INFORMATICA—TELECOMUNICAZIONI

INFORMATICA

LICEO SCIENTIFICO

delle SCIENZE APPLICATE

ELETTRONICA—ELETTROTECNICA

articolazione ELETTROTECNICA

ELETTRONICA—ELETTROTECNICA

articolazione ELETTRONICA

ELETTRONICA—ELETTROTECNICA

articolazione AUTOMAZIONE

MECCANICA—MECCATRONICA - ENERGIA

articolazione MECCATRONICA

Viale Palmiro Togliatti 1161 Roma - www.itisgiorgiroma.gov.it

Ingresso VIA PERLASCA (adiacente AUCHAN COLLATINA)

Tel.06 121127300/301 - 06 21800646 - FAX 06 2592598

Email: rmtf10000c@istruzione.it

Codice meccanografico:

RMTF10000C

SABATO LIBERO per le classi del biennio - Una parte dei libri in PRESTITO GRATUITO per

gli studenti del primo anno - RIPETIZIONI SCOLASTICHE GRATUITE in orario pomeridiano

Perché scegliere l’Istituto Tecnico Industriale ? L’Istituto Tecnico Industriale è una scuola resa particolare e unica dalla presenza di ingegneri elettronici ed elettrotecnici, architetti, ingegneri meccanici, fisici, chimici e biologi pronti a trasmettere agli studenti non solo il loro sapere ma soprattutto esperienze lavorative e professionali. I nostri alunni vengono preparati da subito a vivere la scuola come un investimento per il futuro, una sorta di tirocinio dal quale dipendono il loro avvenire e le loro aspirazioni. La cura con la quale si cerca di far crescere lo studente a livello culturale e professionale, le competenze che vengono sviluppate, le capacità logiche ed intuitive che i nostri ragazzi sono costretti a potenziare permettono al neo-diplomato di poter scegliere, senza alcun timore, se tuffarsi immediatamente nel mondo del lavoro o proseguire con gli studi universitari.

Perché scegliere.....MECCANICA articolazione MECCATRONICA

“La meccatronica è la branca dell’ingegneria dell’automazione che studia il modo di far interagire tre discipline: la meccanica, l’elettronica, e l’informatica al fine di automatizzare i sistemi di produzione semplificando il lavoro umano.“ Alcuni dei compiti che il diplomato in meccanica e meccatronica è in grado di svolgere sono: realizzazione di componenti meccanici, controllo e gestione di sistemi informatici per la progettazione e la produzione meccanica, programmazione di macchine a controllo numerico (C.N.C. e P.L.C.), progettazione con l’ausilio del programma per il disegno (CAD), manutenzione di macchine e di sistemi ad elevata integrazione meccanica ed elettronica.

Perché scegliere....ELETTRONICA - ELETTROTECNICA art. ELETTRONICA

Il perito capotecnico industriale per l'elettronica è un tecnico diplomato con competenze utili alla progettazione, collaudo e manutenzione di sistemi elettronici complessi. I campi di applicazione dell'elettronica comprendono: telecomunicazioni (sistemi informatici, telefonia, radio, tv, internet), controllo di processi industriali (robotica), biomedica, trasporti (settore automobilistico, ferroviario, aereo, navale), domotica. Oltre alle capacità tecniche viene richiesta anche creatività e passione per l'ideazione e la realizzazione di tecnologie nuove e efficienti, in grado di soddisfare le richieste sempre più specifiche dei consumatori nei vari settori di applicazione dell'elettronica.

Perché scegliere....ELETTRONICA-ELETTROTECNICA art. ELETTROTECNICA

I campi di interesse del diplomato in elettrotecnica sono: impianti di trasmissione e distribuzione dell’energia elettrica, generatori e motori elettrici, trazione elettrica su rotaia, conversione e trasporto dell'energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione, veicoli elettrici su gomma, fotovoltaico, smart grids, sistemi di accumulo dell’energia elettrica, domotica, management dell’energia, ottimizzazione del consumo energetico, adeguamento degli impianti e dei dispositivi alle normative sulla sicurezza, interventi rivolti al miglioramento della qualità dei prodotti e dell'organizzazione produttiva delle aziende.

