ziazione cristiana per gli stessi adul-ziazione cristiana per gli stessi adul-ziazione cristiana per gli stessi adul-titititi» » » » (VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto-(VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto-(VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto-(VMPMC, 2004 n. 7; Cf Le tre Note pasto-rali della CEI sull’IC).rali della CEI sull’IC).rali della CEI sull’IC).rali della CEI sull’IC).
UNA CHIESA che intraprende un coraggioso “ripensamento” del-l’iniziazione cristiana, inserendosi nel percorso di verifica regionale proposto dall’Ufficio Catechistico Nazionale per il nuovo anno pa-storale (Cf CEI, OP 2010-21020, n. 54).
VEDO Vivere la CHIESA
Il Vangelo
sulla scena Laboratorio teatrale in
Collaborazione
con “ALTROTEATROLTRE”
di Michele Tarallo
per la formazione dei catechisti, educatori e animatori pastorali. Obiettivo Conoscere e utilizzare il teatro come uno degli strumenti per comunicare il Vangelo
Cf dépliant a parte.
IL SERVIZIO DIOCESANO PER IL CATECUMENATO Ha il compito di:
Sensibilizzare le parrocchie e altre realtà ecclesiali sul valore
della scelta del catecumenato.
Accompagnare parrocchie ed operatori pastorali nel delicato compito di inizia-
re o completare l’iniziazione cristiana degli adulti e dei giovani-adulti;
“ripensare” l’iniziazione cristiana dei ragazzi;
Curare la formazione degli accompagnatori (sacerdoti, diaconi, catechisti, pa-
drini) .
Favorire l’inserimento di coloro che chiedono il Battesimo nell’esperienza viva
di una parrocchia con l’aiuto di un accompagnatore.
Responsabile: P. Giuseppe Rossi (S.S.S.) LA CATECHESI CON I DISABILI
Ha il compito di:
Sensibilizzare la Comunità cristiana, coinvolgerla nei percorsi
di fede delle persone disabili.
Creare una “rete” con le realtà sociali del territorio, dialogare con esse per un’-
educazione integrale della persona disabile e per assumere quelle competen-
ze educative che l’associazionismo e gli enti sociali di sostegno ai disabili
hanno maturato e che possono porre al servizio della Catechesi e dell’ac-
compagnamento nella Fede.
Accompagnare i soggetti disabili, guardare alla loro educazione alla fede, nell’-
orizzonte più ampio della loro crescita umana e spirituale.
Formare i catechisti sensibili e specifici con competenze adeguate.
Responsabile: Sac. Antonio Di Nardo IL SETTORE APOSTOLATO BIBLICO
Ha il compito di:
Favorire il passaggio dalla pastorale biblica all’animazione
biblica dell’intera pastorale in sinergia con altri uffici e ser-
vizi della diocesi.
Curare il rapporto diretto della gente con la Bibbia attraverso i gruppi biblici.
Preparare animatori per la lettura orante della Bibbia (o lectio divina popolare).
Favorire il rapporto della Parola di Dio con la Catechesi, la Liturgia, la testimo-
nianza della Carità, l’IRC e tutte le espressioni della cultura.
Responsabile: Sac. Valentino Picazio.
Comunicare la fede Catechista evangelizzatoreCatechista evangelizzatoreCatechista evangelizzatoreCatechista evangelizzatore Percorso formativo con i catechisti del “Primo annuncio”. La prima domenica del mese (h 15,30—18,30), presso ISSR S.
Pietro da novembre ad aprile, docente don Nicola Lombardi.
Iniziare
alla vita cristiana Catechista iniziatore Percorso formativo con i catechisti dell’ini-ziazione cristiana degli adulti, giovani e ragazzi. La prima domenica del mese (h 15,30—18,30), presso ISSR S. Pietro da novembre ad aprile, docente Sr Anna Ma-ria D’Angelo.
ABC Catechesi Formazione di base con i nuovi catechisti
o catechisti non formati. Percorso intensivo di sei incontri quindicinali il 1° e il 3° mercoledì del mese ore 17-20 a Caserta, dal mese di novembre, presso l’Ufficio Catechistico Dio-
cesano, Curia Vescovile, II piano. Formatore: Sr Anna Maria D’ Angelo, Di-rettore UCD. Incontro preliminare: mercoledì 26 otto-
bre ore 17.00-18.30.
Per continuare… Puoi seguire altri corsi che ritieni Puoi seguire altri corsi che ritieni Puoi seguire altri corsi che ritieni Puoi seguire altri corsi che ritieni significativi per la tua formazio-significativi per la tua formazio-significativi per la tua formazio-significativi per la tua formazio-ne, scegliendo tra quelli offerti ne, scegliendo tra quelli offerti ne, scegliendo tra quelli offerti ne, scegliendo tra quelli offerti dall’ISSR “S. Pietro” dall’ISSR “S. Pietro” dall’ISSR “S. Pietro” dall’ISSR “S. Pietro”
• Catechetica fondamentaleCatechetica fondamentaleCatechetica fondamentaleCatechetica fondamentale • Catechetica/III: Il Catechismo della Catechetica/III: Il Catechismo della Catechetica/III: Il Catechismo della Catechetica/III: Il Catechismo della Chiesa CattolicaChiesa CattolicaChiesa CattolicaChiesa Cattolica
• Sacra ScritturaSacra ScritturaSacra ScritturaSacra Scrittura • Teologia fondamentaleTeologia fondamentaleTeologia fondamentaleTeologia fondamentale • Teologia moraleTeologia moraleTeologia moraleTeologia morale • Teologia pastoraleTeologia pastoraleTeologia pastoraleTeologia pastorale • LiturgiaLiturgiaLiturgiaLiturgia • Comunicazione sociale I e IIComunicazione sociale I e IIComunicazione sociale I e IIComunicazione sociale I e II • InformaticaInformaticaInformaticaInformatica • Corsi opzionaliCorsi opzionaliCorsi opzionaliCorsi opzionali
L’Ufficio Catechistico in collaborazione con l’ ISSR “S. Pietro”
I Settori dell’Ufficio Catechistico Diocesano
attivi dal mese di ottobre 2011
