Teatro DonizettiFestival Internazionale del Jazz

Bergamo Jazz 2015

Incontriamo il jazz 2015Jazz, energia dal pianeta

Progetto didattico sul jazz rivolto agli studenti delle scuole elementari, medie inferiori e superiori verso

Expo 2015 e International Jazz Day 2015

Bergamo, 3 novembre 2014

Il 2015 è l’anno dell’Expo in cui Milano e l’Italia si mettono in mostra non solo attraverso un sito espositivo

ma soprattutto con un processo partecipativo che coinvolge attivamente adulti e giovani attorno al tema:

Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita. L’Expo si confronta con il problema del nutrimento dell’uomo e della

Terra e si pone come momento di dialogo tra i protagonisti della comunità internazionale sulle principali

sfide dell’umanità.

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Anche la conoscenza, la cultura e le arti rappresentano un importante “nutrimento” della mente e dello

spirito dell’uomo e contribuiscono, attraverso differenti modalità ed esperienze, a promuovere la libertà, i

diritti e la dignità umana, la pace ed il rispetto delle diversità. Questi stessi obiettivi hanno portato

l’Unesco, l’organizzazione mondiale per l’educazione, la scienza e la cultura delle Nazioni Unite, a istituire

nel 2011 una giornata in cui, in tutto il mondo, si celebra attraverso concerti, dibattiti, conferenze e lezioni,

la musica jazz quale forma espressiva che fin dalle sue origini ha rappresentato un linguaggio universale in

grado di abbattere le barriere tra i popoli in tutti i continenti, favorendo il dialogo e soprattutto il ruolo

attivo dei giovani nei processi di sviluppo dell’umanità. La celebrazione, denominata International Jazz Day,

cade in tutto il mondo il 30 aprile di ogni anno, ma proprio per la coincidenza con Expo e l’edizione 2015 di

Bergamo jazz, si è pensato di proporre all’interno del festival alcuni interventi preparatori di formazione e

informazione sul linguaggio jazzistico rivolti a tutte le scuole di città e provincia.

Il Centro Didattico produzione Musica Europe è promotore dal 1990 della sezione didattica di Bergamo

Jazz sia dell’International Jazz Day per la città di Bergamo sotto l’egida dell’Unesco e la partecipazione di

oltre cento musicisti. Anche per l’edizione 2015 la proposta del CDpM prosegue la collaborazione con

Festival Internazionale del jazz di Malta ospitando uno dei musicisti vincitori dell’annuale Jazz Contest.

I laboratori sono progettati tenendo presente le diverse età evolutive ed utilizzano un linguaggio adeguato

di facile fruizione.

Nei mesi antecedenti l’iniziativa verrà inviato alle diverse scuole partecipanti il materiale didattico

necessario per una migliore conoscenza delle tematiche trattate durante i vari incontri.

Perché il jazz?

Il jazz nasce in terra americana attraverso un lungo processo durato quasi due secoli durante i quali gli

schiavi africani hanno gradualmente conquistato la libertà prima, e i diritti civili dopo, diventando appunto

cittadini americani a pieno diritto, fino a giungere nel novembre del 2008 all’elezione del primo cittadino

statunitense afro/americano: Barak Obama. Proprio il presidente di una delle più importanti democrazie

del mondo in occasione del ritiro del premio Nobel per la Pace consegnatogli “per i suoi sforzi straordinari

volti a rafforzare la diplomazia internazionale e la cooperazione tra i popoli”, volle in quell’occasione così

importante fosse proprio il jazz a rappresentarlo agli occhi del mondo. Anche l’ambasciatore Unesco per il

jazz, il leggendario pianista americano Herbie Hancock, ha dichiarato: «Il jazz è suono universale,

profondamente antirazzista, capace di colpire il cuore e la coscienza dell’uomo. Per questo si rivolge

all’intera umanità di cui diventa patrimonio senza tempo». Ma il jazz, precisa, è soprattutto universale. «Pur

scaturendo dall’esperienza degli schiavi afro-americani, si rivolge all’intera umanità. La sua abilità nel

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trasformare l’evento umano più doloroso e tragico in qualcosa di bello e creativo tocca una corda in ognuno

di noi… Il jazz è un regalo della comunità afroamericana al mondo ed è oggi suonato e studiato a tutte le

latitudini del pianeta e mi impegnerò affinché venga tutelato come patrimonio immateriale dell’umanità”.

La prestigiosa Università di Harvard nello scorso gennaio lo ha nominato Professor of Poetry 2014 Charles

Eliot Norton, primo jazzista e primo afro-americano a ricoprire la cattedra fondata nel 1925 e assegnata

prima di lui a T. S. Eliot e Igor Stravinsky, Jorge Luis Borges e Frank Stella, Italo Calvino e Luciano Berio. In

quell’occasione Hancock inaugurò un ciclo di sei conferenze dal The ethics of jazz(L’etica del Jazz) in cui,

con l’ausilio del pianoforte, illustrò alla illustre platea di docenti e studiosi dell’università, il ruolo e

l’influenza del jazz nell’evoluzione della musica del XX secolo, diventando da espressione artistica dei neri in

America, linguaggio universale non solo sotto un profilo artistico ed espressivo ma anche per i suoi profondi

contenuti di libertà, tolleranza, rispetto delle diversità. Il jazz è una musica inclusiva capace di catturare

qualsiasi stimolo ed influenza culturale e trasformarlo in uno strumento di espressione e sperimentazione

sia individuale sia collettiva secondo una propria metodologia basata sull’improvvisazione, sul dialogo

interno tra i musicisti ed esterno con il pubblico, sulla capacità di collaborare in team. Per questo motivo

l’esperienza del jazz e dei suoi protagonisti del passato e contemporanei da Louis Armstrong a John

Coltrane, da Duke Ellington a Bill Evans non rappresenta solo un’esperienza artistica ma soprattutto

un’esperienza di vita da cui trarre insegnamento.