Perché scegliere....ELETTRONICA-ELETTROTECNICA art. AUTOMAZIONE

Questa articolazione prevede, in aggiunta alle conoscenze di base dell'elettronica, uno specifico approfondimento dei dispositivi logici programmabili, in particolar modo i microcontrollori, con l'obiettivo di progettare schede di controllo embedded partendo non da moduli commerciali ma dai singoli circuiti integrati. Lo studio comprende un ampio uso del linguaggio di programmazione C e delle tecniche di sviluppo software hard real-time includendo anche microsistemi operativi dedicati. Grazie all'utilizzo di moderni sistemi di sviluppo integrati basati su processori a 32 bit ARM si realizza la progettazione di dispositivi nei vari campi di applicazione dell'automazione: misura e controllo di parametri ambientali, pilotaggio motori, scambio dati, gestione di interfacce utente, domotica, robotica.

Perché scegliere....INFORMATICA-TELECOMUNICAZIONI art. INFORMATICA

Questa articolazione prevede PROBLEM SOLVING e CODING dal primo anno come negli altri indirizzi. Sviluppo di applicazioni per i Sistemi Operativi LINUX e ANDROID utilizzando i linguaggi di programmazione più usati dai professionisti (JAVA, C/C++, PYTHON). Programmazione web: lato client (JAVASCRIPT) e lato server (PHP). Realizzazione e gestione di RETI DI COMPUTER e BASI DI DATI. Studio dell’HARDWARE prendendo come

riferimento in particolare l’architettura ARM (RASPBERRY PI, smartphone ecc..).

Informatica e telecomunicazioni

articolazione informatica

QUADRO ORARIO SETTIMANALE

1° biennio 2° biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE 2 2 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 3 3 GEOGRAFIA 1 DIRITTO ED ECONOMIA 2 2 MATEMATICA 4 4 3 3 3 FISICA 3(1)* 3(1)* CHIMICA 3(1)* 3(1)* SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 2 2 TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 3(1)* 3(1)* TECNOLOGIE INFORMATICHE 3(2)* SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3 COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 1 1 1 1

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI DELL’ARTICOLAZIONE INFORMATICA

INFORMATICA 6(3)* 6(3)* 6(4)*

TELECOMUNICAZIONI 3(2)* 3(2)*

SISTEMI E RETI 4(2)* 4(2)* 4(3)*

TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI S.I E DI TELECOMUNICAZIONI 3(1)* 3(2)* 4(2)*

GESTIONE E PROGETTO, ORGANIZZAZIONE DI IMPRESA 3(1)* TOTALE SETTIMANALE 33 32 32 32 32

*TRA PARENTESI LE ORE DI LABORATORIO CON LA CODOCENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO PRATICO DELLA DISCIPLINA

Elettronica ed elettrotecnica

articolazione AUTOMAZIONE

QUADRO ORARIO SETTIMANALE

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA

1° biennio 2° biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE 2 2 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 3 3 GEOGRAFIA 1 DIRITTO ED ECONOMIA 2 2 MATEMATICA 4 4 3 3 3 FISICA 3(1)* 3(1)* CHIMICA 3(1)* 3(1)* SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 2 2 TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 3(1)* 3(1)* TECNOLOGIE INFORMATICHE 3(2)* SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3 COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 1 1 1 1

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI DELL’ARTICOLAZIONE AUTOMAZIONE

TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI ELETTRICI ED ELETTRONICI PER AUTOMAZIONE 5(3)* 5(3)* 6(3)*

ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA PER AUTOMAZIONE 7(3)* 5(3)* 5(3)*

SISTEMI AUTOMATICI PER AUTOMAZIONE 4(2)* 6(3)* 6(4)*

TOTALE SETTIMANALE 33 32 32 32 32

*TRA PARENTESI LE ORE DI LABORATORIO CON LA CODOCENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO PRATICO DELLA DISCIPLINA

Simulazione al computer di un circuito

Elettronica ed elettrotecnica

articolazione elettronica

QUADRO ORARIO SETTIMANALE

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI AUTOMAZIONE ED ELETTROTECNICA

