SCUOLA PRIMARIA DI SCUOLA PRIMARIA DI SANT’EUSANIO DEL SANGROSANT’EUSANIO DEL SANGRO

PROGETTO MUSEOPROGETTO MUSEOanno scolastico 2006-2007anno scolastico 2006-2007

classe 3^ classe 3^ INSEGNANTI COINVOLTI:INSEGNANTI COINVOLTI:FERRANTE LARA FERRANTE LARA MARRONE FILOMENAMARRONE FILOMENA

DE TITTA SINA DE TITTA SINA

OFOF.-Conoscere le procedure e i modi per ricostruire aspetti del passato..-Conoscere le procedure e i modi per ricostruire aspetti del passato.

OSA

CONOSCENZE ABILITA’ • Distinguere e confrontare -Ricavare informazioni

alcuni tipi di fonte storica. dall’analisi delle fonti.• Costruire un metodo -Sperimentare il lavoro

d’indagine storiografica. dell’archeologo.

COMPETENZE ATTESE

•Utilizza il linguaggio specifico della storia.•Scopre la metodologia della ricerca storica.

VISITA GUIDATA AL MUSEO ARCHEOLOGICO NAZIONALE D’ABRUZZOVISITA GUIDATA AL MUSEO ARCHEOLOGICO NAZIONALE D’ABRUZZO

Laboratorio didattico di scavo archeologico.“Scopriamo il mestiere di archeologo”

ATTIVITA’ Osservazione e descrizione del terreno:colore, composizione, contenuto. Tecnica di scavo : lavoro di scavo seguendo il metodo

stratigrafico e con l’utilizzo degli strumenti dell’archeologo Descrizione degli strati:colore,composizione,contenuto. Classificazioni,fotografie,disegni.Osservazione e descrizione dei reperti:classificazioni in base alla

quantità di oggetti ritrovati,alla loro composizione e al colore.

INIZIA IL VIAGGIOINIZIA IL VIAGGIO

LABORATORIO :PRIMA FASELABORATORIO :PRIMA FASE

Scriviamo il luogo e la data dello scavo e

cerchiamo l’orientamento spaziale del materiale

trovato.

SECONDA FASESECONDA FASE

Scaviamo,puliamo e disegnamo i reperti.

TERZA FASETERZA FASE

Passiamo allo strato successivo.

QUARTA FASEQUARTA FASEAnalizziamo i reperti ritrovati.

Abbiamo fatto proprio un buon

lavoro!