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Scuola primaria

Giovedì 19 marzo 2015 Auditorium Piazza della Libertà

ore 9.00 -10.30 (I turno) – 10.35 -12.00 (II turno)

Lo strumento voce dall’Africa al Jazz

Paola Milzani, voce Gabriele Comeglio, sax alto Carlo Muscat, sax tenore (Malta Jazz Festival)

Claudio Angeleri, piano Marco Esposito, basso Vittorio Marinoni, batteria

Nel corso della lezione concerto vengono evidenziati i legami tra gli elementi musicali e culturali africani

(poliritmo, forma responsoriale, funzioni sociali della musica, la vocalità) e l’espressione vocale dei neri

dapprima in terra americana (work song, blues, spiritual) successivamente, attraverso il jazz, in tutto il

mondo diventando un linguaggio universalmente condiviso. Nel jazz contemporaneo si possono oggi

individuare variegate influenze secondo i diversi contesti storici e culturali con cui viene a contatto senza,

per questo perdere l’identità delle origini che costituisce l’elemento di lunga durata di questa musica.

Nel corso dell’incontro verranno fornite alcune semplici chiavi di lettura melodica e ritmica attraverso cui i

ragazzi potranno interagire con la musica proposta dal vivo e inserirsi attivamente nella lezione. I brani

musicali eseguiti spaziano dalle espressioni vocali delle nero americane delle origini, al blues, a

composizioni sacre di Duke Ellington, fino al jazz contemporaneo con influenze ora colte, etniche e

popolari

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Scuola secondaria di primo e secondo grado

Venerdì 20 marzo, Sabato 21 marzo 2015 - Auditorium Piazza della Libertà

ore 9.00 -10.30 (I turno) – 10.35 -12.00 (II turno)

Jazz, un cammino di libertà

Paola Milzani, voce Gabriele Comeglio, sax alto Carlo Muscat, sax tenore (Malta Jazz Festival)

Claudio Angeleri, piano Marco Esposito, basso Vittorio Marinoni, batteria

Il jazz nasce in terra americana attraverso un lungo processo durato quasi due secoli durante i quali gli

schiavi africani hanno gradualmente conquistato la libertà prima, e i diritti civili dopo, diventando appunto

cittadini americani a pieno diritto, fino a giungere nel novembre del 2008 all’elezione del primo cittadino

statunitense afro/americano: Barak Obama. Proprio il presidente di una delle più importanti democrazie

del mondo in occasione del ritiro del Premio Nobel per la Pace consegnatogli “per i suoi sforzi straordinari

volti a rafforzare la diplomazia internazionale e la cooperazione tra i popoli”, volle in quell’occasione così

importante fosse proprio il jazz a rappresentarlo agli occhi del mondo. Anche l’ambasciatore Unesco per il

jazz, il leggendario pianista americano Herbie Hancock, ha dichiarato: «Il jazz è suono universale,

profondamente antirazzista, capace di colpire il cuore e la coscienza dell’uomo. Per questo si rivolge

all’intera umanità di cui diventa patrimonio senza tempo». Ma il jazz, precisa, è soprattutto universale. «Pur

scaturendo dall’esperienza degli schiavi afro-americani, si rivolge all’intera umanità. La sua abilità nel

trasformare l’evento umano più doloroso e tragico in qualcosa di bello e creativo tocca una corda in ognuno

di noi… Il jazz è un regalo della comunità afroamericana al mondo ed è oggi suonato e studiato a tutte le

latitudini del pianeta e mi impegnerò affinché venga tutelato come patrimonio immateriale dell’umanità”.

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Nel corso della lezione/concerto verranno proposti vari esempi stilistici tratti sia dalla tradizione del jazz

americano, sia da esperienze musicali colte (Gaetano Donizetti), rock e pop (Hendrix, Beatles) e di ricerca

interdisciplinare (Le città invisibili di Italo Calvino) al fine di fornire agli studenti una panoramica sulle

direzioni del jazz contemporaneo evidenziando gli elementi di continuità della lunga durata storica del jazz.

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Teatro Donizetti

Festival Internazionale del Jazz Bergamo Jazz 2015

Incontriamo il jazz 2015: Jazz, energia dal pianetaProgetto didattico sul jazz rivolto agli studenti delle scuole elementari, medie inferiori e superiori verso

Expo 2015 e International Jazz Day 2015

Scheda di adesione gratuita

Denominazione Scuola:…………………………………………………………………………………………………………………………..

Ordine (Scuola primaria, secondaria di primo grado, secondo grado…):………………………………………………….

Numero classi partecipanti:…………………………………………………………………………………………………………………….

Totale alunni:………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Totale accompagnatori:………………………………………………………………………………………………………………………….

Giorno e orario prescelto:……………………………………………………………………………………………………………………….

Contatti:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Docente di riferimento:…………………………………………………………………………………………………………………………..

Tel.:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Cell…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fax…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Email:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Da inviare via mail a eventi@cdpm.it CDpM – Via E. De Amicis, 6 – 24127 Bergamo - Tel. e fax. 035_235654

web: www.cdpm.it Email: eventi@cdpm.it Referente: Giulia Angeleri

La scelta dell’orario terrà presente le date di iscrizione di ogni scuola. In una seconda fase sarà comunicato alle scuole l’orario definitivo.

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