1° biennio 2° biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE 2 2 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 3 3 GEOGRAFIA 1 DIRITTO ED ECONOMIA 2 2 MATEMATICA 4 4 3 3 3 FISICA 3(1)* 3(1)* CHIMICA 3(1)* 3(1)* SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 2 2 TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 3(1)* 3(1)* TECNOLOGIE INFORMATICHE 3(2)* SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3 COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 1 1 1 1

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI DELL’ARTICOLAZIONE ELETTRONICA

TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI ELETTRICI ED ELETTRONICI PER ELETTRONICA 5(3)* 5(3)* 6(3)*

ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA PER ELETTRONICA 7(3)* 6(3)* 6(3)*

SISTEMI AUTOMATICI PER ELETTRONICA 4(2)* 5(3)* 5(4)*

TOTALE SETTIMANALE 33 32 32 32 32

*TRA PARENTESI LE ORE DI LABORATORIO CON LA CODOCENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO PRATICO DELLA DISCIPLINA

Elettronica ed elettrotecnica

articolazione elettrotecnica

MODELLO DI IMPIANTO ELETTRICO DI UN APPARTAMENTO

AVVOLGIMENTO INTERNO DI UN MOTORE

QUADRO ORARIO SETTIMANALE

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI ELETTRONICA ED AUTOMAZIONE

1° biennio 2° biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE 2 2 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 3 3 GEOGRAFIA 1 DIRITTO ED ECONOMIA 2 2 MATEMATICA 4 4 3 3 3 FISICA 3(1)* 3(1)* CHIMICA 3(1)* 3(1)* SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 2 2 TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 3(1)* 3(1)* TECNOLOGIE INFORMATICHE 3(2)* SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3 COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 1 1 1 1

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI DELL’ARTICOLAZIONE ELETTROTECNICA

TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI ELETTRICI ED ELETTRONICI PER ELETTROTECNICA 5(3)* 6(3)* 6(3)*

ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA PER ELETTROTECNICA 7(3)* 6(3)* 6(4)*

SISTEMI AUTOMATICI PER ELETTROTECNICA 4(2)* 4(3)* 5(3)*

TOTALE SETTIMANALE 33 32 32 32 32

*TRA PARENTESI LE ORE DI LABORATORIO CON LA CODOCENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO PRATICO DELLA DISCIPLINA

Avviamento e inversione di

marcia di un motore elettrico

Meccanica

articolazione meccatronica

QUADRO ORARIO SETTIMANALE

1° biennio 2° biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 4 4 4 4 4 STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE 2 2 2 2 2 LINGUA INGLESE 3 3 3 3 3 GEOGRAFIA 1 DIRITTO ED ECONOMIA 2 2 MATEMATICA 4 4 3 3 3 FISICA 3(1)* 3(1)* CHIMICA 3(1)* 3(1)* SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA 2 2 TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA 3(1)* 3(1)* TECNOLOGIE INFORMATICHE 3(2)* SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3 COMPLEMENTI DI MATEMATICA 1 1 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2 2 2 2 RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVA 1 1 1 1 1

ATTIVITÀ ED INSEGNAMENTI DELL’ARTICOLAZIONE MECCATRONICA

MECCANICA, MACCHINE ED ENERGIA 4(2)* 4(1)* 4(1)*

SISTEMI ED AUTOMAZIONE 4(2)* 3(2)* 3(2)*

TECNOLOGIE MECCANICHE DI PROCESSO E PRODOTTO 5(3)* 5(4)* 5(4)*

DISEGNO, PROGETTAZIONE E ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE 3(1)* 4(2)* 5(3)* TOTALE SETTIMANALE 33 32 32 32 32

*TRA PARENTESI LE ORE DI LABORATORIO CON LA CODOCENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO PRATICO DELLA DISCIPLINA

Lab. Informatica 1 - 16 PC con Windows + Linux Xubuntu Lab. Informatica-Matematica 15 PC

Lab. Informatica 2 - 16 PC con Windows + Linux Xubuntu

Lab. Fisica

Lab. Chimica Lab. Linguistico-Multimediale

Alcuni dei laboratori comuni a tutti i corsi

Liceo SCIENTIFICO

delle SCIENZE APPLICATE

Perché scegliere il LICEO SCIENTIFICO DELLE SCIENZE APPLICATE?

Il liceo scientifico opzione Scienze Applicate nasce per potenziare la formazione scientifica: viene eliminato l’insegnamento del Latino ed inserita l’Informatica, potenziando il numero di ore destinato alle materie: fisica, chimica, biologia, scienze della Terra. Nella nostra scuola lo studio delle scienze sperimentali e dell’informatica può avvalersi di ottimi laboratori e apparecchiature scientifiche, e di una consolidata tradizione didattica. La maturità scientifica conseguita rappresenta una corsia preferenziale verso tutte le facoltà universitarie sia quelle a carattere tecnico-scientifico che umanistico. A conclusione dei cinque anni gli studenti avranno la possibilità comunque di accedere al mondo del lavoro, grazie all’acquisizione delle competenze formative acquisite.

LAB. CHIMICA LAB. FISICA

LAB. CHIMICA

Aula polifunzionale

Per le attività di sostegno

“Nell'aula polifunzionale, spazio appositamente predisposto per la

realizzazione di percorsi individuali di riabilitazione, di decantazione di

situazioni ansiogene, di contenimento di particolari emozioni, Tutti i nostri

ragazzi, sono seguiti e supportati DIDATTICAMENTE da insegnanti del

“alcuni ragazzi con diverse abilità, conosciuti al "Giorgi" come "I Pasticceri

Pasticcioni"; Sotto la guida attenta degli assistenti alla comunicazione, hanno

elaborato e offerto un pranzo ai loro genitori che ci hanno fatto, gradita, visita.”

Prof. Gualtiero Talocci ( INSEGNANTE DI SOSTEGNO)

LABORATORI PREVISTI: ”PASTICCERI PASTICCIONI”, “ATTIVITà ARTISTICHE”.

La nostra scuola ha sempre dato allo sport e alla pratica sportiva grandissima importanza. Gli ampi spazi verdi a disposizione, la grandissima palestra, sede di partite di campionato, e la cura con la quale i nostri insegnanti educano i ragazzi allo sport sono alcuni dei punti di forza del nostro istituto. Le classi del triennio ormai da anni utilizzano, nelle ore previste di educazione fisica, le piscine del vicinissimo centro sportivo dove i ragazzi sono seguiti dall’insegnante e1da1personale1specializzato.1Ogni1anno1la1nostra1scuola1partecipa1ai1Giochi1Sportivi Studenteschi. Sono numerose le ore pomeridiane che la nostra scuola dedica alla pratica sportiva. I1nostri1alunni,1nel pomeriggio, hanno la possibilità di seguire corsi1gratuiti1di: pallavolo,fcalcetto, pallacanestro, tennistavolo, potenziamento muscolare. Tutti i corsi sono aperti anche ai principianti ed ognuno troverà risposta alle proprie esigenze.

LO SPORT AL “GIORGI”

( NUOTO CURRICULARE )

Il “Giorgi” viaggia e studia nel

regno unito !!! “ Nell’ottica del potenziamento delle lingue straniere l’istituto “giorgi” offre

agli studenti l’opportunità di venire a diretto contatto di una realtà di un

paese “in loco”. SI PROPONE LA POSSIBILITà DI TRASCORRERE, DURANTE L’ANNO

SCOLASTICO, ALMENO UNA SETTIMANA IN UNA CITTà EUROPEA CON FREQUENZA

GIORNALIERA DI UNA SCUOLA DI LINGUA CON DOCENTI MADRELINGUA LOCALI E

FORNITURA DI MATERIALE DIDATTICO. É PREVISTO UN SOGGIORNO IN FAMIGLIA E

TRATTAMENTO DI PENSIONE COMPLETA. DOCENTI DELLA SCUOLA ACCOMPAGNANO I

GRUPPI CLASSE. I NOSTRI ALUNNI HANNO LA POSSIBILITà DI APPROFONDIRE E

METTERE IN PRATICA LE CONOSCENZE LINGUISTICHE GETTANDO AL CONTEMPO UNO

SGUARDO CURIOSO ALL’INTERNO DELLA VITA DI OGNI GIORNO DI POPOLI DI CUI

STUDIANO LINGUA E CULTURA. “

Prof.ssa Maria teresa galatro

L’ ITIS Giorgi organizza corsi

pomeridiani di preparazione agli

esami di Cambridge tra diversi livelli

e tipologie:

Key (KET), Preliminary (PET), First

(FCE), con insegnanti di madrelingua

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO L’alternanza S/L promuove periodi di apprendimento basati sul lavoro, un continuo adeguamento dei curricula

e delle competenze attraverso il partenariato con Aziende private e Istituzioni pubbliche, favorisce i

programmi Erasmus. Rispetto al corso di studi prescelto si stabilisce un monte ore obbligatorio e sono

coinvolti gli alunni a partire dalle classi terze. L'offerta formativa del nostro Istituto ha attivato una

serie di percorsi di Alternanza Scuola Lavoro: Ferrovie dello Stato, Rheinmetall Italia S.p.A., ABB, Università

La Sapienza, Nuoto (assistenza bagnanti), corso Sicurezza sul Lavoro.

La stipula di convenzioni tra Istituzione Scolastica e Aziende ospitanti, hanno dato modo ad alcuni dei

nostri studenti di trovare una collocazione lavorativa già dai primi mesi dopo il conseguimento del Diploma.

Secondo lo studio di eduscopio.it la nostra scuola

è, tra gli ITIS di Roma, al secondo posto per

risultati nel mondo del lavoro. 19/11/2016

VOLONTARIATO

SOLIDARIETÀ

ADOTTA UN MONUMENTO

TEATRO

Sportello c.i.c

“aiuto e sostegno psicologico”

LABORATORIO MUSICALE

IL “GIORGI” è QUESTO....E TANTO ALTRO ANCORA !!!

Noi insegnanti cerchiamo ogni giorno con tenacia e dedizione di

essere, nonostante le difficoltà, gli insegnanti che vorremmo per

i nostri figli. DI ANNO IN ANNO VEDIAMO I “NOSTRI” RAGAZZI E

RAGAZZE CRESCERE NON SOLO COME STUDENTI MA SOPRATTUTTO COME

UOMINI E DONNE. I RISULTATI OTTENUTI SONO LA PROVA CHE LE

ENERGIE E L’IMPEGNO NON SONO STATI PROFUSI INUTILMENTE. VI

INVITIAMO A VENIRE NELLA NOSTRA SCUOLA, OGNI SABATO

MATTINA TROVERETE UN INSEGNANTE PRONTO AD ACCOGLIERVI

E A RISPONDERE AD OGNI VOSTRA DOMANDA.

OGNI SABATO MATTINA TROVERETE UN INSEGNANTE PRONTO AD ACCOGLIERVI E A RISPONDERE AD OGNI VOSTRA DOMANDA

(DAL MESE DI NOVEMBRE ORE 9 -11). Opuscolo realizzato dal prof.Fabrizio Caruso

LINEE A.T.A.C. : 14-112-113-114-314-341-351-450-451-508-541-543-556

METRO B fermata “PONTE MAMMOLO” + 451 (per 3400 m)

METRO A FERMATA “CINECITTA’ “ + 451 (per 5700 m)

LINEA TRENITALIA: ROMA TIBURTINA—TIVOLI, fermata PALMIRO TOGLIATTI (vicino alla scuola)

ITIS e LICEO “G.GIORGI”

AUCHAN Collatina

VIA COLLATINA

Teatro TENDA

PER VISITARE LA NOSTRA SCUOLA: DOMENICA 18/12/2016 ORE 9:30 12:30

DOMENICA 15/01/2017 ORE 9:30 - 12:30

SABATO 21/01/2017 ORE 15:00 - 18:00

DOMENICA 29/01/2017 ORE 9:30 - 12:30

DOMENICA 5/02/2017 ORE 9:30 - 12:30

LE AUTO POTRANNO TROVARE POSTO NELL’ AMPIO

PARCHEGGIO ALL’INTERNO DELLA SCUOLA.